初中九年级下册美术《人美版（主编：常锐伦&欧京海）》_教资初高中_教资面试2025教资面试备考资料合集_教资面试资料合集_3、教资面试资料包大全_45大圣中小幼面试资料包_初中

绿色印刷产品 定价：5.70元 审批号：京发改规 [2016] 13号 全国价格举报电话：12315目录 主 编：常锐伦 欧京海 出版说明 型表现 造 副 主 编：刘黛琳 张 桦 本教科书是2001年版的修订 编 委：巩 平 李 泓 唐 斌 范沙琪 本，是依据《义务教育美术课程标 计应用 设 王世宏 李春立 准》（2011年版）进行修订和完善 10.书籍装帧设计 32 责任编辑：张 桦 李春立 的。为促进学生人格全面发展，提 美术设计：于 彬 季 强 高其美术素质，本教科书将《义务 欣 赏评述 11. 为文学作品配画 35 白凤 教育美术课程标准》转化为中小学 摄 影：郭 青 邵小宁 12. 班级电子纪念册设计 38 师生可实施的教学内容，在明确学 田传俊 综 合探索 加莱义民 1 责任校对：马晓婷 生必备的美术知识与技能的基础 上，注意贴近学生的学校生活与社 责任印制：康 强 胡雨竹 会生活，使之富有情趣和启发性。 悲壮历史的再现 本教科书广泛听取全国实验区 ——加莱义民 (自学) 2 师生的意见，吸纳各地优秀课例， 1.继承发扬中国美术优秀传统 4 使得教材的美术知识和能力训练更 加科学与系统，适于学生学习。 2. 艺术与科学 8 本教科书的编写得到了首都师 3. 设计与生活 11 范大学、北京教育学院、清华大学 美术学院、中央美术学院、北京教 4. 环境雕塑设计 14 育科学研究院等单位的专家及全国 13.如何欣赏设计作品（选修）4 0 各地中小学美术教研员的大力支持 5. 体育题材的美术作品 18 14. 综合练习 44 与帮助，在此表示衷心感谢。 知识链接 46 教育部2013年审定 义务教育教科书 美 术 九年级 下册 MEISHU JIU NIANJI XIACE 人民美术出版社 编 6. 体育场馆设计 22 人民美术出版社 出版 （北京市朝阳区东三环南路甲3号 邮编：100022） 7. 陶艺创作 24 北京盛通印刷股份有限公司印装 姓 名 年 月 日 全国新华书店发行 8.关注身边的广告设计 27 2014年12月第1版 2021年12月第8次印刷 开本：787毫米×1092毫米 1/16 印张：3 9. 环保招贴设计 30 ISBN 978-7-102-05813-9 定价：5.70元 京发改规 [2016] 13号 小提示 如遇质量问题请与本社教材出版发行部联系 电话：(010）67517796 67517639 同学们，我们的教科书已进入循环使用，请大家一定要 爱护它。在书中回答问题时，请用铅笔轻轻地书写。谢谢！义务教育教科书·美术 主 编：常锐伦 欧京海 副主编：刘黛琳 张 桦 北 京加莱义民（雕塑，局部，青铜，高230厘米) 1884—1886 罗丹 (法国) 罗丹为了表现“加莱义民”这个真实而又崇高的历史事件，打破了过去 传统纪念碑雕塑常用的象征手法，采用了如实表现的手法，即选取六位义民 从加莱城走向英军军营时的那一重要历史时刻，着重刻画这六位英雄在赴难前所表现的悲壮而又复杂的心理状态。作品艺术地再现了英法百年战争中加 莱城所发生的那一页悲壮的历史。 1加莱义民 悲壮历史的再现 （自学） 加莱义民 加莱是法国北部靠近英吉利海峡的一 个城市。在英法百年战争中，加莱城被英 国军队围困，全城处于饥荒之中。英国国 王爱德华三世提出的解围条件是，加莱城 必须交出六个最高贵的市民任其处置，并 且要求这些人在走向英军军营时，必须光 头、赤脚、颈上套着绳子，并带上加莱城 门的钥匙。于是，加莱城就有六位市民挺 身而出，愿以自己的牺牲换取全城人的生 命。据仅有的一篇历史记载，知道了其中 四个人的一点极其简单的情况：最年老的 是欧斯塔斯·德·圣彼爱尔，他很富有； 在他身旁的拿着城门钥匙的中年人是两个 女孩的父亲；第三位、第四位是兄弟俩。 1884年，法国加莱市政府为纪念这一重要 历史事件，决定为欧斯塔斯创作一座纪念 巴尔扎克像 （青铜，高280厘米) 1889 雕塑。罗丹接受了这一创作任务创作了这 座《加莱义民》。 思考与讨论： 英法百年战争 本课罗丹作品各表现了 什么内容？你最喜欢哪一件 1337年至1453年，英法两国因争夺富 作品？为什么？ 饶的佛兰德斯和英国在法国境内的封建领 地而引发了战 争，最后以法 国获得胜利而 告终。法国夺 回了除加莱城 以外的英国在 法国境内的全 部领地，为15 世纪末法国基 思想者 （青铜，高 本实现政治上 地狱之门 186厘米) 的统一、经济 （青铜， 1880 —1900 高650厘米) 逐渐复兴打下 1880 —1917 了基础。 2●他很年轻，愁眉苦脸，无限忧伤，对 ●他们是兄弟俩。毕竟比较年轻，在这灾难面 这突如其来的生死抉择，似乎有些无 前，其中一个痛苦得双手抱着头，心情显得比 奈，但他依然紧跟着前面的人往前走， 较复杂，但他们依然往前走，这本身就表明了 而且伸长了颈项，任凭敌人处置。 他们自我牺牲的决心是不会动摇的。 不 是 缺 少 美 ， ●他显得比较坦 然，摊开双手，似 乎在诉说着什么。 而 是 缺 ●他叫欧斯塔斯。他低下了 ●他手里拿着将要交给英军的钥匙， 少 头，但毫无恐惧，从容前 昂着头，挺着身子，坚毅地往前走。 进，以此鼓舞着后面的人。 拿着钥匙的双手显得特别长，它增强 发 了对人物悲壮、沉重心理的刻画。 现 。 美 是 到 处 都 有 的 ， 对 于 我 们 的 眼 睛 ， 思（局部，大理石，高74厘米) 1886 奥古斯特·罗丹(1840 —1917)是19世纪末20世纪初最 伟大的现实主义雕塑艺术家。他出身平民，从小喜欢美 术，14岁时随老师学画，后又学习雕塑。19岁起靠制作装 饰用的石雕维持生活。1875年的意大利之行，米开朗基罗 罗 的作品对他的启发很大。以后，他又在法国北部旅行，研 丹 究中世纪的哥特式建筑和雕塑，进一步奠定了他以后从事 雕塑创作的基础。他一生创作了一系列世界著名的雕塑作 品，这些作品体现了他敢于突破常规、努力探索与题材内 罗 丹 容相适应的新的艺术形式的创新精神。 评价建议：我知道了法国雕塑家罗丹的主要作品____ 、 ____ 。 3继承发扬中国美术优秀传统 中国是有着悠久历史的文明古国，中国美术经过几千 年的积淀、传承，形成了独具特色的艺术传统。面对经典的 中国美术作品，我们可以从以下四个方面去欣赏： 实用与美观相结合的造物传统 我国在一万多年前就发明了陶器，而且根据当时人们 生活的实际需要，如盛水、炊煮、饮食等，创造了既方便使 用，造型和装饰又很美观的各种类型的陶器，奠定了中国古 代实用器物如后来的青铜器、漆器、瓷器等的实用与美观相 舞蹈人物纹彩陶盆 新石器时代★ 结合的优秀传统。 盆内注水后，舞者身姿倒映水中，构 成了池畔欢舞的场面。这种装饰生动地反 映了原始社会人们生活的一个侧面。 虎虎座座鸟鸟形形鼓鼓架架 莲鹤方壶 春秋 战战国国 此壶为青铜 这件漆器以 盛酒器，祭祀时 卧卧虎虎为为底底座座，，虎虎 为礼器。壶体上 背背上上各各立立一一只只鸣鸣 下各种装饰造成 凤凤，，一一面面大大鼓鼓用用 异常瑰丽的视觉 绳绳悬悬于于凤凤冠冠之之 效果。壶盖上开 上上。。鼓鼓架架通通体体黑黑 放的莲花和展翅 漆漆，，以以红红、、黄黄、、 欲飞的立鹤越发 金金、、蓝蓝等等色色绘绘出出 显得轻盈舒展。 