文档内容
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专题 04 人体生理与健康（二）
题型解读｜模板构建｜真题试炼
识·题型解读 考点要求 + 新课标要求 + 命题预测 + 新旧教材对比分析
明·模板构建 答题模板 / 技巧点拨 + 典型问答
模板01 人体生命活动的调节 模板02 动物的运动和行为
模板03 人体健康
用·真题演练 真题示例 + 思路点拨 / 模板运用 + 变式演练
练·模板运用 最新模拟、预测考向
考点要求 新课标要求 命题预测
新课标要求描述眼和耳的结构与功
人体对外 本考点常以选择题、综合题、资料分析题等形
能，阐明视觉和听觉的形成过程；学
界环境的 式考查，常结合科学用眼用耳习惯等以文字及图形
会科学用眼和用耳，保护眼和耳的健
感知 等形式呈现。
康。
神经系统 神经系统的组成考点常以选择题、综合题等形
描述神经系统的构成和功能，初步形
的组成 式考查，主要命题点有神经系统的组成和神经元的
成结构与功能相适应的观念。
结构与功能等。
神经调节
的基本方
新课标要求结合具体实例，分析人体
神经调节的基本方式考点、激素调节考点常以
式
的神经系统、内分泌系统对机体内外
选择题、综合题、实验探究题、资料分析题等形式
环境变化所作出的反应，阐明其重要
考查，常结合具体实例以文字及图形等形式呈现。
意义
激素调节
新课标具体内容标准中明确列出“人 动物的运动考点常以选择题、综合题等形式考
动物的运
体的运动是在神经系统支配下，由肌 查，常结合生活中的常见现象等以文字、图形等形
动
肉牵拉着骨围绕关节进行的” 式呈现。
动物的行 动物的行为考点考点常以选择题、综合题等形
为 新课标没有体现动物的行为相关内容 式考查，重点考查先天性行为和学习行为的判断、
学习行为的特征等内容
动物在生
动物在生物圈中的作用在新课表中主 动物在生物圈中的作用考点主要以选择题形式
物圈中的
要体现在《生物与环境》部分。 出现，多结合生态保护情境。
作用
新课标要求关注有关传染病的社会性
传 染 病 及 传染病及其预防、免疫与计划免疫等考点常以
科学议题，举例说明传染病的危害，
其预防 选择题、综合题、资料分析题等形式考查，常结合
辨别信息的科学性和可靠性，作出合
具体实例及预防传染病的常识以文字、图片等形式
理判断，并与他人进行交流讨论。尝
呈现。
免 疫 与 计 试提出可有效预防传染病的方法。
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划免疫
新课标学会科学合理用药。要求能模 用药与急救考点常以选择题、综合题、资料分
用 药 与 急
拟展示特定情况下的急救方法(如人工 析题等形式考查，常结合具体实例及生活常识以文
救
呼吸、心肺复苏、包扎止血) 字、图片等形式呈现。
了 解 自 新课标要求拒绝吸烟、饮酒和毒品； 了解自己，增进健康考点常以选择题、综合
己 ， 增 进 养成良好的生活和行为习惯，增强机 题、资料分析题等形式考查，常结合具体实例及生
健康 体健康。 活常识以文字、图片等形式呈现。
模板01 人体生命活动的调节
考查内容 高频考点 解题关键与技巧
神经系统的组成
神经系统
和功能
神经元组成
神经元
神经元功能
反射和 反射的概念 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应
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简单反射 复杂反射
形成 生来就有 后天形成
神经中枢 在大脑皮层以下(脊髓、脑干等 大脑皮层
简单反射和复杂 时效性 固定的，不会消退 暂时的，可以消退
反射的比较 广，可适应多变的环
适应范围 小，只适应不变的环境
境
缩手反射、排尿反射、排便反 望梅止渴、谈虎色
范例
射、和呼吸反射等 变、老马识途等
人类特有的复杂反射 与语言文字有关的反射，如谈虎色变等
反射弧 1.反射弧组成：
反射弧
2.神经冲动传导的方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应
器
3. 反射弧某部位受损的症状
受损部位 症状
感受器、传入神经、神经中枢 无感觉，无反应
传出神经或效应器 有感觉，无反应
眼球
眼球的结构
功能
光线→角膜→瞳孔→晶状体（ 折射光线） →玻璃体→视网膜
视觉 视觉的形成 （ 形成物像） →视神经（ 传导视觉信息） →大脑皮层视觉中
枢（形成视觉）
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近视的原因、矫
正和预防
耳的结构
耳的功能
耳
声波→耳郭（收集声波）→外耳道（传导声波）→鼓膜（将声波转换成振
动） →听小骨（将振动传到内耳） →耳蜗（将振动转换成神经冲动）→
听觉的形成
听觉神经→大脑皮层听觉中枢（形成听觉）
1.不用尖锐的东西掏耳朵，否则容易损伤鼓膜
2.不让脏水进入外耳道
耳的保护
3.遇巨大声响时，迅速张口，或闭嘴堵耳
4.鼻咽部有炎症要及时治疗，以防病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎
激素分泌异常症 患病原因 分泌腺
侏儒症 幼年时生长激素分泌不足 垂体
人体主要的内分
巨人症 幼年时生长激素分泌过多 垂体
泌腺及分泌的激
呆小症 幼年时甲状腺激素分泌不足 甲状腺
素
地方性甲状腺肿 成年时甲状腺激素分泌不足 甲状腺
激素调节
糖尿病 胰岛素分泌不足 胰岛
激素调节和神经 激素调节和神经调节的关系：人体生命活动的调节的主要受神经系统调
调节关系 节，同时也受激素调节的影响
1、视觉和听觉的比较
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项目 视觉 听觉
外界刺激 光线 声波
角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体
传导途径 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗
→视网膜
感受器
视网膜 耳蜗
（感受光线或声波的部位）
神经 视神经 听神经
神经中枢
视觉中枢 听觉中枢
（形成视觉或听觉的部位）
2、反射弧结构的判断
（1）看图中的箭头，箭头指向神经中枢的是传入神经，则另一条是传出神经。
（2）图中若没画出箭头，看神经节，传入神经上有神经节，传出神经上没有，可据此判断传入神经和传
出神经。
3、列表法分析三种反射类型
案例 反射过程 反射类型
吃梅止渴 酸味→（刺激）味觉感受器→神经中枢→唾液腺→（分泌）唾液 简单反射
望梅止渴 形态→（刺激）视觉感受器→视觉中枢→唾液腺→（分泌）唾液 复杂反射
语言→（刺激）听觉感受器→听觉中枢、语言中枢→唾液腺→
谈梅止渴 人类特有的复杂反射
（分泌）→唾液
3、反射和应激性的区别
应激性是生物的共同特征之一，反射是应激性的一种表现形式，其范畴较窄，只有具有神经系统的高
等动物和人才有。
4、神经调节与激素调节的区别
作用途径 反应速度 作用范围
神经调节 反射弧 迅速 精确，但范围局限
激素调节 体液运输 较缓慢 较广泛，弥散
5、眼球和耳的结构模式图
（1）外界物体反射的光线首先要透过【a】角膜，在通过【b】瞳孔，经过【c】晶状体的折射，在眼球的
【e】 视网膜上形成物像后，最终在大脑皮质的特定区域形成视觉。
