文档内容
2024年普通高等学校招生全国统一考试
高考模拟调研卷语文(二)
语文测试卷共8页，满分 150分。考试时间 150 分钟
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一) 现代文阅读Ⅰ (本题共5小题, 19分)
阅读下面的文字，完成1~5 题。
材料一：
通过对消费者注册、浏览、搜索、购买、评价等互联网使用历史数据的分析，媒体平台利用算法可以向消
费者精准推送其感兴趣的信息，以此增加用户黏性和用户锁定。在信息呈指数型爆炸增长的自媒体时代，平台
的推荐算法虽然可以为消费者节约大量的信息搜索时间，但也严重限制了消费者所能接收到的信息的多样性，
推荐算法会严格按照用户自己的偏好设定和历史数据定制化地推送信息，而用户在这类信息上的驻留会进一步
强化算法对此类信息推荐。人们被算法圈定在“信息茧房”里，被动地接受算法让人们看到的信息，同时，各
类数字平台的社交化导向会推动具有相同爱好和观点的人在网络空间上聚集，进一步强化他们固有的爱好和观
点。算法推荐会让用户只看到自己愿意看到的观点，造成信息封闭、在认知上成为“井底之蛙”。在社会层面，
信息茧房还会形成用户观点的极化，造成不同群体之间的交流障碍，甚至由于思想的偏狭引致群体间的误会，
催生极端行为，引发社会矛盾和冲突。
(摘自李晓华《数字时代的算法困境与治理路
径》)
材料二：
大数据和算法所带来的问题和挑战，不仅仅出现在数字图绘和数据追踪形成的个体与智能网络之间的强制
性关联中，即个体被嵌入到一个巨大的数字网络中。数据和算法的功能并不是一种马克斯·韦伯意义上的价值
中立的研究，也不是对生活在数字时代的人们的心理状态和行为模式给出事实上的描述。从一开始，数字图绘
和算法治理就带有强烈的引导性目的。如在美国大选中，数据和算法公司角力，试图争夺更多的基本面 例如，
对于一些平台和app的用户来说，他们实际上并不太关心政治，甚至不怎么关心大选的信息，但这些用户是潜
在的选票，参选者试图影响这些用户的选择。2012年的竞选中，这种从数据分析角度的新型竞争策略就发挥了
巨大的作用。奥巴马竞选团队中有一个“洞穴”小组，在这个小组的数据库里，“有 1.66 亿名选民的信息，
每个人约有10000-20000条数据：姓名、住址、电话号码、以前的选举投票、民调中的回答、收入与消费数据、
脸书与推特上的朋友、还有其他细节性的数据”。而在2016年的总统选举中，帮助特朗普团队的剑桥分析公司
更加激进，他们通过脸书上的点赞信息和推送就足以判断一个用户的政治倾向，并知道通过什么样的信息可以
影响那些还在揺摆之中的用户，让他们作出选择。如一个用户喜欢柯基大和碧昂丝的歌曲，分析公司通过特定
途径向该用户推送包含了柯基犬和碧昂丝歌曲的政治倾向信息，让该用户因为他的这个爱好而改变政治判断、
也正是在这个意义上，法国技术哲学家贝尔纳·斯蒂格勒明确指出： “程序产业， 在每一天， 尤其是通过大
众化的程序推迟， 生产了大量的 ‘人工群众’。”在这种情况下，选民如同数据分析公司的提线木偶、那种
能够对总统候选人做出理性判断的选民似乎逐渐消失了，让位于被数据追踪和数字图绘所精准定位的个体.每个
选民和用户似乎是在作出自主的选择，而实际上他们的选择已经被数据和算法预测，并成为了被数据所穿透的
工具人。这的确是一种新型的异化，一种不同于马克思时代的异化劳动的异化，我们可以称之为数字异化。不
过，我们不能对此感到绝望，甚至对数字化和算法技术产生抵触和反抗情绪，主张回到一个没有被数字技术玷
污的过去，幻想一个根本不存在的前数字的浪漫主义的乌托邦。在今天，我们必须意识到数字技术、通信技术、
算法和智能技术已经成为我们社会生活中不可或缺的一部分.与此同时，我们也需要看到，在技术塑造我们的同
时，也让我们有可能以一种新的方式去理解世界和把握世界。我们应该将数字技术革命带来的翻天覆地的变化