虎虎斑斑纹纹和和凤凤的的羽羽 毛毛，，绚绚丽丽辉辉煌煌。。 想一想 左边这件作品 是如何体现实用与 美观相结合的？ 青花鸳鸯莲纹瓷盘 元代 纹饰幽雅宁静，鸳鸯戏莲有静有动， 错银铜牛灯 汉代 体现了元代青花瓷的高超工艺水平。 4墨墨梅梅图图（（中中国国画画）） 元元代代 王冕★★ 画家以淡墨横枝斜出画梅花，花朵与铁骨铮铮的干枝相映照，清 气袭人，深得梅花清韵，抒发了一种不求人赞美色泽艳丽，只求把高 洁的清香流满人间的文人情怀。 “外师造化，中得心源”的山水画、花鸟画 山水画、花鸟画很长时期是我国传统绘画的主流。它 最具民族特色，而且最能体现我国绘画的优秀传统。唐代 画家张 所说的“外师造化，中得心源”，即画家既要以 大自然为师，又要表达自己对大自然的独特感受，形象地 概括了这一优秀传统的重要特点。山水画强调“意境”的 表现，花鸟画突出“借物抒情”“托物言志”，正是这一 传统的具体体现。 溪溪山山行行旅旅图图（（中中国国画画）） 宋宋代代 范宽★ 《溪山行旅图》是如何表现高山的雄峻的？试分析 想一想 画家如何把自己的心境融入作品中。 无尽江山入画图 （中国画） 1982 李可染 此画构图饱 满满，，景景色色辽辽阔阔，， 雄雄山山秀秀水水，，给给人人 以生动的江山无 尽尽、、河河山山如如画画的的 感感觉觉，，是是画画家家终终 生生热热爱爱祖祖国国河河山山 的的真真情情表表现现。。 ★为知识链接 5形神兼备的雕塑艺术 雕塑是立体的艺术。优秀的写实雕塑不仅求 其形态的真实，而且要求表现出它真实的精神面 貌，做到“形神兼备”。我国的雕塑艺术，从古 至今正是体现了这一优良的艺术传统。 萧景墓辟邪（石） 南朝 体形巨大的石刻由整块巨石雕刻 而成，作昂首挺胸、阔步向前的姿 态，气势极其威武雄壮，是墓主的守 护神，也是权势、力量的象征。 想一想 为什么说上图是形神兼 备的佳作？ 三彩★骆驼载乐舞俑（陶） 唐代 骆驼高大粗壮，引颈昂首。驼架上铺方格 纹长毯，有乐舞俑八个，其中七个男乐俑环坐 山西太原晋祠侍女像（彩塑） 宋代 四周，正在全神贯注地演奏，女舞俑亭亭玉立 这个与真人等身大的立像，神态 于七人中间，边歌边舞。作品造型新颖，色彩 生动自然，神情温和典雅，既不失侍 鲜艳，体现了大唐王朝繁荣兴旺的气象。 女身份，又给人高贵亲切之感，是我 国古代人像雕塑杰作。 五四运动 （人民英雄纪念碑浮 雕之一，汉白玉） 1952—1958 滑田友 作品采用高浮雕 的形式，塑造了形态 各异、性格鲜明、栩 栩如生的人物形象， 生动地再现了“五四 运动”那波澜壮阔的 场面。 6 ★为知识链接“虽由人作，宛自天开”的古典园林 我国现存的古典园林，虽然多是明、 清两代的遗物，但其历史可以上溯到公元 前11世纪，即商代末年周代初年。它的重 要特点之一是把人工美与自然美巧妙地结 合起来，强调人与自然的和谐，做到“虽 由人作，宛自天开”。正因如此，我国许 多著名园林，都被联合国教科文组织列入 《世界遗产名录》。 苏州网师园“月到风来”亭（建筑） 清代 苏州网师园是苏州中型私家园林的代表作， 按照居住和游览的功能进行布局。池水和周边的 亭、廊、阁、桥等的整体设计十分和谐，匠心独 具，巧夺天工。 我们在继承和发扬我国艺术传统的同时，也要认识到它不是一成不变的，而是随着时代的进步、随 着世界各国艺术的相互融合在不断发展变化。我国许多优秀的艺术家不仅发扬光大了中国传统艺术，也 丰富了世界的艺术，为我们树立了继承和发扬民族艺术传统的榜样。 想一想 小提示 以你对颐和园的了解，谈一谈它作为皇家园林是如何 欣赏美术作品应注意: 实现与自然融为一体的。 1.作品给你的第一印象。 2.作品创作的时间。 思考与讨论： 3.作品有什么作用。 1.你对本课所举我国美术优秀传统体会最深的是什么？ 4.作品的主题。 2.你还了解哪些中国美术优秀作品，请讲解给同学们。 5.作品的表现方式和方法。 学习建议： 6.作品的风格。 写一篇200—300字的短文，通过分析一件作品，谈谈 7.你怎样看待这件作品。 你对继承中国美术优秀传统的想法。 北京颐和 园昆明湖 与万寿山 （建筑） 清代 评价建议：我初步了解了中国美术的优秀传统。□ 看谁对继承这些优秀美术传统有想法。 7艺术与科学 安济桥（又称赵州桥，建筑） 隋代 单孔能满足泄洪 坦拱， 伏拱，主拱肩上的小 的需要，利于水上 桥身平坦， 拱。减轻自重，增加桥梁 舟船航行。 方便通行。 稳固性,增加泄流量。 建于隋代的安济桥是世界上现存最古老的敞肩石拱桥。弧形 坦拱、敞肩以及单孔设计不仅满足了交通运输的需要，还保证了 桥的坚固耐用。坡度缓和的桥面、弓形的主拱以及主拱上轻伏的 小拱相得益彰，使整个桥身造型稳健而轻盈。桥面两侧的栏板和 栏板上的石雕 望柱上的石雕遒劲、古朴。安济桥堪称艺术与科学结合的典范。 历史上艺术与科学相结合的例子很多，如许多绘画、雕塑作 品刻画了科学发展中的人与事，颂扬了人类的科学精神和科学对 人类解放的价值，有些作品直接涉及有关世界的观念和规律，以 不同于科学的方式增强了人们对世界的理解。科学的进步也引发 了绘画、雕塑等在工具材料、表现方式上的改进和创新，以及在 传播形式与传播媒介上的变化，从而影响了艺术的发展。 圆形极限3（镶嵌画） 双曲几何 20世纪 埃舍尔（荷兰） 空间示意图 埃舍尔从抽象的几何空间中获得灵 感，并赋予其美丽的色彩和形象。彩色 的鱼儿从无限的边缘顺白色路径流向中 心，又游回边缘。永无边缘，无限而有 界，这正是科学家对宇宙的看法。 春季的塞纳河（油画） 1888 修拉（法国） 点彩作品是画家依据色彩混合原理用小笔触一笔一笔 排列色点的方法创作的，近看是一些并列的色点，远看因 色彩经过空间距离而调和，视觉效果变得和谐。 8长信宫灯结构图 想一想 1.燃烧产生的烟烬不进 入空中，而是进入宫女中空 的身体，有什么好处？ 2.造型上是如何满足这 个功能的？ 长长信信宫宫灯灯（（工工艺艺）） 汉汉代代 中银大厦（建筑） 1989 贝聿铭 艺术设计与工艺更是离不开科学的支撑：有了 大厦以内灌混凝土的盒状钢组作为结构体来支撑 其高度。外墙以铝板为构架，装嵌着银色的反光玻 电脑辅助设备和软件，设计师可以更直观、大胆地工 璃。其透明的视觉效果，犹如多切面的钻石，璀璨夺 作。另外，设计中会运用科学的原理，设计的造型需 目。巧妙变换、节节升高的三角形体，寓意着向上的 建筑主题。 要考虑材料、结构等方面的因素，而新材料和新技术 的诞生能为设计师提供多样选择，能扩宽设计创意的 自由度，丰富设计的形式与风格。“科学和艺术是不 可分割的，就像硬币的两面，它们源于人类活动最高 尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意 义。”李政道是这样阐述科学与艺术的关系的。 国家游泳中心（建筑） 2008 马克·巴特勒（澳大利亚） 赵小钧 毛红卫 建筑的外墙体和屋面围护结构采用了新型钢膜结构体 系，这种膜结构体系是由一系列钢网架单元和充气薄膜共同 组成，其泡状外观正符合了人们对水的审美联想。膜结构建 筑凝集了建筑学、结构力学、精细化工、材料科学与计算机 技术等诸多前沿科技成果。 9网（新媒体艺术） 现代 张烈 电子纸 日本 从大屏幕前路过的人会带动一组跃动的线条，在空间中绘 面对全球性生态环境的迅速恶化，人们提出了绿色设 制一张时刻变化的无形之网，寓意现代社会繁杂丰富的空间和 计、生态设计的理念，并着力开发环保产品，对电子纸、 联系。 