当前位置:首页>文档>6.3.2角的比较与运算(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习

6.3.2角的比较与运算(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习

  • 2026-03-26 16:49:08 2026-03-26 16:49:08

文档预览

6.3.2角的比较与运算(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.2角的比较与运算(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.2角的比较与运算(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.2角的比较与运算(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.2角的比较与运算(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.2角的比较与运算(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.2角的比较与运算(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.2角的比较与运算(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.2角的比较与运算(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
6.3.2角的比较与运算(第一课时)-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.318 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-03-26 16:49:08

文档内容

6.3.2 角的比较与运算(第一课时) 同步练习 班级:________ 姓名:________ 一、单选题 1.如图,利用一副三角板比较∠AOB与∠CPD的大小,两角顶点均与三角板某一顶点重 合.已知图1中射线OB经过60°角的一边,图2中射线PC经过45°角的一边,则下列判 断正确的是( ) A.∠CPD>∠AOB B.∠AOB>∠CPD C.∠AOB=∠CPD D.无法判断 2.如图,下列各式中不一定正确的是( ) A.∠BOD>∠COD B.∠AOC=∠1+∠2 C.∠1+∠2=∠3 D.∠AOD−∠1>∠BOD−∠2 3.如图,一艘轮船行驶到B处时,测得小岛A、C的方向分别为北偏西30°17'和西南方 向,则∠ABC的度数是( ) A.75°17' B.75°43' C.104°17' D.104°43' 4.如图,将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠α≠∠β的图形有( ) A. B. 1C. D. 5.已知∠AOB=20°,∠BOC=60°,那么∠AOC=( ) A.40° B.80° C.40°或80° D.50° 二、填空题 6.28°38'26″+37°27'40″= 7.如图,∠AOB=90°,∠AOC=120°,则∠BOC的度数是 . 8.如图所示的网格是正方形网格,则∠ABC ∠≝¿.(填“>”“<”或“=”) 9.将一副三角板按如图方式摆放在一起,且∠1比∠2大28°,则∠2= . 10.如图,OA表示北偏东41°方向,OB表示南偏东54°方向,则∠AOB= 度. 三、解答题 11.计算: (1)48°39'+67°31'; 2(2)61°39'−22°5'32″ 12.如图,点O是直线AB上的一点,从点O引出一条射线OC,使∠AOC=60°,射线 OA、OB同时绕点O旋转. (1)若两条射线OA、OB旋转方向相反,在两射线均旋转一周之内,射线OA、OB同时与射 线OC重合,则射线OA与OB旋转的速度之比为____; (2)若两条射线OA、OB同时绕点O顺时针旋转,射线OA每秒旋转1°,射线OB每秒旋转 5°,设旋转时间为t秒,0∠AOB B.∠AOB>∠CPD C.∠AOB=∠CPD D.无法判断 【答案】B 【解析】根据两个图得到60°角在∠AOB内,45°角在∠CPD外,即可比较大小. 解:由图1可知: 60°角在∠AOB内, 由图2可知: 45°角在∠CPD外, ∴∠CPD<45°<60°<∠AOB, ∴∠CPD<∠AOB, 故选B. 2.如图,下列各式中不一定正确的是( ) A.∠BOD>∠COD B.∠AOC=∠1+∠2 C.∠1+∠2=∠3 D.∠AOD−∠1>∠BOD−∠2 【答案】C 【解析】此题考查了角的比较大小与和差,根据图形进行判断即可. 解:∵∠COD在∠BOD的内部, ∴∠BOD>∠COD,选项A正确,不符合题意; ∵∠AOC=∠1+∠2, ∴选项B正确,不符合题意; 4根据题意,无法比较∠1+∠2和∠3的大小,选项C不一定正确,符合题意; ∵∠AOD−∠1=∠BOD>∠BOD−∠2, ∴选项D正确,不符合题意; 故选:C. 3.