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2022年广东省中考数学真题(解析卷)_❤广东中考真题备考2026_2.广东中考数学2008-2025

  • 2026-03-04 23:13:16 2026-02-25 01:28:57

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2022年广东省中考数学真题(解析卷)_❤广东中考真题备考2026_2.广东中考数学2008-2025
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2022 年广东省初中学业水平考试 数学 本试卷共4页,23小题,满分120分.考试用时90分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号 填写在答题卡上.用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位 号.将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”. 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑; 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液. 不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的. 1. 的值等于( ) A. 2 B. C. D. ﹣2 【答案】A 【解析】 【详解】分析:根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点﹣2到原点的 距离是2,所以 ,故选A. 2. 计算 的结果是( ) A. 1 B. C. 2 D. 4 【答案】D 【解析】【分析】利用乘方的意义计算即可. 【详解】解: 故选:D. 【点睛】本题考查有理数的乘方,熟练掌握乘方的意义是解答本题的关键. 3. 下列图形中具有稳定性的是( ) A. 平行四边形 B. 三角形 C. 长方形 D. 正方形 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性可得结论. 【详解】解:三角形具有稳定性; 故选:B. 【点睛】本题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性,比较简单. 4. 如图,直线a,b被直线c所截,a∥b,∠1=40°,则∠2等于( ) A. 30° B. 40° C. 50° D. 60° 【答案】B 【解析】 【分析】两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.即:两直线平行,同位角相等. 【详解】 , , . 故选 . 【点睛】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等. 5. 如图,在 中, ,点D,E分别为 , 的中点,则 ( )A. B. C. 1 D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】利用中位线的性质即可求解. 【详解】∵D、E分比为AB、AC的中点, ∴DE为△ABC的中位线, ∴ , ∵BC=4, ∴DE=2, 故选:D. 【点睛】本题考查了中位线的判定与性质,掌握中位线的判定与性质是解答本题的关键. 6. 在平面直角坐标系中,将点 向右平移2个单位后,得到的点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】把点 的横坐标加2,纵坐标不变,得到 ,就是平移后的对应点的坐标. 【详解】解:点 向右平移2个单位长度后得到的点的坐标为 . 故选A. 【点睛】本题考查了坐标与图形变化﹣平移.掌握平移的规律是解答本题的关键. 7. 书架上有2本数学书、1本物理书.从中任取1本书是物理书的概率为( ) A. B. C. D.【答案】B 【解析】 【分析】根据概率公式直接求概率即可; 【详解】解:一共有3本书,从中任取1本书共有3种结果, 选中的书是物理书的结果有1种, ∴从中任取1本书是物理书的概率= , 故选: B. 【点睛】本题考查了概率的计算,掌握概率=所求事件的结果数÷总的结果数是解题关键. 8. 如图,在 中,一定正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质:平行四边形的对边相等,然后对各选项进行判断即可. 【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB=CD,AD=BC 故选C. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质.解题的关键在于熟练掌握平行四边形的性质. 9. 点 , , , 在反比例函数 图象上,则 , , , 中最小的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据反比例函数的性质可直接进行求解.【详解】解:由反比例函数解析式 可知: , ∴在每个象限内,y随x的增大而减小, ∵点 , , , 在反比例函数 图象上, ∴ , 故选D. 【点睛】本题主要考查反比例函数的性质,熟练掌握反比例函数的性质是解题的关键. 10. 水中涟漪(圆形水波)不断扩大,记它的半径为r,则圆周长C与r的关系式为 .下列判断正 确的是( ) A. 2是变量 B. 是变量 C. r是变量 D. C是常量 【答案】C 【解析】 【分析】根据变量与常量的定义分别判断,并选择正确的选项即可. 【详解】解:2与π为常量,C与r为变量, 故选C. 【点睛】本题考查变量与常量 的概念,能够熟练掌握变量与常量的概念为解决本题的关键. 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分. 11. sin30°的值为_____. 【答案】 【解析】 【详解】试题分析:根据特殊角的三角函数值计算即可:sin30°= . 12. 单项式 的系数为___________. 【答案】3 【解析】 【分析】单项式中数字因数叫做单项式的系数,从而可得出答案. 【详解】 的系数是3, 故答案为:3.【点睛】此题考查了单项式的知识,解答本题的关键是掌握单项式系数的定义. 13. 菱形的边长为5,则它的周长为____________. 【答案】20 【解析】 【分析】根据菱形的四条边相等,即可求出. 【详解】∵菱形的四条边相等. ∴周长: , 故答案为:20. 【点睛】本题考查菱形的性质;熟练掌握菱形的性质是本题解题关键. 14. 若 是方程 的根,则 ____________. 【答案】1 【解析】 【分析】本题根据一元二次方程的根的定义,把x=1代入方程得到a的值. 【详解】把x=1代入方程 ,得1−2+a=0, 解得a=1, 为 故答案 :1. 【点睛】本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义,一元二次方程的根就是一元二次方程的解, 就是能够使方程左右两边相等的未知数的值. 15. 扇形的半径为2,圆心角为90°,则该扇形的面积(结果保留 )为____________. 【答案】 【解析】 【分析】根据扇形面积公式可直接进行求解. 【详解】解:由题意得:该扇形的面积为 ; 故答案为 . 【点睛】本题主要考查扇形面积公式,熟练掌握扇形的面积公式是解题的关键. 三、解答题(一):本大题共3小题,每小题8分,共24分. 16. 解不等式组: .【答案】 【解析】 【分析】分别解出两个不等式,根据求不等式组解集的口诀得到解集. 【详解】解: 解①得: , 解②得: , ∴不等式组的解集是 . 【点睛】本题考查求不等式组的解集,掌握求不等式组解集的口诀“同大取大,同小取小,大小小大中间 找,大大小小找不到”是解题关键. 17. 先化简,再求值: ,其中 . 【答案】 ,11 【解析】 【分析】利用平方差公式约分,再合并同类项可; 【详解】解:原式= , a=5代入得:原式=2×5+1=11; 【点睛】本题考查了分式 的化简求值,掌握平方差公式是解题关键. 18. 如图,已知 ,点P在 上, , ,垂足分别为D,E.求证: . 【答案】见解析【解析】 【分析】根据角平分线的性质得 ,再用HL证明 . 【详解】证明:∵ , ∴ 为 的角平分线, 又∵点P在 上, , , ∴ , , 又∵ (公共边), ∴ . 【点睛】本题考查角平分线的性质,全等三角形的判定,利用合适的条件证明三角形全等是本题的关键. 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分. 19. 《九章算术》是我国古代的数学专著,几名学生要凑钱购买1本.若每人出8元,则多了3元;若每 人出7元,则少了4元.问学生人数和该书单价各是多少? 【答案】学生人数为7人,该书的单价为53元. 【解析】 【分析】设学生人数为x人,然后根据题意可得 ,进而问题可求解. 【详解】解:设学生人数为x人,由题意得: , 解得: , ∴该书的单价为 (元), 答:学生人数为7人,该书的单价为53元. 【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,熟练掌握一元一次方程的应用是解题的关键. 20. 物理实验证实:在弹性限度内,某弹簧长度y( )与所挂物体质量x( )满足函数关系 .