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专题5：把握补写句子4大类型
类型1：一般说明类语段
(2022·河南九校联5月考前押题)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴
切，逻辑严密,每处不超过12个字
塑料被广诞应用于各个领城，① ，同时，也在一步步蚕食着生态坏境。塑料在自然环境中降解
速度权其线慢，光照、热量、细菌都难以破坏其结晶结构。随意丢弃塑料废弃物既会破坏环境，最终也会
对人类造成极大成胁。
② _，以”生物可降解”材料为原料的新型塑料应运而生。生物可降解材料指的是在微生物(如
细菌、真菌等)或蚯蚓的作用下可自然分解的材料。生物可降解塑料作为一种聚合物，在特定的环境条件
下(由微生物，如细菌、真菌等形点的自然环境)，能够在行业标准认可的时间之内进行生物降解。
生物可降解塑料听起来似乎是传统型塑料的完美替代品，能够作为塑料危机的解决方案。③ _?
近日,联合国环境规划署(UNEP)发布的一份评估报告指出:所谓的“生物可降解塑料”实际上并非一劳永逸
的替代方案，它对人体、生物多样性和生态系统功能造成的危害并不比传统塑料小。
【解析】 第①空，从“同时”这一连接词来看，第①空与后文“叠食着生态环境”的内容是并列的,
且“同时”后面的句子常有更进一步的意思,故可先说塑料的便利，后说其“蚕食”生态环境→给人类生
活带来便利
第②空,考生应注意上下文的逻辑关系。第②空在第二段的起始处，内容上连接上下段,起到承上启下
的作用。根据下面的导图可知,应填写“为应对塑料危机”。
上段:随意丢弃——破坏环境 极大威胁
下段:应运而生——新型塑料——生物可降解
第③空,考生应注意标点符号。第③空后面的“?”表示该句是疑问句。结合后史的事实“它对人体、
生物多样性和生态系统功能造成的危害并不比传统塑料小”可知，该处应是对这一事实的质问但事实真是
如此吗
【答案】 ①给人类生活带来便利 ②为应对塑料危机 ③但事实真是如此吗
易错提醒
拟写答案时注意两点:第一，关键词语往往来源于语段；第二，句式要协调，表意要连贯，与原文照
应，街接自然，且注意中数要求，
类型2 ：科普说明类语段(2022·黑龙江哈六中4月模拟考试)请在文中横线处补写恰当的语旬，使整段文字语意完整连贯，内
容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
现在，肥胖发生率越来越高，很多人从多方面探究肥胖是如何形成的。生活中。① ，如暴饮暴
食、缺乏锻炼和身体疾病等,而由肥胖带来的健康问题也引起了人们的重视。
科学研究发现，② 。肥胖可能引起记忆衰退，而记忆功能障碍反过来又可能影喻食欲和进食决
定。换句话说,肥胖可能让人记不清吃过没有和吃过多少，因而吃得更多，变得更胖。
当感到饥饿时，常人③ 。而肥胖者却觉得根本没吃过什么食物，胃里的食物像一团空气。这
表明，我们胃里实际有多少食物和我们对记记中已经吃了多少食物的认知在共同决定我们吃或不吃以及吃
多少，而记忆受损可能让我们吃得过多从而导致肥胖。
【解析】第①处，考生应注意前后句，推新所缺内容。前句“深完肥胖是如何形成的” ；后句“如
暴饮暴食、缺之锻炼和身体疾病等”，缺迷接语,即“导致肥胖的原因很多。
!
