文档内容
2025 年普通高等学校招生全国统一考试
9 月调研测试 英语参考答案
1～5ACCBA 6～10BCCAB 11～15BCCBA 16～20CAABA
21～25ABBDA 26～30CBACC 31～35DBACD 36～40DCBFE
41～45ADBDA 46～50BACAD 51～55CBDBC
56.various 57. preparing 58. them 59. istreated 60. a
61. in 62. known 63. extension 64.that/which 65. toenjoy
写作
第一节
DearJack,
How is everything going? I have been in senior high for almost two years. I have learned how to learn. My
academic performance is improving day by day. I took part in a lot of outside class activities. My experience as a
volunteerhastaughtmewhattoloveandhowtoexpresslove.Sportshavebroughtmenotonlyastrongerbodybut
alsomanymorenewfriends.
I will be soon inSenior Three, which will witness tougher competitions. The challenge will bring out the best
inme.Iwillworkevenharderatallmysubjects,especiallymathstoguaranteeamorefruitfulyear.Howaboutyou,
Jack?CouldyoushareyourexperienceinSeniorHigh?
Yours,
LiHua
第二节
With this in mind, we began to reach an agreement. We integrated our ideas on a large sheet of paper. Jake’s
skyscrapers were now covered in Maria’s green spaces. Kevin’s technology wasn’t just in the buildings but also in
the smart roads and traffic systems that Emily designed to reduce pollution. And my metro system became the
backboneofourtransportationnetwork,connectingeverycornerofourcity.Despitethemomentsoftensionaswe
debated the details, we learned to listen to each other and respect the value of each idea. We learned to say “our
city”insteadof“myidea”,andindoingsowebecameateam.
The day of the presentation finally arrived. We stood in front of the class with our model city, a wonder that
represented the best of our collective imagination. It was a city where technology and nature coexisted, where life
wasefficient,andwhereeverycitizencouldenjoyahighstandardofliving.Ourclassmateswereimpressed,andour
teacher praised our collaborative effort. But the real victory was the lesson we learned: by combining our unique
perspectives and working together, we could achieve something greater than any of us could alone. We didn’t just
designacity;webuiltablueprintforteamworkandinnovation.
9月调研测试（英语）答案+听力原文 第1页 共8页
{#{QQABDYyQggCAAoAAARgCQwWYCgKQkBEACQgOBEAMMAAAgBFABAA=}#}2025 年普通高等学校招生全国统一考试
9 月调研测试卷 英语听力原文
一、听力部分（该部分分为第一第二两节）
做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
请听听力部分第一节
第一节
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷
的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例如：现在你有5秒钟的时间看试卷上的例题。你将听到以下内容：
M:Excuseme．Canyoutellmehowmuchtheshirtis?
W:Yes,it’sninefifteen．
请看选项：
Howmuchistheshirt?
A．￡19.15． B．￡9.18． C．￡9.15．
衬衫的价格为9磅15便士，所以你选择C项，并在试卷上将其标出。现在，你有5秒钟的时间阅读第1小
题的有关内容。（停5秒）
Text1
M:Quick,finishyourdrink,Mary.They’reannouncingabigsnowstormisonitsway.Weshouldbehomebeforeit
starts.
W:Gotit,I’mready.Let’srushbacktothecar.Couldyoucarrythesegrocerybagsforme?
M:Surething,I’lltakethem.Let’sgo! （停10秒）
Text2
M:Excuseme,couldyoutellmewherethehotelswimmingpoolis,please?
W:Sure,it’sonthesecondfloor.Youcanfollowthesignstogetthere.
M:Isthereanadditionalchargeforusingit?
W:No,sir,it’sfreeforhotelguests.Justmakesuretobringyourroomkeywithyou.（停10秒）
Text3
M:Hey,honey,dowehaveanythingplannedforthisweekend?
W:Iwasthinkingwecouldworkonourflowerbedfirst,andthenhaveapicnic.
M:Thatsoundsgreat. （停10秒）
Text4
W:John,doyouknowanyonewhocanhelpmefixthisTV?
