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专题3.1一元二次方程全章培优测试卷(必考点分类集训)(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_考点分类必刷题-U181

  • 2026-03-25 11:17:20 2026-03-25 10:47:05

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专题3.1一元二次方程全章培优测试卷(必考点分类集训)(人教版)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_考点分类必刷题-U181
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15 页
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2026-03-25 10:47:05

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第 21 章 一元二次方程全章培优测试卷 【人教版】 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 考前须知: 1.本卷试题共23题,单选10题,填空6题,解答7题,满分100分,限时60分钟。 2.本卷选题均为重难点题型,考点全覆盖,压轴题均有★标记。 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.(3分)下列方程一定是关于x的一元二次方程的是( ) A.x2+2y+3=0 B.x2+1=(x﹣2)x 1 x2−1 C.x− =0 D. =3 x 2 【分析】根据只含有一个未知数,求含未知数的项的最高次数为2的整式方程,叫做一元二次方程,进 行判断即可. 【解答】解:A、含有2个未知数,不是一元二次方程,不符合题意; B、x2+1=(x﹣2)x,整理得:2x+1=0,是一元一次方程,不符合题意; C、是分式方程,不符合题意; D、是一元二次方程,符合题意; 故选:D. 2.(3分)关于x的一元二次方程x2+mx=3x+5化为一般形式后不含一次项,则m的值为( ) A.0 B.±3 C.3 D.﹣3 【分析】先将一元二次方程化为一般形式,再由一般形式后不含一次项,即含 x的项的系数为0,可得 关于m的一元一次方程,求解即可. 【解答】解:将x2+mx=3x+5化为一般形式,得x2+(m﹣3)x﹣5=0, ∵关于x的一元二次方程x2+mx=3x+5化为一般形式后不含一次项, ∴m﹣3=0, 解得:m=3. 故选:C. 3.(3分)关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x =﹣3,x =2(a,m,b均为常数,a≠0),则方程a 1 2(x+m+2)2+b=0的解是( ) A.x =﹣3,x =2 B.x =﹣5,x =0 1 2 1 2 C.x =﹣1,x =﹣4 D.无法求解 1 2 【分析】把后面一个方程中的x+2看作整体,相当于前面一个方程中的x求解. 【解答】解:∵关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x =﹣3,x =2(a,m,b均为常数,a≠0), 1 2 ∴方程a(x+m+2)2+b=0变形为a[(x+2)+m]2+b=0,即此方程中x+2=﹣3或x+2=2, 解得x=﹣5或x=0. 故方程a(x+m+2)2+b=0的解为x =﹣5,x =0. 1 2 故选:B. 4.(3分)太空中水资源有限,要通过回收水的方法制造可用水,净化水的过程中,每增加一次过滤可减 少水中的杂质x%,经过两次过滤可使水中的杂质减少到原来的36%,根据题意可列方程为( ) A.1﹣2x=36% B.(1﹣x)2=36% C.2(1﹣x%)=36% D.(1﹣x%)2=36% 【分析】利用经过两次过滤后水中的杂质=未经过滤的水中的杂质×(1﹣每次过滤可减少水中的杂质的 百分数)2,即可列出关于x的一元二次方程,此题得解. 【解答】解:根据题意得:(1﹣x%)2=36%. 故选:D. 5.(3分)关于x的方程x2﹣2cx+a2+b2=0有两个相等的实数根,若a,b,c是△ABC的三边长,则这个 三角形一定是( ) A.