（2）外界声波→耳郭（收集声波）→【①】外耳道（传导声波）→【③】鼓膜（将声波转换成振动） →
听小骨（将振动传到内耳） →【⑤】耳蜗（将振动转换成神经冲动）→【⑥】听觉神经→大脑皮层
听觉中枢（形成听觉）。
6、神经系统的组成及神经元的结构模式图
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（1）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程
中，对投球角度、力度做出正确判断的结构是[1]大脑。能协调运动，维持身体平衡的[2]小脑，人
体的心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于[3]脑干。
（2）[4]脊髓也能对外界刺激产生有规律的反应。
（3）神经元的结构包括[①]细胞体和[③]突起，突起又分轴突和树突。长的突起外面套有一层鞘，组成
神经纤维。其末端细小的分支被称为神经末梢。
7、膝跳反射神经基础结构模式图
（1）完成膝跳反射的结构基础是反射弧
（2）请写出图中序号所表示的结构名称：②传入
神经、⑤效应器。
（3）在进行膝跳反射时，神经冲动传导的正确途
径是①→②→③→④→⑤（用图中数字和箭
头作答）
（4）若②受损，其他部位正常，膝跳反射不能
（选填“能”或“不能”）正常进行。
模板02 动物的运动和行为
考查内容 高频考点 解题关键与技巧
运动系统组
人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。
成与功能
1.骨连结有三种形式，分别是不活动连结、半活动连结和活动连结 ，其
运动系统
中主要形式是活动连结，又叫关节。
关节 2.关节组成：关节头、关节囊、关节腔、关节窝和关节软骨
3.关节的特点：牢固性：韧带；灵活性：关节软骨、滑液。
4.脱臼：关节头从关节窝中滑脱出来
1.动力：运动中，骨起杠杆作用、关节起支点作用、骨骼肌提供动力。
运动 运动的实现 2.产生运动：骨骼肌受到的刺激，主要来自神经系统传来的兴奋。骨骼肌
受到刺激，就会收缩、舒张，牵动所附着的骨绕着关节活动，产生各种运
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动。至少需要两组肌肉配合
有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多
运动的意义
变的环境
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。婴
先天性行为 儿在饥饿时的啼哭、狗妈妈能够为小老虎喂奶；
和学习行为 学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学
比较 习而获得的行为，蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌。
动物越高等，学习能力越强，表现出来的动物行为越复杂多样。
动物的行为
1.概念：动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群
体的生活。
社会行为 2.特征：群体形成一定的组织、有明确的分工、存在等级
3..群体中信息交流的方式有
动作、声音、气味（包括性外激素）
1、屈肘和伸肘动作示意图
（1）一块骨骼肌包括[①]肌腹和[②]肌腱两
部分，它具有收缩的特性。
（2）准备掷铅球时，受到神经传来的兴奋刺
激，[④]肱二头肌收缩，此时，[⑤]肱
三头肌舒张。肘关节在运动中起支点作
用。
2、关节结构模式图
图甲的[②]关节囊内外的韧带会使关节更
加牢固。打网球的击球动作容易造成肩关节负
担过重，导致[⑤]关节软骨磨损，[①]关节头
和[④]关节窝部分暴露在外，引起疼痛，因此
运动前需做好热身运动。
3、小鼠走迷宫实验前使小鼠处于饥饿状态目的意义
（1）保证实验的正常进行：动物在饥饿状态下更容易出现觅食行为，包括寻找食物和水源，在小鼠走迷
宫的实验中，保持小鼠的饥饿状态可以促使它们更快地找到食物，从而提高实验的效率；
（2）提高实验的可靠性：饥饿状态可以保证小鼠在实验中的行为是出于觅食需求，而非饱食后的其他生
理需求，这样可以排除其他非饥饿状态下出现的干扰因素，从而使得实验结果更加可靠。
4、攻击行为、防御行为和取食行为的辨析
攻击行为一般发生在同种动物个体间，目的是争夺食物、配偶、领域或巢区等，一般不会造成双方伤
亡；防御行为和动物之间的取食行为一般发生在不同种动物的个体间，往往造成彼此伤亡。
模板03 人体健康
考查内容 高频考点 解题关键与技巧
组成 功能
人体三道防
人体的三道防 第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡或杀死病原体，清扫异
线的组成和
第二道防线 体液中杀菌物质和吞 溶解病菌、吞噬和消灭病原体
功能
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噬细胞
第三道防线 免疫器官和免疫细胞 产生 抗体，消灭病原体
非特异性免疫 特异性免疫
形成 后天形成，病原体作用人
先天的，由遗传因素决定
特异性免疫 因素 体后而获得的一种免疫力
免疫的类型 和非特异性
免疫比较 特点 对多种病原体有效，无专一性 针对某一种特定病原体
器官 皮肤、黏膜 胸腺、淋巴结、脾脏
特异性免疫
的原理
(1)抗体：病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的
特异性免疫 抗原和抗体 特殊蛋白质。
(2)抗原：引起人体产生抗体的物质。
根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗按照科学的免疫程序，有计划地
给儿童及青少年接种，使其在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能。
计划免疫
这种免疫类型属于特异性免疫，疫苗是减毒或灭活的病原体制成的生物制
品，相当于抗原在人体内刺激淋巴细胞产生抗体。
(1)抵抗病原体的侵入，防止疾病的发生(防御感染)。
免疫的功能 (2)清除体内衰老、死亡和损伤的细胞(维持自身稳定)。
(3)监视、识别和消除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞。
免疫的功能
防御功能过强，会导致过敏反应。如有的人注射青霉素后，会发生休克；
免疫异常
有的人吃了鱼、虾后，会得荨麻疹。
1．传染病的概念
由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病。
概念和特点
2．传染病的特点
传染病具有传染性和流行性等特点。
病原体的原始寄 主要传播
种 类 病 例
生部位 途径
传染病
呼吸道传染 飞 沫 和 空 流行性感冒、水
呼吸道黏膜和肺
传染病的类 病 气 痘等
型
消化道传染 消化道黏膜及其 饮 水 和 食 甲型肝炎、脊髓
病 附属器官 物 灰质炎、伤寒等
血液传染病 血液和淋巴 吸 血 的 动 疟疾、登革热等
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传染病在人群中流行，必须同时具备 传染源、传播途径、易感人群三个
基本环节，缺少其中任何一个环节传染
传染病流行 病就流行不起来。
的基本环节 (1)传染源：能够散播病原体的人或动物。
