当前位置:首页>文档>专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中

专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中

  • 2026-03-26 23:46:54 2026-03-26 23:46:54

文档预览

专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中
专题03利用勾股定理解决折叠问题(6大题型)(专项训练)(解析版)数学新教材人教版八年级下册_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.885 MB
文档页数
38 页
上传时间
2026-03-26 23:46:54

文档内容

专题 03 利用勾股定理解决折叠问题 目录 A题型建模・专项突破 题型一、长方形中折痕过对角线模型...........................................................................................................1 题型二、长方形中折痕过一顶点模型...........................................................................................................5 题型三、长方形中折痕过任意两点模型.......................................................................................................9 题型四、直角三角形中过一个顶点所在直线(落点在一边上)翻折模型.............................................14 题型五、直角三角形中过斜边中点所在直线翻折模型.............................................................................17 题型六、直角三角形中过任意两点所在直线(落在其中一边)翻折模型.............................................19 B综合攻坚・能力跃升 题型一、长方形中折痕过对角线模型 【模型解读】沿着长方形的对角线所在直线进行翻折。 已知矩形中,以对角线为折痕,折叠 ,点的对应点为’. 结论1: ≌ ; 结论2:折痕垂直平方’; 结论3: 是等腰三角形。 1.(25-26八年级上·广东梅州·月考)如图,长方形 的宽 ,长 ,将长方形 沿着 对角线 折叠,点D 的对应点为 ,连接 ,与边 交于点E,则 的面积为( ) A.1 B. C.2 D. 【答案】B 【分析】本题考查了折叠的性质,勾股定理,等角对等边,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.根据折叠 的性质和等角对等边可得 ,设 ,则 ,然后在 中,利用勾股定理建立方 程,解之进而得到 ,即可计算三角形的面积. 【详解】解:∵长方形 的宽 ,长 , 1 / 38 学科网(北京)股份有限公司∴ , , , 根据折叠可知, , , , , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , 设 ,则 , 在 中, , 即 , 解得 , ∴ , ∴ . 故选:B. 2.(24-25八年级下·山东滨州·月考)如图,在长方形 中, ,将长方形沿 折叠, 点D落在点 处, (1)求证: ; (2)求重叠部分 的面积. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查了折叠的性质,勾股定理,全等三角形的性质与判定,证明 是解题的关键, (1)根据长方形的性质和折叠的性质可证明 ,则可证明 , 得到 ; (2)设 ,则 ,利用勾股定理可得方程 ,解方程即 可求出答案. 