当前位置:首页>文档>新教材精创5.2.1氮气与氮的固定一氧化氮和二氧化氮学案(2)-人教版高中化学必修第二册_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_2.课件+教案+学案+练习配套版_学案

新教材精创5.2.1氮气与氮的固定一氧化氮和二氧化氮学案(2)-人教版高中化学必修第二册_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_2.课件+教案+学案+练习配套版_学案

  • 2026-04-02 06:54:54 2026-04-02 06:53:56

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新教材精创5.2.1氮气与氮的固定一氧化氮和二氧化氮学案(2)-人教版高中化学必修第二册_高化_2025春-人教版高中化学_02新版高中化学必修二_2.课件+教案+学案+练习配套版_学案
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docx
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0.048 MB
文档页数
2 页
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2026-04-02 06:53:56

文档内容

5.2.1 氮气与氮的固定 一氧化氮和二氧化氮(学案) (1) 通过分析氮的原子结构,推断含氮物质可能的化学特性,理解结构与性质的关系。 (2) 通过实验探究,了解一氧化氮与氧气反应、二氧化氮与水反应等性质,感受化学变化的奇 妙。 重点:根据氮的结构分析氮可能具有的性质。 难点:根据氮的结构分析氮可能具有的性质。 1.浓硫酸与下列物质作用时,只表现强氧化性的是( ) A.蓝色硫酸铜晶体 B.木材炭化 C.红热木炭 D.氧化铝 2.下列关于浓硫酸的叙述正确的是( ) A.浓硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化 B.蓝色胆矾晶体滴加浓硫酸时变为白色固体 C.浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氨气、氢气等气体 D.常温下,浓硫酸不与铁、铝反应,所以可以用铁、铝制容器盛装浓硫酸 1、画出氮原子的结构示意图,分析氮的原子结构,推断含氮物质可能的化学特性。 2、为什么氮气的化学性质很稳定,通常情况下难以与其他物质发生化学反应,画出氮气的电子式 并分析? 3、想一想: 氮是自然界各种生物体生命活动不可缺少的重要元素,自然界是怎样通过氮的循环为 生物体提供氩元素的呢?4、实验5-5中发生了哪些化学反应?如果要将注射器中的NO充分转化,可以采取什么措施?上述 实验对工业上生产硝酸有什么启示? 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)氮元素可形成五种价态的氧化物,其中+4价的有NO 和NO 两种( ) 2 2 4 (2)NO和NO 的颜色、气味、水溶性不同,但它们都是有毒的气体( ) 2 (3)NO具有较强的还原性,在空气中极易被氧化( ) (4)将盛满NO的试管打开塞子置于空气中,无色气体变为红棕色( ) (5)NO 易溶于水生成HNO,故NO 是酸性氧化物( ) 2 3 2 (6)NO 与HO反应时,NO 作氧化剂,HO作还原剂( ) 2 2 2 2 2.对3NO +HO===2HNO+NO反应的下列说法正确的是( ) 2 2 3 A.氧化剂与还原剂的质量比为1∶2 B.氧化产物与还原产物的物质的量之比为1∶2 C.NO 是氧化剂,HO是还原剂 2 2 D.在反应中若有6 mol NO 参与反应时,有3 mol电子发生转移 2 3.关于氮气的性质说法中错误的是( ) A.氮在自然界中既以游离态存在又以化合态存在 B.通常情况下,氮气性质很不活泼 C.可在氧气中燃烧生成一氧化氮 D.大气、陆地和水体中的氮元素在不停地进行着氮的循环