看成一种生存方式的变革，而不能简单地将人类的生存与数字化和算法、智能等技术对立起来，马克思已经深
刻地意识到这一点，在这个意义上，马克思看到了资本主义工业化发展带来的阴暗面和异化，也看到了资本主
义产生的狂飙猛进的生产力。因此，在对资本主义的解释上，马克思认识到，现代资本主义的市民社会，让人
第 1 页 共 7 页们从过去的含情脉脉的血缘家庭式关系中解放出来，以交换关系和生产关系，尤其以货币和资本为中介，重新
组织人与人、人与社会之间的关系，依附于封建家族的佃农也成为了资本家的雇佣劳动力。今天，或许我们正
在经历同样的历程，也就是说，在资本主义市民社会下赖以维持人与人之间关系的货币，已经逐渐开始弱化，
让位于一个更为根本的关系——数据关系。由于数字技术的进步，我们的生存方式都是以数据的方式呈现在那
个看不见的数字层面上，我们的交往不再是市场上的面对面通过货币进行的交换。也不是资本家用工资直接支
付的薪酬，而是一种在线的数据关系。 无论是购物还是订酒店，无论是视频学术会议还是乘坐交通工具出游，
无论是下载新的歌曲专辑还是与好友们一起玩一把《英雄联盟》，我们都是以一种数据的形式在网络空间中发
生交换，我们的社会关系也从具体的身体关系变成了数字化的交换关系。这样，当马克思将人的本质界定为
“一切社会关系的总和”的时候，我们也必须要理解，这种网络社会交往形成的关系，已经成为了今天社会中
的人的本质的重要组成部分。
(摘编自蓝江《“智能算法”与当代中国的数字生
存》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A. 材料一和材料二都谈到大数据和算法具有强烈的引导性，指出了其功能并不中立的事实，有利于人们走出
算法困境。
B. 材料一以“茧房”为喻，论述了媒体平台利用算法对消费者形成信息屏蔽的事实，指出了大数据和算法带
来的弊端。
C. 材料二指出，程序产业通过推送定向信息，影响用户的思想观念乃至政治倾向，塑造出大量的“人工群
众”为己所用。
D. 材料二认为，数据分析公司决定了美国的政治选举，因为选民在数据影响下已不知不觉丧失了对候选人的
理性判断。
2. 根据材料一、 二的内容， 下列说法正确的一项是 (3分)
A.数字平台越来越严重的社交化倾向，给社会的稳定和安全带来了较大的挑战。
B.经历了数字技术高度发展的时代，人们已经无法适应所谓前数字时代的生活。
C.喜欢在数字平台中获取信息的群众，得到的信息越多，其被屏蔽的程度越深。
D.人们一方面被数据塑造，一方面也利用数据提升的新能力来改变世界的走向。
3.下列对材料一和材料二的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.材料一站在人们只是被动地接受信息的立场展开分析，指出了人们的信息困境。
B.材料一采用并列结构展开分析，指出了媒体平台可能给个人和社会带来的影响。
C .材料二采用辩证思维分析方式，重点强调了人们可以在数据时代发挥能动作用。
D. 材料二采用举例论证、对比论证、引用论证等多种方法，说理充分透彻又生动。
4.材料二中认为“数字异化”是“新型的异化”， 是“一种不同于马克思时代的异化劳动的异化”，其不同在
哪里? 请简要分析。(4分)
5. 在数字技术时代，人们如何降低被“异化”的程度?请结合材料谈谈你的认识。(6分)
(二) 现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
阅读下面的文字，完成6~9题。
丛林中的绅士
第 2 页 共 7 页[肯尼亚]乔莫·肯雅塔
从前一头大象和一个人交了朋友。有一天，天下起了滂沱大雨，夹杂着阵阵雷声，大象来到森林边的
一座小屋旁——他朋友的住处，对他说： “亲爱的好心人，能让我把鼻子伸到小屋里，避追这倾盆大雨吗?”看到
朋友有难，那个人答道：“亲爱的好心肠的大象，我这屋很小，但是能装得下我和你的鼻子。请慢慢地把鼻子伸