(2)传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
(3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染病预防
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
1．病原体是引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。
传染源和病
2．传染源是指体内有病原体生长、发育、繁殖并能排出病原体的人或动
原体的区分
物。
(1)全称：获得性免疫缺陷_综合征。
(2)病原体：艾滋病病毒(HIV)。
(3)传播途径：性接触、输入含艾滋病病毒的血液或血液制品、使用被艾
艾滋病
滋病病毒污染的未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织、
母婴传播等。
(4)预防措施：养成文明健康的生活方式和良好的卫生
(1)处方药：必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用
处方药与非
的药品。
处方药
(2)非处方药：不需要医师处方即可自行购买和使用的药品，简称OTC
(1)概念：根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以
安全用药
充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良作用或危害。
安全用药 (2)注意事项：为确保用药安全，在用药前应关注药品说明书上所提供的
各项信息，包括药物的主要成分、适应证、有效期、用法与用量、药品规
格、注意事项、生产日期、保质期、生产厂家、储藏条件等。
1、关于传染病预防措施的判断
（1）针对患病的人或动物采取的措施——控制传染源；
（2）针对健康人采取的措施——保护易感人群
（3）对环境、场所、用过的器具消毒、杀灭蚊蝇等——切断传播途径
2、传染源和病原体和媒介生物的区别
（1）传染源是人或动物，具备三个特征——A能患传染病（有的病原体携带者也可能不患病）B携带病原
体C能够散播病原体；
（2）病原体主要指治病的微生物、寄生虫等，是传染病的“罪魁祸首”
（3）媒介昆虫能携带病原体，但不患病，属于传播途径。
3、抗原和抗体的判断
（1）当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞、淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。
（2）引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原。
（3）抗原不仅包括病原体，还包括花粉、异种动物的血清、被移植的器官、衰老死亡的异常细胞等。
（4）一种抗体只能抵抗一种抗原，而且一种抗体只能由相应的抗原刺激后形成。举例，疫苗是抗原。
4、滥用抗生素的危害
抗生素在杀死病菌的同时，也会使体内病菌抗药性增强，还会杀死体内的有益菌。
5、探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响的注意事项
计算水蚤心跳次数时，为减少误差，应重复多次计算；至少需要4只水蚤，来测定不同浓度的酒精（烟
草浸出液）中水蚤的心率，不能重复用同一只水蚤；每一只水蚤要先测定其在河水中的心率。
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6、出血血管的判断和止血方式的选择
（1）最常见的是毛细血管出血，出血时血液呈红色，从伤口渗出，一般都能自行凝固止血。静脉出血时，
血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出。动脉出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳
一股一股地涌出，若不及时止血，患者会因失血过多而死亡。
（2）一般伤口较小、出血不多的损伤多为毛细血管或小静脉出血，这时，可以先将伤口冲洗干净，然后
贴上创可贴，或是在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带加压止血即可。对于动脉或大静脉出血，要尽
快拨打 电话“120”，紧急呼救，同时用手指、止血带或绷带压迫止血。
7、与免疫有关的一组卡通图
（1）[A]皮肤和[B]黏膜构成了人体的第一道防
线；[C]溶菌酶和[D]中的吞噬细胞构成了
人体的第二道防线。
（2）图甲、乙、丙示意的是免疫的三方面功
能，其中乙图是抵抗抗原的侵入，防止
疾病的产生；甲图是清除体内衰老、死
亡和损伤的细胞；丙图监视、识别和清
除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
模板 01 人体生命活动的调节
1．人体对外界环境的感知
（2024·四川凉山·中考真题）如图，ICL晶体植入手术可以矫正近视，植入的ICL晶体相当于是__；骨传
导耳机可以减小声音对鼓膜的损伤，戴上耳机听音乐时，感受声音刺激并产生神经冲动的部位是__。（
）
A．凸透镜；大脑皮层 B．凸透镜；耳蜗
C．凹透镜；大脑皮层 D．凹透镜；耳蜗
1．（2024·山东菏泽·中考真题）“眼观六路，耳听八方”。下列有关眼和耳的说法，正确的是（ ）
A．看着汽车由远及近，晶状体的曲度变化是由大到小
B．视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢
C．耳蜗内的听觉感受器，能感受振动刺激，产生神经冲动
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D．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢
2．（2024·吉林·中考真题）2024年6月6日是第29个全国“爱眼日”，今年的主题是“关注普遍的眼健
康”。下列叙述正确的是（ ）
A．物像形成的部位是视网膜 B．视觉形成的部位是晶状体
C．近视眼可配戴凸透镜进行矫正 D．含铁丰富的食物可防治干眼症
3．（2024·陕西·中考真题）研究表明，与人类学习说话相关的神经中枢在5岁左右发育完成。5岁前因耳
蜗病变造成耳聋的患者，若在相关神经中枢发育完成后再植入人工耳蜗，仅能听到声音，无法正常说话。
下列关于耳蜗和“5岁前耳聋患者”的叙述，正确的是（ ）
A．植入人工耳蜗越早越好 B．耳蜗位于中耳
C．失去听觉不会影响说话 D．耳蜗形成听觉
4．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）眼和耳是人体从外界接受信息的主要器官，关于眼和耳的叙述正确
的是（ ）
A．进入黑暗环境时，瞳孔会由大变小 B．听觉是在耳蜗内形成的
C．近视眼可以通过佩戴凸透镜加以矫正 D．遇到巨大声响时迅速张开口或闭嘴、堵耳
2．人体的神经系统
（2024·四川遂宁·中考真题）复旦大学开发的对话式大型语言模型MOSS能自主学习和理解人类语言。它
模拟了大脑皮层中的什么功能区？（）
A．运动中枢 B．听觉中枢 C．语言中枢 D．视觉中枢
1．（2024·江苏无锡·中考真题）脑卒中又称中风，是一种急性脑血管疾病，20%-30%的脑卒中是由脑出血
