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专题 06 古代诗歌名句名篇默写分法宝（情境默写）
诗歌形象的对比往往着眼于不同诗歌选用的同一形象，但是这个形象又具有不同
的内涵，承载着不同的情感内容。有不同诗歌对相同意象的比较，不同诗歌对同
释义 一意象描写优劣的比较
第一步：审题干，明方向
明确题目比较的具体方向，一是弄清比较的对象，是比较人物还是比较物象；而
是弄清比较形象哪方面的特点；三是弄清比较相同之处，还是比较异同之处，还
是二者皆比较。
第二步：找意向，品内涵
找出诗歌中刻画意象的词句，看其刻画了意象怎样的特点和蕴含了怎样的思想情
感。
解题方法 第三步：做整合，规范答
按照同类合并的方式将品味到的意象特征合并，然后选用术语分点分条作答。
这两首歌都写了XX形象（意象）；前者侧重写了XX，抒发了XX情感，而后者
答题规范 则着重写了XX，抒发了XX情感。一．文意解说
典例1《念奴娇.赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、意气英发的英雄形象的诗句是
“ ， 。”
解析 “青春年少”是通过“小乔初嫁了”间接表现的，“意气风发”则对应文中“雄姿英发”
答案 小乔初嫁了 雄姿英发
二．情感解说
典例2 杜甫《登高》一诗中，“ ， ”两句既表现了诗人既有自身之苦又有国
运之忧，无限悲凉难以排遣的复杂情感。
解析 “既有自身之苦又有国运之忧”可推断出“艰难苦恨繁霜鬓”，“无限悲凉难以排遣”的情感
则来源于借浊酒浇愁却不成的“潦倒新停浊浊酒杯”。
答案 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
三．关系补充
典例3 《永遇乐.京口北固亭怀古》中，辛弃疾回望中原仍记得“ ”，而当年拓跋焘宫外
却是“ ”的场景，强烈的反差传达出词人收复中原的忧虑。
解析 关系补充型是指题目中设置一定的背景，所填内容具有因果、转折、递进、对比等关系。“烽
火扬州路”，当年扬州地区抗击金兵南侵的战火烽烟，与佛狸祠下的“一片神鸦社鼓”形成对比反差。由
此可以确定答案。
答案 烽火扬州路 一片神鸦社鼓
四．典故运用
典例 4 李白在《蜀道难》中化用西晋张载《剑阁铭》中的“形胜之地，匪亲勿居”的句子是
“ ， ”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
解析 根据“匪亲”的关键词提示，可确定答案为“所守或匪亲，化为狼与豺”，其意为守关的将领倘若
不是自己的亲信，就会变成叛乱者，表现了李白“对国事的忧虑与关切”。
答案 所守或匪亲 化为狼与豺
五．手法技巧
典例5 姚鼐的《登泰山记》中，用比喻生动形象地写出西边诸峰的特点，更显出日观峰雄峻的句子是“
， ”。
解析 根据“西边诸峰”的限制性提示，可以初步定位至“回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而
皆若偻”这段话。其中“绛皓驳色”点明了西边诸峰在日光下的色彩特点，“而皆若偻”则采用比喻的修
辞手法，写西边诸峰仿佛向日观峰鞠躬致谢，由此更显出日观峰的雄峻。
答案 绛皓驳色 而皆若偻
六．比较鉴赏
典例6 李白《襄阳歌》中的“清风朗月不用一钱买”，写诗人陶醉于大自然的美景中，苏轼《赤壁赋》中
与李白这句诗有相同意象的两句是“ ， ”。
解析 题干对意象进行了比较。“清风朗月不用一钱买”，“清风”“朗月”较为常见，很容易在《赤壁
赋》中找到对应句“惟江上之清风，与山间之明月”。另外，注意“惟”字的写法。答案 惟江上之清风 与山间之明月
七．常识解释
典例7 “中原”本意为“天下至中的原野”，后演变为黄河中下游地区。黄河中下游地区是中华文明的发
祥地，被视为天下中心。“中原”一词被写进很多古诗中，如，“ ， 。”
解析 此题涉及“中原”的文化常识。考生只需联系自己积累的知识，写出含有“中原”一词的诗文名句
即可。如“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“早岁那知世事艰 中原北望气如山”等。
答案 早岁那知世事艰 中原北望气如山
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
八．联系现实
典例8 父母是孩子的第一任老师，家长应该给孩子树立从师学习的榜样。韩愈在《师说》中就批评有些家
长的做法：爱自己的孩子“ ”；但对于自身，“ ”。
解析 题干设置了一个家长应该给孩子树立从师学习的榜样的语境，并举韩愈《师说》中的例子作阐释。
根据“爱自己的孩子”的提示可知，其后应填写“择师而教之”。根据“但对于自身”的提示可知，其后
应填写’“则耻师焉”
答案 择师而教之 则耻师焉
古代诗歌名句名篇默写
（2023全国1卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“________”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这
部书不能完成，所以“__________”。
（2）《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中
“_______，_______”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
（3）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古
人成句，比如“__________，_________”就很好
（2023全国2卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵
作战，“___________ ，___________”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。
（2）陆游《临安春雨初霁》中“___________，___________”两句，看似闲适恬静，实则透露出诗
人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
（3）小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不
禁吟诵起前人的写景名句“___________ ，___________”。
（2022全国甲卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“_______________，_______________”，就
是对他们小时候欢乐相处的描写。
（2）杜甫《登高》中“_______________，_______________”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出
了对景伤怀的感受。（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_______________，_______________”两句，表现了当年
刘裕率军北伐时的强大气势。
（2022全国乙卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中“_______，_____”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
（2）李商隐《锦瑟》“__________，_________ ”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
（3）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“_________，___________”两句，以花落归根为喻，抒发了诗人
虽然辞官，但仍关心国家前途命运的情怀。
