文档内容
对点精练一 分析小说情节
一、对点题组
阅读下面的文字，完成文后题目。
家(节选)
巴 金
①祖父在床上呻吟着，奇怪的药和奇怪的药引煎在药罐里，熬成了一碗碗浓黑的苦水。
然而服了药，病反而加重起来。祖父的病并没有给这家庭带来大的骚乱，人们依然在笑，在
哭，在争闹，在争斗。
②医药不能够有大的效力，于是人们便开始求助于迷信。这全是由贫弱的脑筋里想出来
的，可如今却由陈姨太发起而为那几个所谓“熟读圣贤书”的人所主持而奉行了。一个无知
识的妇人居然可以成为一种支配的势力，其结果便是一个鬼的世界代替了人的世界。
③最初是几个道士在大厅上作法念咒。到了夜深人静时，便由陈姨太一个人在天井里拜
菩萨。“见鬼！”觉慧骂着。“你只配干这些事！”
④然而另一个花样又来了。这就是克明、克安、克定三弟兄的祭天。三人过于严肃以至
成了滑稽的样子，觉慧的批评也是同样的：“见鬼！”几个钟头以前，克安和克定还在打牌
喝酒，和女人调笑，现在却跪在这里诵读那愿意代替祖父死的祷告辞。
⑤在觉慧想着“你们的手段不过如此”的时候，新的花样又来了。这一次不是“见鬼”，
却是“捉鬼”。
⑥傍晚，每个房间的门都紧闭着，霎时间全公馆变成一个静寂的世界，显得很凄惨。不
知从什么地方请来了一个尖脸的巫师，在院子里跑来跑去，做出种种凄惨骇人的怪叫和姿势，
把病人骇得用被盖蒙了头而惊叫起来。满屋是浓黑的烟，爆发的火光和松香的气味，地板也
被烧焦了两处。
⑦然而花样又来了，据说这公馆里到处都布满着鬼。这说法也有些人不相信，可是没有
一个人敢出来反对。虽然觉慧有这勇气，然而没有人听他的话。于是决定在第二天晚上举行
大扫除，要捉尽每个房间里的鬼，说是这样祖父的病才可以痊愈。于是第二次的滑稽剧又在
预定的时间内开演了。有的人躲开了，小孩哭着，女人叹息着。
⑧觉慧心里充满了愤怒，他觉得身子被压得不能动弹，周围尽是黑暗。他想他不能屈服，
不能够让这样的事在他的眼前出现。⑨不久那巫师走到了觉慧的房门口。觉慧在里面大声叫着：“我不开。我这里没有
鬼！”
⑩忽然有人在外面猛烈地擂着门。他的愤怒被激起来了：“你们究竟要做什么？”
⑪“慧侄，快开门，”是三叔克明的声音。“你要明白事理，大家都希望着祖父病好，
难道你一个人就不愿意？”
⑫“我不开！”他烦躁地在房里躺着，觉得头脑快要爆裂了。
⑬“三少爷，你不顾到你爷爷的病吗？你这样不孝顺！”
⑭觉慧注意到了一个熟悉的尖锐的女音，这是他平日讨厌听的，这时却挟着一种不可
抗拒的力量向他打来。他的愤怒因此增加了。
⑮“三弟，快开门，我有话和你说。”这是觉新的声音。
⑯觉慧痛苦地想着：“你也是这样说！自己做了懦夫还不够！”他觉得他的心也快要
炸裂了。“好，我给你们开罢。”这样自语着，门一开，立刻现出了一些带怒的、涨红了的
脸，责备的话语要从这些脸上爬出来，像蛇要爬出洞那样。愤怒占有着他，热情鼓舞着他。
他完全忘却这些人是他的长辈。他愤怒地轻视地问道：“你们究竟要做什么？”他憎恨的眼
光强烈地在众人的脸上扫。
⑰众人呆着了。克明、觉新这些人无论如何是没有脸说出“捉鬼”两个字来，他们知
道自己究竟还有一点知识，而且他们根本上就不相信捉鬼的办法。
⑱“给你爷爷捉鬼。”陈姨太究竟勇敢多了，她挺身出来说。
⑲“捉鬼？你倒见鬼！”觉慧把这句话向她的脸上吐去。“你们不是要捉鬼，你们是
