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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
初三年级物理学科暑期自主学习检测
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30分，每小题
2分）
1. 在国际单位制中，力的单位是
A. 帕斯卡（Pa）
B. 牛顿（N）
C. 瓦特（W）
D. 焦耳（J）
【答案】B
【解析】
【详解】A、帕斯卡是压强的基本单位．故A不符合题意；
B、牛顿是力的基本单位．故B符合题意；
C、瓦特是功率的基本单位．故C不符合题意；
D、焦耳是功和能量的基本单位．故D不符合题意．
2. 汽车轮胎上都刻有花纹，其最主要的目的是为了
A. 样式美观 B. 坚固耐用
C. 增大摩擦 D. 减小摩擦
【答案】C
【解析】
【详解】滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关．增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度
一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．汽车轮
胎上都刻有花纹，其最主要的目的是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故选
C．
3. 如图所示的用具中，正常使用时属于费力杠杆的是
A. 瓶盖起子 B. 修草剪刀
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C. 筷子 D. 裁纸刀
【答案】C
【解析】
【详解】解：A、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、修草剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
D、栽纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．
故选C
点睛：结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型
的杠杆．
4. 如图所示 实的例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A. 滑雪时使用宽大的滑雪板
B. 汽车上安全锤头部做成锥形
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C. 旅行箱下装有小轮
D. 螺钉下加宽大的金属垫
【答案】B
【解析】
【详解】A．滑雪时使用宽大的滑雪板，是在压力一定时，增大受力面积来减小滑雪者对地面的压强，故
A不符合题意；
B．汽车上安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，减小受力面积来增大锥尖对玻璃的压强，故 B符合题
意；
C．旅行箱下装有小轮，是用滚动代替滑动摩擦，属于减小摩擦力，故C不符合题意；
D．螺钉下加宽大的金属垫，是在压力一定时，增大受力面积来减小螺钉对物体的压强，胡D不符合题意。
故选B。
5. 下列实例中，主要利用连通器原理工作的是
A. 轮船 B. 抽水机 C. 密度计 D. 锅炉水位计
【答案】D
【解析】
【详解】连通器是指上端开口底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的
液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理．轮船是利用浮力从而漂浮在水面的，故A错误；抽
水机是利用大气压的原理来工作的，故B错误； 密度计是利用物体的漂浮条件来工作的，故C错误；锅炉
水位计与锅炉内部上端开口，底部相连，构成了一个连通器，故D正确，故选D．
6. 下列估测值最接近实际的是
A. 物理课本的宽度约为18cm
B. 一瓶500ml的饮料质量约为5kg
C. 地球的半径约为6400m
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D. 一位初中生的质量约为40g
【答案】A
【解析】
【详解】物理课本的宽度比20cm小一些，在18cm左右，故A符合实际；饮料的密度与水的密度差不多，
在1.0g/cm3左右，一瓶500ml即（500cm3）的饮料的质量约为m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，故B
不符合实际；地球的半径为6400km=6.4×106m，故C不符合实际；成年人的质量在65kg左右，中学生比成