进来吧。”大象谢过朋友，说：“你为我做了一件好事情，总有一天我会报答你的恩情。”但是接下来发生了什
么呢?大象刚把鼻子伸进了小屋，慢慢又把头伸了进来，最后竟然把那个人粗暴地推到了雨中，自己舒舒服服地躺
在了朋友的小屋里。“我亲爱的好朋友，你的皮肤比我的厚，既然屋小，地方不够容纳我们两个，那么你可以经
得住雨淋，而我要保护我娇嫩的皮肤，不能淋着冰雹。”大象说。
看到朋友竟这样对他，那个人开始抱怨起来。附近森林的动物们听到吵闹声，过来看个究竟。动物们都站在
周围听着那个人和大象激烈的争吵。在一片混乱中，狮子咆哮着走过来，大声说道： “你们都不知道，我是公林
里的国王吗?谁竟敢扰乱我王国的和平?”听到狮子的咆哮，大象，丛林王国有名望的大臣，神情镇静，回答道：
“尊敬的阁下，您的王国没有人破坏和平，我在这里只是与朋友发生了小小的争执，看谁该拥有这座小屋，阁下
您看到了我现在正在里面呢。”狮子只想维持王国的“和平与宁静”，他用高贵的声音回答说： “我命令我的六
臣们组建一个调查委员会，彻底调查此事，要如实汇报。”然后，他转过身，对那个人说： “你与我的臣民交朋
友，做得很好，尤其是与大象交朋友，他是本国最有名望的大臣之一，不要再抱怨了，小屋该是你的。就不会丢。
等着帝国委员会开庭吧，那时你会有很多机会做陈词。”听到丛林国王说了这些亲切的话，那个人高兴极了， 天
真地等着做陈词的那一天，相信这间小屋自然会回到他身边。
那头大象遵照主子的命令，忙着与其他大臣一起组建调查委员会，以下年长者被任命为委员会成员：1.犀牛
先生； 2.水牛先生；3.短吻鳄先生； 4.狐狸先生阁下(担任委员会主席)：5.豹先生(担任委员会秘书)。看到成员
名单后，那个人表示反对，问是否应该在成员里有他这边的，但是他被告知这不可能，因为他这边的人接受的救
育不够，理不清丛林法律的复杂头绪。而且，他不必害怕，委员会的成员成望高，判案时都是秉持公正。这些绅
士都是上帝挑选由来，维护牙齿和爪子天生都不够作利的各族利益的。他尽可以放心，他们会事无巨细地调查此
事，并且公正上报。
委员会开始取证。先传讯大象阁下。大象趾高气扬地走来，用象夫人给他的小树枝刷刷牙齿，权威般地说道：
“从林绅士们，没有必要浪费你们宝贵的时间，再听我陈述一遍你们肯定都知道的事情经过，我一直把保护朋友
的利益当作我的职责，这件事好像引起了我和朋友间的误会。他请我去看着那座小屋，免得被爬风刮倒。飓风之
所以能侵袭小屋，是因为小屋的空间没有被利用。出于朋友利益的考虑，我觉得我有必要亲自坐到里面，让空置
的空间得到更加经济的使用。遇到类似的情况，你们任何人都有义务，像我一样迅速地、毫不犹豫地去这么做
的。”
听了大象阁下的总结性陈词，委员会召唤了土狼先生和其他丛林长者，他们都赞同大象先生的话。然后传讯
那个人，他开始讲述争吵的经过。但是委员会打断了他。“好心人，请把话题限制在相关的事情上。从各种公正
的渠道，我们已经听说了当听的情况。我们希望你说的是，小屋空着的地方在大象占用之前，是否有其他人用
过?”那个人开始说：“没有，但是——”没等那个人说完，委员会便宣布他们已经从双方听到了充足的证据，接
着宣布休庭，商议审判结果，大象先生阁下花钱请他们吃了一顿精美的午餐后，他们做出了裁决，传讯那个人，
宣布裁决如下：“根据我们的判断，这场争论是由令人遗憾的误解造成的，其原因是你观念陈旧。我们认为大象
先生在保护你的利益方面履行了他神圣的职责。事实明摆着，为你看想，空间应该得到最经济的使用，而且你本
人身材还没有长大到占满小屋的所有空间，因此我们觉得有必要进行调解，使双方都满意。大象先生继续使用你
的小屋，但是我们允许你找个地方再造一间小屋，这个小屋必须更加适合你所需，我们保证你会得到很妥善的保
护。”
那个人别无选择，担心如果拒绝的话，委员会的成员会用牙齿和爪子撕他，就按照他们的建议去做了，但是
他刚建好小屋不久，犀牛先生低着牛角冲进来，命令那个人离开小屋。高贵的委员会再次受命调查此事，事情的