等边三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 【分析】由关于x的方程x2﹣2cx+a2+b2=0有两个相等的实数根,可得Δ=(﹣2c)2﹣4(a2+b2)=0, 整理得c2=a2+b2,根据勾股定理逆定理判断△ABC的形状即可. 【解答】解:∵关于x的方程x2﹣2cx+a2+b2=0有两个相等的实数根, ∴Δ=(﹣2c)2﹣4(a2+b2)=0,整理得c2=a2+b2, ∴△ABC是直角三角形, 故选:B. 6.(3分)关于x的一元二次方程ax2+bx=c(ac≠0)一个实数根为2024,则方程cx2+bx=a一定有实数 根( ) 1 1 A.2024 B. C.﹣2024 D.− 2024 2024【分析】根据一元二次方程根的定义:将x=2024代入方程ax2+bx=c中,再两边同时除以20242,可得 结论. 【解答】解:∵关于x的一元二次方程ax2+bx=c(ac≠0)一个实数根为2024, ∴20242a+2024b=c, b c ∴a+ = , 2024 20242 c b ∴ − = a, 20242 2024 1 ∴x=− 是方程cx2+bx=a的实数根. 2024 故选:D. 7.(3分)m,n是方程x2﹣2023x+2024=0的两根,则代数式(m2﹣2022m+2024)(n2﹣2022n+2024) 的值是( ) A.2022 B.2023 C.2024 D.2025 【分析】先根据一元二次方程解的定义得到m2﹣2023m+2024=0,n2﹣2023n+2024=0,再由根与系数 的关系得到mn=2024,进而得到m2﹣2022m=m﹣2024,n2﹣2022n=n﹣2024,据此代值计算即可. 【解答】解:∵m,n是方程x2﹣2023x+2024=0的两根, ∴m2﹣2023m+2024=0,n2﹣2023n+2024=0,mn=2024, ∴m2﹣2022m=m﹣2024,n2﹣2022n=n﹣2024, ∴(m2﹣2022m+2024)(n2﹣2022n+2024) =(m﹣2024+2024)(n﹣2024+2024) =mn =2024, 故选:C. 8.(3分)关于x的方程x2﹣2mx+m2﹣4=0的两个根x ,x 满足x =2x +3,且x >x ,则m的值为( 1 2 1 2 1 2 ) A.﹣3 B.1 C.3 D.9 【分析】因式分解法可求x =m+2,x =m﹣2,再根据x =2x +3,可得关于m的方程,解方程可求m 1 2 1 2 的值. 【解答】解:∵x2﹣2mx+m2﹣4=0, ∴(x﹣m+2)(x﹣m﹣2)=0, ∴x﹣m+2=0或x﹣m﹣2=0,∵x >x , 1 2 ∴x =m+2,x =m﹣2, 1 2 ∵x =2x +3, 1 2 ∴m+2=2(m﹣2)+3, 解得m=3. 故选:C. 9.(3分)已知关于y的多项式(n+2)y|n|+2+(n﹣1)y+3是四次三项式,关于x的一元二次方程x2﹣x﹣ m+n=0有实数根为a,则3a2﹣3a+m的最小值为( ) 3 7 A.1 B. C.2 D. 2 4 【分析】先根据多项式的有关概念得出关于n的方程和不等式,求出n的值,再根据方程解的定义求出 a2﹣a,再根据方程有解的条件求出m的范围,最后根据整体思想求解. 【解答】解:由题意得:|n|+2=4,n+2≠0,n﹣1≠0, 解得:n=2, ∵关于x的一元二次方程x2﹣x﹣m+n=0有实数根为a, ∴Δ=1﹣4(2﹣m)≥0,a2﹣a=m﹣2, ∴4m≥7, ∴3a2﹣3a+m=3m﹣6+m=4m﹣6≥7﹣6=1, 故选:A. 10.(3分)已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法中正确的序号有( ) ①若a+b+c=0,那么ax2+bx+c=0一定有一个根是1; ②若方程的两根为﹣1和2,则2a+c=0; ③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+1=0成立; ④若2a+b=0,且方程有一根大于2,则另一根必为负数; ⑤若x 是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则 . 0 b2−4ac=(2ax +b) 2 0 A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 【分析】①正确.根据方程的解的定义判断即可; ②正确.由a﹣b+c=0,4a+2b+c=0,消去b,可得结论; ③正确.