【详解】(1)证明:由题意得, , 由折叠的性质可得 , 2 / 38 学科网(北京)股份有限公司∴ , 又∵ , ∴ , ∴ ; (2)解:设 ,则 , 在 中,由勾股定理得: , ∴ , 解得 , ∴ , ∴ . 3.(25-26八年级上·江苏无锡·期中)我们知道,长方形的对边相等,对边平行,四个角都是直角,即: 如图1,在长方形 中, , , , , .将长方形 沿 翻折,点A的对应点为D, 与 交于点E, , . (1)求 的长; (2) 的面积为__________; (3)如图2,点P从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿着 向终点A运动,设点P运动的时间为t秒. 当 是等腰三角形时,求符合条件的t的值; 【答案】(1) (2)6 (3) 或3或 【分析】本题主要考查了长方形的性质,翻折的性质,勾股定理,等腰三角形的性质,解题的关键是掌握 以上性质. (1)根据长方形的性质和翻折的性质得出 ,假设 ,表示出相关线段的长度,然后利用 勾股定理列方程求解即可; (2)利用(1)的结论 ,求出三角形的底和高,然后求面积即可; (3)分三种情况进行讨论,根据边相等,列出方程求解即可. 3 / 38 学科网(北京)股份有限公司【详解】(1)解:∵将该长方形沿 翻折,点A的对应点为点D, 与 交于点E. , ∵四边形 是长方形, . , , ; 设 ,则 , 在 中, ,根据勾股定理得, , , , , ; (2)解:由(1)得 , ∴ , 根据翻折的性质得 , , ∴ 的面积为 , 故答案为:6; (3)解:①若 , , ; ②若 ,作 于点 , , , , , , ; ③若 ,则 , , , 4 / 38 学科网(北京)股份有限公司, , , ; 综上所述, 或3或 . 题型二、长方形中折痕过一顶点模型 【模型解读】沿着长方形的一个顶点和一边上的点的线段所在直线进行翻折。 已知矩形中,以为折痕,点的对应点为’. 结论1: ≌ ; 折在矩形内 结论2:折痕垂直平方’。 结论1: ≌ ; 折在矩形边上 结论2:折痕垂直平方’。 结论1:四边形 ≌四边形 ; 折在矩形外 结论2:折痕垂直平方’; 结论3: 是等腰三角形。 4.(25-26八年级上·浙江舟山·期中)如图,在长方形 中, , ,沿过点A的折痕折 叠长方形,使点D落在边 上,折痕与边 交于点E,则 的长为 . 【答案】3 【分析】本题主要考查了勾股定理与折叠,解题的关键是熟练掌握折叠的不变性. 由折叠可得 , ,在 中,由勾股定理求出 ,设 ,则 ,然后在 中,运用勾股定理建立方程求解. 【详解】解:∵长方形 , 5 / 38 学科网(北京)股份有限公司∴ , ∵折叠, ∴ , , ∴在 中,由勾股定理得 , ∴ 设 ,则 ∴在 中,由勾股定理得 , 解得 , ∴ , 故答案为: . 5.(24-25八年级下·北京·期中)八年级开展了手工制作竞赛,每个同学都在规定时间内完成一件手工作 品.陈莉同学在制作手工作品的第①②步骤是: ①先裁下了一张长 ,宽 的长方形纸片 ; ②将纸片沿着直线 折叠,点D恰好落在 边上的点F处. 请你根据①②步骤解答下列问题:求 , 的长. 【答案】 【分析】本题考查折叠的性质,勾股定理.熟练掌握折叠的性质,勾股定理是解题的关键. 由折叠的性质可知 , , ,由勾股定理得 ,则 ,设 ,由勾股定理得,即 ,计算求解然后作答即可. 【详解】解:∵长方形 , ∴ , , 由折叠的性质可知, , , 由勾股定理得, , ∴ , 设 ,则 , 由勾股定理得, ,即 , 解得, , ∴ , ∴ . 6.(25-26八年级上·重庆北碚·月考)在长方形 中, .P为 上一点, 6 / 38 学科网(北京)股份有限公司将 沿直线 翻折至 的位置(点B落在点E处). (1)如图1,当点E在边 上时,求 的长度. (2)如图2,当点E在边 外时, 与 相交于点F, 与 相交于点G,且 ,求 的长. (3)如图3,已知点Q为射线 上的一个动点,将 沿 翻折,点B恰好落在直线 上的点 处, 求 的长. 【答案】(1)3 (2) (3)4或16 【分析】(1)根据折叠的性质可得 , ,再由勾股定理可得 的长,从而 得到 的长,然后根据 ,即可求解; (2)证明 ,可得 ,从而得到 , ,然后在 中,由勾股定理得出方程,解方程即可; (3)分两种情况:当点Q在线段 上时,根据折叠的性质以及等腰三角形的判定可得 ,再 由勾股定理得 的长,即可求解;当点Q在 延长线上时,由勾股定理得 的长,设 , 则 ,然后在 中,由勾股定理得出方程,解方程即可. 