当前位置:首页>文档>康德2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试高考模拟调研卷(二)历史试题_2024年2月_01每日更新_26号_2024届重庆康德2024年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷(二)

康德2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试高考模拟调研卷(二)历史试题_2024年2月_01每日更新_26号_2024届重庆康德2024年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷(二)

  • 2026-03-09 11:42:39 2026-02-16 09:26:29

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康德2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试高考模拟调研卷(二)历史试题_2024年2月_01每日更新_26号_2024届重庆康德2024年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷(二)
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2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试 高考模拟调研卷历史(二) 历史测试卷共4页,满分100分。 考试时间75分钟。 一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求 的。 1. 据考古发现,洛阳偃师二里头遗址出现最早的“井”字形主干道路系统,将遗址中心区规划为多个方 正、规整的功能区。祭祀区、宫殿区和官营作坊区集中在中路,宫殿区位居中心,重要遗存拱卫在宫 殿区的周围。这一考古发现可以用于印证当时 A.已经出现功能分区的坊市制度 B. 都城建设受礼乐制度的影响 C.社会等级分明有序的国家出现 D. 中华文明多元一体格局形成 2. 管仲在《管子》中提出“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”:孟子认为“若民, 则无恒产,因无 恒心。苟无恒心,放辟,邪侈,无不为已。……是故明君制民之产”。二者都主张 A.重视发展社会生产 B. 统治者行仁政重德治 C.维护西周礼乐制度 D.实行重农抑商的政策 3. 北魏孝文帝在位期间曾先后多次祭孔,祭孔的规格不断提高。公元 489年北魏在洛阳建立孔庙, 首次在孔 子故里以外设庙祭孔,标志着孔庙祭祀被正式纳入北魏的国家祭祀体系。该举措旨在 A. 推动民族的交流融合 B. 强化北魏政权正统性 C.有效控制笼络士人阶层 D.将国家祭祀制度规范化 4. 图1为隋朝粮仓分布示意图,据图可知当时 A. 粮食主产区分布于江南地区 B. 国家仓储制度完善管理严格 C. 仓库设置都集中五首都地区 D. 运河开通便利物资运输储藏 5.明初重开科举, 明太祖以“其诸进士,上以其未更事,欲优待之,俾之观政于诸司,给以所出身禄米, 俟其谙政体,然后擢任之”,称之为观政进士。这一制度的实行 A.导致官员冗滥国家机构臃肿 B. 有利于选拔优秀的人才 C. 有助于提升官员的行政素养 D. 体现了专制皇权的强化 6. 下表是 1894—1914年的外国在华资本结构表(单位万元) 交 商 金 合 业 通业 业 融业 计 2 9 6 2 894 , 791 , 615 , 284 , 680 1, 370 6 6 1 1 914 7, 690 4, 435 7, 968 4, 515 84, 608 据表中的统计信息可知 A. 甲午战后西方开始对华资本输出 B. 工业是列强对华投资的重点 C. 西方对华经济侵略的方式有改变 D. 列强已控制中国的经济命脉 7. 《中国的现代化历程》一书中,第四编《现代化的酝酿启动》目录如下,第十四章的标题最有可能 是 第十 戊戌维新: 早期现代化的社会动员 二章 第 1 页 共 4 页第十 清末新政: 政府的改革尝试 三章 第十 _______:改良主义道路的 四章 终结 第十 辛亥革命; 早期现代化的有效启动 五章 A. 