当前位置:首页>文档>专题16气体的制取、检验和净化(讲义)(原卷版)_02中考总复习(2026版更新中)_05-化学-中考总复习_2025年中考复习资料_2025中考化学一轮复习讲义+课件_讲义

专题16气体的制取、检验和净化(讲义)(原卷版)_02中考总复习(2026版更新中)_05-化学-中考总复习_2025年中考复习资料_2025中考化学一轮复习讲义+课件_讲义

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专题16气体的制取、检验和净化(讲义)(原卷版)_02中考总复习(2026版更新中)_05-化学-中考总复习_2025年中考复习资料_2025中考化学一轮复习讲义+课件_讲义
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关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 主题五 科学探究与化学实验 专题 16 气体的制取、检验和净化 01考情透视·目标导航 02知识导图·思维引航 03考点突破·考法探究 考点一 气体的制取 考点二 气体的检验 考点三 气体的净化 04题型精研·考向洞悉 题型一 气体的制取 ►考向01 仪器的选择 ►考向02 装置的选择 ►考向03 规范的实验操作 ►考向04 气体的验满 ►考向05 气体制取的综合考查 ►考向06 万能瓶的使用 题型二 气体的检验 ►考向01 气体的检验 题型三 气体的净化 ►考向01气体的干燥 ►考向02气体的除杂 ►考向03气体的制取和净化综合考查 1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 考点要求 课标要求 命题预测  初步学习氧气和二氧化碳 气体的制取考查一般是单独考查,也 的实验室制法,归纳实验室制取气 有结合 生产 生活 (工业制氧、航天制氧、 气体的制取 体的一般思路和方法。 生活中的制氧机等)、实验探究的考查;  初步学习运用简单装置和 气体的检验一般是与气体的制取相结合考 方法制取某些气体。 查,也可结合生产生活情境考查。考查题 型一般可以是选择题,大多数以填空题、  能设计简单实验,检验氧 实验题、探究题、综合应用题等题型呈 气和二氧化碳。 气体的检验 现。气体的除杂的考查大多与气体的制取  初步学会根据某些性质检 考查相结合,在实验题、科学探究、综合 验和区分一些常见的物质。 应用等题型中考查。常见的考点有:仪器  通过具体的实验探究活 和装置的选择、气体的检验和验满、气体 气体的净化 动,进行物质分离的一般思路与基 的净化。 本方法。 2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 考点一 气体的制取 1.制取二氧化碳的试剂选择 (1)试剂选择:块状石灰石(或大理石)和稀盐酸(均为混合物) (2)不用纯的CaCO 或NaCO 粉末的原因: 。 3 2 3 (3)不用浓盐酸的原因: 。 (4)不用稀硫酸的原因: ,阻碍反应的进一步进行。 2.三大气体制取的装置选择 收集 气体 试剂 反应原理 试剂状态 发生装置 装置 高锰酸钾 固体 O 过氧化氢、 2 固体、液体 二氧化锰 大理石或石 CO 灰石、稀盐 固体、液体 2 酸 锌粒、稀硫 H 固体、液体 2 酸 供选择的装置: 装 置 图 3.制取气体时验满或验纯 (1)氧气验满方法:用 ,证明氧气已经收集满。 (2)二氧化碳验满方法:用 ,证明二氧化碳气体已经收集满。 (3)氢气验纯方法:用 。 4.实验室制取气体的一般思路 确定制取气体的化学反应原理,设计制取气体的装置,验证得到的气体。 (1)发生装置 选择依据: ; 4关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 发生装置 固固加热型 固液常温型 高锰酸钾、 制取氧气 适用实验 氯酸钾制氧气 大理石(石灰石)和稀盐酸制二氧化碳 锌与稀硫酸反应制取氢气 装置 简单 可 可 可控制 优点 (2)收集装置 选择依据:气体的 ;气体的 (气体相对分子质量与空气平均相对分子质量29相比判断) 排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 气体 ,也 适合 ,不与空气反 适合 ,不与空气 适用范围 应 反应 图示 导管口出现 的气泡时开 导管 ,便于 。 