引起的。某病人因脑出血导致呼吸和心跳骤停，凝血块可能压迫的部位是（ ）
A．大脑 B．小脑 C．神经元 D．脑干
2．（2024·湖南长沙·中考真题）某人摔伤腰部造成下肢失去运动能力、大小便失禁，形成截瘫。推测该病
人损伤的是（ ）
A．脊髓 B．小脑 C．脑干 D．大脑
3．（2024·云南·中考真题）下图是神经元的结构示意图，其中细胞体（胞体）是（ ）
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A．a B．b C．c D．d
4．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）人体的生命活动主要受到神经系统的调节，关于神经系统的叙述正
确的是（ ）
A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元
B．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层
C．脑干是调节人体生理活动的最高级中枢
D．神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的
3．神经调节
（2024·江苏无锡·中考真题）如图是反射弧结构模式图，其中标号③所指的结构是（ ）
A．感受器 B．传入神经
C．神经中枢 D．效应器
1．（2024·江苏徐州·中考真题）眼睛受到强光刺激时，产生的神经冲动传到脑干，反射性地引起虹膜内瞳
孔括约肌收缩，使瞳孔缩小。下列词语中包含的反射活动，与该反射属于同一类型的是（ ）
A．画饼充饥 B．闻鸡起舞
C．谈虎色变 D．入口生津
2．（2024·甘肃兰州·中考真题）人体内控制膝跳反射的神经中枢位于（ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
3．（2024·四川成都·中考真题）成都大熊猫繁育研究基地的熊猫“花花”。听到饲养员谭爷爷喊“花花，
过来！”，就会摇摇晃晃跑过来。“花花”的这一反应（ ）
A．属于非条件反射 B．需要大脑皮层的参与
C．一旦建立就不会消失 D．不需要完整的反射弧参与
4．激素调节
（2024·山东济南·中考真题）激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活
动起着重要的调节作用。下列疾病中，由激素分泌异常引起的是（ ）
①神经炎 ②佝偻病 ③地方性甲状腺肿 ④血友病 ⑤狂犬病 ⑥侏儒症 ⑦呆小症
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A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．③⑥⑦
1．（2024·山东滨州·中考真题）实验室里有一个标签脱落的小瓶，已知瓶内装的是甲状腺激素或胰岛素。
某实验小组为确定瓶内激素种类，将20只生理状态相同且健康的小白鼠平均分为甲、乙两组，甲组饲喂添
加该激素的饲料，乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料，置于相同且适宜的环境中，观察实验现象。下
列分析不正确的是（ ）
A．该实验的变量是激素，乙组是对照组
B．如果该激素是胰岛素，那么甲组小白鼠会出现低血糖症状
C．如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组，那么该激素是甲状腺激素
D．如果甲乙两组小白鼠表现相同，可注射适量该激素进一步实验
2．（2024·四川眉山·中考真题）人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列
相关叙述中正确的是（ ）
A．胰腺和胰岛都是内分泌腺 B．人体内的腺体都能分泌激素
C．激素调节不受神经调节的控制 D．激素调节能对神经调节产生影响
3．（2024·福建·中考真题）下列有关人体激素的叙述，错误的是（ ）
A．性激素与第二性征相关 B．甲状腺激素能够抑制代谢
C．生长激素是垂体分泌的 D．胰岛素能够调节血糖浓度
4．（2024·四川凉山·中考真题）下图为正常人饭后一段时间内血糖含量的变化曲线，下列分析不正确的是
（ ）
A．AB段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖
B．BC段下降是因为胰岛素可以降低血糖含量
C．CD段下降是因为人体运动消耗部分葡萄糖
D．E点后血糖相对稳定，不需要激素参与调节
模板 02 动物的运动和行为
1．人和动物的运动
（2024·山东滨州·中考真题）校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。甲、乙两图分别是关
节和骨骼肌的结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
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A．关节的基本结构包括3、4、5、6 B．关节的灵活性只与6有关
C．能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌 D．一块骨骼肌由7和9固定在同一块骨上
1．（2024·海南·中考真题）某学校为加强阳光体育运动，开设了飞盘等体育课程。有关说法正确的是（
）
A．扔出飞盘时肱二头肌的状态由舒张转变为收缩
B．肌腹和肌腱都可以接收神经传来的刺激而收缩
C．运动时所需的能量来自细胞的呼吸作用
D．运动时内分泌腺中的肾上腺及汗腺所分泌的肾上腺素和汗液增加
2．（2024·吉林长春·中考真题）2024年4月，北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人（图
甲），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是（
）
A．①②模拟骨，③④模拟肌肉 B．②在④牵动下绕⑤活动
C．③④都处于舒张状态 D．机器人的运动由模拟“神经系统”控制
3．（2024·江苏宿迁·中考真题）模型制作是学习生物学的一种有效方法。图甲是某同学利用木板、松紧带、
螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是人体屈肘动作示意图。图甲中的木板、松紧带、螺
丝分别相当于图乙中的（ ）
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A．木板—②、松紧带—①、螺丝—③ B．木板—②、松紧带—③、螺丝—①
C．木板—①、松紧带—②、螺丝—③ D．木板--①、松紧带—③、螺丝—②
4．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）下列关于哺乳动物运动的叙述，错误的是（ ）
A．哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成
B．哺乳动物的运动有利于寻觅食物、躲避敌害、繁殖后代
C．陆生哺乳动物的运动方式主要是行走、跳跃、奔跑
D．哺乳动物的运动仅靠运动系统就能完成
2．人和动物的行为
（2024·海南·中考真题）城市里聪明的乌鸦会驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾
碎，待红灯亮起，再去享受美味。从行为的获得途径分析，乌鸦的这种行为属于（ ）
A．取食行为 B．学习行为
C．攻击行为 D．先天性行为
1．（2024·江苏无锡·中考真题）某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得
了下表中的实验数据。下列分析错误的是（ ）
次
第一次 第二次 第三次
数
2分37秒 1分40秒 54秒
A．小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系
B．为了避免偶然性，应该做重复实验
C．小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立就不会消失
D．小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少
2．（2024·江苏宿迁·中考真题）幼年的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物。成
年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶
上去摘香蕉。对黑猩猩的这些行为解释正确的是（ ）
①先天性行为；②后天性行为；③生来就有的；④由生活经验和学习获得
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A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
3．（2024·海南·中考真题）下列诗词所描述的动物不具有社会行为的是（ ）
A．天边金掌露成霜，云随雁字长 B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
C．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
模板 03 人体健康
1．传染病及其预防
（2024·海南·中考真题）由肺炎支原体（属于原核生物）引起的支原体肺炎主要经飞沫传播，建议大家勤
洗手，保持适当运动和规律作息等。从传染病角度分析错误的是（ ）
A．支原体肺炎的传染源是肺炎支原体
B．支原体肺炎与新冠肺炎的主要传播途径相似
C．勤洗手属于预防措施中的切断传播途径
D．适当运动属于预防措施中的保护易感人群
1．（2024·黑龙江·中考真题）病毒最早是由俄国科学家伊万诺夫斯基发现的。下列疾病由病毒引起的是（
）
A．肺结核 B．夜盲症 C．艾滋病 D．白化病
2．（2024·江苏盐城·中考真题）“药王”孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸病……常习不唾地……”
现在看来，这正是传染病预防措施中的（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．计划免疫
3．（2024·宁夏·中考真题）由于口服疫苗的普遍使用，我国已经实现无脊髓灰质炎的目标。从传染病的预
防措施分析，接种脊髓灰质炎疫苗属于（ ）
A．保护易感人群 B．控制传染源
C．切断传播途径 D．消灭病原体
4．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）每年春秋两季是传染病高发季节，下列预防传染病的具体做法与预
防措施对应错误的是（ ）
A．患病的学生居家隔离——控制传染源
B．加强体育锻炼——保护易感人群
C．每天对教室消毒处理——切断传播途径
D．勤洗手、勤换衣，搞好个人卫生——保护易感人群
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2．免疫与计划免疫
（2024·山东德州·中考真题）2024年4月25日是第38个“全国儿童预防接种日”，今年的宣传主题是
“共同行动，接种疫苗，为全生命周期护航”。人类通过预防接种，已抵御和消灭了很多烈性传染病。
(1)预防接种属于预防传染病措施中的 。
(2)接种的疫苗相当于抗原，进入人体后，能使人在不发病的情况下，刺激 产生抗体，获得免疫力。从
免疫的获得途径分析，这种免疫属于 免疫。
(3)根据我国免疫规划疫苗儿童免疫程序表（图一），婴儿出生时需要接种乙肝疫苗和卡介苗。从传染病的
角度分析，乙肝病毒和结核杆菌属于 ，两者在结构上最大的区别是 。
(4)目前我国接种的乙肝疫苗，多数是通过含乙肝病毒蛋白基因的酵母菌生产的，科研人员培育这种酵母菌
主要用到了 技术。
(5)百白破（联合）疫苗可用于预防百日咳、白喉、破伤风三种疾病，请结合图二解释其中的原因： 。
1．（2024·广西·中考真题）人体健康常常受到传染病的威胁，校园是传染病防控的重点场所。流行性感冒
（简称“流感”）是由流感病毒引起的常见呼吸道传染病，传播速度快、波及范围广。接种流感疫苗可以
刺激人体免疫系统，产生特异性抗体对抗流感病毒，达到有效预防流感的目的。回答下列问题。
(1)流感的病原体是 ，该病原体 （填“有”或“无”）细胞结构。流感主要通过空气传播，若已被
确诊为流感患者，具体的应对措施是： （列举一条即可）。
(2)流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜会通过 （填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）阻
挡病毒；当病毒侵入人体内，免疫系统受到刺激，产生 与流感病毒特异性结合，对抗流感病毒。
(3)接种疫苗可以 人体对特定传染病的免疫力，青少年应在国家计划免疫的要求下有计划地进行预防接
种，减少传染病流行。
2．（2024·山东滨州·中考真题）狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识，懂得如何预防狂犬病非
常重要。某生物兴趣小组经过查找资料，制作了如下宣传手册。回答相关问题：
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(1)引起狂犬病的病原体是 ，其结构简单，由 组成。下图是灭活病毒注入人体后，引起的免疫过
程示意图，细胞A是 。
(2)从免疫学角度分析，被犬咬伤、抓伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于 、 。在注射时
会感到刺痛，但仍能够忍住刺痛感保持手臂不动，原因是 。
(3)从传染病预防措施看，对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是 （填序号）。
3．（2024·西藏·中考真题）艾滋病是一种免疫缺陷病（AIDS），又称获得性免疫缺陷综合征，是一种严
重威胁人类健康的传染病，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV把人体中的T淋巴细胞作为主要
的攻击目标。自1981年世界首次发现艾滋病以来，到2000年底，全世界共有2200多万人死于艾滋病，
3610万人感染艾滋病。下图是我国某市的艾滋病调查结果。
(1)在传染病流行的三个基本环节中，艾滋病患者属于 。
(2)艾滋病病毒的生活方式是 ，它主要攻击人体中的 细胞。
(3)接种的疫苗相当于 ，能刺激机体产生相应的抗体。
(4)分析图中数据，切断 途径可以大幅减少艾滋病的发病率。
