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古诗鉴赏综合测试
(考试时间：45分钟 试卷满分：100分)
一、古代诗歌阅读（共100分）
（本题10分）阅读下面这首宋词，完成小题。
满江红·寄鄂州朱使君寿昌①
苏轼
江汉西来，高楼下、蒲萄深碧。犹自带、岷峨雪浪，锦江春色。君是南山遗爱守，我为剑外思归
客。对此间、风物岂无情，殷勤说。
《江表传》 ，君休读；狂处士 ，真堪惜。空洲对鹦鹉，苇花萧瑟。不独笑书生争底事，曹公黄
② ③
祖俱飘忽。愿使君、还赋谪仙诗，追黄鹤 。
④
【注】①此词是苏轼贬居黄州期间寄给时任鄂州太守的友人朱寿昌的。②《江表传》：书名，记
载汉末和三国时群雄事迹。③狂处士：指祢衡。其人有才，但行为狂放，曾触怒曹操，后为黄祖所杀，
写过《鹦鹉赋》，其所葬处后称鹦鹉洲。④黄鹤：指崔颢的《黄鹤楼》。
1．(4分)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．开篇大处落墨，写出长江和汉水滚滚西来、浩浩荡荡的景象，境界阔大，气势不凡。
B．“深碧”“雪浪”形象表现了眼前“岷峨”“锦江”春色盎然的美景，令诗人陶醉其中。
C．“遗爱守”“思归客”两相对比，既表达对友人的由衷赞美，也写出自己的思归之情。
D．上片结尾“殷勤说”三字引出下片对历史人物的评价，体现词人对历史的审视和反思。
2．(6分)词的下片表达了词人怎样的人生态度？请结合作品简要分析。
（本题10分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
有感三首
张耒
南风霏霏麦花落，豆田漠漠初垂角。
山边夜半一犁雨，田父高歌待收获。
雨多萧萧蚕簇寒，蚕妇低眉忧茧单。
人生多求复多怨，天公供尔良独难。
3．(4分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联“麦花落”“初垂角”的景象具有季节特征，突显了农作物的喜人长势。
B．颔联着一“犁”字，生动形象地写出了春雨的充沛和农家生活的繁忙与辛劳。
C．颈联写蚕妇目睹在风雨中因寒冷而挤作一团的蚕宝宝们时的情状和内心感受。D．诗中所用叠词“霏霏”、“漠漠”、“萧萧”，既生动贴切，又兼具音韵美。
4．(6分)宋诗重理趣，常借诗歌表达生活哲理。这首诗表达了哪些理趣？请结合诗句简要分析。
（本题10分）阅读下面这首诗，完成下面小题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
5．(4分)下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．《登高》首联写诗人登高的见闻。诗人通过对风、天、猿、渚、沙、鸟等景物的描写，写出了登
高所见到的夔州秋景。
B．《登高》颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的
痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。
C．《登岳阳楼》首联借“昔”“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，写早闻洞庭盛名，然而到暮
年才实现目睹名湖的愿望，抒发了实现夙愿后的极喜之情。
D．两首诗都融自然景象、国家灾难和个人情思为一体，语境壮阔，寄意深远，体现了杜诗沉郁顿挫
的艺术风格。
6．(6分)《登岳阳楼》颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”，诗的意境由宽阔突然转入狭窄，尾联“戎马
关山北，凭轩涕泗流”，诗的意境由狭窄突然转入宽阔，试分析诗人在颈、尾两联中表达的感情。
（本题10分）阅读下面的宋诗，完成各题。
黑林①
吴兆骞②
黑林天险削难平，唐将曾传此驻兵。形胜万年雄北极，勋名异代想东征。
废营秋郁风云气，大碛霄闻剑戟声。历历山川攻战地，只今旌甲偃边城。【注】①黑林，黑松林，在长白山一带。②吴兆骞（1631-1684），清初诗人，遣戍黑龙江宁古塔