第②处，考生要注意其为总起句，要引领后面的内容。肥胖可能引起记忆衰退，记忆功能障碍影响食
欲和进食决定——肥胖和记忆可能相互影响。
第③处，根据“当感到饥饿时,常人”的提示和后文"而肥胖者却觉得很本没吃过什么食物”的内容，
确定③处和后文内容为转折对比关系，应填“进食后会记得已经吃过了”。
【答案】 ①导致肥胖的因素(或”原因”)很多 ②肥胖和记忆可能相互影响 ③进食后会记得已
经吃过了
类型3：论述类语段
(2022广东治头4月二模)请在文中横线处补写恰当的语句、使整段文字语意完整连贯、内容贴切、
逻辑严密,每处不超过15个字
《2022中国诗词大合》选取“少年”“出发”等节目主题词,搭建由一个个思接千载沟通古今的通道，
让古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界。
古典诗词的感染力① ，还来自作者的人格魅力和传诵者的风采。《2022中国诗词大会》既展示
了诗词创作者的人生，② 。节目组邀请的非遗传承人、空军飞行具、缉毒警察、搜救犬训导员等时
代传颂者，用自己的故事诠释古人的诗意，诠释古典诗词的力量。
当前,数字技术的进步和媒体融合的环境,为中华优秀传统文化提供了更多元的展示路径、更广阔的传
播空间。我们期待看到更多节目在古典诗词传播与立体沉浸、影像互动等视听技术的结合方面进行更深入
的思考和更具断意的探索，③ 。【解析】第①空,考生注意关联词语和句式特点，并联系其后面的句子进行分析。
“还来自作者的人格魅力和传诵者的风采” 抓关键词“还”，为递进关系复句前句应与作品相关，
抓句子结构，为定中结构。由此可知，应为“不仅来自作品的艺术造诣”。
第②空，分析前文内容“既展示了……”可知,该句应由“也展示了”领起。再分析后文内容“时代
传诵者”“用自己的故事诠释……”可知,应为“也展示了传诵者们的故事”。
第③空，由语境可知，此处应是说这些节目用各种方式传诵古典诗词的目的;结合上文“更多元的展
示路径”“更广间的传播空间”可知，应为“让古典诗词走进更多人的视野”。
【答案】 ①不仅来自作品的艺术造诣 ②也展示了传诵者们的故事 ③让古典诗词走进更多人的视
野
类型4：叙述描写类语段
(2022·河南周口5月临考押题)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴
切，逻辑严密，每处不超过15个字。
“春雷响，万物长”，惊蛰过后,春催万物,不论是植物,还是动物,都有了断的活力，呈现出一片欣欣
向荣的景象。
气温和地温不断升高,土壤解冻,和风细雨,瓦片在雨点的催促下成了自然的钟磬， ① ,正是送
香添色的好时节。"小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”，提着什篮的姑娘,踏着青石板,绕着杏花香,走街
串巷;“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来”，春风拂过，明媚娇俏,缰满桃花的枝头微微颤动,或吹落几片
芳菲,大地便有了春的色彩。
从惊蛰开始，我国大部分地区都已进入春耕季节。一年之计在于春,春得一犁雨，秋收万担粮。 ②
,春忙也来了。四时五谷,皆始于此。
春忙如故,农事寻常。除了春光春色，古代的诗人们也将目光瞄向田间地头，捕捉农人的身影和农事
的繁忙。"田家几日闲,断种从此起”"人间务生事,耕种满田畴”，这些诗句，既提醒农人不要误了农时。
③ 。
【解析】第①空，考生应注意联系后文内容。“绕着杏花香”“春的色影”——（原因）“送香添
色” ——第①空领起后文内容，是“送香添色”这一结果的条件,结合后文的“杏花”“桃花”可知，应
填写“"杏花、桃花等纷纷绽蕾”。
第②空，阅读选文内容可知，前两段主要描写的是“惊蛰”之后万物复苏,再结合后文“春忙也来
了"“春忙如故………”可知,该空应是起承上作用的语句，故填写“惊蛰来了”。
第③空,考生要注意对引文的理解。“田家几日闹”是说种田人没有几天清闲，“耕种从此起”中“此”指“惊蛰”，意思是从惊蛰起农民开始耕种回地。“人间务生事，耕种满田畴”描写人们为了生计，
走进田间地头耕种,处处可见他们忙碌的身影。这两句诗都描绘了农人的劳作生活，表现了他们的艰辛。
再结合前文“既”可知，该空应由“也”领起，应填写“也描绘出农人生活的艰辛与不易”。
【答案】 ①杏花、桃花等纷纷绽蕾 ②惊蛰来了 ③也描绘出农人生活的艰辛与不易
【快解技法】
补写句子题答题策略
补写类型 作用或特点 补写策略
总起句——引领或概括整个语段，抑或引领下文多个层次。补写策略：分清层次(常以段或句末标点
为层)，压缩语段，概括下文内容
总结句——对整个语段或语段中的某一(两)层次内容作出总结。 补写策略：根据上文内容进行总结，
注意“因此”“总西言之”“由此可知”“所以”等关联词