【详解】(1)解:根据题意得: , 由折叠的性质得: , , ∵ , ∴ , , ∴ , 在 中, , ∴ , 解得: ; (2)解:由翻折的性质得: , ∴ , 设 ,则 , ∵ , 7 / 38 学科网(北京)股份有限公司∴ , ∴ , , ∴ , 在 中,由勾股定理得: , ∴ , 解得: , 即 ; (3)解:当点Q在线段 上时,如图: 由翻折的性质得: , ∴ , ∵四边形 是长方形, ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ ; 当点Q在 延长线上时,如图: 由翻折的性质得: , ∴ , 设 ,则 , 8 / 38 学科网(北京)股份有限公司∵ , ∴ , 在 中,由勾股定理得: , , 解得: , 即 ; 综上所述, 的长为4或16. 题型三、长方形中折痕过任意两点模型 【模型解读】沿着长方形边上的任意两点所在直线进行翻折。 已知矩形中,以,为折痕,点的对应点为’,点的对应点为’. 结论1: ≌ ; 折在矩形内 结论2:折痕垂直平方’。 结论1:四边形 ≌四边形 ; 折在矩形边上 结论2:折痕垂直平方’。 结论1:四边形 ≌四边形 ; 折在矩形外 结论2:折痕垂直平方’; 结论3: ’是直角三角形。 7.(25-26八年级上·辽宁沈阳·期末)如图,长方形纸片 ,将这张长方形纸片翻折, 点 落到 边点 处,点 落到点 处,折痕交边 于点E,F,若 ,则 的长为 . 【答案】 【分析】本题主要考查了折叠的性质以及平行线的性质,等腰三角形的判定,勾股定理,作出辅助线构造 直角三角形是解题的关键. 过点E作 于点P,则 ,由折叠的性质以及平行线的性质可得 , 9 / 38 学科网(北京)股份有限公司从而得到 ,在 中,利用勾股定理可得 的长,然后在 中,求出 的长,即 可求解. 【详解】解:如图,过点E作 于点P,则 , 根据题意得: , , ∴ , ∵ , ∴ , 由折叠的性质得: , , ∴ , ∴ , 在 中, , ∴ , 解得: , ∴ , 在 中, , ∴ . 故答案为: 8.(2025八年级上·全国·专题练习)如图,长方形 中, ,点 分别在边 上,沿着 折叠长方形 ,使点 分别落在 处. (1)如图1,当 落在线段 的中点位置时,则 ; (2)如图2,若点 与点 重合,连接 ,当线段 的值最小时, 的长度为 . 【答案】(1) 10 / 38 学科网(北京)股份有限公司(2) 【分析】此题考查了翻折变换(折叠问题),矩形的性质,勾股定理,掌握翻折的性质以及勾股定理是解题 的关键. 由折叠的性质可得 ,设 ,则 ,在 中,利用勾股 定理求出x的值,即可求解; 当 共线时, 的值最小,为 的长,线段 的值最小时,点 在 上的点 处,点 在点 处,在 中,由勾股定理得 ,设 ,由折叠的性质得 , ,从而得到 ,在 中,利用勾股定理求出y的值,即可求解. 【详解】(1)解:在长方形 中, , 为线段 的中点, , 由折叠的性质,得 , 设 ,则 , 在 中,由勾股定理得 , , 解得 , . 故答案为: . (2)连接 , , 当 共线时, 的值最小,为 的长, 此时,点 在 上的点 处,点 在点 处,如图, , 在 中,由勾股定理得 , 设 , 由折叠的性质得 , , 11 / 38 学科网(北京)股份有限公司, 在 中,由勾股定理得 , , 解得 , 线段 的值最小时, 的长度为 . 故答案为: . 9.(25-26八年级上·福建漳州·月考)如图,在长方形 中, . (1)如图①,将长方形 沿 翻折,使点A与点C重合,点D落在点 处,求BF的长; (2)如图②,将 沿 翻折,若 交 于点E,求 的面积; (3)如图③,,P为 边上的一点,将 沿 翻折得到 , , 分别交 边于点E,F, 且 ,求 的长. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】此题考查勾股定理,折叠的性质,全等三角形的判定和性质,正确理解题意确定三角形的三边由 勾股定理建立方程是解题的关键. (1)设 ,在 中,根据 ,构建方程即可解决问题; (2)首先证明 ,设 ,在 中,利用勾股定理构建方程,求出 ,再代入数值 到 进行计算,即可解决问题; (3)设 ,首先证明 ,推出 , ,由 ,推出 , , ,在 中,可得 ,解方程即可解决 问题; 12 / 38 学科网(北京)股份有限公司【详解】(1)解:根据折叠的性质,得 . ∵四边形 是长方形, ∴ . 设 , 则 , 在Rt 中, , ∴ , 解得 , ∴ . (2)解:∵四边形 是长方形, ∴ . 根据折叠的性质,得 . 又∵ , ∴ . ∵ 交 于点 , ∴ , ∴ , ∴ . 设 , 则 . 在Rt 中, , ∴ , 解得 , ∴ . ∴ , ∴ . (3)解:∵四边形 是长方形, ∴ . 由折叠的性质, 得 , 13 / 38 学科网(北京)股份有限公司∴ . 又∵ , ∴ , ∴ , ∴ . 又∵ , 设 , 则 , ∴ . 在Rt 中, , 解得 , ∴ . 题型四、直角三角形中过一个顶点所在直线(落点在一边上)翻折模型 【模型解读】 (1)沿过点A的直线翻折使得点B的对应点为B’落在斜边上,折痕为AD; (2)沿过点C的直线翻折使得点C的对应点为C’落在斜边上,折痕为CD; (3)沿过点B的直线翻折使得点A的对应点为E落在边上,折痕为BD。 10.(25-26八年级上·山东青岛·月考)如图所示,有一块直角三角形纸片, ,将斜边 翻折,使点B落在直角边 的延长线上的点E处,折痕为 ,则点D到直线 的距离为 . 14 / 38 学科网(北京)股份有限公司【答案】 【分析】本题主要考查了勾股定理,翻折的性质,角平分线的性质定理,解一元一次方程,解题的关键是 掌握翻折的性质和勾股定理. 利用勾股定理求出直角三角形斜边的长,然后利用翻折的性质得出相等角和边,假设 长为 ,表示 出相关线段的长度,利用勾股定理列出方程求解,最后利用角平分线的性质定理进行求解即可. 【详解】解:∵ , ∴由勾股定理得 , 由翻折的性质得, , , 假设 长为 ,则 , , 由勾股定理得, , 即 , 解得 , ∵ , , ∴点D到直线 的距离等于 的长度,即为 , 故答案为: . 11.(25-26八年级上·浙江杭州·期中)如图,在 中, 为直角, , ,将直角边 沿 折叠,使它落在斜边 上,点 与点 重合,则线段 的长度为 . 【答案】 / 【分析】本题考查了勾股定理和折叠,先根据勾股定理求出 ,根据折叠的性质得出 , , ,在 中,根据勾股定理得出 ,然后解方程即可. 【详解】解:∵ , , , ∴ , 15 / 38 学科网(北京)股份有限公司∵折叠, ∴ , , , ∴ , ∴ , ∴ , 解得 , 故答案为: . 12.(25-26八年级上·广东梅州·月考)如图,有一块直角三角形纸片,两直角边 , , 现将直角边 沿直线 折叠,使 恰好落在斜边 上,且点C与点E重合. (1)求 的长, (2)求 的长. 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查的是翻折变换以及勾股定理的应用;熟练掌握翻折的性质和勾股定理是解题的关键. (1)由勾股定理求得 的长即可; (2)由翻折的性质求得 ,得 ,设 ,则 , ,在 中,利用勾股定理列方程求解即可. 【详解】(1)解:在 中, , , ∴ ; (2)解:由折叠的性质得: , ∴ ; 设 ,则 , , 在 中,由勾股定理得 , 即 , 解得: , ∴ . 16 / 38 学科网(北京)股份有限公司题型五、直角三角形中过斜边中点所在直线翻折模型 【模型解读】 (1)沿直线MN(为斜边中点)翻折使得点A与点C重合; (2)沿中线BE翻折,使得点A落在点F处,连结AF,EF,与BE交于点D. (3)沿中线BE翻折,使得点C落在点D处,连结AD,CD. 13.(25-26八年级上·上海宝山·月考)如图,已知 中, .现将 进行折叠,使顶点 重合.则线段 . 【答案】 【分析】本题考查通过折叠变换考查学生的逻辑思维能力,解决此类问题,应结合题意,根据实际操作图 形的折叠,易于找到图形间的关系;在 中可得 ,在 中可得 ,则 ,在 中根据勾股定理即可求解. 【详解】解:在 中, , ∴ ∵将 进行折叠,使顶点 重合 ∴ , 设 ,在 中, ∴ 解得: 则 17 / 38 学科网(北京)股份有限公司∴在 中, 故答案为: . 