M:Yeah,usuallyI’dsaycalltheTVRepairShop,butifyouwantitcheaper,trytheQuickFixGuys.（停10秒）
Text5
M:Hello,isthereatrainleavingforParisat14:30?
W:Sorry,thereisn’tatrainatthatexacttime,buttherearetrainsleavingat14:15and15:00.
M:Okay,I’lltaketheearlierone.（停5秒）
第一节到此结束。
9月调研测试（英语）答案+听力原文 第2页 共8页
{#{QQABDYyQggCAAoAAARgCQwWYCgKQkBEACQgOBEAMMAAAgBFABAA=}#}第二节
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，
并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5
秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6和7两个小题。现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。（停10秒）
Text6
W:Hello,couldyouhelpus?We’relookingforaguidebookofthemuseum.
M:Sure,here’soneforyou.
W:Great,thanks.Also,couldyoutellusaboutthespecialexhibitionscurrentlyon?
M:Absolutely,takethisbrochure.Itlistsallthespecialexhibitionsandtheirdetails.
W:Thanks.Andanotherthing,doyouhaveabustimetableforLondon?
M:Yes,hereyouare.
W:Thankyouverymuch.（停10秒）
听第7段材料，回答第8至10三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。（停15秒）
Text7
M:Mrs.Thompson,thankyouforjoiningustonight.
W:Thankyouforhavingme.I’mexcitedtoshareaboutmyhometown.
M:Wonderful.Let’sgetstarted.DoesEdinburghhavearichhistory?
W: Absolutely, it does. Edinburgh was established in the 7th century, and it became the capital of Scotland in the
15thcentury.Untilthe18thcentury,Edinburghwasamajorcenterforculture,education,andlawinScotland.
M:WhatarethekeyindustriesinEdinburgh?
W: Well, finance, tourism, and education are significant contributors to Edinburgh’s economy. The city is also
knownforitstechnologicaladvancementsandresearch.
M:WhatattractstouriststoEdinburgh?
W:Edinburghisfamousforitshistoricalarchitecture,includingtheEdinburghCastleandtheRoyalMile.Youhave
toexperienceitforyourself.Thecityisworthtouringaroundonfoot.Walkingthroughthecobblestonestreets,
you’llencounterancientbuildings,charminggardens,andalivelyenvironment.It’strulyattractive.（停15秒）
听第8段材料，回答第11至13三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。（停15秒）
Text8
M:Hey,Sarah.It’snicetoseeyouhere.Howlonghaveyoubeenshopping?
W: Oh, about an hour. I have quite a lot to buy. My son Alex’s birthday is around the corner, and I’m on the hunt
foraspecialgift,butI’munsurewhattobuy.Heseemstoalreadyowneverythinghelikes.
M:Iknowthefeeling.It’sthesame withEthan.We’vealreadyhadbagsof toyshe’snolongerinterested in. Sothis
year,wegavehimanexperiencegiftinsteadofsomethingmaterial.
W:Whatdoyoumeanbyan“experiencegift”?
M:Wegavehimaworkshoppass.Itallowshimtoattend12differentworkshopsthroughouttheyear,rangingfrom
cookingclassestoroboticsandmore.
9月调研测试（英语）答案+听力原文 第3页 共8页
{#{QQABDYyQggCAAoAAARgCQwWYCgKQkBEACQgOBEAMMAAAgBFABAA=}#}W:Thatsoundsinteresting.Howmuchdoesitcost?
M:It’sseventydollarsperpersonforayear-longpass.Ipurchasedthreeforthewholefamily.
W:Soyoucantryoutanewactivityeverymonthforthewholeyear.That’ssuchafantasticidea!（停15秒）
听第9段材料，回答第14至17四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。（停20秒）
Text9
M:Hey,Emily!Youseemabitanxious.Iseverythingokay?
W:Yeah,Michael,haveyoueverfeltnervousbeforeabigevent?
M: Absolutely. Do you remember that science project we did together last year? I knew all the concepts, but when
itcametopresenting itinfront oftheclass, Iwasterrified.Myhandswere shaking, andIfeltlike Iwouldforget
everything.
W:That’sexactlyhowI’mfeelingaboutthemathcompetitionnextweek.
M:Wow,Ididn’tknowyouqualifiedforthefinals.That’sgreat!