根据方程的解的定义判断; ④正确.判断出两根之和为2,可得结论;⑤正确.若x 是一元二次方程 ax2+bx+c=0的根,∴a2 abx +ac=0,可得4a2 4abx +b2=b2﹣ 0 x2+ 0 x2+ 0 0 0 4ac,由此可得结论. 【解答】解:①若a+b+c=0,那么ax2+bx+c=0一定有一个根是1.故①正确; ②若方程的两根为﹣1和2,则2a+c=0;则有a﹣b+c=0,4a+2b+c=0, ∴b=a+c, ∴4a+2(a+c)+c=0, ∴6a+3c=0, ∴2a+c=0,故②正确; ③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+1=0成立.故③正确; b ④若2a+b=0,且方程有一根大于2,则另一根必为负数;则− =2, a ∴两根之和为2, ∵一个根大于2, ∴另一个根必是负数,故④正确; ⑤若x 是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则 . 0 b2−4ac=(2ax +b) 2 0 若x 是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则 bx +c=0, 0 ax2+ 0 0 ∴a2 abx +ac=0, x2+ 0 0 ∴4a2 4abx =﹣4ac, x2+ 0 0 ∴4a2 4abx +b2=b2﹣4ac, x2+ 0 0 ∴b2﹣4ac=(2ax +b)2,故⑤正确; 0 故选:A. 二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分) 11.(3分)关于x的方程 3x﹣1=0是一元二次方程,则m的值为 ﹣ 2 . (m−2)xm2−2+ 【分析】根据一元二次方程的定义,列出关于m的一元二次方程和一元一次不等式,解之即可. 【解答】解:根据题意得: m2﹣2=2,解得:m =2,m =﹣2, 1 2 m﹣2≠0, 解得:m≠2, 即m=﹣2, 故答案为:﹣2. 12.(3分)已知关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+4x+2=0有两个不等的实数根,则实数m的取值范围 是 m < 3 且 m ≠ 1 . 【分析】根据一元二次方程的定义和△的意义得到 m﹣1≠0且Δ=16﹣4(m﹣1)×2>0,然后求出两 个不等式的公共部分即可. 【解答】解:根据题意得m﹣1≠0且Δ=16﹣4(m﹣1)×2>0, 解得:m≠1,m<3, 所以k的范围为m<3且m≠1. 故答案为:m<3且m≠1. 13.(3分)若关于 x的一元二次方程 ax2+6x﹣4=0的解为x =1,x =4,则关于y的一元二次方程 1 2 y+1 a( ) 2+3(y+1)=4的解为 y = 1 , y = 7 . 1 2 2 y+1 【分析】设t= ,则原方程可化为at2+6t﹣4=0,根据关于x的一元二次方程ax2+6x﹣4=0的解为 2 x =1,x =4,得到t =1,t =4,于是得到结论. 1 2 1 2 y+1 【解答】解:设t= , 2 则原方程可化为at2+6t﹣4=0, ∵关于x的一元二次方程ax2+6x﹣4=0的解为x =1,x =4, 1 2 ∴t =1,t =4, 1 2 y+1 y+1 ∴ =1或 =4, 2 2 解得y =1,y =7. 1 2 故答案为:y =1,y =7. 1 2 14.(3分)我校八年级组织班级篮球赛,赛制为单循环形式(即每两班之间都比赛一场),若共进行了 45场比赛,则有 1 0 个班级篮球队参加. 【分析】设共有x个班级球队参加比赛,根据共有45场比赛列出方程,求出方程的解即可得到结果.【解答】解:设共有x个班级球队参加比赛, x(x−1) 根据题意得: =45, 2 整理得:x2﹣x﹣90=0, 即(x﹣10)(x+9)=0, 解得:x=10或x=﹣9(舍去), 则共有10个班级球队参加比赛, 故答案为:10. 2024 15.(3分)已知a是方程x2﹣2024x+1=0一个根,则a2﹣2023a+ 的值为 202 3 . a2+1 【分析】根据题意可得:把x=a代入方程x2﹣2024x+1=0中得:a2﹣2024a+1=0,从而可得a2+1= 1 1 2024a,a2=2024a﹣1,a﹣2024+ =0,进而可得a+ =2024,然后代入式子中进行计算,即可解答. a a 【解答】解:由题意得:把x=a代入方程x2﹣2024x+1=0中得:a2﹣2024a+1=0, 1 ∴a2+1=2024a,a2=2024a﹣1,a﹣2024+ =0, a 1 ∴a+ =2024, a 2024 2024 1 ∴a2﹣2023a+ =2024a﹣1﹣2023a+ =a﹣1+ =2024﹣1=2023, a2+1 2024a a 故答案为:2023. 