电子报纸产品的需求刺激了电子纸显示技术的新发展。 科学技术的创新与发展还催生了新的艺术 门类，如摄影、电影、电视和新媒体艺术等。 艺术与科学结合的产物给人们的心灵和物 质生活带来享受与便利。但是，工业革命后， 过度偏重科技的发展而引起的环境污染、文化 趋同等重大问题困扰着人类。我们还应了解和 记住那些兼具科学与艺术素质和能力的大师对 人类艺术与科学的和谐发展做出的卓越贡献。 艺术与科学帮我们揭示自然、认识自 我、创造文明，把握和推动社会的和谐发展。 印印刷刷术术、、光光学学、、电电子子学学等等科科学学技技术术的的发发明明和和发发展展，，使使美美 它们的平衡发展是我们永恒的理想和追求。 术作品的传播载体迅疾扩大，传播的规模、效率和质量飞速 提高。 思考与讨论： 新科学技术和新材料是怎 样影响美术设计的？传统文化 如何与新科技结合？ 学习建议： 请查阅有关达·芬奇的资 料，了解他的艺术成就以及他 对自然科学的研究，写300字短 文谈谈拥有艺术和科学的双翼 对我们自身发展的重要作用。 水工构造物研究手稿 1480 达·芬奇（意大利）★ 评价建议：我知道人类社会的发展和进步离不开艺术与科学这两个重要方面。□ 10 ★为知识链接 看谁能联系生活谈艺术与科学的发展。333333333 设计与生活 想一想 左边这个椅子 为什么要做成围合的 Eye Of The Storm 现代 钱轶冉 结构？黄色木板上为 手表可以显示时间。这款 什么会有对称的5个 设计，节省了中间区域宝贵的 材料，降低生产成本。当使用 镂空部分？它的功 者按住表框边的小按钮时，表 能是什么？ 框周围的彩色指示灯才会亮起 来，指示现在的时刻。 毡毯长沙发 1992—1993 简·艾特菲尔德（英国） 这个沙发像什么？设计者 在材料运用、色彩搭配和功能 可调节儿童椅 1957 结构上是如何创意的？ 克里斯汀·维德尔（丹麦） 我我们们每每天天都都生生活活在在设设计计所所创创造造的的环环境境 中中，，每每天天都都享享受受着着设设计计提提供供给给我我们们的的舒舒适适 便捷、优美愉悦的生活。 什么是设计 设计是人类创造性的活动，是把某种计划、设想 Sacco 20世纪 盖蒂 鲍里尼 泰奥多 和解决问题的方法，通过视觉语言传达出来的过程。 （意大利） 这是一款波普艺术★ 创新是设计的灵魂。设计师通过发现生活中的 的经典设计。它是做什么 问题，在形态与功能上创新性地解决问题，使我们 用的？你喜欢吗？设计者 的创意是什么？ 的生活更加美好。 想一想 铅笔在发展过程中，从形态、功能、材料、色彩 等方面发生了怎样的变化？说明了什么？ 这里添加了什 么，为什么？ 瞧，够有个 性的吧！猜猜， 把我设计成这样 笔头为什 我是一支铅笔。 的好处是什么？ 么不是尖的而 是扁平的？ 橡胶铅笔 这里为什么会出棱？ 这是什么，有什么用途？ ★为知识链接 11设计来源于生活又为生活服务 设计来源于生活。人们为了生存 与生活，会产生各种各样的需求。需 求是设计的源泉，设计正是通过设计 功能来满足人们的需求。 设计的根本目的是为生活服 务，为人服务。人类通过设计活动 创造或改变事物，实现为其所用的 价值和目标。 香料娃娃——胡椒罐 2009 桔思创意设计 香料娃娃调料瓶前端有一个开口的勺子，可以将调味料先倒入勺中，确 定分量的多少后再倒入菜肴中，而多余的调味料可以再倒回瓶中。这样的造 型设计符合实际生活的需要。 练一练 以本页任一作品为例， 谈谈设计与人、设计与生 活、设计与科技的关系。 PH系列灯 1957 保罗·汉宁森（丹麦） 这款层层叠加的灯罩设计使所有的光 旅行用品组合套装 现代 线都经过一次或多次反射才达到工作面， 洗发水、沐浴液、护肤品…… 照明均匀而柔和。无论从任何角度均看不 旅行时你会不会为要带许多沉甸甸 到光源，避免了眩光对眼睛的刺激。灯罩 “和谐号”列车 现代 的洗漱用品而烦恼呢？仔细观察， 边沿的亮度被减弱，允许部分光线溢出， 流线型扁梭状车头设计的高 这款设计是怎么解决这个问题的？ 缩小了与黑暗背景的过强反差，更有利于 速列车，满足了高速行驶的需 视觉的舒适。 要，改变了我们出行的方式。 瑞士军刀 1891 卡尔·埃尔森纳（瑞士） 通过功能的集成，一件产品可以满 足人们多种需求，而且携带轻便、节省 空间。 12实用功能与审美功能的统一 功能是设计的前提和基 础，它包括实用功能和审美功 能。实用功能为我们的生活提 供便利，改善生活方式；审 美功能则使我们体验视觉的愉 悦，获得审美享受。好的设计 是两者的完美统一。 我们每个人未必都要成为 职业设计师，但是通过了解和 学习设计，可以更加聪明地选 择需要的生活用品，美化生活 环境，提高生活品质，抱着更 加健康的生活态度富有情趣地 生活。 苏州博物馆新馆 2006 贝聿铭 新馆与周边名胜园林珠联璧合，妙相辉映。屋面形态的创新设计解决了中国传统 建筑“大屋顶”影响采光的难题，采用玻璃材质和开放式钢结构可以让室内借到充足 天光。园艺造景设计由池塘、假山、小桥、亭台、竹林等组成的创意山水园与传统园 林有机结合，创造性地将博物馆、古建筑与园林融为一体。这一建筑设计堪称实用功 能与审美功能高度统一的杰作。 以上5件设计作品是如何实现实用功能与审美功能统一的？试着用学过的设 练一练 计知识来评述其中一件作品。 思考与讨论: 1.请举一些身边的事例，说明设计是如何为生活服务的。 2.一个好的产品设计，除了满足人们的生活需求，还应考虑哪些因素？ 学习建议: 参照下面学生作品的方法，重新填画出你需要的书包样式，并讲出设计的目的和创意。 学生作品 评价建议：我知道了设计与我们生活的密切关系。□ 看谁填画的书包适合自己使用并有新意。 13环境雕塑设计 黄河母亲（花岗岩，兰州） 1986 何鄂 黄河母亲敞开博大的胸襟哺乳着孩 子，土黄色的健康身躯与身边流淌的黄 河及连绵群山沐浴在大西北的阳光之 中。作品体现出中华儿女对黄河母亲的 挚爱之情。 环境雕塑是安置在公共空间美化和装饰环境的雕塑作品，是 城市建设和环境艺术的重要组成部分。环境雕塑与地区文化互为 映衬，在美化环境、体现本地文化、彰显时代精神等方面发挥着 独特的作用。 在人类不断美化和完善自己生存环境的过程中，环境雕塑日 益发展，从文化与审美的角度渗透到人们的生活中。设计之初， 雕塑家就从环境出发，潜心研究环境与雕塑的关系，结合周边人 文要素、建筑风格、空间尺度、色彩关系、审美特征等诸多因 素，力求使二者浑若天成，取得和谐的美感，最大限度地发挥其 提升环境艺术品位与文化价值的作用。 中国风（不锈钢喷漆，北京） 1999 严威 北京长安大戏院前的标志性雕塑。 作者以京剧脸谱为素材，通过插接、嵌 入等手法于写意中张扬戏曲艺术的精 髓，是现代形式与传统内容的相谐,也 是雕塑作品与环境的契合。 歌乐山烈士纪念碑（花岗石，重庆） 1985 江碧波 叶毓山 14舞蹈的液体（大理石，奥地利） 1990 吴少湘（奥地利） 巧妙的镂空造型使巨大的体量产生轻盈感。这 座雕塑很好地利用了通透的空间和流动的液体，安 置在一片茵茵绿草中，带给人生动的视觉享受。 和平少女（大理石，日本） 1985 程允贤 潘鹤 王克庆 郭其祥 洁白的大理石材质塑造出中国少女美丽动人的 青春形象。少女真挚的目光与臂上的和平鸽亲切交 流的瞬间引人遐思，张开双臂的造型表达了人们要 珍爱生命、追求和平的深刻主题，放置在日本长崎 和平广场正切合了这一主题。 人类通过环境雕塑将意志、理念、情感 和美感注入环境，借此达到人与环境深层次的 融合。