过渡句——起承上启下的作用，小结上文，启示下文的内容。补写策略：紧扣上下文语境，补出语意
的跳脱部分
补写类型 作用或特点 补写策略
照应句——前面提出的问题，后面有着落；后面出现的情节，前文有所交代。前后照应，和谐境一。
补写策略：联系上下文，抓关键词语及照应点。
仿写句——与上文或下文的某个句子句式相同，结构相似，内容衔接等。补写策略：注意找到参照的
句子，观察句式特点；注意句子逻辑(如并列、对比)；注意标点符号；注意关联词语的照应。
新趋势 补写句子与压缩语段的综合考查
融合考查，是高考考查考生语言建构能力的趋势，将补写句子与压缩语段融合在一起，既考查了语言
表达连贯，又考查了压缩语段，着眼于考生综合建构语言的能力。这种将多种能力的考查融合与一段文字
之中的形式，成为高考命题的新趋势，备受青睐。
(2022、河南百所名校4月第三次学业质量检测)阅读下面的文字,完成后面的题目。
新冠肺炎疫情期间、健康码的后台服务器是永不停歇的大脑,不断计算着每个人的健康状态。健康码
背后包括四大数据：公安部门的户信息、自己中报的健康数器、行程数据和由卫健疾控部门提供的就诊信
息 。
过去，中高凤险区城往往以城市为单位，通信管理局将有过这些风险区轨迹的人员悉数推迟来，但现在提出了“时空伴随”概念，① 。“时空伴随”主要靠手机信令来定位。它的规则是，只要在方圆
800米的范国内，与风险人员的手机信令共同停留10分钟时间，就会被判定可能会有按触，会被标记为风
险人员的时空伴随人员。时空钟随人员的计算不属于地方，由国家工信部信管处牵头，几大运营商根据基
站和信号进行综合定性，这需要更多的努力。最终的目的是② ,将方圆几十甚至几百千米的封锁范
围缩小至几百来。
在大多数地方，除了要亮健康码，③ 。行程卡由工信部推出，基于运营商的基站数据，判出
一个人14天内的行程，如果有城市存在中高风验区、城市名称上会用星号来标识。
(选自《中国新闻周刊》)
(1)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
12 个字。
(2)请简述第二自然段中“时空伴随”的规则。要求使用包含假设关系的否定句，表达简洁流畅，不
超过65 个字。
解析 (1)第空，考生要注意前后内容的对比。 过去：“中高风险区域往往以成市为单位”。现在：
“提出了‘时空伴随'概念”“方圆800米的范围内”由此可知,答案为“风险范围进一步缩小”。
第②空，考生应注意关键词的提示。②空前有“最终的目的是”，提示该空是“时空伴随”概念提出
的目的，结合后文“将方圆几十甚至几百千米的封锁范围缩小至几百米”可知,该空应填写“减少防疫扩
大化”。
第③空，考生应注意关联词语。③空前有“除了”这一关联词,表明此处需要由关联词“还”引领，
结合后文对“行程卡”的介绍可知，该空应填写“还需要亮出行程卡”。
(2)解答该要注意题干中的要求，选用合适的表假设关系的关联词。
答案 (1)风险范围进一步缩小 ②减少防疫扩大化还需要亮出行程卡
(2)如果不在方圆800米的范围内、或与风险人员的手机信令共同停留不足10分钟时间,就不会被标记
为风险人员的时空件随人员。
新题演练
1(2022·福建宁德5月质量检测)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字消意完整连世,内容贴
切,辑严谢,每处不超过15个字。
“天宫课堂”随着载人航天技术的进步而发展演进。人们发现。① ，最近两次"天宫课堂"直播
的画曲更加清谢，声音延远明星降低。② 。承担天地数据传输任务的天铺卫星已经从数年前的第一代发展到了如今的第二代，数提传输能力和稳定性大大增强，“天宫课堂”的里现效果得到明里提升。
此外，“天官课堂"在努力扩大地面谋堂覆盖范围的同时，也把自光姓向了无限宽广的网络世界，③
。例如，航天在答地面课全学生的提问之前，就先回答了网友提山的两个问题，这进一步激发了网友们深
水科学规律、探索宇宙奥秘的热情。
2.(名师原创)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,每
处不超过10个字。
尼罗河都流经沙漠了，为什么没有水土流失?而黄河却这么严重?这样的疑问，实际上反映了一种因果
倒置的思维误区。黄河不是水土流火的涉造者，① ，所以它"黄"了。尼罗河为什么没有造成严重
的水土流失?因为它的上游地区植被都还不错，虽然中下游流经的是沙溪区，但是几乎都没有降水的沙溪
地区。② 黄河流城水土流失不在黄河,而在黄土高原植被被破坏后裸露的松散黄土。季风性气候下，
短期内集中性的大雨量冲刷，加上黄土高原与河谷之间的高度差,使得雨水裹扶黄土冲进黄河。在这种情
况下，③ 。
1参考答案与解析
1①与之前开课相比 ②这得益于天链卫星的发展(这与天链卫星的发展密不可分) ③关注并回应了网
友的提问