16.(3分)定义:cx2+bx+a=0是一元二次方程ax2+bx+c=0的倒方程.则下列四个结论:①如果x=2 5 是x2+2x+c=0的倒方程的解,则c=− ;②如果一元二次方程ax2﹣2x+c=0无解,则它的倒方程也无 4 解;③如果一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根,则它的倒方程也有两个不相等的实数 根.其中正确的结论是 ①② .(填序号) 【分析】根据倒方程的定义和一元二次方程根的定义对①进行判断;利用倒方程的定义和根的判别式 的意义对②进行判断;利用反例对③进行判断. 【解答】解:x2+2x+c=0的倒方程为cx2+2x+1=0,把x=2代入方程cx2+2x+1=0得4c+4+1=0,解得c 5 =− ,所以①正确; 4 一元二次方程ax2﹣2x+c=0无解,则Δ=(﹣2)2﹣4ac<0,即ac>1,一元二次方程ax2﹣2x+c=0的倒方程为cx2﹣2x+a=0的根的判别式Δ=(﹣2)2﹣4ac<0,则它的倒方程也无解,所以②正确; 一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根,则Δ=b2﹣4ac>0,当c=0,b≠0时,cx2+bx+a=0 为一元一次方程,它的倒方程只有一个实数解,所以③错误. 故答案为:①②. 三.解答题(共7小题,满分52分) 17.(6分)解方程. (1)x2﹣2❑√2x+2=0(公式法); (2)2x2+3x﹣3=0(配方法); (3)(y+2)2=(2y+1)2(因式分解法). 【分析】(1)根据公式法直接求解即可; (2)先将二次项系数化为1,再移项,再进行配方,最后开平方即可求解; (3)先进行移项,再利用平方差公式进行因式分解即可求解. 【解答】解:(1)x2﹣2❑√2x+2=0, a=1,b=−2❑√2,c=2, ∵ , b2−4ac=(−2❑√2) 2 −4×1×2=0 2❑√2±0 ∴x= =❑√2, 2×1 ∴ ; x =x =❑√2 1 2 (2)2x2+3x﹣3=0, 3 3 两边都除以2,得x2+ x− =0. 2 2 3 3 移项,得x2+ x= . 2 2 3 3 2 3 3 2 配方,得x2+ x+( ) = +( ) , 2 4 2 4 3 2 33 即(x+ ) = , 4 16 3 ❑√33 开平方,得x+ =± , 4 4 3 ❑√33 3 ❑√33 即x+ = ,x+ =− , 4 4 4 4−3+❑√33 −3−❑√33 ∴x = ,x = . 1 4 2 4 (3)原方程可变形为(y+2)2﹣(2y+1)2=0. ∴(y+2+2y+1)(y+2﹣2y﹣1)=0. ∴3y+3=0,1﹣y=0, ∴y =﹣1,y =1. 1 2 18.(6分)已知关于x的一元二次方程x2﹣(m+1)x+2m﹣2=0(m为常数). (1)若方程的一个根为1,求m的值及方程的另一个根; (2)求证:不论m为何值时,方程总有两个实数根. 【分析】(1)把x=1代入方程可求得m的值,再解方程可求得另一根; (2)由方程根的情况可得到关于m的不等式,即可证明. 【解答】解:(1)把x=1代入方程可得1﹣(m+1)+2m﹣2=0, 解得m=2, 当m=2时,原方程为x2﹣3x+2=0, ∴(x﹣1)(x﹣2)=0, 解得x =1,x =2, 1 2 即方程的另一根为2; (2)∵a=1,b=﹣(m+1),c=2m﹣2, ∴Δ=[﹣(m+1)]2﹣4×1×(2m﹣2) =m2﹣6m+9 =(m﹣3)2≥0, ∴不论m为何值时,方程总有两个实数根. 19.(6分)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=12cm,BC=24cm,动点P从点A出发沿边AB向点B以 2cm/s的速度移动,同时动点Q从点B出发沿边BC向点C以4cm/s的速度移动,当P运动到B点时P、 Q两点同时停止运动,设运动时间为t s. (1)BP= ( 1 2 ﹣ 2 t ) cm;BQ= 4 t cm;(用t的代数式表示) (2)D是AC的中点,连接PD、QD,t为何值时△PDQ的面积为40cm2?