人们赋予环境雕塑丰富的艺术内涵和持 久的视觉冲击力，同时还利用其围合与分割空 间，对人们的活动起到凝聚和引导的作用。因 此，环境雕塑的陈放场所具有显著的公共性， 如园林、广场、学校、社区、街头绿地等，都 是人们聚集、活动的地方。环境雕塑以其丰富 多彩的造型和鲜明的艺术个性，装点着人们的 生活空间，成功的雕塑作品，往往会成为其所 处公共环境的重要标志。 环境雕塑是占有立体空间的三维艺术，可 以多种材质成形。石材的浑厚凝重、金属的沉 稳大度自不必言，随着科技发展不断出现的新 材料和新色彩的运用，更常使 它出现令人耳目一新的效果， 大大增加其艺术魅力。 环境雕塑的创作过程包 括构思、定稿、放大制作、运 输、安装及后期处理、布置雕 塑环境等。 龙（不锈钢，北京) 1999 耿铁群 把传统草书中平面的“龙”字做 成立体雕塑摆放在大楼前的草坪上， 强劲的笔意加之金属光泽的多变,引 发观者无限的艺术想象,这是用现代 艺术手段表现民族文化的大胆尝试。 15美人鱼（青铜，丹麦） 1913 埃里克森（丹麦） 国王与王后（青铜，意大利） 1925 亨利·摩尔（英国） 对之动（不锈钢抛光，日本） 20世纪 伊藤隆道（日本） 一对纺锤状的金属形体矗立在蓝天、青山、喷泉、绿草之 间，其镜面般的金属质地以及多个切面的形态,反射出多方向 的景色，使我们原地不动就能观赏到“不同角度的风景”。 练一练 分小组，各选一件 中外环雕作品，研究雕 塑与环境的关系。 火烈鸟（钢板喷漆，美国） 1973 考尔德（美国） 这件抽象雕塑作品，采 用钢板焊接、铆接而成。斜 线和弧线造型使其与周围建 筑的水平线和垂直线形成对 比。巨大的红色形体在灰暗 的楼群中显得生机勃发，为 环境注入鲜活的气息。 16思考与讨论： 1.欣赏本课作品，研讨环境雕塑与人 文环境和自然环境的关系。 孔雀 2.分析本课作品，研究为什么说环境 雕塑是一门综合学科。 3.如果将《对之动》与《火烈鸟》的 环境互换，会有怎样的效果？ 4.《和平少女》有两件，你知道另一 件被安置在哪里吗?这样做的意义是什么？ 学习建议： 1.选择适当的材料，研究学校、社区等公共环境的人 文环境与自然环境后，设计制作一件雕塑小样。要求制作 精细，造型和色彩与环境共荣、共生、共发展。 2.下图是雕塑环境参考。请参照范例，为自己的作品 设计最佳的放置环境（尝试用电脑合成做出效果图）。 飞旋 学生作品 远瞻 希望 升腾 评价建议：我知道了什么是环境雕塑。□ 看谁设计的环境雕塑小样与环境最适合。 17体育题材的美术作品 对力与美的追求 体现了人类对于理想生 存状态的向往，艺术家 以澎湃的激情将集健 壮、优美和智慧的体育 活动瞬间定格为艺术形 象，记录下人类从未间 断的、体现顽强奋进精 神的竞技和健身运动。 马球图（墓室壁画，局部） 唐代 作品表现了健硕的骏马正飞奔着追逐马球，马上的 健儿全神投入、挥杆疾驰、帽带随风舞动的精彩瞬间。 古古奥奥运运会会赛赛跑跑（（瓶瓶画画）） 公公元元前前772200——前前550000 希腊 掷铁饼者 （雕塑，罗马复制品） 约公元前450 米隆（希腊） 作品着力表现运动 员健美的体魄和协调的 动作，刻画了掷铁饼运 动过程中最具表现力的 瞬间。运动员右臂后摆 的姿势充满韵律感和运 动感，突破了时空的局 冰嬉图（中国画，局部） 张为邦、姚文翰（清代） 限，表现了“空间中凝 作品是表现冰嬉场面的宫廷绘画,内容丰富多彩， 固的永恒”。 呈现出当时的体育盛况。 18篮球运动员（雕塑） 1999 妮基·桑法勒（法国） 以现代材料和手法创作的 雕塑作品，生动地表现了身着 不同队服的球员争抢上篮的情 景。虽然没有具体的面部刻 画,但23号足以使球迷清楚地 知道,这就是美国篮球巨星迈 克尔·乔丹。作品色彩对比鲜 明强烈，造型风格简约夸张， 有很强的视觉冲击力。 人文北京，和谐奥运（2008年中国北京奥运 会招贴） 2007 何洁等 这这件件作作品品创创作作手手法法言言简简意意赅赅，，红红色色的的奥奥 运运标标志志中中国国印印和和五五环环在在白白底底色色上上鲜鲜明明突突出出。。 水水墨墨山山水水烘烘托托出出浓浓厚厚的的中中国国味味道道。。 千钧一箭（雕塑） 1985 朱成 作品风格简约、概括，造型刚劲有力， 箭并未出现，然而蓄势待发之感极强。 圣火传递（雕塑） 2008 北京科纳特造型艺术股份有限公司 作品表现五名身着奥运五环色彩服装的女子手持圣火奔跑的 画面，根据人体结构设计，用不锈钢网格特殊材料制成。 走向世界（雕塑） 1998 田金铎 作品散发着青春 气息，表现女竞走运 动员蓬勃旺盛的精神 和健美的体魄，赞美 年轻的生命。 19练一练 请用自己的语言分析本页图片 表现出的力与美及搏击精神。 思考与讨论： 1. 根据本课的作品，分析体育 题材美术作品的主要特点是什么。 2. 在体育题材美术作品中应该 表现些什么？ 棍操（摄影） 现代 游泳（摄影） 2008 凡军 在北京奥运会女子200 米蝶泳的决赛中，刘子歌 在出水的瞬间，像一只轻 盈的蝴蝶张开双臂，奋力 飞舞。 天安门广场万人太极拳 (摄影） 现代 20足球 篮球 棒球 排球 艺术体操 赛艇 摔跤 击剑 上面这些“小人”看似简单，却生动、准确 地表现了各项运动的典型动作。创作体育题材美 术作品就需要这种敏锐的概括能力。 滑冰 冲刺 这两件作品均为铁丝盘制 学生作品 而成。先用铁丝把典型动作盘 出，并盘出底座使作品稳定， 然后在头、胸、腹部以铁丝缠 绕，加强体的感觉。 推铅球 击剑 学习建议： 1. 选择一件体育题材美术作 品，和同学一起赏析评述。 2. 用速写或摄影记录运动中 人体美的瞬间。 3. 参考本课作品及学生作 品，选择自己喜欢的材料和形式， 创作一件体育题材美术作品，表现 运动中人体的力与美、技与艺、勇 猛与智慧、意志与顽强的较量等， 从中得到美的享受。 评价建议：我知道了体育题材美术作品主要表现了体育健儿的____、____。 21 看谁的作品最能体现运动中人体美的瞬间。体体育育场场馆馆设设计计 体育场馆是为专业体育比赛 或群众性体育活动等设置的体育场 所。体育场馆的建筑造型应是内部 空间的真实反映。若想外观有所创 新，应在内部空间构筑上寻求特点 和突破，这是场馆造型的基础。体 育场馆的设计还应关注环境、材料 和环保，它往往以独特的造型、巧 妙的构思和新技术的加入，给人们 带来力与美的享受。 五棵松体育馆 2007年竣工 HOK公司（美国） 五棵松体育馆是国内首家符合NBA标准的多功能体育馆，也是2008年北京 日本东京代代木国立综合体育 奥运会的篮球馆。秉承“绿色奥运”理念，采用“三水合一”节水系统，对区域 馆包含了一座游泳馆和一座球类 内的雨水、中水、自来水等多种水源进行统一科学管理和利用。造型简洁、金色 馆。游泳馆如两弯错落的月牙，球 的铝板幕墙色彩醒目，现代感强。 类馆像一只蜗牛，二者均采用悬索 结构的优美造型，有同求异、相互 罗马小 呼应，因此备受赞誉。 体育宫天顶 日本东京 代代木国立体 育馆外立面 罗马小体育宫 1956 —1957 维泰洛齐 奈尔维（意大利） 罗马小体育宫是为1960年意大利罗马奥运会而建，以精巧 的圆形屋顶著称于世，1620个钢筋混凝土构件组成的天顶菱形 日本东京代代木国立 图案，体现了力与美的完美结合。外立面的支柱使人联想到许 体育馆 1961—1964 多有力的臂膀共同支撑起圆形顶部，匠心独运。 丹下健三（日本） 国家体育场 2008 赫尔佐格 德梅隆（瑞士） 李兴刚 “鸟巢”是2008年北京奥运会主会场，因采用编织结构酷似一只巨大的鸟巢而得名。