14.(24-25八年级上·江苏常州·期中)如图, , , , , ,垂足 为 ,将边 沿 翻折,使点 落在 上的点 处,则线段 的长为 . 【答案】 / / 【分析】本题考查了翻折变换,等面积法以及勾股定理,解决本题的关键是熟练运用等面积法.首先根据 折叠可得 , ,利用等面积法 得到 的值,在 中 利用勾股定理求得 ,然后 即可求解. 【详解】解: 在 中, , , , , , , 根据折叠的性质可知 , , , 在 中, , , , , , 故答案为: . 15.(25-26八年级上·四川成都·期中)如图,在 中, ,把 沿直线 折叠,使 与 重合: 18 / 38 学科网(北京)股份有限公司(1)若 ,则 的度数为_____; (2)若 , ,求 的长. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由折叠性质得 ,结合三角形内角和定理即可求解; (2)由折叠性质得 ,设 ,则 ,结合勾股定理即可得解. 【详解】(1)解:由折叠性质得 , 中, , 即 , 又 , , , 故答案为: ; (2)解:由折叠性质得 , 设 ,则 , 中, , 即 , 解得 , 即 . 题型六、直角三角形中过任意两点所在直线(落在其中一边)翻折模型 【模型解读】 (1)沿直线MN翻折,使得点C落在点处D,连结DM,DN. (2)沿直线DE翻折,使得点C与边上的点F重合; 19 / 38 学科网(北京)股份有限公司16.(25-26八年级上·陕西汉中·月考)如图,在 中, ,点 、 分别在边 、 上, 连接 ,将 沿直线 折叠,点 恰好落在 边上的点 处,且 ,若 ,则线段 的长为 . 【答案】 【分析】本题主要考查了勾股定理,折叠的性质,先由勾股定理求出 的长,进而求出 的长,由折叠 的性质可得 ,设 ,则 ,由勾股定理得 ,解方 程即可得到答案. 【详解】解:∵在 中, , , ∴ , ∴ , 由折叠的性质可得 , 设 ,则 , 在 中,由勾股定理得 , ∴ , 解得 , ∴ , 故答案为: . 17.(25-26八年级上·山西运城·期末)综合与探究 如图,在 中, , , ,且 , 满足 , , 分别是边 , 20 / 38 学科网(北京)股份有限公司上的动点,连接 .将 沿直线 折叠得到 ,点 恰好落在边 上. (1)求边 的长. (2)如图 ,若 为 的中点.求证: . (3)如图 ,若 为 的中点. 试猜想线段 , 与 之间的数量关系,并说明理由. 直接写出线段 的长. 【答案】(1) (2)见解析 (3) ,理由见解析; 【分析】(1)由算术平方根和绝对值的非负性可求得 、 的值,再根据勾股定理求解即可; (2)由折叠可知 , , 垂直平分 ,根据中点的性质结合等边对等角,得到 ,进而得到 ,再根据平行线的性质即可得证; (3) 过点 作 交 延长线于点 ,连接 ,证明 ,得到 , ,证明 ,得到 ,在 中,根据勾股定理得到 ,然后等量代换即可得解; 过点 作 、 ,利用 是 中点的性 质,结合全等三角形得到线段的等量关系,设未知数并结合勾股定理、第①问的结论列方程求解. 【详解】(1)解: , 满足 , , , , , , , 在 中, , ; (2)证明:如图 ,连接 交 于点 , 21 / 38 学科网(北京)股份有限公司沿 折叠得 , , , 垂直平分 , , 为 中点, , , , , , , , 即 , , , , ; (3)解: ,理由如下: 如图,过点 作 交 延长线于点 ,连接 , ,即 , , , , 为 的中点. , , , , , 22 / 38 学科网(北京)股份有限公司, , , , , ∴DE=DH, 在 中, , ; 如图所示,过点 作 交 延长线于点 ,过点 作 于 ,过点 作 于 ,连接 , 为 中点, , , , , , , , , , , , ∵ , ∴ , ∴ , , , , , , , , , , , 设 ,则 , 在 中, , 23 / 38 学科网(北京)股份有限公司即 ,解得 , , , 设 ,则 , 由 知, , 又 , , 即 ,解得 , . 18.