【分析】(1)根据速度×时间=路程列出代数式即可; (2)如图,过点D作DH⊥BC于H,利用三角形中位线定理求得DH的长度;然后根据题意和三角形 的面积列出方程,求出方程的解即可. 【解答】解:(1)根据题意得:AP=2t cm,BQ=4t cm, 所以BP=(12﹣2t)cm, 故答案为:(12﹣2t);4t; (2)如图,过点D作DH⊥BC于H, ∵∠B=90°,即AB⊥BC. ∴AB∥DH. 又∵D是AC的中点, 1 ∴BH= BC=12cm,DH是△ABC的中位线. 2 1 ∴DH= AB=6cm. 2 1 1 1 1 根据题意,得 ×12×24− ×4t×(12﹣2t)− ×(24﹣4t)×6− ×2t×12=40, 2 2 2 2 整理,得t2﹣6t+8=0. 解得:t =2,t =4, 1 2 即当t=2或4时,△PBQ的面积是40cm2. 20.(8分)请阅读下面材料,并解答问题: 阅读材料:利用多项式乘法法则可知(x+a)(x+b)=x2+bx+ax+ab=x2+(a+b)x+ab,所以因式分解x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b). 例如:x2+7x+12=x2+(3+4)x+3×4=(x+3)(x+4). 利用以上的因式分解可以求出方程x2+7x+12=0的解,如:x2+7x+12=(x+3)(x+4)=0,所以可知 x+3=0或者x+4=0,解得x=﹣3或者x=﹣4,所以方程x2+7x+12=0的解是x=﹣3或者x=﹣4. (1)因式分解: ①x2+5x+6. ②x2﹣7x+12. (2)利用因式分解求方程x2﹣8x﹣65=0的解. 【分析】(1)仿照题中分解因式的方法进行因式分解即可; (2)利用因式分解求解即可. 【解答】解:(1)①x2+5x+6 =x2+(2+3)x+2×3 =(x+2)(x+3); ②x2﹣7x+12 =x2+(﹣3﹣4)x+(﹣3)×(﹣4) =(x﹣3)(x﹣4); (2)x2﹣8x﹣65=0, (x﹣13)(x+5)=0, ∴x﹣13=0或x+5=0, ∴x =13,x =﹣5. 1 2 21.(8分)已知关于x的一元二次方程x2+4x+a=1. (1)当a=5时,试判断此方程根的情况. (2)若x ,x 是该方程不相等的两实数根,且( 4x ﹣2)( 4x +2)=45,求a的值. 1 2 x2+ 1 x2+ 2 1 2 (3)若a为正整数,并且该方程的两实数根都为整数,求a的值. 【分析】(1)当a=5时,x2+4x+4=0,求出Δ=42﹣4×4=0,得此方程有两个相等的实数根; (2)根据x ,x 是方程x2+4x+a=1不相等的两实数根,得 4x ﹣2=﹣a﹣1, 4x +2=﹣a+3,故 1 2 x2+ 1 x2+ 2 1 2 (﹣a﹣1)(﹣a+3)=45,解关于a的方程并检验可得答案; (3)由x2+4x+a=1得x=﹣2±❑√5−a,根据方程的两实数根都为整数,a为正整数,可得a的值为1或 4.【解答】解:(1)当a=5时,x2+4x+5=1,即x2+4x+4=0, ∴Δ=42﹣4×4=0, ∴此方程有两个相等的实数根; (2)∵x ,x 是方程x2+4x+a=1不相等的两实数根, 1 2 ∴ 4x +a=1, 4x +a=1, x2+ 1 x2+ 2 1 2 ∴ 4x ﹣2=﹣a﹣1, 4x +2=﹣a+3, x2+ 1 x2+ 2 1 2 ∵( 4x ﹣2)( 4x +2)=45, x2+ 1 x2+ 2 1 2 ∴(﹣a﹣1)(﹣a+3)=45, 解得:a=8或a=﹣6, 当a=8时,x2+4x+8=1无实数根,故a=8舍去; 当a=﹣6时,x2+4x﹣6=1符合题意, ∴a的值为﹣6; (3)由x2+4x+a=1得x=﹣2±❑√5−a, ∵方程的两实数根都为整数, ∴❑√5−a为整数, ∵a为正整数, ∴a=1或a=4, ∴a的值为1或4. 22.(8分)小明大学毕业后和同学创业,合伙开了一家网店,暑期销售原创设计的手绘图案 T恤衫.已 知每件T恤衫的成本价为60元,当销售价为100元时,每天能售出20件;经过一段时间销售发现,当 销售价每降低1元时,每天就能多售出2件, (1)若降价8元,则每天销售T恤衫的利润为多少元? (2)小明希望每天获得的利润达到1050元并且优惠最大,则每件T恤衫的销售价应该定为多少? (3)为了保证每件T恤衫的利润率不低于55%,小明每天能否获得1200元的利润?若能,求出定价; 利润 若不能,请说明理由.