【2020年高考】补写句子真题解析
【2020年高考新课标II卷】阅读下面的文字，完成18题。
1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富，
甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业，田猎、气象、疾
病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在
殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，______________宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。
殷墟甲骨文年代最早，数量最多。但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先
人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写
材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册___________腐烂，似乎无法在北方的
地下长期保存，所以至今___________没有发现商代的竹简。从出土材料看，甲骨文是商代晚
期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。（ ），甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，
已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的，___________受书写材质和体裁所限，
甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统，
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难
B．用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的
C．由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文
D．用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难
【18题详解】C
本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的
连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给
文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选
项都有一定的干扰性，难度适中。语句衔接补写，主要考虑上下文语境和语段的中心思想。
根据后面的文字“甲骨文字体简化较多”，可以推知括号里是写甲骨文相对于铭文简化
的原因，因此句式选用“由于……所以……”更好，且主语应当是“甲骨文”，排除BD项；
句子强调的应当是在龟甲兽骨上刻字困难，所以相较于铭文来说，甲骨文的字体简化较多，A
项把“相较于铸造的铭文”放在前面不恰当，排除A项。
故选C。
【2020年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的文字，完成19题。
文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已成为中华民
族区别于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族
的精神命脉。（ ）。中华文化与中华民族 ，中国人之所以为
中国人的特性，不是生理的，而且是文化的、精神的因素；没有中华文化，中国人就不成其
为中国人，中华民族就不成其为中华民族。中华文化的精神品格与价值追求，支撑了几千年
来中华民族的繁衍生息和______，今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力
量。中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”，而弘扬中国精神，是凝
聚中国力量、走稳中国道路的关键。没有中华文化的 ，就没有中华民族的伟
大复兴。放到世界文明史中看，中华民族创造的 的中华文化具有独特的文化传统，独特的价值体系，独特的民族色彩，独特的历史进程，其长期的演化过程造就了我们的
文化认同，赋予我们生命力和创造力，也决定了我们独特的发展路径。