(24-25八年级下·四川绵阳·期中)在 中, , , ,D、E分别是斜边 和直角边 上的点,把 沿着直线 折叠,顶点B的对应点是点 . (1)如图1,如果点 和顶点A重合,求 的长; (2)如图2,如果点 落在直角边 的中点上,求 与折痕 的长. 【答案】(1) (2) , . 【分析】本题考查了折叠的性质、勾股定理,熟练掌握折叠的性质和勾股定理是解此题的关键. (1)由折叠可得 ,设 ,则 ,再由勾股定理进行计算即可得出答案; (2)由题意得 ,由折叠的性质可得: ,设 ,则 ,再由勾 股定理计算可得 ,作 于点 ,连接 ,利用等积法求得 ,利用勾股定理求得 ,再利用等积即可求解. 【详解】(1)解:若点 和顶点 重合,由折叠的性质可得: , 24 / 38 学科网(北京)股份有限公司设 ,则 , 由勾股定理得: , , 解得: , ; (2)解: 点 落在直角边 的中点上, , 由折叠的性质可得: , 设 ,则 , 由勾股定理可得: , , 解得: ,即 , ∴ . 作 于点 ,连接 , ∵点 落在直角边 的中点上, ∴ , , ∴ , ∴ , 由折叠的性质可得: , 设 ,则 , 由勾股定理可得: , 25 / 38 学科网(北京)股份有限公司, 解得: ,即 , ∵ , , ∴ , 由折叠的性质可得: , ∴ , ∴ . 一、单选题 1.如图所示,有一块直角三角形纸片, ,将斜边 翻折,使点落在直角边 的延长线上的点处,折痕为 ,则 的长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了勾股定理和折叠问题.熟练掌握折叠的性质,是解题的关键. 勾股定理求出 的长,利用折叠得到 ,求出 ,设 ,则 ,根 据勾股定理即可求解. 【详解】解:∵ , , 根据翻折可得 , , 26 / 38 学科网(北京)股份有限公司设 ,则 . 根据勾股定理得 ,解得: . 故选:A. 2.如图,直角三角形纸片 的两直角边长分别为6,8,现将 如图那样折叠,使点 与点 重合, 折痕为 .则 的长是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查的是图形翻折变换的性质及勾股定理,先设 ,再根据图形翻折变换的性质得出 ,再根据勾股定理求出 的值. 【详解】解:设 ,则 , 是 翻折而成, , 在 中, , 即 , 解得 . 故选:C. 3.如图所示,把一张矩形纸片按所示方法进行两次折叠,得到直角三角形,若=1,则的长度为( ) A. B. C. D.2 【答案】A 【分析】首先根据矩形的性质,得出 , , ,然后再根据 折叠的性质,得出 ,进而得出 ,利用勾股定理,得出 的长,再由第二次折叠,得 出 ,进而得出 ,最后利用线段的关系,即可得出结果. 【详解】解:由折叠补全图形如图所示, 27 / 38 学科网(北京)股份有限公司∵四边形 是矩形, ∴ , , , 由第一次折叠得: , , ∴ , ∴ , 在 中, 根据勾股定理得, , 由第二次折叠可知, , ∴ , ∴ . 故选:A 【点睛】本题考查了图形的折叠和勾股定理,搞清楚折叠中线段的数量关系是解本题的关键. 4.如图,在 中, , , .点、分别是边 、 上的点,连结 ,将 沿 翻折,使得点 的对称点落在边 的中点 处,则 的长为( ) A. B. C.3 D.2 【答案】A 【分析】本题考查了勾股定理与翻折问题,熟练掌握勾股定理和翻折的性质是解题的关键.根据勾股定理 和翻折的性质即可求解. 【详解】解: 点 是边 的中点, , 由翻折的性质得, , 设 ,则 , 在 中, , , 28 / 38 学科网(北京)股份有限公司解得: , . 故选:A. 5.如图,长方形 中, , ,将长方形折叠,使 点与 的中点 重合,折痕为 , 则线段 的长为( ) A. B.4 C. D.5 【答案】B 【分析】设 ,则 ,根据长方形 , ,得到 ,根据勾股定 理,得 ,解得 ,解答即可. 本题考查了长方形的性质,折叠的性质,勾股定理,熟练掌握折叠的性质,勾股定理是解题的关键. 【详解】解:设 ,则 , ∵长方形 , , 点与 的中点 重合, ∴ , , 根据折叠的性质,得 ∴ , 解得 , 故选B. 二、填空题 6.如图,将长方形 沿着对角线 折叠,使点落在 处, 交 于点,若 ,则 的面积= . 