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思想政治(二) 参考答案
1~4ABDA 5~8BDCC 9~12ABBD 13~16ABCC
解析：
1. A。本题考查学生核心价值，辩证思维和逻辑推理能力。B选项，马克思主义观点方法给我们以立
场、方向、原则的指导，不能教条、僵化的使用它； C选项，我们的党是中国共产党，国是社会主义中
国，立党立国、兴党兴国之本显然只能是马克思主义；D选项，从逻辑上是不能很好地支撑“两个决不能”
的。
2. B。本题考查学生必备知识以及判断分析能力。①④选项揭示了马克思主义的科学性和人民性，符
合题目要求；②选项“包罗万象”“一切”等都把马克思主义绝对化了；③选项共产主义只是从政治经济学角
度说明现代社会中基本矛盾的对抗性运动必然导致新的社会形态，并没有描绘未来社会的完美图景。
3.D。本题考查学生必备知识的理解运用，文字信息阅读理解能力。题目强调的是把马克思主义思想精
髓与人民群众日用而不觉的价值观念融通起来。A选项，按照辩证唯物主义基本观点，现代化建设的基础和
前提应该是当前我国社会的发展实际和规律；B选项，马克思主义与传统文化的结合绝不是简单的“拿过来”
“接上去”那么简单；C选项，没有回应题干和问题。
4. A。本题考查学生必备知识理解和运用能力。①②两项正确且符合题意，党的领导是我们做好民族
工作的政治保障；民族工作基本方针也是必要条件；③选项，人民群众是历史主体；④选项，文化是平等
的，不存在谁优谁劣之说。
5.B。本题考查学生获取和解读信息、逻辑推理能力。②选项，该村产业形态多样，但是从村民收入占
比来看，村域产业结构并不合理；③选项，种植收入占比较大，说明还是有一定的资源优势，外出务工人
员多，说明村民的致富动力还是比较足的。
6.D。本题考查学生综合思维能力。从5题的情境来看，该村产业链、价值链是有短板的，因此本题要
求的“产业链、价值链完备”角度，是将理论与实际相结合。①选项是生产种植的源头；④选项，深加工，
可以视为农产品加工业；②选项，农旅融合，有三产业；③选项，产业升级，富民增收。
7. C。本题考查学生知识的理解和运用能力，理论联系实际的能力。A选项，村委会是基层群众自治
组织，村委会主任不是官的说法是有道理的；B选项，村委会是在村党支部委员会的领导下开展工作；D
选项，村委会主任由村民直接选举产生，应该对村民负责。
8.C。本题考查学生关键能力，注重对知识的运用性考查。财政部出台该举措旨在引导和规范金融市场
健康高质量发展。①选项，该举措与财政收支结构无关；③选项，该举措与促进社会公平正义无关。②④
符合政策的目的和预期。
9.A。本题考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力，引导学生政治认同。“小而美”项目更多
关注的是共建国人民的基本生活相关的内容。①②符合题意；③选项，“一带一路”中的“小而美”项目造福
的是共建国，而不是各国人民；④选项，该举措与国际关系民主化没有直接关系。
10.B。本题考查学生分析判断和辩证思维能力。A选项过于绝对；C选项在国际问题上，只要各方本
着公平正义的原则，寻求利益交汇点，很多问题是可以达成一致的，包括“智能鸿沟”；D选项，“一带一
路”不是国际组织，还不能够弥合国际冲突。
11.B。本题考查学生知识运用和逻辑推理能力。该《条例》是针对未成年人网络保护的一项立法，它
的颁行不能说构建了网络环境综合治理法制体系，②说法错误； ③选项，最后一道防线的说法混淆了概
念。
12.D。本题考查学生必备知识的掌握和运用能力。①选项，建立人为事物联系的前提是固有联系；②
选项，人类远古遗迹与中华文化的精神特质之间没有必然联系。
13.A。本题考查学生必备知识的掌握和运用能力。瞻仰红色文化遗迹是一种文化活动。②选项，提供物
质基础的说法错误；④选项，创新民族精神的内涵说法错误。
14.B。本题考查学生必备知识的掌握和运用能力。画作中的形和神是矛盾的主次方面的关系，①说法
错误；从“以形写神说”到“传神论”是矛盾的特殊性到普遍性的转化，④说法错误。
15.C。本题考查学生必备知识的掌握和运用能力。艺术创作是作者根据社会实际进行的一种能动性活
动。①选项，脱离真实生活的说法错误；④选项，人们获得某种认识的依据应该是当时的社会实践状况。
16. C。本题考查学生核心价值，引导学生树立正确的人生观、价值观。A选项，不懈奋斗、热心奉献
有助于人生出彩，但奋斗的目的不能是为了出彩； B选项，青年人除了发展个性、完善自我，还应当有心
怀家国、回馈社会等更高的价值追求；D选项，当代青年都还要朝着有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的
第1页共2页要求而不懈努力。
17.(52分)
(1)①发挥社会主义市场经济体制优势，全国一盘棋、调动各方积极因素、集中力量办大事。(3分)
②公有制经济作为我国经济发展的中坚力量，为开幕式提供了坚实的基础设施支撑。(3分)
③民营经济作为活跃的经济因素，以其独特的技术优势和活力增强了科技感。(3分)
④建设创新引领的产业体系，将数字经济与实体经济融合，展现了数字中国建设成效。(3分)
(2)①党和国家始终保证正确的外交方向，站在全人类整体利益高度，以“民相亲”助力“国相交”。(3分)
②善于和国际组织开展交往与合作，积极参与全球事务，坚持“一个中国”原则，维护国家核心利益。(3分)
③坚持独立自主的和平外交政策，倡导共商共建共享的全球治理，做全球发展的贡献者。(3分)
(其他立场、观点正确，与材料信息相符的表述亦可酌情给分)
(3)①立足整体，树立全局观念，用综合的思维方式把6个主协办城市、各赛区场馆、各赛事统一起来
调度。(3分)
②把赛事的各个方面、环节落实落细，形成了一个组合有序、协同高效的运行体系。(3分)
③这种最佳行动方案，实现了整个赛事运行的系统优化，达到了整体功能最优的理想效果。(2分)
(4)①对外开放是当代中国的鲜明标识。杭州以会展业为窗口，实施更加积极的开放战略，主动参与经
济全球化。(3分)
②推进高水平对外开放。杭州创新对外贸易新业态新模式，培育国际竞争新优势。(3分)
③中国是全球发展的贡献者。杭州打造一流的国际会展环境，为各国提供宝贵的合作机会，为开放型世
界经济注入动力。(3分)
(5)①杭州形象与中国姿态是矛盾的特殊性和普遍性，个性和共性的关系。(2分)
②矛盾的特殊性中包含着普遍性，杭州形象是中国姿态的一个缩影。(2分)
③杭州作为经济大省，勇立科创前沿，饱含发展活力；作为开放前沿，热情拥抱世界，促进合作发展，
这都是当代中国最直观的写照。(4分)
(6)①对传统文化遗产进行创造性转化、创新性发展，使之适应未来人民的生活实践和社会发展需求。(2分)
②对现有的场馆设施，要创造条件、创新方式加以利用，举办更多的国际性交流活动，促进文化的交流
互鉴。(2分)
③对群众的热情、社会关注度、文艺作品等，要坚持以人民为中心，依靠人民、贴近人民，举办群众性
体育活动，保持生机活力。(2分)
(意见要针对材料提供的素材和角度来提，其他言之成理的举措建议亦可酌情给分。)
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