17．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉
B．传承中华文化必须维系中华民族的精神命脉
C．维系中华民族的精神命脉就是传承中华文化
D．维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化
【17题详解】A
本题考查简明、连贯、得体的能力。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、
句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选择。文段论述中华文化和中华民
族的关系，根据后文“中华文化与中华民族”可知，文化在前，族在后，据此排除CD；再根
据后文“中华文化与中华民族互为一体”，说明二者是对等关系，即“传承中华文化就是维
系中华民族的精神命脉”，排除B。
故选A。
【2020年高考浙江卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连
贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
在出生20天左右，比目鱼的眼睛开始搬家，一只眼睛向上移动，越过头部上缘到身体另
一侧。眼睛之所以能够这样，①______。比目鱼的头骨，不是坚硬的骨头，而是软骨。眼睛
移动时，双眼间的软骨会被身体吸收，眼睛的移动失去了障碍，移动也就更加自如了。除了
身体的构造发生改变，②______。比目鱼刚出生的时候，是在水面附近活动；当眼睛同处一
侧时，比目鱼就转而在海底活动了。比目鱼一般是侧着身子游泳，而且经常平卧在海底。为了能够更快地发现敌人，两只眼睛长在一起无疑是最好的选择。所以说，比目鱼发育过程中
的这些改变，其实是③______。
示例:
①是借助了比目鱼独特的身体构造 ②比目鱼生存的环境也不一样了 ③自然选择(或自身
演化)的结果
【2020年高考江苏卷】在下面的一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
瘦西湖的景妙在巧。 ， ， ， ______，________。
而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。
①白塔与五亭桥分占圆拱门内
②回视小金山
③所谓面面有情，于此方得
④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”
⑤又在另一拱门中
A．②③④①⑤ B．②⑤④①③ C．④①②⑤③ D．④③②⑤①
答案 C 与前文“景妙在巧”衔接紧密的是④“最巧是……”］”，排除AB；①和
⑤都 讲到时了拱门，⑤又在另一拱门中，得先讲一个拱门，再讲另一拱门中，可知①在⑤之
前，排除BD;③“面面有情”，是总结句，放最后，排除AD。故选C。
【2020年高考海南卷（新高考全国Ⅱ卷）】
阅读下面的文字，完成18～20题。
风筝，是中国古人的一项重要发明,放风筝是一种人们喜闻乐见的传统活动。早期有关风
筝的记载多与传递信息等军事活动有关。到唐代，风筝开始出现在文人诗歌中。宋代以后，
逐渐演变成一种老少皆宜的玩具，而清明时节放风筝也成为一项普及的民俗活动。明代以后，风筝传播到世界各地，并深受各国人民喜爱。（ ），吸引着大批中外风筝专家、
爱好者及游人前来观赏和竞技。
早期的风筝制作十分简单，用竹篾做骨架，贴上素绢或白纸，结好线绳，便可放飞了。
随着时间的推移，风筝的制作技艺不断炉火纯青，样式也逐渐丰富起来，从动物、植物、器
具、文字，到人物、仙佛，不一而足，风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还
安装了声响装置，如著名的“板鹞”风筝，通体安装笛哨，少则数十个，多则成百上千。放
飞时百哨齐鸣，宛若空中交响乐，具有独特的魅力，大大增加了放风筝的趣味性。
19．下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（3分）
A．自1984年开始，迄今已经连续举办了36届山东潍坊国际风筝节
B．自1984年开始，迄今已经连续举办了36届的山东潍坊国际风筝节
C．山东潍坊自1984年开始迄今已经连续举办了36届国际风筝节
D．山东潍坊自1984年开始迄今已经连续举办了36届的国际风筝节
答案：B。
解析：A和C都是主谓宾结构完整的句子,不能独立做主语，所以排除。选项B和D均以
“国际风筝节”为中心词，且都由“自1984年开始”“迄今已经连续举办了36届”和“山
东潍坊”共同组成该中心词的定语，只是顺序不同。选项B中，“山东潍坊”与“国际风筝
节”直接连用，可以看作一个完整的中心词,作为主语引出后半句中的谓语“吸引着”语义连