不规则的巨大特钢构件 包裹着土红色的看台，使人联想到古老建筑的镂空工艺及陶瓷开片的自然纹理。 22体育场馆设计要求 在设计体育场馆时，首先要 通过造型、色彩、结构等来完成功 能的要求，同时还要考虑在造型上 体现民族性、时代性、新颖性，使 它能成为该项运动的形象性标志。 体育场馆是公共设施，由于人员密 集，因此设计时要考虑容纳与疏 散。在设计制作时注意整体建筑的 比例关系。 一般建筑设计有草图、平面 图、结构图与效果图、建筑模型等 表现手法。 工人体育场 教师范作 学生作品 平面设计图 手绘效果图 思考与讨论： 1.体育场馆的设计为什么不同于一般建筑设计？ 2.从本课例图中选择一个案例分析体育场馆的设计特点。 学习建议： 1.考察体育场馆，分析其功能和造型特点，了解你所要 设计的场馆在长、宽、高尺度上有什么要求。 射击馆 2.画一幅体育场馆外观设计图，铅笔画、钢笔画、色彩 画等均可。 3.自选纸、泥等材料，做一个体育场馆模型。 4.利用电脑软件绘制体育场馆设计图或效果图。 多功能体育中心 奥林匹克体育中心 羽毛球馆 自行车馆 评价建议：我知道了体育场馆的建筑特点。□ 看谁的作业更能表现出体育场馆的建筑特色。 23陶艺创作 在新石器时代，中国人就发明了陶器。大约 在3000多年前中国就出现了原始瓷器。陶瓷的发 明是中华民族对世界文明的伟大贡献，中国被赞 誉为陶瓷的故乡。 陶艺是运用陶瓷材料和工艺进行的一种艺术 创作活动，是一门以手工成型为主的造型艺术。 它的发展是建立在传统陶瓷生产基础之上，以欣 赏和审美为主要目的的现代艺术。陶艺以其特有 的表现手段和语言，并经过火的“洗礼”，深受 人们的喜爱。 菱菱纹纹彩彩陶陶双双耳耳罐罐 新新石石器器时时代代 器体为短颈、鼓腹、平底，腹部两侧有双 耳。造型饱满，装饰细腻。纹样以口为中心呈 长青 现代 陈若菊 放射状，适合多角度观赏。 作品造型简朴随意 却婀娜生姿。自器口 直通到底的曲线如泻清 流，其间夹杂如珠似泡 的小球，活泼天然。通 体施水青色釉彩，恬淡 自如，与器型和装饰浑 然一体，天趣自成。 华夏图腾 现代 祝大年 作品构思独出心裁，由山中之王“虎”、 海中主宰“龙”和空中之冠“鹰”叠加成型， 天地和融之地 现代 黄邦雄 表面施薄厚不一的天蓝色釉彩，鲜明亮丽而又 作品造型简练、丰满圆浑，既有民间趣味，又富于 单纯统一。造型风格稚拙粗犷，具有很强的装 装饰感和现代感。泥条的干裂、表面形体的凸凹变化、 饰性和韵律感。 穿插的纹理，使器物产生自然多变的美感。 24陶艺创作充分利用陶泥的可塑性，通过工艺成型 表现其美感特征，如在成型过程中手工捏制表现出随意 自由的味道，或拉坯形成快速流畅的痕迹来表现自己的 艺术追求。它以独特的造型语言、材料质感和文化内 涵，展示出古朴、自然和丰富多彩的艺术魅力。 个体经营者——卖早点 现代 曾明玉 陈云贵 根据造型需要，将泥板、泥条旋转、扭曲、挤压，最 大限度地发挥陶泥的可塑性。人物发型、服饰的刻画充分 注意到肌理的凸凹层次和变化，突出陶艺的造型特点，色 釉单纯，情趣质朴。 金秋 现代 李泓 苗家女 现代 曹志强 作品主体部分由 采用现代雕塑的造型手段和技法，用粗 泥板卷合而成，上缘 犷的泥板表现苗家女简朴的装束，体现艺术 切出不规则的条形， 家对原生态的追求，使人观之有一种返璞归 呈微张状，与底部的 真、摒弃浮躁、沉静心灵之感。 单纯形成对比，天然 去去雕雕饰饰。。釉釉色色金金黄黄，， 下下部部有有流流坠坠痕痕，，稍稍稍稍 显显露露深深浅浅变变化化，，带带有有 淡淡淡淡的的怀怀旧旧感感。。 茶具 现代 方晓璐 壶口和杯口呈现一种自由的形态，带着手工捏塑 的自然痕迹。托盘采取黑白两色，质朴天然。随意流 淌的蓝灰色釉彩与器型风格结合紧密协调。 251 2 陶艺制作工具 陶艺创作方法 1.泥板成型法：将陶泥碾、拍成板状，按需切割成块，然后 对泥板进行弯卷、围合、贴加等方法造型。 2.泥条盘筑法：先搓好泥条，注意保湿。用其盘制一些造型 比较复杂、随意性强的陶器。这种造型方法的优势在于，泥条可 自由弯曲盘转，制作方便。可保留泥条在盘筑时留下来的手工痕 迹和自然盘旋的纹理来增强其艺术特色。 3 3.拉坯成型法：将揉练均匀的泥团放在拉坯机转盘中心，双 手蘸水，在泥团上开孔、压底并拉出泥筒，再经过手势的变化， 制作出千变万化的器物造型。 思考与讨论： 1.陶艺作品在生活中的作用与 意义。 2.分析本课范例各采用了哪些 成型方法。 学习建议： 选择你喜欢的成型方法，尝试 创作一件独特而有趣味的陶艺作品。 学生作品 评价建议：我了解了陶艺承载的古老文化和它的艺术特色,学会了简单的制作方法。□ 26 看谁制作的陶艺作品更有趣味。关注身边的广告设计 广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒 体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。它借 助图形图像、文字、色彩、声音等元素，通过各种载 体向公众传达商品、 服务、观念等信息， 从而达到广而告之的 目的。 广 告 有 经 济 和 非经济之分。经济类 广告又称商业广告， 是指以营利为目的的 广告，通常是商品生 产者、经营者和消费 者之间沟通信息的重 要手段；非经济广告 指不以营利为目的的 广告，如政府行政部 门、社会事业单位的 各种公告、启事等。 大灌篮 2000 仲马 史抒青 郝重海 世世博博想想象象 22001100 焦焦燕燕 这是一幅2010年上海世博会的宣传广告。主体形象采用上海 地标性建筑——东方明珠电视塔造型。以塔为中心四散开来的彩 在现代技术条件下，各式各样的广 色线条，似花枝缠绕、似彩带飞舞，又似礼花腾空。对称式构图 告载体对信息的宣传起到越来越重要的 典雅端庄。整幅作品色彩鲜艳、装饰感强，凸显了节日般喜庆祥 和的气氛。 作用，你能列举出生活中常见的几种广 告形式吗？ 商业街动态视频媒体广告结合了声音、图像， 声画并茂，更具宣传优势。 街街头头全全民民预预防防艾艾滋滋病病广广告告 评价建议：我了解了陶艺承载的古老文化和它的艺术特色,学会了简单的制作方法。□ 27 看谁制作的陶艺作品更有趣味。小提示 高质量的广告必须遵循真实性、社会性、针 对性、感召性、简明性和艺术性等原则。 好的非商业广告除了遵循一般广告的原则， 还要体现思想政治性、倡导性和情感性。 地铁车厢广告 店内广告 商场旗帜广告 商场广告的目的 是让更多人去购买商 品。在商业环境中利 用许多色彩鲜艳的旗 帜构成强大的视觉冲 击力，让置身其间的 顾客时时处处都能受 到感染，达到宣传某 服装广告 种商品的目的。 想一想 1.广告的种类很多，以传播媒介的不同来分，可有哪些种 类的广告？ 2.与平面广告相比，立体广告具有哪些视觉特点？ 车体广告 服装广告 巧妙运用服装作为宣传载体， 人走到哪里，广告就到哪里，灵活 便捷，不受空间限制，既扩大了宣 传范围，又让人感觉新鲜有趣。 商场内立体广告 28童趣 2000 史抒青 《童趣》建在北京王府井商业街同 和鞋店门前，高1米左右，4个稚气活泼 的儿童对一双出奇大码的“皮鞋”产生 了兴趣，他们争着去试穿。由于儿童形 象的纯真与可爱，游人不由自主地被吸 引了过来并伸手抚摸他们，以至于他们 的头顶被摸得亮光光的。此雕塑内容取 材于老字号悠久的历史。