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同头备课教案
总第 45 节
小组： 学校：
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教学内容 酸和碱（复习2）
课时 1 课型 复习
主备人 备课日期 年月日
备课组成员
教 1、知识与能力：学会用指示剂测定溶液的酸碱性和pH试纸测定溶液的酸碱度。理解中
学 和反应的实质，并能灵活应用中和反应。
目 2、过程与方法：通过知识梳理和针对练习，掌握中考考点。
标
3、情感态度与价值观：知道知识的掌握需要记忆和反复练习的同时进行。
三、教学方法
讲授、练习
四、教学重难点
重点：学会用指示剂测定溶液的酸碱性和pH试纸测定溶液的酸碱度。理解中和反应的实
质，并能灵活应用中和反应。
难点：理解中和反应的实质，并能灵活应用中和反应。
五、教具学具准备
教材 教案 PPT
共性教案 个性教案
六、教学设计
三、溶液的酸碱性和pH
【提问】请一位同学背诵酸碱指示剂的口诀。
【背诵】酸红碱蓝石，酸无碱红酚。
【提问】我们可以利用紫色石蕊溶液和无色酚酞测定溶液的酸碱性，
如果要知道溶液的酸碱性强弱我们可以利用什么？
【回答】pH试纸。
【提问】如何用pH试纸测定溶液的酸碱度。
【回答】在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用玻璃棒蘸
取待测溶液滴到pH试纸上，把显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的
pH。
【提问】酸性碱性和中性溶液的pH分别是怎样的？
【回答】酸性溶液的pH＜7，pH越小，酸性越强；中性溶液的pH＝
7；碱性溶液的pH＞_7，pH越大，碱性越强。
【练习】1.蚊虫叮咬时会分泌蚁酸，使叮咬处肿大痛痒。为缓解症
状，最好涂抹( )
A. 苹果汁 B. 牛奶
C. 肥皂水 D. 炉具清洁剂
2.如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是( )
A. X显酸性 B. Y一定是水
C. Z可能是碳酸钠溶液 D. Z可使紫色石蕊试液变蓝
3. 某植物的花瓣汁液(以下简称：X汁液)呈紫色，X汁液分别滴加到
2
盛有下列溶液的试管中有如下现象：
氯化钠 氢氧化
白醋 稀盐酸 蒸馏水 石灰水
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溶液 钾溶液
X汁液 红色 红色 紫色 紫色 绿色 绿色
(1)据上表推测，X汁液________(填“能”或“不能”)做酸碱指示
剂；
(2)将X汁液滴入肥皂水中溶液呈绿色；则肥皂水显__________ (填
“酸”、“碱”或“中”)性，pH___________(填“＞”、“＜”或
“＝”)7；
(3)粗略测定雨水的酸碱度可使用_______________。
四、中和反应的探究及其应用
【提问】什么是中和反应
【回答】酸和碱反应生成盐和水的反应称为中和反应。
【提问】中和反应的实质是什么？
【回答】H＋＋OH- ＝ HO
2
【提问】很多中和反应发生时是没有明显的现象的，比如氢氧化钠和
稀盐酸的反应，如何判断氢氧化钠和稀盐酸是否发生了反应？
【提示】可以借助指示剂的颜色变化判断中和反应是否发生。
【注意】酸碱中和反应指示剂一般选择酚酞溶液，不选用石蕊溶液的
原因是紫色石蕊溶液在碱性溶液中呈蓝色，在中性溶液中呈紫色，蓝色与
紫色间没有明显界限，难以判断中和反应是否恰好完成。
【回答】往氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞溶液，溶液变红，再往溶液
中逐滴滴入稀盐酸，当恰好出现溶液由红色变为无色时，说明酸碱恰好完
全反应。
【提问】在酸碱反应的过程中，酸或碱的滴加顺序不同，溶液的pH变
化情况也不同，我们还要学会根据溶液pH变化情况判断酸或碱的滴加顺
序。
【出示】
【讲授】图1中，A点pH大于7，可判断出在未反应前溶液为碱性，
可知为将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，同理可判断出图2是将氢氧化钠溶
液滴入稀盐酸溶液中。
【练习】1.某化学兴趣小组利用稀盐酸和氢氧化钠溶液来探究中和反
应的规律时，其溶液的pH随时间的变化如图所示，则a点所示溶液中的溶
质是( )
A. HCl NaOH B. Na Cl
C. NaCl NaOH D. NaCl HCl
2.在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，
无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进
行探究。
写出该化学反应的方程式________________________________。
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？
【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca(OH)2
猜想二：CaCl2和HCl
猜想三：_________________
请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是________。
【设计方案】
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实验现象
实验操作
①取少量反应后的溶液于试 猜想一不正确
管中,滴加酚酞溶液
②另取少量反应后的溶液于 猜想二正确
试管中_________________
【拓展与应用】举例说明中和反应在日常生活和工农业生产中的应用
____________________________________(答一点即可)。
3.某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验。
(1)反应的化学方程式为____________________________。
(2)向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量，在这个过程中，能够说明盐酸与氢
氧化钠发生了化学反应的实验现象是
________________________________。
(3)以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是
___________(填字母代号)。
A. 滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝
B. 滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变
C. 加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变
D. 加入金属Zn片，产生气泡
七、作业布置
酸和碱
八、板书设计 三、溶液的酸碱性和pH
四、中和反应的探究及其应用
成功：
九、教学反思 不足：
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