年人的质量小一些，在50kg=5×104g左右，故D不符合实际，故选A．
7. 关于力、力和运动，下列说法正确的是（ ）
A. 用力推讲台桌没有推动，讲台桌受力一定不平衡
B. 水中的小鱼受到水向下的压力一定等于向上的压力
C. 从树上自由下落的苹果，对地球一定有吸引力的作用
D. 小莉乘电梯匀速下降的过程，她的运动状态一定发生了变化
【答案】C
【解析】
【详解】A．用力推讲台桌没有推动，讲台处于静止状态，所以受力平衡，此时推力与摩擦力是一对平衡
力，故A错误；
B．水中的小鱼受到浮力的作用，而浮力产生的原因是物体受到向上和向下的压力差，因此小鱼受到水向
下的压力一定不等于向上的压力，故B错误；
C．苹果受到重力，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，而力的作用是相互的，所以从树上自由下
落的苹果，对地球也一定有吸引力的作用，故C正确；
D．小莉乘电梯匀速下降的过程，她的运动速度和方向均不变，所以其运动状态没有发生变化，故D错误。
故选C。
8. 图所示现象中，不能说明大气压强存在的是
A. 吸盘挂钩可以吸附在光滑的墙面上
B. 堵在充满热空气的烧瓶口的去皮熟鸡蛋被吞入瓶中
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C. 硬纸片可以托住玻璃杯中的水不流出
D. 管中的水使管底部橡皮膜向下凸出
【答案】D
【解析】
【详解】A图中塑料吸盘挂钩靠大气压强吸附在光滑的墙面上，故A不符合题意；
B图中，去壳熟鸡蛋进入瓶内，是典型的“瓶吞鸡蛋”实验，是大气压作用的结果，故B不符合题意；
的
C图中，杯口 纸片不下落，是典型的“覆杯实验”实验，是大气压作用的结果，故C不符合题意；
D图中玻璃管底端橡皮膜向外凸，表明液体对容器底部有压强，这是由于液体受到重力的作用，故D符合
题意．
9. 小刚用300N的力将重为40N的铅球掷出10m远，铅球在空中飞行的过程中，小刚对铅球做的功为
A. 0J B. 400J C. 3000J D. 3400J
【答案】A
【解析】
【详解】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离．铅球在空中飞行的
过程中，脱离了人手，人的手不再对铅球施加推力，即有距离，但没有力的作用，因此人对铅球不做功，
即做功为0J，故选A．
10. 下列过程中，重力势能转化为动能的是（ ）
A. 风吹风车转动 B. 秋千从高处向低处摆动
C. 拉弯的弓把箭射出去 D. 卫星由近地点飞向远地点
【答案】B
【解析】
【详解】A．风吹风车转动，是风能转化为风车的机械能，故A不合题意；
B．秋千从高处向低处摆动，它的高度下降，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能，
故B符合题意；
C．拉弯的弓把箭射出去，是弓的弹性势能转化为箭的动能，故C不合题意；
D．卫星由近地点飞向远地点，它的速度减小，动能减小，高度增加，重力势能增大，是动能转化为势能，
故D不合题意。
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故选B 。
11. 关于功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）
A. 机械做功越快，机械效率就越高
B. 功率大的机械比功率小的做功快
C. 做功时间越长，机械的功率越大
D. 效率高的机械比效率低的做功多
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】功率是单位时间内做的功的多少，表示物体做功快慢的物理量；机械效率是指有用功与总功的比
值，机械效率高说明有用功与总功的比值大，表示机械性能的好坏。
A．机械做功快只能说明功率大，而不一定机械效率大，故 错误；
B．功率是表示物体做功快慢的物理量，功率大的机械比功率小的机械做功快，故B正确；
C．在功率一定时，做功时间越长，做的功会越多，但不能说明功率一定越大，故C错误；
D．机械效率是有用功与总功的比值，机械效率的高低与做功的多少无关，故D错误。
故选B。
12. 小亮想打开一个铁皮盖的玻璃瓶水果罐头，但怎么也拧不动瓶盖．哥哥用螺丝刀沿瓶 盖的边缘轻轻撬
了两下，然后一拧就把瓶盖打开了．用螺丝刀撬瓶盖的主要作用是
A. 增大了瓶盖的直径
B. 减小了瓶内气体的压力
C. 增大了瓶内气体的压强
D. 减小了瓶盖与瓶口的接触面积
【答案】C
【解析】
【详解】罐头是真空包装，罐头铁皮盖在外界大气压的作用下很难打开，当用螺丝刀沿瓶盖边撬几下后，
大气进入罐头内部，增大了瓶内气体的压强，这时瓶内外气体的压力差很小，所以瓶盖就容易打开．
故C正确.