这种广告形式 充满了趣味，不仅宣传了商品，而且也 成为商业街的一景，可谓一举两得。人 们离去后，不但记住了这些“儿童”， 也记住了“同 和”。 这组户外广告具有历史性、艺术 性、趣味性和融合性，与鞋店建筑环境 和谐统一，美化了城市，创造了令人耳 目一新的商家形象。 思考与讨论： 1.广告中为什么经常选择明星作为形象代言？ 2.你会因为喜欢一个广告而去购买商品吗？ 3.如果广告只注重信息的宣传而不顾及视觉美 感会有什么结果？ 在街上向路人发放的广告 择业基层 服务农村 2009 席辉 广告上方正在飘落 的博士帽表示大学生走 向基层；下方越聚越多 的博士帽“搭建”起农 村的屋顶，表示大学生 为新农村建设贡献着自 己的力量。整件作品反 映了社会焦点问题，形 象简明、针对性强，营 造出中国江南水乡的韵 味。用色单纯，简洁的 黑白对比清新、醒目， 艺术气息扑面而来。 学习建议： 1.选择一件你喜欢的广告作品，与老师、同学谈谈你的感受。 2.参考本课小提示的广告原则并结合之前学习的欣赏评述方 展览广告 1987 法，分析一件你喜欢的广告作品的特点和艺术性。 评价建议：我知道了广告是一种传播信息的手段，了解了广告的种类和一般设计理念。□ 29 看谁对广告设计的理解和认识比较正确。环保招贴设计 招贴是最为古老的广 告宣传形式之一。“招” 即招引注意，“贴”即张 贴，所以，招贴就是为了 招引大众的注意而张贴的 广告。而环保招贴就是旨 在唤起人们关注环境保护 的主题性招贴。 设计环保招贴首先要 明确想表达的内容，比如 节约水资源、保护珍稀动 物、禁止砍伐森林、净化 空气等，然后从内容出发 进行构思创意，选择素材 和恰当的表现形式。 哭哭泣泣的的孩孩子子 2200世世纪纪 户户田田正正寿寿（（日日本本）） 我我是是一一棵棵树树 22001100 高高志志强强 作品象征地球和水的蓝色眼珠正融化成 一次性筷子组成树的形状，揭示出筷子 泪水向下流淌，面对今天的世界，儿童的内 与树木的关系。正在掉落的筷子说明使用一 心充满恐惧和悲愤。 次性筷子等于在毁灭树木。 招贴的构成元素 1.图形、图像的设计要耐人寻味，常 用的手法有夸张、象征、隐喻、挪用等。 2.文字通常由广告语和说明文字组 色 彩 成，要求简洁有力、一语中的，力求以理 服人、以情动人，具有鼓动性和号召力。 3.色彩应用要注意整体的和谐，注意 调动色彩的明度、色相、纯度、冷暖等关 系，使画面达到美观、醒目的效果。色彩 的象征性对主题表达有不可忽视的作用， 图 形 应在设计中合理运用，以达到强化主题的 目的。 上述元素要在构思和创意的安排下完 成组合，这样不仅艺术性强，而且能明晰 文 字 地传达信息。 物极必反 2009 张欧 运用太极的图形表现人与自然的相互关系严重失衡，发人深省。 招贴的设计表现方法多种多样，新颖的表现方法会给人带来全新的视觉享受。 想一想 分析本课招贴各使用了哪些表现方法。 30地地球球快快乐乐日日 11998822 福福田田繁繁雄雄（（日日本本）） 失失衡衡 22000099 王王晓晓颖颖 未来 现代 用来伐木的斧子长期搁置以至长出 写成“大”字的人向四面扩张，周 这幅作品以“保护地球环境”为主 了嫩芽，表示停止了森林砍伐，生命有 围的动物被挤到了边缘，警示我们人类 题，用画笔和颜色寓意人类爱护地球、 了希望。 无限的欲望已使地球生态严重失衡。 改善环境的努力。 思考与讨论： 1.生活中怎样做才能环保? 2.你能了解本课作品所表达的内容吗？讨论 一下这些招贴运用了哪些方法。 3.小组研究要表现什么环保内容。 学习建议： 1.根据主题，构思至少3个创意。 2.尝试多种材质（各种纸张、板材等）和手 法（剪、撕、拼贴、喷漆、摄影、雕刻、绘制等） 来实现其中你认为最满意的一个创意。 治理污染刻不容缓 学生作品 我渴望…… 让我们眼中充满绿色 禁止吸烟 评价建议：我理解了环保招贴的特殊意义和设计要点。□ 看谁的环保招贴设计创意最能打动人。 31111111000000 书籍装帧设计 行走中国 2007 李鸿飞等 这是一套介绍祖国山水风情的系列书 籍，因此采用统一的版式，变换色彩和主要 形象达到点题的目的，抒情而具震撼力。 一本精美的书籍不但要有好的内容，还应有适 秀的装帧不但能体现书的内容与个性，体现地域、 合的装帧设计。书籍装帧指对书籍的整体设计，包 民族特点与时代精神，还能彰显其艺术品位。 括封面、扉页、字体、字号、版式、插图、装订等 封面是书的外衣，具有保护书的作用，许多重 内容，是一门将思想和艺术、外观和内容、材料和 要信息也在封面上得到体现，如书名、作者、出版 工艺相融合，以达到和谐、美观效果的整体艺术。 社等。此外，其精美的图形、恰当的色彩、新颖的 装帧的艺术形式、风格特点根据书中内容确定。优 形式也提升了书籍的艺术气息和观赏性。 想一想 书籍装帧包括哪些方面? 练一练 请在各拉线位置填写相应名称。 书脊 （ ） （ ） 封底 封面 （（ ）） 内文 环衬 （（ ）） 马王堆汉墓文物 1992 扉页 荷花回来了 2008 江渊 戴树铮 贺旭 32民间剪纸精品鉴赏 现代 费俊 杨威 西安碑林 现代 李丹 这套书借鉴了我国传统书籍装帧手法，书盒采用 骨签插别形式，古朴典雅，本身就带有很浓厚的书卷 想一想 气。书的内容介绍西安碑林，封面在醒目位置放拓片 显得十分贴切，内外结合，墨香扑面。 分析右边 三组图例，谈 谈它们各自不 同的装帧风格 和表现方法。 春夏秋冬系列 现代 王翠云 请在各拉线位置填写相应名称。 水浒传系列 现代 张灵芝 为我国名著《水浒传》英文版设计的封面注意到 东西方文化的契合，采用单纯恬淡的风格，护封上的 白描人物与英文书写结合得天衣无缝，传统与现代气 息兼而有之。 北京四合院 现代 尚云波 这例设计强 调了形式感，在 构图上以对称的 形式暗喻四合院 建 筑 的 中 轴 对 称。对开的朱红 大门，门扇上的 铺首堪称点睛之 笔，隐含四合院 文化中几分神秘 色彩,容易引发读 者入内探究的极 大兴趣。 共产党宣言 现代 吴勇 33学生作品 纸贴书封 电电脑脑制制作作书书封封 思考与讨论： 1. 书籍为什么需要装帧设计? 2. 书籍装帧包括哪些方面的内容? 3. 讨论一下我们所用各科课本的封面设 计有何特点及不足。 手手绘绘书书封封 学习建议： 1. 任选材料和方法为一本自己喜爱的书 籍设计封面并写出设计思路。 2.可用纸板为自己设计的封面做出书籍模 型，在班里举办一个书籍封面交流展览。 异异形形书书封封 34 评价建议：我了解了书籍装帧设计艺术及设计要点。□ 看谁的设计作品特点最鲜明。为文学作品配画 人们常说“诗是无形画， 画是有形诗”。诗属文学，是 以语言为媒介的想象艺术，而 画则是由色彩和线条构成的视 觉艺术，同是对美的追求和表 达。在古今文学作品中，常常 可以读到画面感很强的文字， 用绘画把文学作品的意境表现 出来，让文字中的画意变成可 视的画面，是一件很有兴味的 事情。 游子吟 孟郊（唐） 叶毓中 绘 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 白发苍苍的老妈妈，一针一线地给即将远 行的孩子缝补衣服，伟大的母爱通过日常生 活中的细节自然地流露出来，感人至深。儿 女像区区小草，母爱如春天阳光。诗中寄寓 着儿女对慈母发自肺腑的感恩之心。 绝句 杜甫（唐） 蒲慧华 绘 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 诗中明显表现出了画的意境：嫩黄的小 鸟，翠绿的柳林，雪白的鹭鸶，蔚蓝的晴空， 不但写出了色彩，还有那婉转动听的莺歌。 