下表是测量物体质量时,该弹簧长度与所挂物体质量的数量关系. x 0 2 5 y 15 19 25(1)求y与x的函数关系式; (2)当弹簧长度为20 时,求所挂物体的质量. 【答案】(1) (2)所挂物体的质量为2.5kg 【解析】 【分析】(1)由表格可代入x=2,y=19进行求解函数解析式; (2)由(1)可把y=20代入函数解析式进行求解即可. 【小问1详解】 解:由表格可把x=2,y=19代入解析式得: , 解得: , ∴y与x的函数关系式为 ; 【小问2详解】 解:把y=20代入(1)中函数解析式得: , 解得: , 即所挂物体的质量为2.5kg. 【点睛】本题主要考查一次函数的应用,解题的关键是得出一次函数解析式. 21. 为振兴乡村经济,在农产品网络销售中实行目标管理,根据目标完成的情况对销售员给予适当的奖励, 某村委会统计了15名销售员在某月的销售额(单位:万元),数据如下:10,4,7,5,4,10,5,4, 4,18,8,3,5,10,8(1)补全月销售额数据的条形统计图. (2)月销售额在哪个值的人数最多(众数)?中间的月销售额(中位数)是多少?平均月销售额(平均 数)是多少? (3)根据(2)中的结果,确定一个较高的销售目标给予奖励,你认为月销售额定为多少合适? 【答案】(1)作图见解析; (2)月销售额在4万元的人数最多;中间的月销售额为5万元;平均数为7万元; (3)月销售额定为7万元合适, 【解析】 【分析】(1)根据所给数据确定销售额为4万元的人数为4人;销售额为8万元的人数为2人,然后补全 条形统计图即可; (2)根据众数、中位数及平均数的计算方法求解即可; (3)根据题意,将月销售额定为7万元合适. 【小问1详解】 解:根据数据可得:销售额为4万元的人数为4人;销售额为8万元的人数为2人;补全统计图如图所示: 【小问2详解】 由条形统计图可得:月销售额在4万元的人数最多; 将数据按照从小到大排序后,中间的月销售额为第8名销售员的销售额为5万元; 平均数为: 万元; 【 小问3详解】 月销售额定为7万元合适,给予奖励,可以激发销售员的积极性,振兴乡村经济. 【点睛】题目主要考查条形统计图及相关统计数据的计算方法,包括,众数、中位数、平均数,以及利用 平均数做决策等,理解题意,综合运用这些知识点是解题关键.五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分. 22. 如图,四边形 内接于 , 为 的直径, . (1)试判断 的形状,并给出证明; (2)若 , ,求 的长度. 【答案】(1)△ABC是等腰直角三角形;证明见解析; (2) ; 【解析】 【分析】(1)根据圆周角定理可得∠ABC=90°,由∠ADB=∠CDB根据等弧对等角可得∠ACB=∠CAB,即 可证明; (2)Rt△ABC中由勾股定理可得AC,Rt△ADC中由勾股定理求得CD即可; 【小问1详解】 证明:∵AC是圆的直径,则∠ABC=∠ADC=90°, ∵∠ADB=∠CDB,∠ADB=∠ACB,∠CDB=∠CAB, ∴∠ACB=∠CAB, ∴△ABC是等腰直角三角形; 【小问2详解】 解:∵△ABC是等腰直角三角形, ∴BC=AB= , ∴AC= , Rt△ADC中,∠ADC=90°,AD=1,则CD= , ∴CD= ;【点睛】本题考查了圆周角定理,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理等知识;掌握等弧对等角是解 题关键. 23. 如图,抛物线 (b,c是常数)的顶点为C,与x轴交于A,B两点, , , 点P为线段 上的动点,过P作 交 于点Q. (1)求该抛物线的解析式; (2)求 面积的最大值,并求此时P点坐标. 【答案】(1) (2)2;P(-1,0) 【解析】 【分析】(1)用待定系数法将A,B的坐标代入函数一般式中,即可求出函数的解析式; (2)分别求出C点坐标,直线AC,BC的解析式,PQ的解析式为:y=-2x+n,进而求出P,Q的坐标以及 n的取值范围,由 列出函数式求解即可. 【小问1详解】 解:∵点A(1,0),AB=4, ∴点B的坐标为(-3,0), 将点A(1,0),B(-3,0)代入函数解析式中得:, 解得:b=2,c=-3, ∴抛物线的解析式为 ; 【小问2详解】 解:由(1)得抛物线的解析式为 , 顶点式为: , 则C点坐标为:(-1,-4), 由B(-3,0),C(-1,-4)可求直线BC的解析式为:y=-2x-6, 由A(1,0),C(-1,-4)可求直线AC的解析式为:y=2x-2, ∵PQ∥BC, 设直线PQ的解析式为:y=-2x+n,与x轴交点P , 由 解得: , ∵P在线段AB上, ∴ , ∴n的取值范围为-6<n<2, 则 ∴当n=-2时,即P(-1,0)时, 最大,最大值为2. 【点睛】本题考查二次函数的面积最值问题,二次函数的图象与解析式间的关系,一次函数的解析式与图 象,熟练掌握数形结合思想是解决本题的关键.