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3．安全用药与急救
（2024·山东日照·中考真题）掌握一定的用药和急救常识对健康生活来说非常重要，下列做法正确的是（
）
A．心肺复苏按压速度100～120次/分，按压与吹气比例为30：2
B．婴儿感冒持续高热39℃以上，可以用棉被包裹促其排汗降温
C．体育锻炼后，为了快速降温，可以饮用大量冰镇饮料
D．感冒症状严重，可自行选择多种感冒药一起服用增强疗效
1．（2024·江苏宿迁·中考真题）如图是某感冒药说明书的部分内容，请你依据说明书的信息，判断下列说
法错误的是（ ）
感冒软胶囊说明书 OTC【药品
名称】感冒软胶囊
【成分】羌活、麻黄、桂枝、荆芥穗、防风、
白、川穹、石菖蒲、葛根、薄荷、苦杏仁、当、黄芩、桔梗、辅料为大豆色拉油
【性状】本品为软胶囊，内容物为深棕色粘状液
体；气香、味苦、辛
【功能主治】散风解热。用于外感风寒引起头痛
发热，鼻塞流涕、恶寒无汗，骨节酸，咽喉肿痛
【规格】每粒装0.425克
【用法用量】口服。一次2-4粒，一日2次
【有效期】36个月
A．该药是非处方药，不需要凭医生处方购买B．用药前需关注该药的生产日期及有效期
C．该药可用于治疗外感风寒引起的头痛发热D．感冒后想快点好，一次可服用6粒
2．（2024·山东菏泽·中考真题）下列有关人体健康、急救与用药的说法，正确的是（ ）
A．干炸鸡块、椒盐大虾和清蒸鲤鱼，这个食谱是按合理膳食的要求设计的
B．当有人受伤，血液从伤口喷涌而出，应及时在伤口的近心端止血
C．长期酗酒，过量的酒精能使脂类物质沉淀到血管内壁上，易导致血压降低
D．具有“OTC”标识的药物是处方药，需经医生开具处方才能购买和使用
3．（2024·四川凉山·中考真题）日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，下列所采取的
急救措施错误的是（ ）
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A．图1中胸外心脏按压的正确部位是①
B．图2是触摸颈动脉搏动的情况，可以判定心跳是否存在
C．图3表示对病人进行急救前的做法，是为了畅通呼吸道
D．图4是心肺复苏，乙先做30次心脏按压，甲再做2次人工呼吸，交替反复进行
4．（2024·四川·中考真题）小王上学途中偶遇车祸，发现伤者小腿受伤，鲜红色的血液一股一股地涌出，
他应该采取的救助措施是（ ）
A．迅速拨打120，说明位置、伤情和联系方式 B．用医用酒精处理伤口即可
C．受伤血管贴创可贴即可止血 D．压迫伤口远心端一侧的血管止血
4．了解自己，增进健康
（2024·山东济宁·中考真题）多巴胺是人体内神经元产生的用于传递兴奋的一种物质，作用于下一个神经
元多巴胺受体（细胞膜上的一种蛋白质，起传递信号的作用）后会被回收，而毒品能通过阻碍多巴胺回收
使人保持较长时间兴奋，导致多巴胺受体减少。当毒品药效失去后，由于多巴胺受体减少，导致机体无法
正常传递兴奋而失去愉悦感，如果继续用毒品来维持神经元的兴奋状态，就会形成恶性循环，毒瘾难戒，
对身心造成严重摧残。下列对毒品危害的认识，错误的是（ ）
A．“K粉、冰毒、摇头丸”等毒品会降低人体免疫力
B．吸毒会使神经元的信息传递功能受损伤
C．吸毒会损害人的神经系统，并使心肺受损，严重时会引起死亡
D．只要意志力强大，少量吸毒不会上瘾，不会丧失理智
1．（2024·江苏宿迁·中考真题）健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水
平。下列关于人体健康生活知识的叙述正确的是（ ）
①合理膳食；②坚持体育锻炼；③高蛋白食品吃的越多越好；④熬夜玩游戏；⑤积极参加有益的集体活动
A．①②⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①②③
故选A。
2．（2024·山东潍坊·中考真题）某项对肺癌患者和健康人中吸烟人数的调查数据如图所示，可以得出的合
理结论是（ ）
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A．因吸烟而得肺癌的人数更多 B．吸烟可能导致健康人得肺癌
C．吸烟开始年龄越早，肺癌发生率越高 D．香烟中的尼古丁是导致肺癌的主要因素
3．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）下列是四位同学在“健康生活”主题班会上的观点，其中正确的是（
）
A．小美说：“癌症的发生是由遗传因素决定的，与生活方式关系不大”
B．小丽说：“向父母争取购买手机，方便网上交友”
C．小健说：“经常运动，控制体重，可以降低心血管疾病的发生”
D．小康说：“吸烟主要危害成年人的健康，对我们影响不大”
4．（2024·山东泰安·中考真题）饮食直接影响着人体健康。研究人员抽样调查人们的饮食偏好，确定了四
种饮食类型，并进行了一系列身心指标评估，分析饮食偏好与健康之间的关系，结果如表。下列叙述错误
的是（ ）
分类 饮食偏好 健康风险（与类型4对照）
喜欢水果、蔬菜和肉类，不喜欢淀粉类食 卒中风险升高13%
类型1
品 焦虑风险升高9%
卒中风险升高25%
类型2 喜欢蔬菜、水果，不喜欢肉类食品
焦虑风险升高26%
卒中风险升高21%
类型3 喜欢零食和肉类，不喜欢水果、蔬菜
焦虑风险升高23%
类型4 不挑食，合理膳食 身心健康状况良好
A．用蛋白质类和脂肪类替代淀粉类提供能量不影响身心健康
B．类型2缺乏蛋白质，会影响身体生长发育及细胞修复更新
C．类型3缺乏维生素C，会导致身体抵抗力下降，易患坏血病
D．良好的饮食结构有助于维持人体正常生理功能和心理健康
5．（2024·四川凉山·中考真题）为了证实饮酒的危害，小勇和爸爸一起做了“测定反应速度”的实验。爸
爸将拇指和食指对准长30cm的直尺下端“0”刻度线，不要碰尺，小勇松手，爸爸尽快夹住直尺，记录夹
住部位的刻度值。三种状态下的测试各重复三次，结果如下表，得出结论是（ ）
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饮 不饮 饮一杯白 饮四杯白
酒量测定次数 酒 酒 酒
第一次 15.6cm 28.9cm 夹不住
第二次 13.8cm 25.6cm 夹不住
第三次 14.5cm 27.3cm 夹不住
测量平均值 14.6cm 27.3cm
A．饮酒越多，反应越迟钝 B．酗酒会增加患癌的风险
C．酗酒会严重损害人的肝脏 D．酗酒会导致心脑血管疾病
1．（2025·山西·一模）3D仿生眼（图甲）在很小的面积上，集成了数十亿个纳米柱的感光单元，如同人
眼般可迅速精准地进行调节，以看清物体。人眼在看清远近不同物体的过程中，起调节作用的结构主要是
图乙中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．（2025·福建泉州·一模）入耳式耳机通过空气传导将声音传至外耳道、中耳，进入内耳（气传导）；骨
传导耳机通过振动头骨将声音直接传至内耳（骨传导）。下列叙述错误的是（ ）
A．气传导的声波引起鼓膜振动 B．骨传导的声波引起头骨振动
C．两种传导方式的感受器均位于耳蜗D．两种传导方式产生听觉的部位不同
3．（2025·宁夏吴忠·一模）保护好眼与耳有利于准确地获取信息，下列说法正确的是（ ）
A．从光线较暗的走廊到明亮的教室，瞳孔由小变大
B．耳蜗能感受头部位置的变化，与维持身体平衡有关