把祖父活活地闹死！”
⑳“你——”克明的脸气得变成了青色。
○“三弟。”觉新要来阻止觉慧。
○“你还好意思说话？你不害羞吗？”觉慧把眼光定在哥哥的脸上，“你也算读了十几
年书，料不到你竟然没有知识到这样程度！呸，你们会孝顺祖父，笑话！我昨晚亲眼看见祖
父被那巫师骇成了那样子。我一定要看你们怎样谋杀祖父，谁敢进这房里来，我就要打他的
嘴巴。”
○平时这样的话也许会给他招来一些麻烦，这时反而因了语气太重的缘故，他倒占了上
风了。他站在门口，身子立得非常坚定，面貌异常严肃，眼光十分骄傲。他觉得自己理直气
壮，完全不把他们放在眼里。
○克明第一个羞愧地低了头，他感到一阵剧烈的痛悔。他指着觉慧，接连地说了几个
“你”字，就掉转身，不声不响地走开了。觉新又是气，又是悔，眼泪流在脸上也不去揩拭。
陈姨太平日总是仗着别人的威势，看见克明一走，便好像失了靠山似的，连一句话也不敢说
了，敷衍般地骂了觉慧几句，就带着满面羞容扭着身子走开了。○陈姨太一走，其余的人也就一哄而散了。虽然娘姨中间有人暗暗发了不满意觉慧的议
论，然而这一次觉慧是“大获全胜”了，完全出乎他自己的意料之外。(有删改)
1．请梳理出小说的行文思路。
答：________________________________________________________________________
答案 开端(第①段)：祖父生病服药后反而加重。发展(②～⑮段)：家人求助迷信，请来巫
师捉鬼，觉慧拒绝开门让巫师进房间捉鬼。高潮(⑯～○段)：觉慧打开门后训斥克明、觉新、
陈姨太等人不该在家里闹腾。结局(○～○段)：众人散去，觉慧“大获全胜”。
2．小说的线索是什么？有何作用？
答：________________________________________________________________________
答案 线索：捉鬼。
作用：(1)推动情节发展。小说因巫师“捉鬼”才致觉慧拒绝打开房间的门，致克明、觉新、
陈姨太等人来与觉慧对峙，最后无法进入房间“捉鬼”，觉慧反“捉鬼”斗争胜利。(2)塑
造人物形象。小说因“捉鬼”事件，才引出克明、觉新、陈姨太等人物，觉慧的形象也在这
场反“捉鬼”斗争中被成功地塑造出来。(3)揭示作品主题。通过“捉鬼”事件，深刻地揭
露了传统礼教的虚伪，赞扬了以觉慧为代表的高家第三代人的思想进步，敢于挑战封建思想
和宗教秩序的精神。
3．小说中多次提到巫师“骇人”这一情节，有何作用？
答：________________________________________________________________________
答案 多次出现巫师“骇人”这一情节，如“做出种种凄惨骇人的怪叫和姿势，把病人骇得
用被盖蒙了头而惊叫起来”“有的人躲开了，小孩哭着，女人叹息着”“我昨晚亲眼看见祖
父被那巫师骇成了那样子”等。作用：(1)内容上，突出“家”里闹腾，不得安宁；(2)形象
上，强调策划者的愚昧无知；(3)主题上，揭示封建礼教的虚伪和“家”即将崩溃。
4．试简析第○段在文中的作用。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)结构上承上启下。承上文觉慧的训斥，启下文的众人哄散和觉慧的心理。(2)进一