始收集; 时气 注意事项 体收集满 5.万能瓶的使用 用途 图示 注意点 适用范围 向 排空气法收集气体 气体从 进入集气 瓶验满在 气体密度比空气 向 排空气法收集气体 气体从 进入集气 气体收集装置 瓶验满在 气体密度比空气 气体从装置上端进入,水 气体 且 从装置下端流出 气体从 (短管)进 测量气体体积 V =V 排出的水 气体 植物油 做洗气瓶,可用于 气体或 气体; 做洗气瓶 原则:“ 进 出半瓶水” 监控气体通入 装半瓶水,气体从 进,通过 的快慢判断气流速 的速率 率; “长进短出半瓶水”。 5关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1.用万能瓶测量气体体积时,集气瓶上端若有空气,不影响收集的气体的体积数据,但是要 影响收集的气体的纯度。 2.万能瓶使用时,不管瓶内是水还是空气,只要比较瓶内物质与要进入瓶内的物质的密度大 小,凡是密度大的,皆从下端进出,密度小的皆从上端进出。 3.气体验满时燃着的木条或带火星的木条只能置于瓶口,不能伸进瓶内。 1.【教材素材题】(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)下图是实验室常用制取气体的装置,请结合图示回答 问题。 (1)仪器①的名称是 。 (2)用A作发生装置制取 时,发生反应的化学方程式为 。若选用C收集的 不纯,可能的原因是 。 (3)实验室制取 选用的发生装置是 ,选择的理由是 ,检验生成二氧化碳的方法是 。 (4)用F收集 ,气体从 端通入。 考点二 气体的检验 1.常见气体的检验 气体 检验方法 现象 O 带 插入气体中 木条 2 CO 通入 2 H 点燃气体,在火焰上方罩一 烧杯 火焰呈 色,烧杯内壁 2 点燃,在火焰上方罩一 的烧杯,一段时间 火焰呈 色,烧杯内壁 , CH 4 后倒转烧杯,加入少量 ,振荡 点燃,在火焰上方罩一 的烧杯,一段时间 火焰呈 色,烧杯内壁 CO 后倒转烧杯,注入少量 ,振荡 NH 打开瓶盖, 闻到 3 6关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 将用玻璃棒将 试纸(或pH试纸) 红色石蕊试纸变 (pH试纸测定pH>7) 伸入瓶内 2.混合气体各成分的检验 检验混合气体中的成分,根据气体的 来选择方法并注意检验的 顺序,在检验过程中先产生的气体 先检验,以免发生干扰, 一般先检验。 1.氧气的检验用带火星的木条,不能用燃着的木条。 2.二氧化碳的检验用澄清石灰水,不能用紫色石蕊溶液,也不能用燃着的木条。二氧化碳的验满用燃着的 木条。 1.(2023·山东菏泽·中考真题)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验O 将带火星的木条伸入集气瓶中,观察现象 2 B 测稀硫酸的pH 取一片pH试纸,用镊子夹持蘸取溶液,与标准比色卡对照 C 分离KCl和MnO 固体混合物 加足量水充分溶解,过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶 2 D 除去FeCl 溶液中的CuCl 加入足量的铁粉,充分反应后过滤 2 2 A.A B.B C.C D.D 考点三 气体的净化 1.气体净化的原则 (1)根据气体和所含杂质气体的选择选择方法; (2)净化气体所用的试剂不能与被净化的气体反应,或因溶解而消失; (3)不能引入新的气体杂质; (4)若有溶液参与除杂,水蒸气一般在最后除去; (5)气体净化的一般顺序: 先除杂后干燥,加热前除去水蒸气。 2.气体的干燥 (1)干燥原则:干燥剂只能吸收气体中的水分,不能与气体发生反应。 (2)常见的干燥剂及干燥装置 干燥剂 不可干燥的气体 干燥装置 名称 酸碱性 状态 7关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 浓硫酸 酸性 液体 等碱性气体 固体氢氧化钠 生石灰 碱性 固体 等酸性气体 碱石灰 3.气体净化常用的试剂和装置 除杂试剂 吸收的气体杂质 常用的装置 水 易溶于水的气体,如HCl、NH 3 氢氧化钠溶液 等酸性气体 碱石灰 、 如CO、SO 、HCl 2 2 灼热的氧化铜 气体,如 等 灼热的铜网 4.