经过与上次雷同。这样的程序重复数次，直到水牛先生、豹先生、土狼先生和其他先生都住上了新屋才告一段落。
既然调查委员会对他无用，那个人觉得他必须采取有效的办法保护自己。他坐下来，说道：“Ng’enda thi
第 3 页 共 7 页ndagagamotegi。”这句话的字面意思是“地上走的不会不掉进陷阱”。或者换一种说法，就是“你可以愚弄人一
时，但是不能愚弄人一世”。
一天一大早，丛林霸主们霸占着的所有小屋开始腐烂、倒塌。他就在不远处建了一座更大、更好的小屋。犀
牛先生一看到这座屋子就冲了进来，可是他看到，大象先生已经住在里面，正在睡觉呢。豹先生接着走到窗子旁
边，狮子、狐狸和水牛先生也走进屋子，此时土狼挤在暗中，正在咆哮着争霸一块地方，短吻鳄在屋顶上晒着阳
光。即刻间他们开始为抢占地盘大吵起来，然后又打了起来。就在他们打得热火朝天的时候，那个人一把火点热
了小屋，把小屋、 丛林霸主和所有的东西烧成了灰烬。 然后，他回到家，说：“和平是要付出代价的， 但是值
得付出！”从此他过上了幸福的生活！
[注]乔莫·肯雅塔，1963年肯尼亚独立后出任首任总统，有肯尼亚国父之称。《丛林里的绅士》收录在
他一本对肯尼亚基库尤语进行研究的书《面向肯尼亚山》中，以故事的形式，讲述了基库尤人与欧洲人之间的
关系。
6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
A. 大象在遇雨时向朋友提出把鼻子伸进小屋避雨，不过是为了试探朋友并企图得寸进尺的借口罢了。
B.那个人听到狮子国王的回答后，天真地等着做陈词， “天真”一词表明了那个人的想法幼稚可笑。
C.作为当事方的大象参与调查委员会的组建，成员全是丛林里的动物，暗示了调查结果不可能公正。
D. 那个人在辛苦修造的小屋一再被丛林里的动物侵占后，终于觉醒，最终依靠自己过上了幸福生活。
7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A. 作者将自己的观点深藏在小说的情节之中，恨托人和动物的形象， 以此来隐喻基库尤人与欧洲人之间的
关系，是一篇典型的寓言体小说。
B.小说中的人物常以“那个人”称呼，从始至终都没有出现具体的名字，如此模糊化处理， 反而使其在一
众动物面前具有典型的代表意义。
C.大象、犀牛、水牛等众多动物都与“那个人”发生了冲突，但作者只详写了大象与之发生的冲突，是因为
大象是丛林中最有名望的大臣。
D. 取证时大象趾高气昂陈词与“那个人”的讲述两次被打断形成强烈反差，凸显了大象的厚颜无耻、颠倒黑
白，以及“那个人”的悲惨命运。
8. 小说以“丛林里的绅士”为题，有何意蕴? 请简要分析。(4分)
9. 小说中的“那个人”在与丛林动物打交道的过程中，心态发生了怎样的变化?请结合作品简要说明。(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一) 文言文阅读(本题共5 小题，20分)
阅读下面的文言文，完成10~14题。
韩若愚，字希贤，保定满城人。由武卫府史授通惠河道所都事， 开河有功，诏赐锦衣一袭。迁留守司都事，
寻升经历， 出知蓟州，改中书左司都事。时监烧昏钞者欲取能名，概以所烧钞为伪钞，使管库者诬服。 狱既具，
若愚知其冤，覆之，得免死者十余人。迁刑部郎中，提举诸路宝钞库，擢吏部郎中。
仁宗即位，故事，凡潜邸官吏，不次迁转，若愚以岁月定其资品，遂著为令。皇庆元年，迂内台都事，改刑
部侍郎，寻擢中书左司郎中。时议禁民田猎，犯者抵死。 若愚曰： “昔齐宣王之囿，方四十里， 杀其麋鹿者，
如杀人之罪，孟子非之。”众以为然，遂轻其刑， 时参政曹鼎新辞职，帝曰：“若效韩若愚廉勤足矣，何用 辞
为！”继命若愚参议中书省事。铁木达儿为右丞相以憎爱进退百官恨若愚不附己罗织以事。帝知其枉，不听。拜
户部尚书。延祈六斗，命理河间等路因，轻重各得其情、复拜参议中书省事。丞相铁木迭儿复入相，以旧憾诬若