(利润率= ×100%) 成本 【分析】(1)依据题意,列出每天销售T恤衫的利润计算即可得解; (2)依据题意,设此时每件T恤衫降价x元,从而每天销售T恤衫的利润=(100﹣x﹣60)(20+2x) =1050,进而计算后再由优惠最大,即可判断得解;(3)依据题意得,当降价x元时,利润=(100﹣x﹣60)(20+2x)=1200,求出x的值,再由每件T 恤衫的利润率不低于55%,可得100﹣x﹣60≥60×55%,得出x的范围后即可判断得解. 【解答】解:(1)由题意,每天销售T恤衫的利润为:(100﹣8﹣60)(20+2×8)=1152(元). 答:降价8元,则每天销售T恤衫的利润为1152元. (2)由题意,设此时每件T恤衫降价x元, ∴每天销售T恤衫的利润=(100﹣x﹣60)(20+2x)=1050. ∴x=5或x=25. 又∵优惠最大, ∴x=25. ∴此时售价为100﹣25=75(元). 答:小明希望每天获得的利润达到1050元并且优惠最大,则每件T恤衫的销售价应该定为75元. (3)小明每天能获得1200元的利润,理由如下: 根据题意得,当降价x元时,利润=(100﹣x﹣60)(20+2x)=1200, ∴x2﹣30x+200=0. ∴x =10,x =20. 1 2 ∵每件T恤衫的利润率不低于55%, ∴100﹣x﹣60≥60×55%. ∴x≤13. ∴x=10,符合题意,此时的定价为100﹣13=87(元). ∴定价为87元时,小明每天能获得1200元的利润. 23.(10分)阅读材料: 材料1:法国数学家弗朗索瓦•韦达于1615年在著作《论方程的识别与订正》中建立了方程根与系数的 关系,提出一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,b2﹣4ac≥0)的两根x ,x 有如下的关系(韦达定理): 1 2 b c x +x =− ,x •x = ; 1 2 1 2 a a 材料2:如果实数m、n满足m2﹣m﹣1=0、n2﹣n﹣1=0,且m≠n,则可利用根的定义构造一元二次方 程x2﹣x﹣1=0,然后将m、n看作是此方程的两个不相等实数根去解决相关问题. 请根据上述材料解决下面问题: (1)若实数a,b满足:a2+3a﹣5=0,b2+3b﹣5=0(a≠b)则a+b= ﹣ 3 ,ab= ﹣ 5 ; (2)若x ,x 是方程x2﹣6x+k+3=0两个不等实数根,且满足5|x |=x +6,求k的值; 1 2 1 21 1 (3)已知实数 m、n、t 满足:m2﹣4m=7+t, n2−n= (7+t),且 m<0<n,求(n2+1) 4 4 (4m+8+t)的取值范围. 【分析】(1)根据题意,得到实数a,b是方程x2+3x﹣5=0的两个根,根据根与系数的关系进行求解 即可; (2)根据根与系数的关系,得到x +x =6,进而得到x =6﹣x ,代入5|x |=x +6,求出x ,x 的值,再 1 2 2 1 1 2 1 2 根据根与系数的关系,进行求解即可; (3)构造一元二次方程x2﹣4x=7+t,得到m,n是它的两个实数根,得到m+n=4,mn=﹣7﹣t,将 (n2+1)(4m+8+t)进行配方,求解即可. 【解答】解:(1)由题意,得a,b是方程x2+3x﹣5=0的两个根, ∴a+b=﹣3,ab=﹣5; 故答案为:﹣3,﹣5; (2)由题意,得:x +x =6,x x =k+3, 1 2 1 2 ∴x =6﹣x , 2 1 ∴5|x |=x +6=12﹣x , 1 2 1 当x <0时,﹣5x =12﹣x ,解得:x =﹣3, 1 1 1 1 ∴x =6﹣x =9, 2 1 ∴k+3=﹣3×9=﹣27, ∴k=﹣30; 当x ≥0时,5x =12﹣x ,解得:x =2, 1 1 1 1 ∴x =6﹣2=4, 2 ∴k+3=2×4=8, ∴k=5; 综上:k=﹣30或k=5; 1 1 (3)∵ n2−n= (7+t), 4 4 ∴n2﹣4n=7+t, 又∵m2﹣4m=7+t, ∴m,n是一元二次方程x2﹣4x=7+t的两个实数根,4m=m2﹣7﹣t, ∴m+n=4,mn=﹣7﹣t, ∴(n2+1)(4m+8+t)=(n2+1)(m2﹣7﹣t+8+t)=(n2+1)(m2+1) =m2n2+(m2+n2)+1 =m2n2+(m+n)2﹣2mn+1 =(﹣7﹣t)2+16﹣2(﹣7﹣t)+1 =(7+t)2+2(7+t)+17 =(7+t+1)2+16; ∵m<0<n, ∴mn=﹣7﹣t<0, ∴7+t>0,∴(7+t+1)2+16>(0+1)2+16=17; ∴(n2+1)(4m+8+t)>17.