贯顺畅。选项D则把“山东潍坊”放在开头，由于本词的名词属性，加之紧随其后的“自
1984年开始迄今已经连续举办了36届”看似构成了一个完整独立的主谓结构，读者看到“36
届”后面的“的”才能明白，这是一个个长长的定语，在理解句子的时候容易失误。且后半
句“前来”一词应对应明确地点位置，中心词如果只剩下“国际风筝节”则位置信息不明确，
属表意不清晰,因此答案是B。【2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟（新高考八省2021.1.23）】
三、语言文字运用（20 分）
（一）语言文字运用（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 18～20 题。
围棋是一种策略型棋类游戏，起源于中国，距离今天已经超过四千年的历史，被称
之为棋类的鼻祖，也是中华民族珍贵的文化遗产之一。
围棋蕴含着丰富的中华文化内涵。围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想：棋
盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节；361 个交叉点，和农历一年的天数大致
相当；（ ）围棋棋形变化无穷，棋理深奥幽玄，充满对立统一的辩证思维。
围棋的胜负也和其他棋类不同。其他棋类大多是斩尽杀绝或把帝后抓走才算胜。但围棋
中盘胜也是赢，赢半目也是赢，体现了一种和谐、中庸的思想。另外，围棋黑白交融的
棋形就像一幅迷人的水墨画，也体现了中国传统的审美趣味。
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分）
A.而太极在棋盘的中央，黑白两色棋子代表了阴阳。
B.而太极在棋盘的中央，阴阳是黑白两色棋子。
C.棋盘的中央是太极，黑白两色棋子代表了阴阳。
D.棋盘的中央是太极，阴阳是黑白两色棋子。
第18题 考查语句衔接，能力层级E。
【参考答案】
18.（3分）C
【解题说明】
第二句“围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想”从后面的冒号，我们知道后面表
达的是跟这句话相应的内容，就是“棋盘”和“棋子”。括号前面是分号，介绍了“棋盘”，
那分号后面就是要跟这个“棋盘”相接，应该是“棋盘”作为主语。这样AB两项我们就可以
排除了。括号后面的内容是介绍“棋形了，所以括号里面的内容必须有”棋子，而且“棋
子”也要作为主语，这样就可以判断选C为答案。【2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟（新高考八省2021.1.23）】
（二）语言文字运用（本题共 2 小题，11 分）
阅读下面的文字，完成 21～22 题。
孩子身高发育的影响因素中，父母的遗传占到 60%～70%， ① ，营
养、运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异。所以，父母
高， ② 。
民间有种说法，“二十三，蹿一蹿”。这让很多家长对于孩子身高的增长采取等待
态度。实际上，十八岁以后还能显著长高的现象非常少见，孩子身高迅速增长的时间段
比家长们想象的要早，有的甚至七岁就开始了。 ③ ，孩子十八岁时身
高已经基本定型。这意味着，如果家长干预过晚，便可能错过孩子身高的快速增长期。
研究表明，补充营养是一种积极有效的增高手段，于是一些家长就一味给孩子补充
各种营养。其实，光补充营养是不够的，锻炼身体、保证睡眠也是必不可少的。
21．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过 6 个字。（6 分）
【参考答案】
21.（6分）
示例：①除此之外（此外）② 孩子未必高③ 一般来说
评分参考:每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，
只要言之成理，可酌情给分。
【解题说明】
第21题 考查语段补写，能力层级E。
做补写句子（衔接连贯）题型，要特别注意字数限制，此题是“不超过6个字”，答案
可意思6字或6字以内，答案应非常精简。
第①空之前的语句强调遗传因素的重要性，之后的语句，则列出了遗传只外的更多影响
身高的因素。从逻辑关系上来看，前后是互补关系，没有重叠。可知第①空应填写“除此之
外”“此外”一类的信息。第②空承接“所以，父母高”而来，这是第一段的总结性语句。这段告诉我们，遗传并
非唯一影响身高的因素，此处应填“孩子未必（不一定）高”或“孩子也可能矮”。
第③空，根据前语境“非常少见”，以及后语境“已经基本定型”等信息，可判断这里
要填入一个表示多数情况但并不绝对的状语结构“一般来说”或“正常情况下”。