瓜分狂潮 B. 义和团运动 C.实业救国 D、预备立 宪 8. 图2是 1920年7月上海《申报》发表的漫画《惨不忍睹之现状》。这幅 漫画反映了当时 A. 帝国主义列强对华侵略加剧 B. 各派军阀混战导致民不聊生 C. 国民革命运动的兴起和发展 D. 护国运动得到民众大力支持 9. 1953年在毛主席亲自过问下,经中央政治局会议决定,选调了全国200多位优秀的教育干部,筹建包括叶 圣陶、吕叔湘、华罗庚等著名学者在内的编写委员会,历经四年努力,于 1957年编写出版了新中国第一套 中小学教材供全国中小学使用,上述重要举措意在 A.满足工业化对优秀人才需要 B. 执行科教兴国的国家战略 C. 展现社会主 义制度的优越性 D. 贯彻社会主义的教育方针 10. 1982年首都钢铁厂厂长周冠五率先提出“包死基数,确保上缴,超包全留,欠收自负”的口号,试行承包 制方案,即在完成上缴利润的前提下,超额利润由首钢自主支配,改革后三年内,首钢利润净额年均增长 45%,上缴国家利润年均增长34%。这一改革措施 A. 是对计划经济体制的突破 b. 充分体现了市场的积极作用 C. 推动了农村体制改革深化 D. 建立了现代企业的管理制度 11. 图3是古代亚述帝国王宫大门上常见的雕刻——人首飞牛。它是王宫的守护神,由人的脑袋、鹰的翅膀 和牛的身体组合而成,代表当地最强大的物种,其姿态凛然,威武雄壮。该雕刻 A. 反映了王权的神圣威亚 B. 受到伊斯兰教文化的影响 C. 带有古希腊艺术的特质 D. 表明帝国君权神授的理念 12. 1290年波罗的海周边不来梅、汉堡、科隆等城市组建了汉萨同盟,全力维护海上通道、反对海盗,保 障贸易自由。14世纪同盟达到鼎盛,加盟城市多达70—80个。汉萨同盟的建立主要是基于 A. 各城市经济具有一定的互补性 B. 联合反对教会的压迫剥削 C. 王权无力为城市提供有力保护 D. 加强对城市公共事务管理 13.1851年伦敦世博会成功举办,观者如云。有法国参观者感叹“英国这样一个贵族国家成功地为人民提供物 品,而法国这样一个民主国家,却只会为贵族生产”。这句感叹反映出 A. 法国民主体制的虚伪性 B. 机器大生产改变了消费结构 C. 立宪政体优于共和政体 D. 世界市场形成影响经济发展 14.1904年,美国作家欧·亨利在小说《白菜与国王》中,将美国联合果品公司控制下的中美洲国家称为 “香蕉共和国”。智利诗人聂鲁达《在危地马拉》中写到“从美国来的纵火犯,丢下了金元和炸弹; 联 合果品公司撒开绳索,树立起它的商标——死亡”。这反映出当时 A. 拉美各国成为西方列强的殖民地 B. 美国推行门罗主义控制了拉美经济 C. 拉美国家政治独立进程出现倒退 D.拉美面临继续民族民主革命的任务 15.二战结束后,欧洲国家出现严重经济困难,社会动荡不断。英国、法国、意大利等国接连不断爆发工人 第 2 页 共 4 页运动,西欧各国共产党数量从1939年的 50万增加到1947年的400万人。这一社会状况促使 A. 欧洲国家逐步走向一体化 B.美国推行马歇尔计划 C. 北大西洋公约组织的建立 D. 德国分裂局面的形成 二、非选择题:本题共3 小题,共55分。 16. 阅读材料, 回答问题。(20分) 材料一 泉州是历史史化名城,也是“世界宗教博物馆”,一千多年来各种宗教在此长期共存,和谐发 展。泉州早在五千年前有闽越族在此聚居,艰苦的耕海牧洋生活,使其具有泛神信仰特征,只要是有用的、 有利的神灵就加以信奉。魏晋时期汉人从中原地区迁居至此,与原有民族融合。伴随着海上丝绸之路的兴 盛,大量阿拉伯人、波斯人等来此经商、定居,基督教、伊斯兰教、摩尼教等宗教相继传入泉州。信奉伊 斯兰教的商人与汉族通婚,繁衍后代,成为回族的祖先,泉州社会逐步形成以汉族为主体的多民族构成的 移民社会。宋元政府采取较为开放的姿态;授予不同宗教背景的蕃商相应官职,管理泉州的商贸活动,例 如南宋长期掌管泉州市舶司的蒲寿庚就是穆斯林。 —摘编自马照南《泉州宗教文化相容共存之品格与现代 价值》 材料二 宗教改革运动的兴起引发了欧洲各地的宗教纷争,新教派和天主教会之间的冲突激化,导致了 长期的宗教战争,例如德国三十年战争。