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主题五 科学探究与化学实验
专题 17 物质的检验、鉴别与除杂
01模拟基础练
【题型一】物质的检验
【题型二】物质的鉴别
【题型三】物质的除杂
02重难创新练
03真题实战练
题型一 物质的检验
1．【新情境】家务劳动中常常蕴含化学原理。某同学在家中清洗灶台时用到了一种固体除油污清洁剂，
下表列出了该清洁剂标签的部分信息。
注意事项：
主要成分：99%烧碱
1.本品具有强腐蚀性，使用时做好防护。
用法用量：清洗油泥油垢时本品与水的比例为1：
2.本品开封后尽快使用，未用完的扎紧袋口单独存
20.
放。
一段时间后发现用剩的清洁剂袋口没有扎紧，造成的后果是 (用化学方程式解释)，在实验室中检验的
方法是(简要写出步骤、现象) 。
2．（2024·江西吉安·模拟预测）化学是一门以实验为基础的科学，以下实验方案能达到实验目的的是
选
实验目的 实验方案
项
A 检验某溶液中是否有碳酸根离子 滴加稀盐酸后将气体通入澄清石灰水
B 分离 和 固体的混合物 溶解、过滤、蒸发
C 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 通过灼热的碳层
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D 鉴别硝酸钠和硝酸铵
3．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质），能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别铁粉和碳粉 观察颜色
B 检验CO 中混有HCl气体 通入紫色石蕊试液，观察现象
2
C 分离氯化钙和碳酸钙的固体混合物 溶解，过滤，洗涤，烘干
D 除去FeSO 溶液中混有的CuSO 加入足量铁粉，充分反应后过滤
4 4
A．A B．B C．C D．D
4．【新考向】（24-25九年级上·湖北武汉·期末）某待测气体可能含有 、CO和 中的一种或几种。
小明为检验该气体的组成并用该气体测量某质量为m的氧化铜样品(含少量铜)中氧化铜的质量分数，进行
了如下图所示实验(已知：装置气密性良好，实验前后均通入 一段时间，夹持装置已略去。浓硫酸可以
吸收水蒸气，实验药品均足量， )。充分反应后称量，Ⅲ装置增重 ，Ⅳ装置增重 ，
玻璃管中固体质量为 ，下列有关说法正确的是
A．各装置导管正确的连接顺序为a→e→f→c→d→b
B．样品中氧化铜的质量分数可表示为
C．当 时，待测气体中一定没有
D．当 时，待测气体一定是 和CO，且分子个数比为2：1
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5．（2024·陕西咸阳·二模）下列实验设计能达到实验目的的是
实验
设计
实验 B．探究甲烷中含有 C．检验氢氧化钠 D．探究燃烧需要与氧
A．探究酸碱中和反应放热
目的 碳元素 溶液是否变质 气接触
A．A B．B C．C D．D
题型二 物质的鉴别
6．【新考向】（2024·江苏盐城·一模）有A、B、C、D四种溶液，分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、
稀硫酸和氯化钡溶液中的一种。小明为鉴别以上溶液，进行如下实验：
I、观察颜色，发现只有A呈蓝色，其余为无色。
Ⅱ、将A分别与B、C混合，观察到：A+C→蓝色沉淀，A+B→无明显现象。
回答下列问题。
(1)A为 。
(2)铁与A反应的化学方程式为 。
(3)B与D反应的化学方程式为 ，现象为 。
7．（2024·广西南宁·模拟预测）实验设计是实验探究的基本环节。下列实验设计能达到对应实验目的的是
选
实验目的 实验设计
项
A 除去铜粉中的碳粉 在足量的氧气中灼烧
B 分离CaCl 和CaCO 的固体混合物 加足量的稀盐酸，蒸发结晶
2 3
取样，滴加氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀
C 检验某溶液中是否含有
产生
鉴别碳酸钾溶液、氯化钾溶液、稀盐酸、硝酸钡 不加其他试剂，利用组内试剂相互反应即可鉴
D
溶液 别
A．A B．B C．C D．D
8．（2024·黑龙江绥化·三模）下列设计的实验方案能达到目的的是
选 物质 目 实验方案
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项 的
CaCO 和无水CuSO 鉴 取少量粉末分别置于试管中，向试管中各加入一定量水充分溶解，
A 3 4
粉末 别 观察现象
待测溶液中是否含 检 取少量待测溶液置于试管中，滴加少量的BaCl 溶液，观察是否有
B 2
验 白色沉淀产生
NaCl和CaCl 的混合 分
C 2 取少量混合溶液置于试管中，滴加适量的NaCO 溶液，过滤
溶液 离 2 3
除
D CO中混有少量CO 将气体缓慢通过装有足量灼热CuO的玻璃管
2 杂
A．A B．B C．C D．D
9．（2024·贵州遵义·一模）实验方案设计，是化学实验的重要环节，下列实验设计能够达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去粗盐中的泥沙 向粗盐中加足量的水充分溶解，过滤、蒸发结晶
B Cl-的检验 取样，向其中加入AgNO 溶液，观察现象
3