W:I’mjustscaredI’llgetsonervousthatI’llblankoutduringthetest.Imightforgethowtosolveeventhesimplest
mathematicalproblems.Idon’tknowhowtohandleit.
M: Emily, you’re one of the smartest people I know. You won’t forget how to solve simple mathematical problems.
I’ll help you get through this. We can practice together in the library after school. And I’ll teach you a
relaxationtechniquemyswimmingcoachtaughtme.Trustme,itreallyworks.
W:Thanks,Michael.Ifeelalotbetternow. （停20秒）
听第10段材料，回答第18至20三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。（停15秒）
Text10
W: Speaking of personal growth, I immediately think of my relationship with my father. Whenever I
encounter challenges, my father is always there to support me. He often tells me that I can achieve anything I set
mymindto,aslongasIbelieveinmyself.Herecognizesmypotentialandencouragesmetoaimforexcellence.AsI
was growing up, we experienced quite a few changes. I have to admit that those frequent changes made me feel
uneasyattimes.ButmyfatherdideverythinginhispowertoensureIfeltcontent.Infact,allthosetransitionswere
actually beneficial because they strengthened our bond. I have great respect for my father because he never treats
me like a child, but as an equal. He gives me the liberty to make mistakes and learn from them. Unlike friendships
thatcanfadeor break,I knowmy connection with myfatherwill remainunbreakable, regardless ofthe challenges
Iface.Heisnotjustaguidingfigure,butsomeoneIdeeplyvalue.（停15秒）
现在，你有2两分钟的时间将试卷上答案转涂到答题卡上。（停2分钟）
听力部分到此结束。
9月调研测试（英语）答案+听力原文 第4页 共8页
{#{QQABDYyQggCAAoAAARgCQwWYCgKQkBEACQgOBEAMMAAAgBFABAA=}#}答案详解
第二部分 阅读理解
第一节
A篇
【语篇解读】本文为应用文。文章主要介绍了美国优胜美地国家公园今年夏天提供的一系列由护林员引导的
项目，让游客通过各种互动和教育性体验，更深入地探索和欣赏公园的自然和文化奇观。
21． A. 事实细节题。根据文本中的日期信息，Yosemite’sWildlifeEncounters项目从6月20日开始，这是四个
项目中最早的开始日期。
22. B. 事实细节题。文本中提到，对于Yosemite’sWaterfalls:APhotographicJourney摄影工作坊，参与者需要
在YosemiteFallsparkinglot集合，这是唯一提到与摄影工作坊有关的地点。
23. B. 推理判断题。所有四个项目都与自然有着密切的联系。Yosemite’sWildlifeEncounters关注野生动物，
JuniorRangerAdventure Camp 探索地质奇迹和生态系统，Yosemite’sWaterfalls:APhotographic Journey
记录瀑布景观，EveningStarTalksatTunnelView则是在夜晚观察星星和野生动物。尽管技能发展（Skill
development）和互动讨论（Interactivediscussions）也是一些项目的特点，但它们并不是所有项目共有
的。亲手操作的活动（Hands-onactivities）主要是针对儿童的JuniorRangerAdventureCamp项目。因