步刻画出人物的行为心理。克明的羞愧、痛悔，觉新的生气、懊悔心理和流泪行为，陈姨太
的失落、害怕心理和“骂”“扭”行为，都惟妙惟肖地表现出来。(3)揭示故事的结局。克
明低头痛悔、觉新又气又悔、陈姨太羞愧走开，这从侧面宣告觉慧反对“捉鬼”斗争的胜利。
二、综合题组
阅读下面的文字，完成文后题目。
送 米
孟宪歧
傍晚，老林来了。老林是党的地下交通站站长。柳溪归老林直接领导。跟老林来的一个
人挑来两袋粮食。老林说：“清凉洞的伤员没粮了，你把这100斤小米送过去。”柳溪点点
头。
老林又说：“今晚就走，越快越好。”老林走了后，柳溪把两袋小米打开，他把双手伸进小米里抚摸着，那种感觉真好！
他家断顿了，他已经吃了两天野菜团了。
10岁的儿子见到小米，高兴地问：“爹爹，这回咱家可以吃小米干饭了吧？”
柳溪摇摇头：“不可以的。这米不是咱家的，是给东家的。”
儿子噘起了小嘴说：“一顿也不能吃吗？”
柳溪说：“东家的米，一粒也动不得。”
老婆颤巍巍地问：“你看，咱就留一点点，给娃熬口粥喝。大人好对付，娃受不了啊，
行不？”
柳溪叹口气：“不行。这是救命粮，动不得啊！”
老婆默默地给柳溪拿过两个菜团。
柳溪装起一个，把另一个递给儿子：“我一个就够了，这个给你。”
老婆又从儿子手中把菜团要过来说：“穷家富路，来回一天一宿，一个菜团咋够？”
柳溪说：“我会在路上想法子的！”
在老婆幽怨的目光里，在儿子祈求的眼神里，柳溪果断地挑起了两袋米，隐进夜色中。
柳溪家距清凉洞约70里，过了乔家镇全是山路，树木参天，荆棘丛生。柳溪挑着米，
困苦可想而知。
天亮后，柳溪来到乔家镇。
多半夜的奔波，柳溪已经没有力气了，他摸摸怀里的菜团，舍不得吃。
他知道，进了山里，才更累，这菜团可是他的救命粮啊。
柳溪把米袋放在一家面馆前，进门跟掌柜说：“赏我一碗热水吧！”
掌柜看看门口的两袋米问：“啥呀？”
柳溪答：“给东家还的米。”
掌柜嘿嘿笑：“你这人真傻，拿着金碗要饭吃。这样吧，你拿小米换我的面汤，咋样？
一斤换一碗。”
柳溪摇头：“东家的小米，万万动不得。”
掌柜沉了脸：“你的小米动不得，我这热汤也喝不得。”
柳溪转身挑起小米就走。
掌柜喊：“还东家的小米多一斤少一斤该咋着？你死心眼啊？”
柳溪边走边说：“我死心眼。反正这米不能动。”
出了乔家镇，就进山。
柳溪实在是走不动了。
路边有小溪，他跑过去，双手捧起水来，喝个痛快。
喝了不少水，肚子饿的滋味小了些。他坐在路边，发现了一株小黄花，一看，是苦麻子，这东西能吃，就是特别苦，管败火
的。
柳溪乐了：嘿嘿，这里有野菜，就饿不着我。
他吃了苦麻子，又看见了婆婆丁，还有羊妈妈，这些都是他小时候最喜欢吃的野菜，不
一会儿，就吃得满口青绿色。
有东西填了肚子，柳溪的劲儿又来了。
刚走几步，柳溪见一男人一瘸一拐地走过来。
男人问：“你挑的啥东西？”
柳溪答：“小米。”
男人问：“卖点给我吧？家里没吃的了。”
柳溪答：“东家的小米，我哪敢卖呀？”
男人仍不死心：“你给我一半米，我给你两块大洋。”
柳溪想：100斤小米也就值一块大洋，现在50斤小米给两块大洋，这买卖合适呀。
柳溪说：“这样吧，今儿这米不能动，明儿我给你送来，咱一手交钱一手交货，行
不？”
男人面露难色：“可是，我这会儿缺粮啊。”
柳溪只好说：“这我可帮不了你。”
男人一瘸一拐地走了。