13. 甲、乙两个实心正方体放在两块相同的海绵上，海绵的凹陷程度如所示，则下列判断正确的是
（ ）
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A. 甲的质量一定比乙大 B. 甲的质量一定比乙小
C. 甲的密度一定比乙大 D. 甲的密度一定比乙小
【答案】A
【解析】
【详解】AB．由图可知，乙图的受力面积比较小，如果甲乙的压力相同时，那么应该是乙的作用效果越显
著，但是图中明显显示甲图的作用效果明显，这说明甲图的压力大，因此甲正方体的质量一定比乙大，故
A正确，B错误；
CD．甲的体积大于乙的体积，即V ＞V ，且m ＞m ，根据 可知，甲的密度可能大于乙的密度，
甲 乙 甲 乙
可能等于乙的密度，也可能小于乙的密度，故C错误，D错误。
故选A。
14. 如图的装置中，甲物体重5N，乙物体重3N．甲、乙均保持静止状态．不计弹簧测力计及绳重，则下
列说法正确的是
A. 甲受到的合力为2 N B. 乙受到的合力为2 N
C. 甲对地面的压力为2 N D. 弹簧测力计的示数为2 N
【答案】C
【解析】
【详解】A．甲静止，处于平衡状态，甲所受合力为零，故错误；
B．乙静止，处于平衡状态，乙所受合力为零，故错误；
C．甲受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力，这三个力是平衡力，所以支持力等于
重力和拉力的差值等于5N−3N=2N，支持力和压力是一对相互作用力，相互作用力的大小是相等的，所以
压力等于2N，故正确；
D．乙由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向左的3N的拉力，弹簧测力计处于静止状态，水平方向上
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受到的就是一对平衡力，所以甲也对弹簧测力计施加了一个3N的拉力，弹簧测力计的示数等于这个力，
等于3N，故错误．
15. 如图所示 A、B 两体积相同的小球在甲、乙两种液体中的 静止时状态如图 所示，则下列关于它们
密度的大小关系， 正确的是
A. ρ ＞ρ ＞ρ ＞ρ B. ρ ＞ρ ＞ρ ＞ρ
A B 甲 乙 乙 甲 B A
C. ρ ＞ρ ＞ρ ＞ρ D. ρ ＞ρ ＞ρ ＞ρ
甲 乙 A B 甲 B A 乙
【答案】B
【解析】
【详解】当物体B放置在甲液体中时，浮力F =G=ρ gV ①；
甲 甲 排甲
当物体B放置在乙液体中时，浮力F =G=ρ gV ②；
乙 乙 排乙
由①②可知， = ，由图可知，甲排开液体的体积大于乙排开液体的体积，
所以ρ <ρ ；
甲 乙
如图，AB两小球排开液体的体积：V G
1 2
故A错误，符合题意；B正确，不符合题意。
故选AD。
18. 下列说法中正确的是（ ）
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A. 做匀速直线运动的物体的机械能保持不变
B. 在空中下落的排球，排球所受的重力做功越来越快
C. 鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力
D. 悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力
【答案】BD
【解析】
【详解】A．匀速上升或下降的物体，速度不变，动能不变；高度改变，重力势能改变，则机械能改变，
故A错误；
B．根据公式 可知，排球受的重力不变，下落的速度越来越快，则重力做功越来越快，故B正确；
C．力的作用是相互的，且相互作用力的大小是相等的，因此地板对鸡蛋的作用力等于鸡蛋对地板的作用
力，故C错误；
D．悬浮在水中的物体所受压力的合力为该物体受到的浮力，悬浮时浮力和重力为一对平衡力，浮力的大
小等于重力，即压力的合力与该物体受到的重力是平衡力，故D正确。
故选BD。
19. 如图所示，工人站在水平地面上，用滑轮组提升所受重力为900N的物体A，工人对绳子自由端施加竖
直向下的拉力F，物体A被竖直匀速提升1m，用时5s，滑轮组的额外功为100J。下列说法中正确的是（
）
A. 工人的体重不能小于900N B. 动滑轮所受的重力为100N
C. 绳端拉力F的功率为200W D. 该滑轮组的机械效率为90%
【答案】CD
【解析】
【详解】A．拉力做的有用功
W =Gh=900N×1m=900J
有
拉力做的总功为
W =W +W =900J+100J=1000J
总 有 额
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由图可知与动滑轮相连的绳子股数为2，绳子段移动的距离为
s=nh=2×1m=2m
绳子的拉力为
绳子的拉力不能大于工人的重力，否则把工人会从地面拉起，故工人的体重不能小于500N，故A错误；
B．不计绳重和摩擦，额外功来自于克服动滑轮的重力做功，故动滑轮所受的重力为
由于绳重和摩擦的影响，克服滑轮重做的额外功小于100J，因此动滑轮的重力小于100N，故B错误；
C．绳子拉力F的功率为
故C正确；
D．该滑轮组的机械效率为
故D正确。
故选CD。
三、填空题（共2分，每小题12分）
20. 我们把力的大小、方向和 ______ 叫做力的三要素。
【答案】作用点
【解析】
【详解】影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点，称为力的三要素。
21. 物体在平衡力的作用下，总保持静止状态或_________运动状态．