此，所有项目共有的是与自然的连接（Natureconnection）。
B篇
【语篇解读】本文为记叙文。文章主要讲述一位母亲与9岁儿子在滑雪旅行中采取“YesDay”规则，鼓励
儿子尝试新事物，最终获得了令人满意的家庭冒险体验。
24. D. 事实细节题。从第2段可知，Leopold是一个挑食的孩子，而且对于新事物也会有犹豫，因为他有一些
恐惧，比如高处、蜘蛛和黑暗。作者希望通过“YesDay”的方式，鼓励Leopold在滑雪旅行期间尝试
新事物。
25. A. 推理判断题。从文章可知，作者挑战自己滑更加陡峭的蓝色滑道。此外，尽管她最初不情愿，但还是
去了室外温泉浴池。这表明她有一种冒险的精神，对新体验持开放态度。
26. C. 事实细节题。从第4、5段可知，虽然作者最初反对去室外温泉浴池，因为她讨厌寒冷和潮湿，但最终
她发现这个体验令人清新，一旦进入温泉，温暖的水感觉也很好。这表明作者最终觉得这个经历是值
得的，尽管她最初有所犹豫。
27. B. 主旨大意题。作者和她的儿子Leopold采用“YesDay”规则，鼓励Leopold在滑雪旅行期间尝试新事
物，体验冒险。文章突出了这种方法如何让作者和Leopold一起体验新的、有挑战性的活动以及它如
何帮助他们尽情享受生活。
C篇
【语篇解读】本文为说明文。文章报道了一项研究，揭示了积极社交体验与更好的应对压力、降低血压和生
理健康之间的联系。研究追踪了4000多人的社交体验及其对健康的影响。专家建议，通过小步骤，如联系旧友
或参与活动来建立良好的社交关系，强调真正的友谊基于相互支持和理解。
28. A. 事实细节题。根据第2段第1句，研究是通过参与者每三天在他们的智能手机或智能手表上完成签到
来进行的。选项B错误，因为研究持续了三周，不是仅仅三天；选项C和D在文中没有提及。
29. C. 词汇猜测题。第3段中提到，当社交关系在好与坏之间波动时，这种volatility（波动性）可能是无益
的。Volatility在这里指的是变化性或易变性，因此选项C是正确的。选项A的Pressure（压 力）和
volatility的含义不相关，选项D的 Certainty（确定性）与volatility的含义相反；选项B的Association
（关联）虽然与社交有关，但并不特指这种波动性。
9月调研测试（英语）答案+听力原文 第5页 共8页
{#{QQABDYyQggCAAoAAARgCQwWYCgKQkBEACQgOBEAMMAAAgBFABAA=}#}30. C. 细节推理题。根据第4段第一句，Poswolsky建议startingsmall，即从小事开始，从小的连接时刻开始，
这与选项C.tinymomentsofconnection相符。选项A错误，因为文中没有提到友谊总是可得的；选
项B虽然友谊可能基于共同的兴趣和爱好，但文中没有特别强调这是友谊的基础；选项D错误，因为
文中指出友谊包括积极和消极的体验。
31. D. 细节推理题。这篇文章是一篇新闻报道，它介绍了一项新的研究。报道中引用了研究者和专家的观点，
并提供了建立良好社交关系的建议。这种格式和内容符合新闻报道的特点，即向公众报道当前的事件
和发展等。其他选项，如问卷调查、科学教材或个人日记，其风格和内容与本文不符。
D篇
【语篇解读】本文为说明文。文章介绍了滑铁卢大学研究人员正在开发的一种新技术，用于帮助糖尿病患
者摆脱每天多次采血监测血糖的痛苦。
32. B. 主旨大意题。根据第3段的“Thesystemunderdevelopmentusestheradardevicetosendhigh-frequency
radio waves into liquids containing various levels of glucose and receive radio waves that are reflected back
to it. Information on the reflected waves is then changed into digital data for analysis by machine-learning AI,
developedbytheresearchers.”可知，这一段主要描述了系统的技术原理。
33. A. 细节推理题。根据第 5 段提到的“‘The result was actually amazing,’says Shaker. ‘We have shown it is
possibletouseradartolookintobloodtodetectchanges.’”可知，Shaker的话表明了该雷达系统的可行性
和实用性得到了证明。
34. C. 事实细节题。根据第 6 段提到的“Next steps include enhancing the system to precisely quantify glucose
levelsandobtainresultsthroughtheskin,whichcomplicatestheprocess.”可知，后续研究的重点是改进通
过皮肤获取精确的血糖水平。