柳溪心里难受。
他想，这小米如果不是送给八路军伤员的，他说啥也要卖给这男人点儿，一家人挨饿，
那滋味他尝过啊。
柳溪望一眼前面的大梁，拿出菜团，大口吃起来。
他知道，翻过大梁，就到了清凉洞。
吃完菜团，他顿觉又来了劲，挑起小米，跨步翻梁。
站岗放哨的战士发现了柳溪。
10多个伤病员一同来到洞口迎接着他。
陈连长握着柳溪的手说：“柳哥，你辛苦了！我代表大家谢谢你！”
说罢，陈连长给他敬了一个军礼。
陈连长吩咐赶紧熬小米粥，柳大哥一定饿急了。
这时，一个男人一瘸一拐地走进来，柳溪一看，是路上遇见的那人。
陈连长说：“这是新来的张排长，粮食没运来，肯定是有困难，我们自己也得想法子，
我就派他出山买粮。”
张排长把经过一说，大家都哄堂大笑。柳溪喝了一顿香喷喷的小米粥。(选自《民间故事选刊》，有删改)
5．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是( )
A．小说在开头交代了柳溪的党员身份和他送小米的原因，这为柳溪后面拒绝别人的行为提
供了思想支撑。
B．柳溪“把双手伸进小米里抚摸着，那种感觉真好”一句，既暗示了其家庭贫困，又体现
了粮食的无比珍贵。
C．柳溪从妻子给他的两个菜团中拿出一个给儿子，而自己宁可路上挖野菜吃，这说明他是
关爱家人的好男人。
D．柳溪其实完全可以用卖50斤小米的两块大洋为队伍再多买一些粮食，但他没有这么做，
说明他确实死心眼。
答案 D
解析 “说明他确实死心眼”分析不当，应是体现了他作为一个革命者坚持原则的精神。
6．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A．“全是山路，树木参天，荆棘丛生”的环境描写，既突出了送米路途的艰辛，也突出了
柳溪不畏艰难的革命精神。
B．“菜团”对于柳溪来说，极其重要。文中写他先舍不得吃，后来又大口吃了，这看起来
矛盾，实际不矛盾。
C．小说将张排长花大价钱买米与柳溪舍不得动一点儿米进行对比，从而突出了主要人物柳
溪的优秀品质。
D．小说的情节虽然简单但很集中，叙述简洁，不枝不蔓；对话虽简洁，但寥寥数语就将人
物形象的特点凸显了出来。
答案 C
解析 两者之间不是对比，两人都是为了伤员所需的粮食，其目的是一致的。
7．小说的结尾一段有什么作用？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案 ①用“喝了一顿香喷喷的小米粥”突出了柳溪不辱使命后的愉悦心情。②用语虽然十
分简洁，但照应标题“送米”，并交代了故事结局，使故事情节更为完整。③故事由“送
米”开始，由“喝粥”结束，平淡朴素而又耐人寻味。
8．小说中，柳溪家人、面馆掌柜以及张排长都向柳溪要米，这样安排情节有什么用意？请
简要分析。
答：________________________________________________________________________
答案 ①丰富了文章的内容。小说就是借一次次要米的情形，使故事情节得以展开。②突出
了主人公不为自己、一心为公的形象特征。一次次的要米，使主人公的形象塑造也得以在一
次次的矛盾冲突中完成，从而突出了人物的优秀品质。③揭示了小说的主旨，高度赞扬了主
人公作为一个共产党人的高风亮节。