常见气体的除杂 括号内为杂质气体 除杂方法(试剂) CO(CO) 通过 2 依次通过 溶液、 CO(CO) 2 通过灼热的 O(CO) 依次通过 溶液、 2 2 N(O) 通过灼热的 2 2 N(CO) 依次通过 溶液、 2 2 CO(HCl) 依次通过 溶液、 2 H(HCl) 依次通过 溶液、 2 O(HO) 通过 或 或 或 2 2 H(HO) 通过 或 或 或 2 2 8关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 CO(HO) 通过 2 2 NH (HO) 通过 或 或 3 2 1.气体除杂时不能带入新的杂质。 2.水蒸气一般最后除去,除去水蒸气后的气体不能再经过溶液。 3. 气体经过洗气瓶通常是长管进短管出;气体经过干燥管是大头进小头出;U型管和两端开口的玻璃管两 端均可进出气体。 1.(2024·山东济南·中考真题)下列实验方案设计中,能达到实验目的的是 选 实验目的 实验方案 项 A 除去 气体中混有的少量 通过足量 溶液,干燥 B 除去 溶液中混有的少量 加入过量稀硫酸 C 除去 溶液中混有的少量 加入适量 溶液,过滤 D 除去NaCl固体中混有的少量泥沙 加入足量水溶解,过滤,蒸发结晶 A.A B.B C.C D.D 题型一 气体的制取 ►考向01仪器的选择 1.【新素材】(2024·江苏无锡·中考真题)实验室利用石灰石和稀盐酸反应制取CO,不需要选用的仪器是 2 A.锥形瓶 B.导管 9关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 C.集气瓶 D.酒精灯 2.(2024·四川广安·中考真题)化学兴趣小组的同学们在进行气体制取过程中,从实验员处领取了如下实 验仪器: (1)仪器B (填“能”或“不能”)直接加热。 (2)若用大理石与稀盐酸来制取CO,为组装气体发生装置,应选择的仪器是 、E、C(填字母);若 2 用如图所示装置收集CO,应从 端进气(填“a”或“b”)。 2 (3)若用KClO 和MnO 制取O,除用上述部分仪器外,还必需补充的仪器是 (填仪器名称)。该反 3 2 2 应的化学方程式为 。 ►考向02 装置的选择 3.【新考向】(2024·湖南·中考真题)下列发生装置中,可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是 A. B. C. D. 4. 【教材素材题】 (2024·内蒙古兴安盟·中考真题)化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装 置回答问题。 10关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (1)写出仪器①的名称 。 (2)实验室选用A装置制取氧气,反应的化学方程式为 ,固定装置时试管口略向下倾斜的原因 是 。 (3)若用G装置收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入集气瓶。 (4)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为 ,选用B装置作为发生装置的优点是 ,请指出C装置中存在的一处错误是 。 (5)甲烷(CH)是难溶于水的无色气体,实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得,实验 4 室制取甲烷应选用的发生、收集装置是 (从A~F装置中选择)。 ►考向03 规范的实验操作 5.【新考向】(2024·江苏常州·中考真题)下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是 A.取用药品 B.加热药品 C.收集氧气 D.氧气验满 6.(2024·江苏镇江·中考真题)用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸并制取氢气。下列操作规范的是 A. 稀释 B. 测pH 11关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 C. 制H D. 收集 2 ►考向04气体的验满 7.【新素材】(2024·山东威海·中考真题)下列所示分别是氧气的制取、干燥、收集和验满的装置图,其中 错误的是 A. B. C. D. 8.(2024·陕西·中考真题)实验室制取二氧化碳时,下列相关操作正确的是 A.检查气密性 B.装药品 C.收集气体 D.气体验满 ►考向05 气体制取的综合考查 9.【新考向】(2024·四川泸州·中考真题)实验室可用如图装置制备与收集H。