35. D. 细节推理题。根据第8段Shaker乐观地表示“I’mhopingwe’llseeawearabledeviceonthemarketwithin
thenextfiveyears,”和 “Therearechallenges,buttheresearchhasbeengoingatareallygoodrate.”可知，
Shaker对研究持认可的态度。
第二节 七选五
【语篇解读】本文为说明文。文章介绍了几条关于如何克服拖延症的建议。
36. D. 这个选项紧接着介绍拖延症的比喻，说明拖延症本质是推迟任务的行为。
37. C. 这个选项符合句子的逻辑，指出一旦识别出拖延的根源，就可以直接解决它。
38. B. 这个选项与前文提到的BreakTasksintoSmallerParts相呼应，effortlessbits与smallerparts含义相近，
表示将大任务分解为容易处理的小部分。
39. F. 这个选项与后文提到的setspecific,achievablegoals形成对比，指出模糊的目标会导致拖延。
40. E. 这个选项与前文提到的“Removedistractions bycreatingasupportiveworkspace”相一致，强调了整洁
有序的环境有助于集中注意力进行工作。
请注意，虽然G选项“Specificgoalsenhancefocusandboostachievement”也是关于设定具体目标的好处，
但它与39题的填空处后文内容重复，因此不适合作为39题的答案。而A选项Ifyoureallylackinterest虽然与兴
趣有关，但没有很好地连接前后文，因此也不是最佳选项。
第三部分 英语知识运用
第一节 完形填空
【语篇解读】本文为记叙文。这篇文章讲述了MollyBaker在丈夫滑雪事故中去世后，她的朋友和家人最初
提供了很多支持，但随着时间的推移，这种支持逐渐减少。为了持续提供帮助，她的朋友CarlaVail发起了一个
9月调研测试（英语）答案+听力原文 第6页 共8页
{#{QQABDYyQggCAAoAAARgCQwWYCgKQkBEACQgOBEAMMAAAgBFABAA=}#}名为CalendarGirls的计划，通过日历分配朋友们在一年中的特定日子提供帮助，从而帮助Baker度过难关。Baker
现在也以类似的方式帮助正在经历困难的朋友们。
41.A. 根据上文“MollyBakerlostherhusbandinaskiingaccident”和“herfriendsandfamilyprovidedalotof...”，
可以判断空格处应填的是朋友和家人提供的东西。support是支持，符合上下文，表示在困难时期提供
的情感帮助。guidance是指导，pleasure是快乐，information是信息，这些选项都不符合上下文。
42.D. 根据上文thecardsandmealsdecreased，可以判断空格处应填的是减少的方式。gradually是逐渐，符合上
下文，表示随着时间的推移，卡片和餐食的数量慢慢减少。rapidly是迅速，actually是实际上，probably
是可能，这些选项都不符合减少的渐进性。
43.B. 根据上文“sothingskindof...”和“Peoplehavetogetbacktotheirnormallife”，可以判断空格处应填的
是这样的事物减少的表达。dropoff是减少，符合上下文，表示随着人们回归正常生活，支持和帮助逐
渐减少。gowrong是出错，fallapart是崩溃，workout是解决，这些选项都不符合上下文。
44.D. 根据上文“tohelpforanentireyear”和“Shecalleditthe‘CalendarGirls’.”，可以判断空格处应填的是持
续提供帮助的表达。continue 是继续，符合上下文，表示通过 Calendar Girls 计划持续提供帮助。
receive是接收，seek是寻求，improve是改善，这些选项都不符合提供持续帮助的意图。
45.A. 根据上文“CarlaVailgatheredthe...of31ofBaker’sfriends”，可以判断空格处应填的是Vail收集的信息。
names 是名字，符合上下文，表示 Vail 收集了想要帮助 Baker 的朋友们的名字。wishes 是愿望，
congratulations是祝贺，questions是问题，这些选项都不符合上下文。
46. B. 根据上文“andassignedeachaparticularday”，可以判断空格处应填的是分配的动作。assigned是分配，
符合上下文，表示Vail给每位朋友分配了一个特定的日子。considered是考虑，allowed是允许，required
是要求，这些选项都不符合分配特定日子的动作。
47. A. 根据上文“Onthatday,theywouldreachouttomeinsome...”，可以判断空格处应填的是帮助的方式。
way是方式，符合上下文，表示朋友们以不同的方式提供帮助。sense是感觉，degree是程度，case是
情况，这些选项都不符合提供帮助的方式。