二十三年。
7．(4分)下列对诗歌有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）
A．首联起句看似实兀，实则气势雄浑。“削难平”三字以夸张手法写出此处地势险要，堪称天险，
也为下句蓄势铺垫。
B．黑林险峻，而“唐将”却可驻兵于此，则唐将英武可想而知。此句追怀古人，点出此地历来为兵
家必争之地，英雄建勋之场。
C．颔联紧承首联，角度不同，“形胜”言其地理形势优越，“万年”言其历史之久，“雄北极”言
其雄峙于北方边境。
D．“勋名”一句写前代将领东征高丽之事。诗人借历史讽刺前人意图建勋留名、功业传世的想法，
心中包含了无穷的感喟。
E．尾联马当年于此山川松林处攻战厮杀历历在目，而如今这却只剩偃旗息鼓的寂寂边城，此联以景
语收束，含蓄深沉。
8．(6分)颈联被誉为“笔致深折，曲有其妙”（艺术神巧、意蕴精妙），请简要赏析神巧、精妙之处。
（本题10分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
入峡次巴东①
白居易
不知远郡何时到，犹喜全家此去同。
万里王程三峡外，百年生计一舟中。
巫山暮足沾花雨，陇水春多逆浪风。
两片红旌数声鼓，使君艛艓上巴东。
[注]①这首诗作于元和十四年（819）春，诗人由江州赴任忠州刺史，途经三峡。
9．(4分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．颔联与“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一样，都抒发晚年的孤苦之感。
B．颈联写三峡优美的风光，其中“雨”“风”“逆浪”等意象的选取别有寓意。
C．尾联从视觉和听觉的角度，展现了作者去忠州赴任途中的仪仗和行船的情形。
D．诗人用浅近晓畅的语言描绘所见所感，这种语言风格与《钱塘湖春行》相似。
10．(6分)谢榛主张“情乃诗之胚”，本诗情感复杂，请结合全诗简要分析。
（本题10分）阅读下面这首宋诗，完成小题。次韵和吴仲庶池州斋山画图
王安石
省 中何忽有崔嵬，六幅生绡坐上开。
①
指点便知岩石处，登临新作使君来。
雅怀重向丹青得，胜势 兼随翰墨回。
②
更想杜郎诗 在眼，一江春雪下离堆 。
③ ④
【注】①省：唐宋时中央高级机关名，约相当于今日中央的部。②胜势：指齐山形胜。③杜郎诗：
指杜牧登临、游览斋山后写有《九日齐山登高》一诗。④离堆：在四川南充县东南，诗中借指斋山。
11．(4分)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．王安石写作这首诗前，吴仲庶写了一首斋山画图诗，本诗依照吴仲庶原诗的韵而创作的。
B．王安石写自己在座上欣赏画卷，图中生动、形象、别致的斋山美景随之呈现在读者面前。
C．“雅怀”赞美了吴仲庶高雅的情怀，并体现了诗人欣赏到斋山美景图时的喜悦与赞叹之情。
D．王安石的诗“学杜得其瘦硬”，他晚年诗风低沉郁结，寓理于景，本诗集中体现了这些特点。
12．(6分)诗歌最后两句如何巧妙地赞扬这幅画作，请简要说明。
（本题10分）阅读下面这首唐诗，完成小题。
冬日游览
王维
步出城东门，试骋千里目。
青山横苍林，赤日团平陆。
渭北走邯郸，关东出函谷。
秦地 万方会，来朝九州牧 。
① ②
鸡鸣咸阳中，冠盖 相追逐。
③
丞相过列侯，群公饯光禄 。
④
相如方老病，独归茂陵宿。
⑤
【注】①秦地：秦国所辖地域，后指陕西关中一带。②九州牧：皇帝。③冠盖：官吏的帽子和车
盖，借指官吏。④光禄：光禄寺，掌管酒醴膳羞之事。⑤《史记·司马相如列传》：“相如既病免，家
居茂陵。”
13．(4分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．开头两句照应标题，点明了诗人的游览方式，他步行出城，想要饱览远处风光。
B．本诗结构严谨，第七句有过渡的作用，“秦地”承接上文，“万方会”则引出下文。