这首诗，每句一景，其中动、静及近、远交错 映现，构成了一幅绚丽多彩、幽美平和的画 卷，令人心旷神怡。画者用两个妙龄活泼的少 女比喻两只小鸟，更增加了画面的情趣。 35长歌行 汉乐府 山行 杜牧 (唐) 青青园中葵，朝露待日 。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 阳春布德泽，万物生光辉。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 常恐秋节至， 黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 这是一首描写和赞美深秋山林景色的 小诗。追随诗人的目光，可以看到秋色 诗中用了一连串的比喻来说明应该好好珍惜 宜人的山中小景，山路、人家、白云、红 时光、及早努力上进的道理。 叶，构成一幅色彩热烈艳丽、意境深邃清 学生以丰富的想象力，运用浪漫的手法，把 雅的山林秋色图。 葵花、小草、秋天、河流分别从画面的不同方向 去描绘，使这幅画构图新奇、充满动感，情趣盎 然地表达了诗的意蕴。 学生作品 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿（唐） 日暮苍山远,天寒白屋贫。 柴门闻犬吠,风雪夜归人。 大雪纷飞的晚上，旅人投宿在一 家家境贫寒的茅舍中，远离市井喧 嚣，尽享安静纯朴的氛围。 36皇帝的新装 原著安徒生（丹麦） 这篇童话较长，需要你认真阅读 后，依据情节给文章分段。每段设计 一幅画面，成为连环画。创作过程中 要注意保持作品和人物风格统一、面 貌一致。 思考与讨论： 1.欣赏《游子吟》，试分 析绘画作品《游子吟》是怎样 表现诗歌的。 2.通过画自己喜爱的文学 作品，能否更好地理解文学作 品的内涵？ 3.为长篇故事画连环画 时，应该怎样分段表现？ 学生作品 故乡 原著鲁迅 这是一幅描写鲁迅先生笔下 人物的画。为作品的某一片段作 画，称作插图。插图的创作要注 意选取最能打动人的精彩瞬间。 画中表现深蓝的天空中挂着一轮 金黄的圆月，海边的沙地上长满 碧绿的西瓜，一个戴银项圈的少 年手捏一柄胡叉，正向一匹猹尽 力地刺去…… 狐狸与鹮 学习建议： 1.选择一篇你喜爱的文学作品，确定某一 情节或人物，任选材料和方法，以绘画形式进 行表现。 2.选择一首你喜爱的诗或词，用绘画形式 进行表现。 3.选择本学期语文课本背诵文章中的一 篇，为其画插图，看看通过绘画的过程，对文 章的理解有否加深，背诵得是不是更有感情。 评价建议：我知道了文学与绘画的密切关系。□ 看谁给文学作品配的画最生动有趣。 37111222 班级电子纪念册设计 在即将结束初中的学习生活之 际，我们怎能忘记和老师、同学们一 同度过的美好时光：教室里的书声朗 朗，操场上的身姿矫健…… 如何将这些美好的瞬间记录下 来呢？现代的记录手段五花八门，用 PPT的形式呈现这些珍贵的记忆是一 个不错的选择。PPT可以动态地展现 图文、动画、视频等资料，还可以在 互联网上发布，让更多的访问者和我 们一起分享、交流。马上着手策划、 设计和制作吧！ 班级电子纪念册设计要做到布 局安排简洁、新颖，栏目设置清晰、 直观，图文表达言简意赅。 班级电子纪念册的基本构成包 括引导页、首页以及二级页面等。 班级引导页 班级电子纪念册基本要素 小提示 1.在设计前，应该大量浏览适合 初中学生的班级电子纪念册范例。 2.设计时，综合运用以前学过的 色彩知识以及图文编排、版式设计的 方法，艺术地展现班级电子纪念册的 主题和内容。 3.主题可以是学海无涯、师恩难 忘、欢乐时光、成长足迹等。 班班级级首首页页 38班级电子纪念册制作步骤 11..绘绘制制班班级级电电子子纪纪念念册册首首 22..用用PPhhoottoosshhoopp新新建建一一个个文文件件，，并并 3.利用图形和文字处理功能安排布局 页设计草图。 设置页面大小。 各个相关要素。 二二级级页页面面 三三级级个个人人页页面面 每个同学可链接到自己的个人页面。 44..将将做做好好的的文文件件导导入入PPoowweerrPPooiinntt,,作作进进一一步步图图文文 处理，然后以同样的方法制作出每个二级页面。 二级页面 二二级级页页面面 55..在在按按钮钮上上点点击击鼠鼠标标右右键键，，选选择择““超超链链接接””,,在在弹弹出出的的对对 话框中选择相应的二级链接页面。别忘了还要链接回来哟！这 样一个班级电子纪念册就完成了。最后点击“播放幻灯片”看 看效果吧。 思考与讨论： 学习建议： 1.看看网上你最喜欢的班级电子纪念册有 1.每组设计一套引导页、首页、二级页面，全 哪些基本构成要素。 班投票选出班级电子纪念册方案。 2.小组同学一起讨论，制作班级电子纪念 2.每位同学设计自己有个性的页面。美术课代 册都需要什么软件。 表负责将每位同学的页面链接到班级相册页面。 评价建议：我了解了用PPT设计电子纪念册的基本方法。□ 39 看谁设计的班级电子纪念册图文并茂、生动有趣。111333 如如何何欣欣赏赏设设计计作作品品（（选选修修）） 我们每天都生活在人类设计活动所创造出来 的环境中，但如何去欣赏和认识设计活动与产品 呢？可以通过功能分类、构造形式、科学技术和 艺术生活几个方面去感受与体验。 功能分类：设计是人类为实现功能需要进行 的创造性活动，因生活形态的多元形成不同的理 念与目标，从而呈现出不同类型的设计形态，如 平面设计、立体设计与空间设计。每个类型又可 细分为若干专业分支。 构造形式：设计作品通过一定的构造关系和 表现形式来实现功能价值，又因功能需求的多样 性，呈现千差万别的设计方案与物质形态。例如 椅子和沙发都提供坐的功能，但又各自形成不同 的构造形式与功能效果。 科学技术：技术与科学结合形成的新科学技 术给设计注入了强大的发展动力。新材料、新工 艺的大量出现和应用不断改变设计面貌，极大丰 蛋形椅 1958 雅各布森（丹麦） 富了设计语言和扩展了设计领域。例如树脂复合 蛋形椅属立体设计的家具设计。其内部结构 由成型玻璃纤维壳组成。椅身为一整体，一次塑 材料的应用从手机到家具随处可见。 造成型，体现了新技术的运用。蛋壳状围合的外 艺术生活：艺术化的生活方式是人类的理 形、贴合人体的曲面和方便移动的椅腿设计，以 及温馨的色彩，为人们提供了舒适的休闲生活。 想，也是设计追求的目标和最高境界。设计不仅 具有使用价值，更应该顺应社会发展的审美趋 蚁形椅 1952 雅各布森（丹麦） 势，通过造型、装饰、色彩等因素形成鲜明的文 此设计灵感来自于蚂蚁的身体。用新材料成型胶合板 化化艺艺术术特特征征。。 做椅面、三根镀铬钢管做椅腿。轻巧、有趣的造型和鲜明 的色彩充分体现了现代感。 4400功能分类 设计根据不同的功能需求呈现出不同的物质形态，也 在改变人们的行为。 与蛋形椅体现人们休闲时对舒适的追求不同，办公椅 满足的是人们工作状态下的各种需求。 构造形式 通过作品呈现出的 不同的构造形式，体会 设计对功能需求所提供 的解决方法。 左图运用点、线、 面组合形体的方法满足 办公椅设计 了人们坐的需求。 T36凳 21世纪 1+1设计工作室（意大利） No.4 2007 sixixis（英国） 科学技术 新材料、新技术使已有的产品设计形态发生了巨大变化。 