C 鉴别稀盐酸和稀硫酸 取样，分别加碳酸钠溶液，观察产生气泡快慢
D 除去NaOH溶液中的少量NaCO 加过量氢氧化钙溶液，充分反应后过滤
2 3
A．A B．B C．C D．D
10．（2023·重庆·中考真题）鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质：①C、CuO②稀HSO 、NaCO
2 4 2 3
溶液，都能选用的试剂是
A．O B．NaOH溶液 C．铁片 D．稀HSO
2 2 4
题型三 物质的除杂
11．【原创题】分离与提纯是获得物质的重要途径。下列实验方案设计中，能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去 溶液中混有的少量NaOH 滴加稀盐酸至溶液
B 除去Cu粉中混有的少量CuO 加过量稀硫酸，过滤，洗涤，干燥
C 除去 中混有的少量CO 向其中通入过量氧气，点燃
D 除去CaO中混有的少量 加适量水溶解，过滤
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A．A B．B C．C D．D
12．（2023·贵州·中考真题）某同学对下列四个实验都分别设计了两种方案，其中两种方案均能达到实验
目的的是
序
实验 方案一 方案二
号
A 除去CO 中的CO 点燃 通过灼热的炭层
2
B 除去CaO中的CaCO 高温煅烧 加足量的稀盐酸
3
鉴别NaCl和NH NO 取等量的固体，加入等量同温的水，溶解， 取样，加熟石灰混合研磨，
C 4 3
固体 测温度变化 闻气味
鉴别CuO粉末和木炭
D 取样，观察颜色 取样，加入足量稀硫酸
粉
A．A B．B C．C D．D
13．（2024·江苏南通·一模）下列除杂方法能达到实验目的的是(括号中的物质为杂质)
选项 物质 除杂方法
A 在空气中点燃
B 加入过量稀盐酸
C 加足量水溶解、过滤
D KCl溶液( ) 加入适量 溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
14．（2023·山东青岛·中考真题）分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是
选
实验目的 实验操作
项
A 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过红热的木炭粉
B 除去碳酸钠溶液中的少量氯化钠 加入足量稀盐酸
C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液
D 除去铜粉中的少量氧化铜 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
A．A B．B C．C D．D
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1．（2024·陕西宝鸡·二模）为达到实验目的，下列实验方案可行的是
选项 实验目的 实验方案
A 检验雨水是否为酸雨 取样，滴入无色酚酞溶液
B 除去氮气中混有的一氧化碳 将混合气体通过灼热的氧化铜
C 鉴别氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵三种固体 加水溶解，测溶液温度
D 检验NaOH溶液是否部分变质 取样加入少量稀盐酸后再滴加无色酚酞溶液
A．A B．B C．C D．D
2．煅烧石灰石制取生石灰时生石灰中往往含有石灰石，检验生石灰中是否含有石灰石，应选用的试剂是
A．石蕊试液 B．水 C．稀盐酸 D．澄清的石灰水
3．下列实验操作中不能达到实验目的的是
选
探究目的 实验方案
项
A 除去 气体中混有 点燃，将 燃烧除去
B 检验 溶液中是否含有稀 取样，加入石灰石，观察现象
C 鉴别无色溶液氯化钙溶液和蒸馏水 用肥皂水，观察现象
D 比较 的金属活动性强弱 将铜丝插入 溶液，观察现象
A．A B．B C．C D．D
4．下列实验中能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 区分二氧化碳和氮气 分别伸入燃着的小木条，观察现象
B 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 取样，分别加入 溶液，观察现象
C 除去NaOH溶液中混有的少量 加入适量的 溶液，过滤
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D 检验NaOH是否变质 取样，滴加酚酞试液，观察现象
A．A B．B C．C D．D
5．利用塑料瓶等用品设计如图装置制取和检验二氧化碳。
(1)塑料瓶①相当于实验室中的 （填仪器名称）。
(2)用稀盐酸与大理石制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。
(3)检查装置A的气密性，方法是 。
(4)用装置B检验二氧化碳，应盛放的药品是 。
(5)用装置C收集二氧化碳并验满，此过程体现二氧化碳的性质有 。
(6)反应结束后，装置A中余下的液体可能含有盐酸。设计并进行实验，补全下表。
步
现象 结论
骤
液体中含有盐酸
1．（2024·山东日照·中考真题）下列实验方案正确的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去铁制品表面的铁锈 将铁制品长时间浸泡在过量稀盐酸中