下列有关说法错误的是 2 12关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A.反应原理为: B.可用稀硫酸代替稀盐酸制取氢气 C.关闭旋塞后H 将反应液压入长颈漏斗中 2 D.用向上排空气法代替图中的收集方法 10. (2024·四川成都·中考真题)氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确的是 A.发生装置仅由药品状态决定 B.该装置能收集到纯净的氧气 C.红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底 D.制取氧气的原料一定含有氧元素 ►考向06 万能瓶的使用 11.(2024·江苏南通·中考真题)“实验室用HO、MnO 制取O”涉及的实验装置及操作不正确的是 2 2 2 2 A. 装入MnO B. 制备O 2 2 C. 干燥O D. 收集O 2 2 12.(2024·四川遂宁·中考真题)根据下列实验装置图,回答问题: 13关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (1)装置B中仪器a的名称是 。 (2)实验室用过氧化氢溶液制取并收集40mL干燥的氧气,应选择的装置是 (填装置的字母序号); 其反应的化学方程式为 。 (3)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,应选择的发生装置是 (填装置 的字母序号)。 题型二 气体的检验 ►考向01气体的检验 13.(2023·山东泰安·中考真题)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铁粉中的铜粉 加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤 B 除去 中的CO 通入过量的氧气后点燃 C 鉴别铁粉和氧化铜粉末 取样后,分别加入适量稀盐酸 检验 中是否混有 D 点燃,火焰上方罩干冷烧杯 A.A B.B C.C D.D 14.(2024·山东济宁·中考真题)已知草酸 常温下为固体,熔点为189.5℃,具有还原性,常用 作染料还原剂;加热易分解,化学反应方程式为 。某化学研究性小组为验证 分解产物进行实验,用到的仪器装置如图所示(组装实验装置时可重复选择仪器)。 【实验装置】 请回答: (1)仪器m的名称是 ,仪器n的名称是 ; 14关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (2)加热分解草酸的装置需选用 (填“ ”、“ ”或“ ”);实验前,按接口连接顺序a- -de(从左到右填写接口字母)组装实验装置; (3)B装置中出现 现象可证明产物中有 生成; (4)写出C装置中发生反应的化学方程式 ; (5)D装置中出现 现象可证明产物中有 生成; (6)该小组交流讨论后,得出该装置存在一定缺陷,需在最后的e接口连接一瘪的气球,其作用是 。 题型三 气体的净化 ►考向01 气体的干燥 15.【新考向】(2024·吉林·中考真题)结合下列实验装置示意图,请回答问题。 (1)写出仪器a的名称 。 (2)实验室制取并检验 时,气体应从C装置的 (填字母)端管口通入。 (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为 ,用此原理制取的氧 气中含有水蒸气,若要制备并收集干燥的氧气,需要的实验装置组合是 (填字母)。 16. (2024·黑龙江大庆·中考真题)如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题: (1)仪器a的名称为 。 (2)实验室制取二氧化碳气体时,为了随时控制反应的发生或停止,发生装置应选用 (填字母)。 (3)如用D装置除去CO 中的水蒸气,D中盛放的试剂为 (填名称);如用D装置收集H,则气体 2 2 应从导管 端通入(填“b”或“c”)。 (4)NH 极易溶于水, 用E装置收集NH (填“能”或“不能”)。 3 3 15关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ►考向02气体的除杂 17.