这场战争始于1618年,主要是由于信奉新教和天主教的德意志诸侯 之间矛盾冲突,并将欧洲各个国家卷入战争。战争的可怕后果迫使各方开始寻求和平解决宗教争端的途径。 1648年《威斯特伐利亚和约》规定各国统治者有权自由选择国家的宗教信仰,以一种相对平等和公正的方式 结束了这场战争。各国的统治者开始意识到,宗教宽容可以促进社会的稳定和和谐。一些开明君主和思想家 进而主张国家与教会分离,不允许宗教干涉国家政治和世俗生活,宗教只是为促进个人道德修养和保持“良 心”的手段。荷兰的人文主义学者伊拉斯谟强调个人的内心信仰和良知,主张人们应该通过理性和教育来解 决宗教争端,而不是通过暴力和迫害。 —摘编自孙浩然《近代欧洲宗教宽容的起源及其启 示》 (1) 根据材料一分析说明泉州地区各种宗教得以长期共存和谐发展的原因。 (8分) (2)根据材料二和所学知识指出欧洲宗教战争爆发的背景,并分析宗教宽容原则的重要意义。(12分) 17.阅读材料,回答问题。 (12分) 在这一个多世纪里,中国的人口、财力和事功等各个方面都超迈汉唐规模,并在原有的体系框架下达 到了极致,所谓“德业于今臻盛大,直超三五辟鸿蒙”。疆域比明朝扩大了一倍以上,经济总量占居世界 首位,人口达3.13亿,当占世界人口总数的1/3,当时世界拥有50万以上居民的城市共有10个,中国就 占了6个…… 从乾隆中叶开始,这个中国历史上登峰造极的盛世已渐渐暮气四起。清朝缔造了“从来所罕有”的百年盛 世,而盛世的辉煌又遮蔽了社会内部的衰变。易中天评价康乾盛世不过帝国制度彻底毁灭前的回光返照,论气 度,论胸襟,论精神,均不能与“汉唐气象”相提并论。许倬云:其实所谓盛世只是败坏的开始。这三个皇帝 统治的时期已经将中国的资源挥霍净尽;清朝这一个看上去很兴旺的大帝国,其实有一半以上的岁月,是走向 第 3 页 共 4 页衰退,而不是稳定地维持一个大国的声威。 —摘编整理自周武《论康乾盛世》等 根据材料提供的信息,并结合所学知识,围绕“康乾盛世”谈谈你的认识。”(要求:观点正确,论 证充分,史论结合,逻辑清楚) 18. 阅读材料, 回答问题。(23分) 材料一 19世纪晚期,西方科技发展出现新趋势,许多大型企业建立了科学技术实验室。1872年爱迪生建 立第一个工业实验室,到1913年美国著名的工业实验室已发展到65个,吸收近万名科学家和工程师从事研究 工作。1901年, 美国82%的专利颁发给个人,18%颁发给公司; 1932年公司所获专利数超过国家颁发专利总数 的一半。二战后,科学研究出现“大科学”模式。它将基础理论研究与尖端工程联系起来,以解决重大问题。 “大科学”对资金、设备和跨学科要求更高,远超普通企业的承受能力,只能由大型企业或政府资助和组织。 到1965年, 美国国民收入的3%用于科学研发,科研资金的3/4来自政府,苏联也大致类似。二战以来, 美苏 在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就。 —摘编自何顺果《世界史:以文明演进为线索》等 材料二 1956年中共中央制定《十二年科技发展远景规划》,确立“重点发展,迎头赶上”的方针,规划 中确定了包括发展原子能和半导体、电子计算机、遥控技术等项目。五六十年代在极端困难情况下,我国科技 工作者自力更生,艰苦奋斗,取得“两弹一星”为代表的科技成果,大大缩小了与世界先进科技水平的差距… 1986年3月中共中央批准“高技术研究发展计划”863计划,1988年国务院批准实施。术成果商品化、产业化、 国际化为宗旨的“火炬计划”。经过三十年的不断发展, 中国在高温超导、纳米科技、干细胞研究、人类基 因组测序等基础科学, 高性能云计算、载人航天、 量子通讯卫星、北斗导航、高速铁路等先进技术方面已经 位居世界领先水平。科技进步为我国作为一个有世界影响的大国奠定了重要基础。 —摘编自樊春良《新中国70年科技规划的创立与发展》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪晚期以来科学研究主体的变化并分析“大科学”研究兴起的背景。 (10分) (2) 根据材料二,概括改革开放后我国科研及成就与五六十年代相比的重大发展。 (8分) (3) 综合上述材料谈谈你对科技发展的认识。 (5分) 第 4 页 共 4 页