第 4 页 共 7 页愚罪，欲杀之， 帝不从，复奏夺其官，除名归乡里。
至治三年，诏雪其冤。泰定元年，命复其官，寻拜刑部尚书，迁湖广省参知政事， 未行， 改居事丞。 八
月，命宣抚江浙，复留为侍御史。时左丞相倒刺沙擅成福，以事证侍御亦怜珍等，下枢密狱，无敢言其冤，若愚
以计奏左丞相倒刺沙为右大夫，其事遂解。三年，擢浙西廉使，未行，拜河南省左丞。会文宗平内难，若愚画策
中机，帝嘉之 ，进资政大夫。
天历三年，迁淮西江北道廉访使。九月，以疾卒，年六十八。赠资德大夫、江浙等处行中书省左丞、上护
军，追封南阳郡公，谥贞肃。
节选自《元史·列传卷六十
三》
10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给 1分，
涂黑超过三处不给分。(3分)
铁木迭儿A为右B丞相C以惜爱进退D百官E恨若愚F不附已G罗织以事.
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.经历，官名，负责出纳文移。金朝始设，为枢密院、都元帅府等机构属官；元明清在不同官署设置此官。
B.潜邸，又称潜龙邸，指皇帝即位前的住所，即太子的住所，故潜邸也借指太子尚未即位。
C. 不次，不按照寻常次序，意为超擢、破格；“次”与“山顶千门次第开”的“次”意思相同。
D.除名，开除官籍，是中国古代对官吏犯罪的一种处罚方法，除名之人不能再任官职。
12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A. 韩若愚为受到监督焚烧破旧钞票官员诬陷、被迫认罪的官府钞票库管理者翻案，让十余人免于死罪。
B.仁宗即位后，韩若愚打破以前提拔潜邸官员的习惯做法，按其任职时间确定资格官阶，并写成律令。
C. 韩若愚用孟子批评齐宣王重处猎杀其苑囿麋鹿者的典故，成功劝谏了朝廷准备禁止百姓打猎的议题。
D. 左丞相倒刺沙诬陷侍御史亦怜珍等，无人敢揭露冤情，韩若愚奏请让倒剌沙担任右大夫才解除冤情。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)时参政曹鼎新辞职，帝曰：“若效韩若愚廉勤足矣，何用辞为！”
译文:
(2) 命理河间等路囚，轻重各得其情，复拜参议中书省事。
译文:
14. 再次担任相职的铁木迭儿为什么对韩若恐“欲杀之”? (3分)
(二) 古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成15~16题。
闲居书事
杜荀鹤
竹门茅屋带村居， 数亩生涯自有馀。
鬓白只应秋炼句，眼昏多为夜抄书。
雁惊风浦渔灯动，猿叫霜林橡实疏。
待得功成即西去，时清不问命何如。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A. 诗人描写自己的闲居生活，所写事物由大到小，由近及远，层次分明。
第 5 页 共 7 页B.诗人抓取竹门茅屋、数亩薄田等事物，呈现一片闲适自在的乡村生活。
C. 诗人虽有闲居的美好感觉，但透过雁阵惊寒、秋林霜染也可见情绪低落。
D. 诗人以室外的有声衬托室内的无声，动静结合更加凸显了自我宁静心情。
16. 虽有“时清不问命何如”愿，但诗歌已经呈现了诗人之“命”。请简要分析其“命”的具体内容。 (6分)
(三) 名篇名句默写(本题共1 小题，6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1) 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中用“ ， ”两句， 直接
表达了对自己人生际遇的无限感慨。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中“ , ”两句，借古讽今
告诫统治者要以史为鉴，与“前事不忘，后事之师”异曲同工。