48. C. 根据上文“Itdidn’thavetobeanything...”和“maybeaphonecall,maybeacard”，可以判断空格处应填
的是帮助的规模。big是大的，符合上下文，表示帮助不需要是大规模的，可以是简单的电话或卡片。
useful 是有用的，specific是具体的，fun是有趣的，这些选项都不符合帮助的非规模性。
49. A. 根据上文“SoIcouldlookatthecalendarandbelike,‘Oh,it’sthesixthtoday.Andso-and-so’sassigned,’”，
可以判断空格处应填的是Baker对每天的期待。expect是期待，符合上下文，表示Baker知道每天可以
期待哪位朋友的帮助。do是做，choose是选择，wear是穿，这些选项都不符合期待的意思。
50.D. 根据上文“SoIcouldlookatthe...andbelike,‘Oh,it’sthesixthtoday.’”，可以判断空格处应填的是Baker
查看的工具。calendar是日历，符合上下文，表示Baker通过日历来知道每天的安排。note是笔记，clock
是时钟，card是卡片，这些选项都不符合查看日期和安排的工具。
51.C. 根据上文“orjustneededsomething”和“helpinghercopewithherhusband’sdeath”，可以判断空格处应
填的是Baker需要的支持类型。emotional是情感的，符合上下文，表示Baker在情感上需要支持。legal
是法律的，technical是技术的，financial是财务的，这些选项都不符合情感支持的类型。
52.B. 根据上文“Vail’s...wasessentialtohelpinghercopewithherhusband’sdeath”和“Shecalleditthe‘Calendar
Girls’.”，可以判断空格处应填的是Vail计划的特点。thoughtfulness 是深思熟虑，符合上下文，表示
Vail的计划是经过深思熟虑的。generosity是慷慨，cooperation是合作，communication是沟通，这些选
项都不符合计划的特点。
53. D. 根据上文“Today,Bakertriestodosomething...forherownfriendsgoingthrough...”和“Inhardtimes,she
9月调研测试（英语）答案+听力原文 第7页 共8页
{#{QQABDYyQggCAAoAAARgCQwWYCgKQkBEACQgOBEAMMAAAgBFABAA=}#}knowshow...itistohavesomethingtolookforwardtoeveryday”，可以判断空格处应填的是Baker为朋
友们做的事情的性质。similar是类似的，符合上下文，表示Baker尝试做类似的事情来帮助她的朋友们。
different是不同的，special是特别的，practical是实际的，这些选项都不符合类似帮助的性质。
54. B. 根据上文“herownfriendsgoingthrough...”和 “Inhardtimes”，可以判断空格处应填的是Baker的朋
友们经历的情况。loss是损失，符合上下文，表示Baker的朋友们可能也经历了某种损失。surgery是手
术，treatment是治疗，training是训练，这些选项都不符合上下文。
55. C. 根据上文“Inhardtimes,sheknowshow...itistohavesomethingtolookforwardtoeveryday，”可以判断
空格处应填的是每天有所期待的价值或重要性。valuable是有价值的，符合上下文。annoying是烦人的，
tough是艰难的，common是常见的，这些选项都不符合上下文意思。
第二节 语法填空
【语篇解读】本文为说明文。文章主要介绍了中国云南省因夏季雨水充沛而出现的丰富野生菌资源，以及这些野
生菌在当地文化和经济中的重要性。
56. various 考查形容词。修饰名词用形容词。
57. preparing 考查非谓语动词。Whenitcomesto...结构中的to为介词，后面跟doing。
58. them 考查代词。代词在动词后用宾格。
59. istreated 考查谓语动词。该篇文章用一般现在时介绍蘑菇的情况，此处从意思上是被动。
60. a 考查冠词。使用a而不是 the来修饰 province是为了表达一种泛指，即 “一个省”，
而不是特指某个特定的省。
61. in 考查介词。固定搭配berichin...，意为“富含……”
62. known 考查非谓语词。动词的过去分词作定语修饰名词。
63. extension 考查名词。the后面跟名词。
64. that/which 考查连词。定语从句中缺乏作主语的关系代词，可以用that或which。
65. toenjoy 考查非谓语动词。固定搭配allowsbtodosth.
9月调研测试（英语）答案+听力原文 第8页 共8页
{#{QQABDYyQggCAAoAAARgCQwWYCgKQkBEACQgOBEAMMAAAgBFABAA=}#}