C．遇到巨大声响时迅速张口或闭嘴堵耳，是为了保护咽鼓管
D．细菌可通过结膜入侵人体，因此要做好眼部防护，避免用脏手揉眼睛
4．（2025·山东枣庄·一模）“28天让你的肌肤焕变新生”这是某化妆品的广告语，夸大的功效使消费者趋
之若鹜，健康护肤知识的普及格外重要。下列有关护肤知识描述错误的是（ ）
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A．皮肤覆盖在人体表面，具有保护、调节体温等功能
B．日常要做好防晒，抑制真皮层的黑色素细胞产生黑色素
C．真皮内有大量的弹性纤维，使皮肤柔韧而富有弹性
D．皮脂腺及毛囊阻塞会引发“青春痘”，日常清洁要到位
5．（2025·山西晋中·一模）DeepSeek是一款大型语言模型，具备理解和分析人类语言结构的能力。这一能
力在人类自身也有对应的生理基础，即语言中枢。人类的语言中枢位于（ ）
A．脊髓 B．脑干 C．大脑 D．小脑
6．（2024·云南曲靖·模拟预测）下图为神经元的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B．一个神经元包括[①]细胞体和[③]突起两部分
C．神经元接受刺激后能产生冲动，但不能传导冲动
D．从结构层次来看，神经元就是一个细胞
7．（2025·河北邢台·一模）下列各项中，不属于反射的是（ ）
A．学习中的积极反馈 B．一朝被蛇咬，十年怕并绳
C．看到杨梅，分泌唾液 D．含羞草受触动合起小叶
8．（2025·河北石家庄·一模）陈同学碰触到热水杯后，手立刻缩回。如图为此反射弧结构示意图。下列说
法错误的是（ ）
A．反射弧是反射的结构基础 B．骨骼肌内有此反射的感受器
C．图中①表示传入神经 D．脊髓是低级神经中枢
9．（2025·湖南长沙·一模）下列病症与异常情况对应关系不正确的是（ ）
A．地方性甲状腺肿——缺碘 B．甲亢——甲状腺激素分泌过多
C．呆小症——幼年时生长激素分泌不足D．夜盲症——缺乏维生素A
10．（2025·河南焦作·一模）关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。该图是关节结构模式图，
下列说法正确的是（ ）
A．②的作用是使关节灵活
B．③是关节腔，腔内有滑液
C．⑤是关节软骨，使关节更加牢固
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D．①是关节头，④是关节窝，二者共同围成③
11．（2025·广西·一模）在2025年央视春晚上，来自宇树科技的Unitree H1机器人“福兮”，身穿大花袄，
手转红手绢，整整齐齐表演扭秧歌，引发了大众的热议。该机器人具有与人相同功能的“膝关节”“肘关
节”等结构，关节在扭秧歌中起的作用是（ ）
A．动力 B．支点（枢纽） C．杠杆（支撑） D．调节
12．（2025·广东清远·一模）下列有关题图中的叙述正确的是（ ）
A．该过程只需要骨骼和肌肉参与就可完成
B．关节在跳远过程中起到支点的作用
C．跳远时由于身体惯性不会消耗能量
D．需要发力的大腿股四头肌附着于同一块骨上
13．（2024·广东韶关·一模）蓝脚鲣鸟形态如下图，有 明亮的蓝
色脚蹼、狭长的翅膀，羽毛可以防水，据此推测其运动方式主要是（ ）
A．飞行和游泳 B．飞行和爬行 C．跳跃和游泳 D．奔跑和爬行
14．（2025·湖南·一模）以下描述，全都属于先天性行为的一组是（ ）
A．家犬识别主人、飞蛾夜间活动、老马凭借记忆找到回家的路
B．家猫捕捉老鼠、蜻蜓在水面上产卵、鹦鹉模仿人类语言
C．蜜蜂采集花蜜、蜘蛛织网捕食、大雁季节性迁徙
D．望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏
15．（2025·吉林四平·一模）蟋蟀能利用翅膀摩擦发出的像乐曲一般清脆动听的声音来表现它们的种种
“感情”。当雌雄相处时，声调轻幽，犹如情人窃窃私语；当独处一方时，它就发出高亢的强音来招引朋
友。下列关于该现象的说法，错误的是（ ）
A．蟋蟀间具有社会行为 B．蟋蟀发出不同声音是先天性行为
C．蟋蟀发出不同的声音起信息交流的作用D．蟋蟀发出高亢的强音主要用于吸引异性或同类个体
16．（2025·广西·一模）为了防止登革热的流行，广西许多学校要求同学们午晚修时必须挂蚊帐，因为伊
蚊是引起登革热这种传染病的（ ）
A．传染源 B．传播途径 C．病原体 D．易感人群
17．（2025·湖南永州·一模）每年春季和冬季都是流感的高发期，疾控部门建议人们要勤洗手、戴口罩、
及时接种流感疫苗。下列有关叙述错误的是（ ）
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A．流感病毒是病原体 B．勤洗手属于切断传播途径
C．健康人戴口罩属于控制传染源 D．注射流感疫苗获得的是特异性免疫
18．（2025·宁夏吴忠·一模）人体对病原体侵害的防御共设置了“三道防线”。下列有关说法不正确的是
（ ）
A．皮肤能阻挡病原体侵入人体，属于第一道防线
B．血液中的吞噬细胞能吞噬多种病原体，属于第二道防线
C．淋巴细胞在病原体的刺激下能产生抗体，属于第三道防线
D．免疫功能是维护自身健康的重要保障，所以越强越好
19．（2025·湖南长沙·一模）我们通过接种卡介苗来预防结核病，结核病是由结核杆菌引起的，结核杆菌
从传染病角度相当于_____，接种的卡介苗从免疫角度相当于（ ）
A．传染源；抗原 B．病原体；抗原
C．传染源；抗体 D．病原体；抗体
20．（2025·广西来宾·一模）在女性恶性肿瘤中，宫颈癌的发病率仅次于乳腺癌，大多数宫颈癌是由HPV
病毒感染所致。注射HPV疫苗可降低宫颈癌的发病率，下列说法正确的是（ ）
A．注射HPV疫苗获得的免疫可以遗传 B．注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗原
C．从免疫学角度看，HPV疫苗属于病原体D．注射HPV疫苗获得的免疫属于特异性免疫
21．（2025·甘肃陇南·一模）下列关于艾滋病的叙述，错误的是（ ）
A．静脉注射毒品会传播艾滋病病毒 B．与艾滋病患者共用晚餐不会导致人感染
C．艾滋病病毒会通过分娩传给胎儿 D．与艾滋病患者握手会导致人感染
22．（2025·山西吕梁·一模）日常生活中，掌握一些常用的急救方法很有必要，如图是一些常用的医用急
救方法的示意图，据图分析，下列说法不正确的是（ ）
A．图①中拨打的电话号码是120
B．图②中进行抢救前应先清理病人的呼吸道，保持呼吸道畅通
C．图③中，按压的频率一般为每分钟60次，可以使心脏血液输出量正常
D．如果大动脉出血，应用止血带在图④中的a点进行止血
23．（2025·广西·一模）如图是“某品牌感冒灵颗粒”说明书的部分内容，与该药使用有关的叙述，正确
的是（ ）
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A．该药是非处方药 B．服用该药无需仔细阅读药品说明书
C．为尽早康复可自行增加服药量 D．为了预防感冒可以随意服用该药
24．（2024·湖南永州·一模）如果在这次考试中，你的好朋友考砸了。你会劝他不要用下列哪种方式调节
情绪（ ）
A．抽烟喝酒，借酒消愁 B．大哭一场，释放压力
C．听听音乐，化解疲惫 D．与人倾诉，总结得失
25．（2025·山西·一模）养成良好的生活习惯与行为是健康的重要保证，作为青少年，下列做法有利于身
体健康的是（ ）
A．随意服用非处方药 B．坚决拒绝吸烟和酗酒