【答案】匀速直线；
【解析】
【详解】牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态
为止．故物体在平衡力的作用下，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
22. 高铁站台离边缘1m处有一条黄色的安全警示线，旅客应站在安全警示线以外候车．其原因是列车急
速驶入车站时，列车旁边空气流速较大，压强较________，若旅客距列车太近，容易发生人身安全事故．
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【答案】小；
【解析】
【详解】流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小，高铁进站，会带动人和车之间的空气流动
速度加快，根据流体压强与流速的关系可知：安全线以内的地方空气流速增大，压强减小，人在压强差下
被压向列车，容易造成危险，故旅客应站在安全警示线以外候车．
23. 浸没在水中的木块（ ），受到重力和浮力，它们的合力方向竖直向______。
【答案】上
【解析】
【详解】因为
浸没在水中的木块将上浮，所以重力小于浮力，浮力的方向是竖直向上，重力的方向是竖直向下，因此木
块受到的合力为
方向竖直向上。
24. 1个标准大气压 约为 。在水下20m深处，水产生 压的强约为______Pa。
【答案】
【解析】
【详解】已知
则水产生的压强为
25. 图中轻质横杆AB可绕固定点O在整直平而内转动，OA：OB=4：5，当动滑轮下的配重M重200N时，
体重为800N的壮壮站在水平地而上用400N的力竖真向下拉住横杆B端，恰使AB在水平位置平衡。利用
这套器材，壮壮能拉起最大为______N的配重。
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【答案】450
【解析】
【分析】
【详解】由杠杆平衡公式Fl=Fl 可求A端产生向上的力为
11 22
A端下方动滑轮上有两端绳子，则可求动滑轮重力为
壮壮体重800N，则最大拉力为800N，此时A端产生向上的力为
则此时重物重力最大，为
四、实验探究题（26题每图2分，27题每空2分，其它每空1分，32题4分，36题6分）
26. 作图题：
（1）如图所示，物体A静止在水平地面上，请画出A所受重力的示意图；
（2）请画出图中拉力F对支点O的力臂L；
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（3）组装如图所示的滑轮组，使绳自由端拉力F最小。
【答案】（1） （2）
（3）
【解析】
【小问1详解】
重力作用在物体的重心，方向竖直向下，如图所示：
【小问2详解】
过支点O作拉力F作用线的垂线段L为拉力F的力臂，作图如下所示：
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【小问3详解】
绳子股数越多越省力，根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多，即三股绕线的方法，如图所示：
27. 小明利用如图所示的实验装置“探究物体的动能大小与哪些因素有关”时，他提出如下两个猜想：
A．物体的动能可能与物体的质量有关；
B．物体的动能可能与物体的速度有关。
（1）为探究猜想A是否正确，小明使______下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离；
（2）为探究猜想B是否正确，小明使______下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离。
【答案】（1）小车在同一斜面的同一高度由静止
（2）小车在同一斜面的不同高度由静止
【解析】
【小问1详解】
要探究“物体的动能与物体质量的关系”需要控制物体的速度相同，改变物体的质量，因此小明应控制质
量不同的小车到达斜面底端的速度相同，即使小车在同一斜面的同一高度自由滑下。
【小问2详解】
要探究“物体的动能与物体速度的关系”需要控制物体的质量相同，改变物体的速度，因此应使质量相同
的小车在斜面的不同高度由静止滑下。
28. 在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中给出的信息，
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回答下列问题：
（1）物体A浸没在水中所受浮力为___N；
（2）根据图乙和图___可知，浮力的大小与排开液体体积有关。
（3）根据图丙和图丁可知，浮力的大小与液体___有关。
【答案】 ①. 1 ②. 丙 ③. 密度
【解析】
【分析】
【详解】（1）[1]由图a知：G=4N，由图丙知，F=3N，所以
F =G﹣F=4N﹣3N=1N
浮
（2）[2]图乙和图丙液体的密度相同，排开液体的体积不同，可得出浮力的大小与排开液体体积有关；
（3）[3]图丙中液体是水，图丁中的液体是酒精，根据图丙和图丁可知，物体受到的浮力不同，所以说浮
力的大小与液体密度有关。
29. 小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50g，杠杆上相邻刻线间的距离相等。小华调节
杠杆两端的______将杠杆调节______后，在杠杆上的A点悬挂了3个钩码，如图所示。为使杠杆保持原来
的状态，应该在支点O左侧的B点处悬挂______个钩码。