如图,一艘轮船行驶到B处时,测得小岛A、C的方向分别为北偏西30°17'和西南方 向,则∠ABC的度数是( ) A.75°17' B.75°43' C.104°17' D.104°43' 【答案】D 【解析】根据题意可得∠DBA=30°17',∠EBC=45°,再根据平角的定义求解即可. 解:根据题意可得:∠DBA=30°17',∠EBC=45°, ∴∠ABC=180°−45°−30°17'=104°43'; 故选:D. 4.如图,将一副三角尺按不同位置摆放,摆放方式中∠α≠∠β的图形有( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题考查了三角板的有关角度计算问题,根据图形分别求出每个选项中 ∠α、∠β的度数,即可判断求解,正确识图是解题的关键. 解:A、由图可得,∠β=45°,∠α=180°−90°−45°=45°, ∴∠α=∠β,该选项不合题意; B、由图可得,∠α=90°−45°=45°,∠β=90°−45°=45°, ∴∠α=∠β,该选项不合题意; 5C、由图可得,∠α=∠β=180°−45°=135°,该选项不合题意; D、由图可得,∠α=90°−30°=60°,∠β=180°−∠α=120°, ∴∠α≠∠β,该选项符合题意; 故选:D. 5.已知∠AOB=20°,∠BOC=60°,那么∠AOC=( ) A.40° B.80° C.40°或80° D.50° 【答案】C 【解析】本题考查了角的计算,本题只是说出了两个角的度数,而没有指出OC与∠AOB 的位置关系,因此本题解题的关键是根据题意准确画出图形.本题是角的计算的多解问题, 求解时要注意分情况讨论,可以根据OA在∠BOC的位置关系分为OA在∠BOC的内部和 外部两种情况求解. 解:①如图1,当OA在∠BOC内部, ∵∠AOB=20°,∠BOC=60°, ∴∠AOC=∠BOC−∠AOB=40°; ②如图2,当OA在∠BOC外部, ∵∠AOB=20°,∠BOC=60°, ∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=80°; 综上所述,∠AOC为40°或80°. 故选:C 二、填空题 6.28°38'26″+37°27'40″= 【答案】66°6'6″ 【解析】本题主要考查角度的运算,熟练掌握角度的运算是解题的关键;因此此题可根据 角的运算直接进行求解. 解:28°38'26″+37°27'40″=65°65'66″=66°6'6″; 6故答案为66°6'6″. 7.如图,∠AOB=90°,∠AOC=120°,则∠BOC的度数是 . 【答案】30° 【解析】本题考查了角的计算,熟练掌握以上知识是解题的关键. 根据∠BOC=∠AOC−∠AOB即可选出正确答案. 解:∵ ∠AOB=90°,∠AOC=120°, ∴∠BOC=∠AOC−∠AOB=120°−90°=30°, 故答案为:30° 8.如图所示的网格是正方形网格,则∠ABC ∠≝¿.(填“>”“<”或“=”) 【答案】> 【解析】本题主要考查了角的比较,根据∠HBC=∠MEF, ∠ABH=∠MEG>∠DEM即可得到结论. 解:如图所示,∠HBC=∠MEF,∠ABH=∠MEG>∠DEM ∴∠ABC>∠≝¿, 故答案为:>. 9.将一副三角板按如图方式摆放在一起,且∠1比∠2大28°,则∠2= . 7【答案】31°/31度 【解析】本题考查了一元一次方程的应用及角的和差计算;关键是设出未知数找出等量关 系列方程. 设∠2=x,则∠1=x+28°,根据角的和差关系列出方程,解方程即可. 解:∵∠1比∠2大28° ∴设∠2=x,则∠1=x+28° 根据题意得:x+x+28°=90°, 解得:x=31°, ∴∠2=31° 故答案为:31°. 10.如图,OA表示北偏东41°方向,OB表示南偏东54°方向,则∠AOB= 度. 【答案】85 【解析】利用方位角、角度和差的性质计算,即可完成求解. 解:∵OA表示北偏东41°方向,OB表示南偏东54°方向 ∴∠AOB=180°-41°-54°=85° 故答案是:85. 三、解答题 11.计算: (1)48°39'+67°31'; (2)61°39'−22°5'32″; 【答案】(1)116°10' (2)39°33'28″ 【解析】本题考查角度的运算,熟练掌握度、分、秒的进制是解题的关键. (1)根据同单位的相加,满60时向上一单位进1,可得答案; 8(2)根据同单位的相减,不够减时先向上一单位借1转为60,可得答案; 解:(1)48°39'+67°31' =115°70' =116°10'; (2)61°39'−22°5'32″ =39°33'28″; 12.如图,点O是直线AB上的一点,从点O引出一条射线OC,使∠AOC=60°,射线 OA、OB同时绕点O旋转. (1)若两条射线OA、OB旋转方向相反,在两射线均旋转一周之内,射线OA、OB同时与射 线OC重合,则射线OA与OB旋转的速度之比为____; (2)若两条射线OA、OB同时绕点O顺时针旋转,射线OA每秒旋转1°,射线OB每秒旋转 5°,设旋转时间为t秒,0