文档内容
透镜
教学目标：
1. 认识凸透镜和凹透镜，了解透镜的主轴、光心、焦点和焦距。
2. 通过观察，认识凸透镜的光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
3. 能画出特殊光线经过透镜后的折射的光路图。
重点：了解奥凸透镜概念和作用
难点：画光路图并理解可逆
教学过程：
环节一：导入
同学们，准备好了吗？好，上课。同学们好，请坐。首先我们来看一则新闻，周末
的时候，几个年轻人他们到郊外的森林去游玩，傍晚时分，他们带着眷恋依依不舍
的离开了。可是第二天太阳出来后不久，这片森林就被大火给烧毁了。经过勘察，
发现是一个装有半瓶水的瓶子，它借着阳光点了旁边的纸团。那这其中蕴含着怎样
的物理原理？带着这个问题，我们就一起来学习透镜。
环节二：新课授课
概念
透镜就是利用透明物质制成的表面为球面的一部分的光学元件。那请同学们看一
看，摸一摸你面前的透镜，它们能够分成几类？分别有怎样的特点？好，你手挤
到最快。你来说它认为可以分成两类，哪一类？中央厚，边缘薄，还有一类中央
保边缘后，嗯，观察得非常仔细，好，请坐。那我们就把中央厚边缘薄的透镜叫
做凸透镜，而中央薄边缘厚的透镜就叫做凹透镜。
并且老师再给大家讲解两个概念，那凸透镜或者凹透镜，它的两个面至少有一个
面是球面的一部分，因此我们就把通过两个球心的这条直线叫做主光轴，而主光
轴上还有一个特殊的点，经过该点的光线，它的传播方向不发生改变，那这个点
就叫做光新。特点，演示实验
好了解了这两个概念之后，有同学问了，凸透镜和凹透镜对光分别有怎样的作
用？那接下来老师一个演示实验，请同学们认真观察。那老师的演示板上有一个
凸透镜，用激光笔发出三条光线平行于主光轴，那么光线经过凸透镜之后，它的
传播方向是怎样改变的？好，那再换用不同的凸透镜多做几次？嗯，相信同学们
心中已经有答案了。那接下来老师再用凹透镜，同样的用激光笔发出 3 条平行于
主光轴的光线，那么光线经过凹透镜之后又是如何传播的？
哪位同学能把光路图画到黑板上？好，第三排这位同学，很好，请回。
那么结合这两幅图，请大家思考一下凸透镜和凹透镜对光线分别有怎样的作用？
同桌两人可以讨论一下，给大家 3 分钟的时间好靠窗。这位同学他说那平行于主
光轴的光线经过凸透镜之后汇聚到了一点，因此他认为凸透镜对光有汇聚作用，
而平行于主光轴的光线经过凹透镜之后则发散了，因此他认为凹透镜对光有发散
作用。总结的非常到位。好，请坐那。因此我们又把凸透镜叫做汇聚透镜，而凹
透镜又叫做发散透镜。
焦点焦距
好，那了解了凸透镜，凹透镜对光的作用，什么又是焦点？焦距？请同学们自主
阅读课本中的有关内容，给大家2分钟的时间。现在开始，后排中间。这位同学
你有想法了，请你来说。他说，那对于凸透镜而言，平行于主光浊的光线经凸透
镜之后会汇聚到一点，那么这个点就叫做焦点。用大写字母 F 来表示那凸。同一
个凸透镜，左右两侧分别有两个焦点，那焦点到光芯之间的距离就叫做焦距。那
凸透镜的焦距越短，说明它对光的汇聚作用也就越强，以获取信息的能力非常
强。好，请坐。
光路可逆
好，那请大家再来思考一个问题。我们知道在光的反射和在光的折射现象中，光
路是可逆的，那么对于凸透镜和凹透镜而言，它的光路也是可逆的吗？如果从如
果从焦点处发出一束光线，那么它经过凸透镜之后又该如何传播？同学们可以在
小组内讨论一下。嗯，老师看到第四小组讨论的非常积极，那就请第四小组的代
表你来说一下。他认为在他认为那凸透镜和凹透镜它们对光的作用属于光的折射
现象。那由于光的折射现象中光路是可逆的，因此他认为如果我们从焦点处发出
一束光线，那么它就会平行于主光轴不射出。嗯，你思维非常的敏捷。好，请
坐。那么到底是不是这样？接下来老师就来验证一下。那老师从刚才的焦点处去
发出一束光线，经过凸透镜之后，它是怎样传播的？对，平行于主光轴。看来同
学们非常看。来呀，看来呀，同学们都非常的善于思考。
环节三：问题巩固
好，那经过今天的学习，谁能回答老师在课前提出的问题？嗯，你手举得最高，你
来说。嗯，他认为那装有半瓶水的瓶子，它相当于一个凸透镜，而凸透镜对光有汇
聚作用，它会把光线汇聚到焦点上。汇聚到焦点上，那么焦点处的温度就非常高，
达到了纸的燃点之后，纸团就燃烧了起来，也因此引发了森林大火。嗯，你非常善
于解决问题。
环节四：总结好，请坐那。学了这么多，我们一起来回顾一下，通过今天的学习，你都有哪些收
获。好物理课代表，他说他知道什么是透镜、凸透镜、凹透镜，以及他们对光的作
用，什么是焦点、焦距。你的收获可真多。好，请坐温故而知新，可以为师夷。课
下请同学们完成动手动脑学物理的第一题和第二题。学有余力的同学还可以搜集近
三年有关透镜的中考题。探索的道路充满艰辛，同时也是充满乐趣的，请同学们相
信自己，勇于探索，下课。
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