【答案】 ①. 平衡螺母 ②. 水平位置平衡 ③. 2
【解析】
【详解】[1][2]为了便于测量力臂，应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
[3]设一个钩码的重力为G，一个的距离为L，根据杠杆平衡的条件可得
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解得 ，因此需要在支点O左侧的B点处悬挂2个钩码。
30. 如图是小阳在使用同一支压强计探究液体内部压强特点的实验。
（1）实验中A、B两点的压强分别为 、 ，则 ＝______ （选填：“大于”、“等于”或“小
于”）；
（2）你判断的依据是______；
（3）如果甲、乙两烧杯中的液体都是水，根据实验现象可以得到的初步结论是：水的内部压强与______
有关。
【答案】（1）小于 （2）U形管液面高度差越大，液体压强越大 （3）深度
【解析】
【小问1详解】
压强计放在乙烧杯中，U形管两侧液面高度差大，所以 。
【小问2详解】
A、B两点的压强的大小是通过U形管中液面高度差来判断的，液面高度差越大，液体压强越大。
【小问3详解】
如果甲、乙两烧杯中的液体都是水，液体密度相同，因此可得：水的深度越深，水的内部压强越大。
31. 小丽在学习了机械效率后，想研究“一定一动”滑轮组的机械效率。于是她用图所示的组装好的滑轮
组进行了实验。
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（1）在实验中，弹簧测力计应竖直向上______拉动。
（2）下表是小丽测量并记录的部分数据：
动滑轮重 物重
钩码被提升高度 绳自由端拉 绳自由端移动的距
h/cm 力F/N 离s/cm
1 3 2 6
①请你根据如图所示的情景，将小丽测出的实验数据补充完整________。
②请你根据这些数据，计算出小丽对滑轮组所做的功W=______J；该滑轮组的机械效率η=______。
【答案】（1）匀速 （2） ①. 1.6N ②. 0.096J ③. 62.5%
【解析】
【小问1详解】
探究滑轮组机械效率时，要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力不变，弹簧测力计示数稳定，方便读数。
【小问2详解】
①[1]图中弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.6N。
②[2][3]小丽对滑轮组所做的功为
滑轮组的机械效率
32. 小华想探究滑动摩擦力与接触面积是否有关，实验桌上有如下器材：水平长木板B、弹簧测力计、各表
面粗糙程度相同的长方体木块A、砝码各一个。小华画出了她的实验方案设计图，如图甲、乙所示。同组
的小强认为小华的设计不能实现探究目的。请你利用已有实验器材，说出小华的设计不能实现探究目的的
原因，并画出能实现探究目的的实验方案设计图。
【答案】见解析
【解析】
【详解】探究滑动摩擦力与接触面积是否有关，应控制压力大小和接触面的粗糙程度，改变接触面积的大
小，小华所示的实验过程未控制压力相同，因此不能实现探究目的，所以将长方体木块A分别平放、侧放
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在同一木板上，测出两种情况下的摩擦力，比较并得出结论，如图所示：
33. 实验台上有满足实验要求的器材：如图所示的圆柱体A（已知 ，每格体积为 ）、已调
零的弹簧测力计和装有适量水的烧杯。请你利用上述实验器材，设计实验证明：浸在水中的物体，排开水
的体积越大，所受浮力越大。要求：（1）写出实验步骤（可画示意图辅助说明）；（2）画出实验数据记
录表。
【答案】见解析
【解析】
【详解】（1）实验步骤：
①将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时，用弹簧测力计测出圆柱体A所受的重力G，并记入实验表格；
②将圆柱体A下部的一格浸入烧杯的水中，圆柱体不接触烧杯，静止时，用弹簧测力计测出此时的拉力
F，将圆柱体排开水的体积 和F，记入实验表格；
③仿照步骤②，再做两次实验，每次分别将圆柱体A下部的两格、三格浸入水中，将各次圆柱体排开水的
体积 和弹簧测力计的拉力F，记入实验表格；
④根据公式 ，分别计算3次圆柱体所受浮力 ，并记入实验表格。
（2）实验数据记录表：
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预习新知：
（选择1﹣3、6题，3分/题；填空4﹣7题，2分/空；8题4分）
34. 下列各现象中，属于扩散现象的是（ ）
A. 空气流动形成风
B. 冬天漫天飞舞的雪花
C. 打扫室内卫生时，可以看见灰尘在空中飞舞
D. 将几粒粗盐放入盛有水的杯子中，过一段时间整杯水都变咸了
【答案】D
【解析】
【详解】A．空气尽管是看不见的，但它是物质不是分子，属于机械运动，因此风的形成不是扩散现象，
故A不符合题意；
B．雪花飞舞，是宏观物体的机械运动，不属于扩散现象，故B不符合题意；
C．扫地时，灰尘四起灰，是物体的机械运动，不是分子运动，不属于扩散现象，故C不符合题意；
D．将几粒粗盐放入盛水的杯子中，过一段时间整杯水都变咸了，是盐分子扩散到水中了，故D符合题意。
故选D。
35. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ ）
A. 温度为0℃的物体没有内能
B. 高温物体一定比低温物体内能大
C. 物体温度升高，所含有的热量可能增多
D. 同一物体温度升高，内能一定增加