C．血管出血立即打“120” D．为了减肥瘦身，不吃晚餐
26．（2025·山西运城·一模）国家对青少年的心理健康十分关注。下列关于青少年的心理健康的做法，错
误的是（ ）
A．小红和同学们相处和谐，也拥有了好朋友
B．小宁喜欢不开心时就去打打篮球
C．小明不高兴时选择通过酗酒忘掉烦恼
D．小佳喜欢看书，也喜欢把文章中的美好句子摘录下来
27．（2025·山东济南·一模）一年一度的校园运动会正在如火如荼地进行中，小龙代表八年一班参加了100
米短跑比赛。在奔跑的过程中，各器官各司其职、相互协调，形成一个统一的整体，共同完成各项生命活
动。请回答：
(1)“砰！”的一声发令枪响，小艾开始起跑。该反射所属类型是 ，完成该反射的结构基础是 。小艾
的听觉感受器位于图一中的结构 （填数字）内，该结构对应的是图三中的 （填字母）。
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(2)在奔跑过程中，小艾的呼吸频率和心率都会加快，相关的中枢位于图二中的[ ] 。
(3)为了组织竞赛，小艾克服内心的焦虑，步履矫健、手脚协调，这说明图二中 （填名称）的调节功能
强。
(4)小龙成功夺冠，异常疲惫状态下，他突然听到同学们大声欢呼，从而心情激动、血压升高，这说明人体
生命活动主要受神经调节，同时也受到 的调节。
(5)宣布成绩时小龙有了尿意，但也能坚持到颁奖结束，这是因为图三中脊髓的低级[ ] 受到大脑的控制。
28．（2025·山东济南·一模）2025 年 1 月 28 日，宇树科技人形机器人因登上春晚而爆火，穿花棉袄扭秧
歌既有趣又充满创意，将传统文化与机器人技术融合得恰到好处，而做到这些的秘密武器就是 AI 驱动全
身运动控制技术。图一是机器人下肢部分结构模拟人体运动的示意图，表一是某人体不同状态下血流量数
据表，请据图表回答下列问题：
每分钟血流量
休 扭秧 剧烈活
息 歌 动
总
5.5 23 X
量
肌
0.9 18 Y
肉
表一
(1)机器人抬腿上场时，②模拟人体的下肢 骨，在④
牵动下围绕 [⑤] 活动，此时③处于 （收缩/舒张）状态。
(2)舞动过程中 AI 驱动全身运动控制技术相当于人体运动由 系统控制。跳舞时需要不断地进行腿部的
屈伸运动，相当于人体以下过程：①相应的骨受到牵引；②骨骼肌收缩；③骨骼肌接受神经传来的刺激；
④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是 （用序号表示）。
(3)人体在活动时，骨骼肌收缩需要的能量来自肌肉细胞的 作用，该过程发生在 （填细胞结构）内；
骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳，随血液至少流经 次心脏后，排出体外。
(4)根据表一数据，人体扭秧歌时肌肉血流量比休息时增加，若剧烈活动时强度更大，据此推测表一中 X、
Y 合理的数据是______。
A．32 26 B．23 19 C．18 15 D．33 17
29．（2025·湖南娄底·一模）为了响应“健康中国2030”, 元元同学针对近期高发的甲流，制作了“传染病
校园宣传手册”。
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(1)从传染病的角度分析，引起甲型流感的病原体是 。
(2)结合手册信息，戴口罩可以防止甲流通过 传播；从预防传染病的措施来看，对付甲流的“妙
招”中属于保护易感人群的有 (填序号)。
(3)从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于 ，注射疫苗能刺激人体 细胞产生相应的抗体。
(4)有同学认为“接种过疫苗就不会被感染”，这种观点是否正确?请说明理由。
30．（2025·四川泸州·一模）消化生理的研究历史，揭示了自然科学观察、实验，在自我更正中完善和积
累的本质。根据下列实验，结合图一和图二，回答下列问题：
实验1：给狗事先造成食管瘘和胃瘘（图一）。饥饿处理，饲喂鲜肉，鲜肉从食管瘘流出，并未进入胃，
一段时间后，胃液从胃瘘流出。切断狗的某条神经，重复上述实验，胃液停止分泌。
实验2：同样饥饿的狗，看到鲜肉，也会引起胃液分泌。切断与实验1相同的某条神经，重复上述实验，
胃液停止分泌。
实验3：同样饥饿的狗，将食物直接由胃瘘注入胃内，一段时间后，分泌大量胃液。切断狗的Z神经，重
复上述实验，发现胃液分泌减少。
(1)实验2说明食物引起胃液分泌与神经系统有关，其反射类型是 ，该反射的效应器是 。
(2)综合实验1和实验2的结果可知，切断的神经是图二中的 神经。
(3)综合实验3结果和图二信息可知，食物直接刺激胃部引起胃液分泌的调节方式是 。
31．（2025·江苏盐城·一模）阅读资料，分析回答下列问题：
资料一：蛔虫病是一种由蛔虫引起的传染病，蛔虫主要寄生在患者的消化道内。患者常出现厌食、营养不
良、贫血和腹泻等现象。为预防蛔虫病，要做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；
做好粪便无害化处理等。
资料二：流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的传染病，传播途径主要是空气飞沫传播和接触传播。
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目前，我国使用的流感疫苗有三种，为全病毒灭活疫苗、裂解疫苗和亚单位疫苗，一般抵抗力偏低的人群
（5岁以下的婴幼儿、60岁以上老年人）和免疫力缺陷的人群均可以考虑接种疫苗。
(1)从传染病角度分析，蛔虫是引起蛔虫病的 。
(2)依据传播途径分类，蛔虫病属于 传染病，流行性感冒属于呼吸道传染病。
(3)从传染病预防措施分析，资料一中预防蛔虫病的方法均属于 。
(4)从传染病流行环节分析，资料二中的流感患者属于 ；流感病毒从人体呼吸道进入，呼吸道黏膜能起
到阻挡作用，这种免疫类型属于非特异性免疫。
(5)接种流感疫苗后，可刺激人体的 产生抗体，从而提高对该传染病的抵抗力。
32．（2025·山东泰安·一模）冬春季节，支原体肺炎和流感容易在人群中频发。某生物兴趣小组同学查阅
资料，了解这两种疾病的产生机理及防治措施。结合所学，分析回答下列问题：
资料一：支原体肺炎是由肺炎支原体引起的传染性疾病。支原体是目前发现最小的、最简单的原核生物，
没有细胞壁。支原体肺炎主要通过飞沫传播。
资料二：流感是流行性感冒的简称，是由流感病毒（如图）引起的急性呼吸道传染病，通过飞沫传播，与
普通感冒有着本质上的不同，对人体的健康危害很大。
资料三：青霉素是从青霉菌中提取的抗生素，属于β-内酰胺类抗生素。青霉素主要通过阻止细菌细胞壁的
合成，使细菌膨胀、破裂和融化，从而杀死细菌。
(1)与人的口腔上皮细胞相比，支原体在结构上的显著特点是 。根据寄生的细胞不同对病毒进行分类，
流感病毒属于 ，它的变异由图中的结构[ ] 决定。
(2)资料一中的传染源是 ；资料二中的病原体是 。
(3)感染支原体肺炎和流感，均需在医生的指导下及时治疗。其中支原体感染，不能利用青霉素进行治疗，
理由是 。
(4)针对上述疾病，医生给的建议有：①将相关患者隔离治疗；②勤洗手；③保持环境清洁和通风；④给健
康人注射相关疫苗。以上建议措施属于切断传播途径的是 （填序号）。
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