检验 溶液中是否含有
B 取少量样品，滴加适量 溶液，观察现象
C 比较铜、银的金属活动性 将洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，观察现象
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D 分离木炭粉末和二氧化锰粉末 加入足量 溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
2．（2024·江苏无锡·中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是
选
实验目的 实验方案
项
A 检验白醋具有酸性 取样，滴加酚酞溶液
B 鉴别羊毛线和棉线 取样，分别灼烧，闻气味
C 除去CO 气体中的HCl 通入足量的氢氧化钠溶液
2
D 配制50g质量分数为16%的NaCl溶液 称8gNaCl放入烧杯，加50mL水，搅拌
A．A B．B C．C D．D
3．（2024·山东淄博·中考真题）下列有关物质检验、鉴别和除杂的实验设计,错误的是
选项 实验目的 实验设计
检验二氧化碳气体中混有氯化
A 将气体通入硝酸银溶液
氢
B 鉴别碳酸钠与碳酸氢钠固体 取样,分别加热,生成的气体通入澄清石灰水
除去氯化钠溶液中的少量氯化
C 加入适量碳酸钾溶液,过滤
钙
D 除去粗盐中的少量泥沙 加水溶解,过滤,蒸发结晶
A．A B．B C．C D．D
4．（2024·内蒙古通辽·中考真题）下列实验方案不能达到实验目的的是
选
实验目的 实验方案
项
A 除去N 中的O 将混合气体通过足量的灼热铜网
2 2
B 比较铝合金和铝的硬度 将铝合金和铝相互刻划，铝表面出现划痕，则铝的硬度小
C 鉴别羊毛纤维和合成纤维 取样，分别燃烧并闻气味，有烧毛发气味的是羊毛纤维
D 检验集气瓶内气体是否为CO 将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，则该气体是CO
2 2
A．A B．B C．C D．D
5．（2024·江苏镇江·中考真题）SO 能使澄清石灰水变浑浊。用如图装置研究炭粉与浓硫酸反应的产物。
2
下列说法不正确的是
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A．装置②用于检验混合气体中是否有HO
2
B．装置③中溶液颜色变浅，说明反应产物中有SO
2
C．装置④中澄清石灰水变浑浊，说明反应产物中有CO
2
D．装置③、④互换位置，不影响CO 和SO 的检验
2 2
6．（2024·山东潍坊·中考真题）下列实验操作能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别 和NaOH固体 加水溶解，分别测量溶液温度变化
B 除去 气体中少量的CO 将混合气体点燃
C 提纯含有少量 的NaCl固体 先加水溶解，再降温结晶
D 检验NaOH溶液在空气中部分变质 取样，加入 溶液、观察是否产生沉淀
A．A B．B C．C D．D
7．（2024·重庆·中考真题）下列实验方法和主要操作能达到实验目的的是
选择 物质 方法和主要操作 实验目的
A 和 的混合溶液 加入足量的铝粉，过滤 除去
B 久置的 取样，加入稀硫酸观察是否产生气体 检验变质程度
加水溶解，过滤、蒸发结晶，清洗滤渣并晾
C 和 分离提纯
干
D 和 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 鉴别
A．A B．B C．C D．D
8．（2024·四川南充·中考真题）下列实验方案设计合理的是
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选
实验目的 实验方案
项
A 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 分别加适量的水，用手触摸容器外壁
B 检验二氧化碳中混有的氧气 将带火星的木条伸入气体中
C 除去氯化钠中的碳酸钠 加入过量稀硫酸后蒸发结晶
D 稀释浓硫酸 将水沿烧杯内壁缓慢注入到浓硫酸中
A．A B．B C．C D．D
9．（2024·江苏宿迁·中考真题）物质的鉴别、检验、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案设计正
确的是
选
实验目的 实验方案
项
A 鉴别氯化铵和硫酸铵 加入熟石灰粉末研磨，闻气味
B 检验蒸馏法淡化海水是否成功 取样，滴加几滴硝酸银溶液，观察现象
C 除去硝酸钾溶液中的硝酸镁 滴加过量的氢氧化钾溶液，过滤
D 分离氯化钙和碳酸钙粉末 滴加足量的稀盐酸，蒸发结晶
A．A B．B C．C D．D
10．（2024·四川广元·中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是
选
实验目的 实验方案
项
A 鉴别硫酸铵和硫酸钠 分别取样，加熟石灰粉末混合研磨，闻气味
B 除去氢气中混有的氯化氢 将混合气体先通入足量的碳酸氢钠溶液，再通入浓硫酸
C 分离碳酸钙和氧化钙的固体混合物 加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥
D 检验蜡烛中是否含有碳元素 在蜡烛的火焰上方罩一只干燥的冷烧杯，观察现象
A．A B．B C．C D．D
10