【新素材】(2024·重庆·中考真题)下列除杂(括号中的物质为杂质)所用试剂及方法正确的是 序号 实验对象 试剂及方法 A CuO粉末(碳粉) 加入足量的稀硫酸,过滤 B CO(CO) 气体通过足量的木炭,加热 2 C NaOH溶液(Na CO) 加入适量Ba(OH) 溶液,过滤 2 3 2 D NaCl溶液(CuSO ) 加入适量NaOH溶液,过滤 4 A.A B.B C.C D.D 18.(2024·黑龙江绥化·中考真题)如图所示为实验中常见气体制备、净化、干燥、收集的部分仪器,请 回答下列问题。 (1)在装置A中使用仪器①时的注意事项是 。 (2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。如果要控制反应的发生和停止,应选择的发生装 置是 (填字母)。 (3)实验室用装满水的E装置收集氧气。应从导管口 (填“a”或“b”)输入气体。 (4)若用锌粒和稀盐酸反应制取氢气,收集的氢气往往不纯,其中含有的杂质是 (填物质名称), 想要得到纯净的氢气,则连接仪器的顺序是A→ → →C。 (5)用A、D装置制取氧气,由于药品不足,没有收集满一瓶氧气,在不拆解装置、不添加反应物的情况下, 想要多收集一些氧气,接下来应如何操作 。 ►考向03气体的制取和净化综合考查 19.【新素材】(2024·山东济南·中考真题)下图所示为常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探 究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),兴趣小组的同学利用其进行下列化学实验。 请根据题目要求,回答下列问题: 16关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (1)氧气的制取与物质组成的探究 ①在实验室中以过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)为原料,制备并收集一瓶干燥的氧气,所选仪器的连 接顺序为 (从左到右填写仪器序号字母)。 ②利用上述装置对某有机物 的组成进行探究,所选仪器按“ ”的顺序 连接( 、 为浓硫酸洗气瓶),实验前检查装置气密性。使 该有机物在氧气中充分燃烧,观察现 象,收集有关实验数据(设发生的化学反应都充分反应)。反应后测得装置 质量增加 ,装置 质 量增加 ,装置 质量增加 。 通过分析计算可得,此 有机物中氢元素的质量为 (精确至 ),该有机物 中 (填最简整数比)。 (2)简易供氧器的设计与评价 兴趣小组的同学根据实验室制取氧气原理设计了简易供氧器。 装置:如图所示。 试剂:共5份(每份包含 溶质质量分数为 的过氧化氢溶液、 颗粒状二氧化锰、 纯净水)。 ①请完成该供氧器的说明书: a.制氧原理: (用化学方程式表示)。 b.使用方法:先将 纯净水加入 (填“甲”或“乙”)瓶并拧紧接有吸气面罩的瓶盖,再将二氧 化锰和过氧化氢溶液加入 (填“甲”或“乙”)瓶并拧紧瓶盖,乙瓶中的气泡连续均匀冒出时,开 始吸氧。 c.每份试剂最大供氧质量: 。 d.使用完毕,倒出残液,清洗装置。 ②请对此简易供氧器提出具体改进建议: 。 20. (2024·四川达州·中考真题)气体的制取和性质是初中化学核心知识之一,结合以下实验装置回答问 题。 17关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (1)标号①的仪器名称是 。 (2)氢气是最理想的能源,实验室常用锌粒和稀硫酸制取。若制取并收集较干燥的氢气,应选择的装置组合 是 (从图1的A~E中选择,填字母序号)。 (3)若选用F装置制氢气,其优点是 。 炭和水蒸气在高温条件下反应也会生成氢气,同时生成碳的氧化物。为探究该反应生成气体的成分,化学 兴趣小组进行了如下实验(部分步骤及装置已省略)。 【猜想与假设】 同学们讨论得出,气体成分有H,还有CO和CO 中的一种或两种。 2 2 【查阅资料】 ①H 具有还原性。 2 ②无水硫酸铜是一种白色固体,遇水会变成蓝色。 【设计并进行实验】将反应生成的气体按图2装置进行实验: (4)A装置的作用 。 【实验现象与结论】 (5)A、C装置中无明显现象,E装置中固体由红色变为黑色,F装置中无水硫酸铜变蓝,G装置中澄清石灰 水变浑浊。写出G装置中石灰水变浑浊的化学方程式: 。 (6)由此得出:炭和水蒸气在高温条件下反应生成了H 和CO。写出CO与Fe O 反应的化学方程式: 2 2 3 。 【反思与评价】 (7)从环保角度考虑,该实验存在的不足是 。 18