(3)李白想起曾经走过的剑门蜀道，吟诵着晋人张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的句子，于是
《蜀道难》中有了 ， ”两句。
三、语言文字运用(20分)
(一) 语言文字运用I (本题共2 小题，9分)
阅读下面的文字，完成18~19题。
乘客们吸足了新鲜空气，看车外看得腻烦了，一个个都慢慢回过头来，有的打着呵欠，有的搜寻着车上的新
奇事物。不久人们的视线都集中到一个小小的行李卷上，那上面插着用漂亮的白绸子包起来的南胡、箫、笛，旁
边还放着整洁的月琴竹笙，…这是贩卖乐器的吗，旅客们注意起这行李的主人来。不是商人，却是一个十七八岁
的女学生，寂寞地守着这些幽雅的玩艺儿。这女学生穿白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手捏着条素白的手绢，
——浑身上下全是白色。她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木位子上，动也不动地凝望着车厢外边。她的
脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。这个朴素、孤单的美丽少女，立刻引起了车上旅客们的注意，尤其男子们开
始了交头接耳的议论。可女学生却像什么人也没看见，什么也不觉得，她长久地沉入在一种麻木状态的冥想中。
车到北戴河，女学生一个人提着她那堆乐器——实在的，她的行李，除了乐器，便没有什么了——下了火车.
留在车上的旅客们、还用着惊异的惋惜的眼色目送她走出了站台。
18.文段中写到女学生携带的南胡、箫、笛等乐器时， 为什么先说“乐器”，后边却用“玩艺儿”一词? (4分)
19. 文段中画横线的句子可否改成“车到北戴河，女学生一个人提着她那堆乐器下了火车”? 谈谈你的理解。(5
分)
(二) 语言文字运用II (本题共3 小题，11 分)
阅读下面的文字，完成20~22题。
与机械打字机不同，电脑及手机书写的运行能量是电力，其运行方式不是物理性的力学过程，而是数字化的
编码和解码活动。语言文字的形态不仅是标准化的，也是代码化的，由特定的程序及软件所控制，这种数字化本
质上与人的生命感知以及书写活动中的感性活动没有关系。在电脑键盘上，手的操作只起到引发信号功能的作用，
人的语言表达只有经由数字技术的转换，才能在屏幕上呈现为虚拟化的电子文档.在机械打字机让字工具化之后,
① 。
文字的信息化和文字输入的程序化， ② 。因为几乎所有的汉字，都是由笔画之间的空间构型所呈
第 6 页 共 7 页现的，笔画的空间形态以及笔画之间相关、相连和相交的各种空间关系，都与字的意义和作用(A)。然而，这些都
不再发生于键盘的操作中。由于汉语中存在大量的同音字及同音词组，需要以数字键或文字框加以再次选择来确
定，这增加了汉字输入法进一步的机械感。各种首字母的快捷输入法，更是瓦解了文字的书写与语言意义之间的
共生关系， ③ 。可以说，在传统毛笔书写中(B)的汉字，在电脑键盘上遭遇了比拼音文字更多和更大
的损失。
20. 请在文中括号内填入恰当的成语。(2分)
21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。(5
分)
22.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
(1) 不走出去，家就是你的世界； 走出去了，世界就是你的家。
(2) 向外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。
阅读以上两个出自《人民日报》的语句，你有怎样的感悟和思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800
字。
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