C．“鸡鸣”四句描绘了秦朝官员朝见皇帝、往来应酬的热闹情景，场面壮观热烈。D．本诗将写景、叙事、抒情相结合，讲究对仗，多处出现工整的对偶句，颇见功力。
14．(6分)有学者评价本诗：“‘青山’‘赤日’一联，景语旷。‘相如’‘独归’一联有翛然（超脱）
之思。”请结合诗句简要分析。
（本题10分）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
午枕①
宋·王安石
百年春梦去悠悠，不复吹箫 向此留。野草自花还自落，鸣禽相乳亦相酬。
②
旧蹊埋没开新径，朱户欹斜见画楼。欲把一杯无伴侣，眼看兴废使人愁。
午枕
宋·王安石
午枕花前簟③欲流，日催红影上帘钩。
窥人鸟唤悠扬梦，隔水山供宛转愁。
[注释]①午枕，午睡。②吹箫，指《列仙传》中萧史偕弄玉吹萧跨凤飞升之事，这里泛指神仙道
术。③簟，竹席；“簟欲流”暗含“簟纹如水”的比喻。
15．(4分)下列对这两首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）
A．第一首《午枕》首联叙事点题，借梦境寄托了春梦去悠悠与无法挽留的惋惜之情。
B．第一首《午枕》的颔联，写出遵循新陈代谢规律的自然界欣欣向荣，诗人从中汲取力量，感到欣
慰。
C．第二首《午枕》中“催”字传达了惊异之情，午睡香甜，以至感觉不到时间流逝如此之快。
D．两首诗中，诗人的美梦都被鸟鸣惊扰，鸟鸣之音既烘托了环境的清幽，又使诗人心生愁怨。
16．(6分)“旧蹊埋没开新径，朱户欹斜见画楼”描绘了一幅怎样的画面？蕴含怎样的哲理？
（本题10分）阅读下面这首诗歌完成小题。
病中闻子由得告不赴商州（其三）①
苏轼
辞官不出意谁知，敢向清时怨位卑。
万事悠悠付杯酒，流年冉冉入霜髭。
策曾忤世人嫌汝，《易》可忘忧家有师。
此外知心更谁是？梦魂相觅 苦参差 。
② ③
【注】①苏辙因论朝政之失引起轩然大波，因而不得高第，除商州军事推官，苏辙对此深感失望，于是以养亲为由不赴任。②梦魂相觅：“六国时，张敏与高惠二人为友，每相思不能得见，敏便于梦中
往求之。”后来以“梦魂相觅”形容朋友或兄弟的相思之情。③参差：道路崎岖的样子。
17．(4分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写弟弟辞官不出的真实想法别人不了解，但他绝不是嫌朝廷授予的官职太小。
B．颔联既写到了世事的沧桑，又写到了时间的流逝，字里行间蕴含了无穷的感慨。
C．颈联上句点明了弟弟不赴任的真正原因，即所写文章触犯朝廷，惹得世人厌恶。
D．颈联下句劝弟弟以父亲为师学习《易经》，鞭策弟弟奋斗在追求学问的道路上。
18．(6分)请结合诗句分析诗歌的尾联是如何巧妙的表现出兄弟之情的。
（本题10分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
得卢衡州书因以诗寄①
柳宗元
临蒸 且莫叹炎方，为报秋来雁几行。
②
林邑 东回山似戟，牂牁 南下水如汤。
③ ④
蒹葭浙沥含秋雾，橘柚玲珑透夕阳。
非是白蘋洲畔客 ，还将远意问潇湘。
⑤
【注】①这首诗作于元和十一年（816）秋。居官衡州的卢姓友人写信给谪居柳州的柳宗元，抱怨
所在的衡阳气候炎热难耐，诗人收到后，寄诗安慰。②临蒸：衡阳旧名。③林邑：古地名。④牂牁
（zāng kē）：即牂牁江，流经广西，至广州入海。此联林邑、牂牁都借指柳州的景象。⑤白蘋洲畔客：
指南朝诗人柳恽，贬吴兴太守后，作《江南曲》云：“汀洲采白蘋，日暖江南春，洞庭有归客，潇湘逢
故人。”
19．(4分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写衡阳虽气候难耐，但秋来雁到，尚可借雁寄语，互致问候，诗境幽远，令人回味无穷。
B．颔联描写了险恶的环境，借林邑与牂柯表现出柳州位置的偏远与孤绝。
C．颈联用比喻手法描绘出色泽明丽的景致，与上文内容形成鲜明对比，起承上启下的过渡作用。
D．尾联“潇湘”用湖南的两条水名，代指卢衡州，诗人与友人对话问候，回应前文，情感真挚。
20．(6分)这是一首劝慰诗。请结合全诗，简析诗人是从哪些方面劝慰友人的。