【答案】D
【解析】
【详解】A．一切物体都具有内能，温度为0℃的物体也具有内能，故A错误；
B．内能的大小与物体的质量和温度有关，高温物体不一定比低温物体内能高，故B错误；
C．物体温度越高，内能越多，物体温度越低，内能越少，不能说含有的热量多少，故C错误；
D．内能的影响因素有质量、温度等，对于同一物体温度升高，那么他的内能一定增加，故D正确。
故选D。
36. 关于比热容，下列说法中正确的是（ ）
A. 物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B. 80℃的水比50℃的水的比热容大
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C. 一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一
D. 一定质量的某种物质温度升高时吸收的热量跟它的质量和升高温度乘积之比叫这种物质的比热容
【答案】D
【解析】
【详解】单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容，比热容是物质的一种特性，
和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，故ABC错误，D正确。
故选D。
37. 一台单缸四冲程汽油机，在压缩冲程中，气体的温度升高，这是通过______的方式增加内能。为了不
让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，让气缸被水包围，这是通过______方式减少气缸内能，
用水来冷却气缸是因为水的比热容较大。
【答案】 ①. 做功 ②. 热传递
【解析】
【详解】[1]在压缩冲程中，活塞推动气缸内的气体，对气体做功，使气体的内能增加，温度升高，是通过
做功的方式增加内能。
[2]气缸被水包围与温度低的水接触，气缸的温度会降低，内能会减小，是通过热传递的方式减少气缸内能。
38. 丝绸摩擦过的玻璃棒会因为______而带______电，用该棒靠近纸屑，纸屑会被吸引，这是因为带电体
具有______性质。小明用毛皮摩擦橡胶棒后，用这个橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的两金属箔片由
于______而张开。
【答案】 ①. 失去电子 ②. 正 ③. 吸引轻小物体的 ④. 带同种电荷相互排斥
【解析】
【详解】[1][2]丝绸与玻璃棒摩擦，因为玻璃棒的原子核对核外电子的束缚能力弱，会失去电子而带正电。
[3]带电体具有吸引轻小物体的性质，因此用该棒靠近纸屑，纸屑会被吸引。
[4]用这个橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片上带上了同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所
以其两个金属箔片会张开。
39. 如图电路，a，b两点间接一个滑动变阻器，要求开关S闭合后，滑片P向左移动时，灯光变亮，则各
选项接法中正确的是（ ）
A. B.
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C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】滑片P左移时，灯光变亮，说明电流增大，则滑动变阻器接入电路的阻值减小。
A．根据图示可知，滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，故A错误；
B．根据图示可知，滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，故B正确；
C．根据图示可知，滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，故C错误；
D．根据图示可知，将滑动变阻器下面两个接线柱接入电路，相当于定值电阻，此时变阻器失去了改变电
阻的作用，故D错误。
故选B。
40. 如图所示电路图，电流表 的示数为0.9A， 的示数为0.4A，则通过 的电流是______A，通过
的电流是______A。
【答案】 ①. 0.4 ②. 0.5
【解析】
【详解】[1][2]由图可知电路为两灯泡并联，电流表A 测量的是L 和L 的总电流；A 测灯泡L 的电流；A
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测灯泡L 的电流，即 ，根据并联电路中电流规律可得，L 的电流为
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41. 画出探究电流与导体两端电压关系的实验电路图；并写出欧姆定律内容。
【答案】见解析
【解析】
【详解】探究电流与电压的关系，需要保持电阻不变，进行多次实验，即改变电压和电流，因此所需的电
学元件为电源、滑动变阻器、开关、定值电阻、电流表、电压表，导线若干，根据元件的使用原则，组成
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的实验电路入下所示：
欧姆定律的内容为：通过导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
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