曲线躺椅利用木片弯曲和连接的技术，实现了曲线的优美 展现与功能的满足。 艺术生活 不同时代的设计师对于设计功能的理解与设计理念的 差异，使产品呈现出不同的艺术风格与社会风貌。 中国明式家具独特的榫卯结构形式和工艺特点，以及 简洁、朴素的风格，反映了中国传统文化的审美特征。 黄花梨藤心南官帽式椅 明代 41OZ冰箱 1994—1998 罗伯特·帕泽塔（意大利） 中国国际航空公司标志 1988 韩美林等 功能分类分析 不同的设计形态满足人类社会的不同需求。平 面图形设计解决了人们信息的相互传递；立体设计创 造了各类产品，解决生活中的功能需求；空间设计则 是在一个更大的范围内解决人类生存的各种需求，创 造理想的生活环境。 居居室室空空间间环环境境 O系列剪刀 1963 奥洛夫·贝克斯顿（芬兰） 构造形式分析 产品的构造设计体现了设计师在 解决生活中的问题时的智慧与办法， 是设计师深入观察体验生活的结果。 O系列剪刀具有多种剪切刀刃，握柄 处的造型设计还考虑到了不同人群的 使用情况；坐在专门为读书行为设计 的葵椅中，随手可以取出自己想要阅 读的书，方便且惬意。 葵椅 2010 何牧 张倩 42科科学学技技术术分分析析 科学技术体现在新 材材料料与与新新工工艺艺中中，，使使得得设设 计计师师在在满满足足人人们们的的各各种种需需 求求时时变变得得更更加加自自信信。。碳碳素素 材材料料可可以以使使椅椅子子变变得得十十分分 轻轻便便结结实实；；可可任任意意弯弯曲曲变变 化化的的灯灯管管，，使使照照明明变变得得更更 加加随随意意和和灵灵活活。。 普流明灯 2010 塞缪尔·威尔金森（英国） 练一练 运用本课学习的方法，对下图的灯具造型设计进行欣 赏，试着分析它们的造型结构与功能的关系，并说说它们 碳纤维椅 2010 的设计是否合理。你喜欢它们吗？为什么？ moooi（荷兰） 艺术生活分析 不 同 时 期 的 设 计代表着特定的历史 文化与审美形态，体 现着人类文明的发展 进程。右图灯具设计 中把对美的形式追求 与生活情趣结合在一 起，唤起人们美好的 记忆与联想。 陀螺吊灯 2012 艾维集团（澳大利亚） 苍鹫台灯 1994 细江 （日本） 小知识 绿绿色色设设计计是是以以节节约约资资源源和和保保护护环环境境为为宗宗旨旨的的 设设计计理理念念和和方方法法。。它它强强调调保保护护自自然然生生态态、、充充分分利利 用用资资源源、、以以人人为为本本、、善善待待环环境境，，是是未未来来设设计计发发展展 的的方方向向。。《《组组合合桌桌椅椅》》是是用用旧旧报报纸纸捆捆绑绑，，外外层层涂涂 彩色乳胶完成的，体现可持续、再利用的理念。 组合桌椅 21世纪 苏珊·波顿（英国） 学习建议： 1.运用本课所学知识，对家里或身边的设计作品进行欣赏和分析，研究 它在满足人们功能和审美需求方面的成功或不足。 2.在班里的设计作品研讨会上，出示研究的作品，交流学习成果。 评价建议：我掌握了从四个方面欣赏设计艺术的知识□，并能用它来指导美化自己的生活□。 43111444 综综合合练练习习 一、广告评述练习 请根据广告的真实性、 社会性、针对性、感召性、 简明性和艺术性等原则，评 述右面这两件公益广告。 一一触触即即发发 22000099 黄黄向向东东 王王丽丽红红 地球一小时 2012 世界自然基金会 二、封面设计练习 欣赏这三个书籍封面，分析它 们的艺术特色。 严文井童话 现代 张卫 中外装帧艺术论集 现代 章桂征 中国各民族知识图谱 现代 王晓珊 44三、欣赏·评述练习（一） 分析这些生活用品是如何将 功能与审美完美结合的。 CD架 钟表 订书器 洗手液瓶 四、欣赏·评述练习（二） 分析苏州博物馆新馆是如何继承和发扬民族优秀传统文化的。 苏州博物馆新馆（建筑） 2006 贝聿铭 45知识链接 4页.新石器时代：考古学分期中石器时代的最后一 表作还有《岩间圣母》 个阶段，开始于八九千年以前。依靠农业和畜牧，生活 和《圣母子与圣安娜》 资料有较可靠的来源，开始定居生活。广泛使用磨制石 等。绘画理论方面，著 器，能制陶和纺织。我国各地普遍发现不同类型的新石 有《画论》，对绘画的 器时代文化，重要的有仰韶文化、马家窑文化、大汶口 性质，绘画与现实、科 文化、龙山文化等。 学及其他艺术的关系， 5页.范宽（？—约1027）：北宋画家。一名中正，字 艺术家的培养，以及解 中立。因性情宽和疏放，人呼范宽。华原（今陕西耀县） 剖、透视、明暗和构图 人。初学李成，继法荆浩，后感“与其师人，不若师诸 等具体的技法，都作了 造化”，终移居终南山。对景造意，不取繁饰，自成一 精到的论述，被认为是 家。落笔雄健凝练，用状如雨点、豆瓣、钉头的皴笔画 文艺复兴时代艺术理论 山，皴笔布列山石正面，起伏更见壮势，山顶植密林， 研究的重大成果之一， 水边置大石，屋宇笼染黑色，画出秦陇间峰峦雄浑、严 对欧洲绘画的发展影响 宫女画（雕塑） 20世纪 劳申伯格（美国） 峻逼人的景象。亦擅雪景。评者谓“善与山传神”。与关 很大。他有大量的草 仝、李成形成五代、北宋间北方山水画三个主要流派， 图、速写及有关自然科学、工程等的手稿存世。 对后世影响很大。存世作品有《溪山行旅图》《雪景寒林 11页.波普艺术：西方现代美术思潮，意即流行艺 图》《雪山萧寺图》《临流独坐图》等。 术、通俗艺术。20世纪50年代萌发于英国，20世纪50年 5页.王冕（1287—1359）：中国元代画家。字元 代中期鼎盛于美国。波普艺术家认为公众创造的都市 章，号煮石山农、梅花屋主等。会稽（今浙江省绍兴 文化是现代艺术创作的绝好材料，面对消费社会商业文 市）人。幼时家贫，年轻时一度热衷功名，后应举不 明的冲击，艺术家不仅要正视它，而且应该成为通俗文 中，便绝意仕途。一生清贫，靠卖画为生。王冕工诗善 化的歌颂者。作品中大量运用废弃物、商品招贴、电影 画，尤以墨梅知名，对后世影响甚大。存世代表作有 广告、各种报刊图片作拼贴组合。1956年，英国艺术家 《墨梅图》《南枝早春图》等。在《墨梅图》中自题诗 汉密尔顿展出的握有“POP”字母的网球运动员的拼集 云：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好 作品《是什么使今天的家庭如此不同往常、如此丰富多 颜色，只留清气满乾坤。”抒写他清高孤洁的情操。王 彩？》成了波普艺术的一面旗帜。美国波普艺术的代表 冕还兼善竹石，长于篆刻，著有《梅谱》传世，为早期 人物有劳申伯格、安迪·沃霍尔、利希滕斯坦等。集合 画梅理论著述。 艺术和偶发艺术一般被认为是波普艺术的两个支系。 6页.唐三彩：中国唐代烧制的一种低温多彩铅釉陶 器。它是唐代陶瓷工艺在对多种金属氧化物的呈色原理 有了一定认识的基础上，进而在铅釉陶中加进铁、铜、 钴、锰等不同的金属氧化物，而烧制出的集黄、赭、 绿、白、蓝等色中的一色、二色或三色于一器，甚至也 有五色的低温釉陶，即唐三彩。所谓三彩，乃含多彩之 意。唐三彩具有淋漓变幻的色彩效果，在釉色的交错融 汇、交相辉映中，显示出富丽堂皇的艺术魅力。制品分 为器皿和俑两大类。 10页.达·芬奇（1452—1519）：意大利文艺复兴 时期美术家、自然科学家、工程师。其绘画把科学知识 和艺术想象有机地结合起来，使当时的绘画水平发展到 一个新阶段。代表作《最后的晚餐》壁画，成功地描绘 了戏剧性冲突中人物的精神面貌；《蒙娜丽莎》肖像 画，卓越地表现了人物的内心喜悦。此外，他的绘画代 日出（丝网画） 20世纪 利希滕斯坦（美国） 46