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专题 15.2 解分式方程
a b−x
【典例1】已知,关于x的分式方程 − =1.
2x+3 x−5
(1)当a=2,b=1时,求分式方程的解;
a b−x
(2)当a=1时,求b为何值时分式方程 − =1无解;
2x+3 x−5
a b−x
(3)若a=3b,且a、b为正整数,当分式方程 − =1的解为整数时,求b的值.
2x+3 x−5
【思路点拨】
(1)将a和b的值代入分式方程,解分式方程即可;
(2)把a的值代入分式方程,分式方程去分母后化为整式方程,分类讨论b的值,使分式方程无解即可;
(3)将a=3b代入方程,分式方程去分母化为整式方程,表示出整式方程的解,由解为整数和b为正整数
确定b的取值.
【解题过程】
(1)解:把a=2,b=1代入原分式方程中,
2 1−x
得: − =1,
2x+3 x−5
方程两边同时乘以(2x+3)(x−5),
得:2(x−5)−(1−x)(2x+3)=(2x+3)(x−5),
1
解得:x=− ,
5
1
检验:把x=− 代入(2x+3)(x−5)≠0,
5
1
∴原分式方程的解为:x=− .
5
(2)解:把a=1代入原分式方程中,
1 b−x
得: − =1,
2x+3 x−5
方程两边同时乘以(2x+3)(x−5),
得:(x−5)−(b−x)(2x+3)=(2x+3)(x−5),去括号,得:x−5+2x2+3x−2bx−3b=2x2−7x−15,
移项、合并同类项,得:(11−2b)x=3b−10,
11
①当11−2b=0时,即b= ,原分式方程无解;
2
3b−10
②当11−2b≠0时,得x= ,
11−2b
3
Ⅰ.x=− 时,原分式方程无解,
2
3b−10 3
即 =− 时,
11−2b 2
此时b不存在;
Ⅱ.x=5时,原分式方程无解,
3b−10
即 =5时,
11−2b
此时b=5;
11 a b−x
综上所述,b= 或b=5时,分式方程 − =1无解.
2 2x+3 x−5
a b−x
(3)解:把a=3b代入分式方程 − =1中,
2x+3 x−5
3b x−b
得: + =1,
2x+3 x−5
方程两边同时乘以(2x+3)(x−5),
得:3b(x−5)+(x−b)(2x+3)=(2x+3)(x−5),
整理得:(10+b)x=18b−15,
18b−15 18(b+10)−195 195
解得:x= = =18− ,
10+b 10+b 10+b
∵b为正整数,x为整数,
∴10+ b必为195的因数,10+b≥11,
∵195=3×5×13,
∴195的因数有1、3、5、13、15、39、65、195,
∵1、3、5都小于11,
∴10十b可以取13、15、39、65、195这五个数,
对应地,方程的解x=3、5、13、15、17,
又x=5为分式方程的增根,故应舍去,对应地,b只可以取3、29、55、185,
∴满足条件的b可取3、29、55、185这四个数.
x m
1.(2023春·上海·八年级专题练习)已知关于x的方程 −1= 的解为x=2.则关于y的方程
x−1 x2−1
m y2−2y+1 的解为( )
+2= +1
y2−2y (y−1)(y−2)
3 1
A.y=−3 B.y=− C.y= D.y=3
7 3
1 m+1 m+2 7
2.(2023春·江苏·八年级专题练习)关于方程 + = 的解满足−42,
x−1 1 2
),求x +4044的值.
x >x 1
1 2 x
2