29 / 38 学科网(北京)股份有限公司【答案】78 【分析】本题考查了图形的折叠以及勾股定理,正确利用勾股定理求得 的长是解题的关键. 设 ,则 ,在 中利用勾股定理即可列方程求得的值,然后根据三角形面积 公式求解. 【详解】解:长方形 中, ∴ , ∴ , 由折叠的性质知 , ∴ , ∴ , 设 ,则 , 在 中, , 即 , 解得: , 则 , 则 . 故答案为:78. 7.如图, 中, ,将三角形 沿折叠,使点落在 上的点处,则 的长为 . 【答案】3 【分析】本题考查勾股定理与折叠问题,勾股定理求出 的长,折叠得到 ,进而求出 的,设 ,在 中,利用勾股定理进行求解即可. 【详解】解:∵ , , ∴ , ∵折叠, ∴ , , ∴ , , 设 ,则: , 30 / 38 学科网(北京)股份有限公司在 中,由勾股定理,得: , 解得: , ∴ ; 故答案为:3. 8.如图,在矩形 中, ,点为线段 的中点,连接 ,点在边 上,连接 , 将 沿 翻折得到 ,点在线段 上,则 的长为 . 【答案】 【分析】本题考查勾股定理,翻折定义.根据题意可得 , ,得出 ,因为 ,所以 ,连接 ,设 ,即可得到答案. 【详解】解:连接 , ∵ , , ∴ , , , 连接 ,设 , 可得方程: , 代入数值可得: , 解得 , ∴ , 故答案为: . 9.如图,在 中,∠=90°,=4,=6,是的中点,是上一动点,将 沿折叠到 ,连接′,当 是直角三角形时,的长为 . 31 / 38 学科网(北京)股份有限公司【答案】 或 【分析】分两种情形,当 或 时,分别画出图形来解答. 【详解】解:当 时, 将 沿 折叠到△ , , , 点 、 、 三点共线, , , 由勾股定理得 , 设 ,则 , , 在 △ 中,由勾股定理得: , 解得 , , 当 时, , , , 不可能为 , 综上, 或 . 32 / 38 学科网(北京)股份有限公司故答案为:3或 . 【点睛】本题主要考查了翻折的性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会运用分类讨论的思想思考问题, 属于中考常考题型. 10.如图, 中, 分别是边 上的两个动点.将 沿直线 折叠,使得点的对应点 落在 边的三等分点处,则线段 的长为 . 【答案】3或 【分析】本题主要考查勾股定理及折叠的性质,熟练掌握勾股定理及折叠的性质是解题的关键;由题意可 知 或 ,然后分两种情况进行求解即可. 【详解】解:∵点 落在 边的三等分点处, , ∴ 或 , 由折叠可知: , ∴ , 当 时,在 中,由勾股定理得: , ∴ , ∴ ; 当 时,在 中,由勾股定理得: , ∴ , ∴ ; 综上所述: 的长为3或 ; 故答案为3或 . 三、解答题 11.如图,长方形沿 对折,点 刚好落在 边 点上,如果 , ,求 的长? 33 / 38 学科网(北京)股份有限公司【答案】3 【分析】本题考查了长方形的性质,翻折的性质,勾股定理等.在 中建立关于 的方程是求解 本题的关键.先根据翻折的性质求出 的长度和 关于 的表达式,然后由勾股定理求出 ,进而得 到 的长度,在 再次应用勾股定理建立关于 的方程求解即可. 【详解】解:根据翻折的性质, , . 在 中, . . 在 中, , 即 . 则 . 故 的长度为3. 12.在 中, , , ,点、分别是斜边 和直角边 上的点,把 沿 着直线 折叠,顶点的对应点是 .如图,如果点 和点重合,求 的长. 【答案】 【分析】本题考查了折叠的性质,勾股定理,设 ,则 ,根据折叠的性质得到 ,由勾股定理列方程求解即可. 【详解】解:设 ,则 , 由折叠性质可得 , 在 中,由勾股定理得 , ∴ , 解得 , 即 的长为 . 34 / 38 学科网(北京)股份有限公司13.如图,把长方形纸片 沿 折叠,使得点 与点 重合,点 落在点 的位置上. (1)试说明 ; (2)若 , ,求 的面积. 【答案】(1)见解析 (2)10 【分析】本题考查折叠问题,全等三角形的判定和性质,勾股定理: (1)根据折叠的性质,长方形的性质,利用证明 即可; (2)设 ,则: ,在 中,利用勾股定理求出 的值,进而求出 的值,全等三角形的性质,得到 ,利用三角形的面积公式进行求解即可. 【详解】(1)∵四边形 是长方形, ∵把长方形纸片 沿 折叠, , 在 和△ 中 (2)设 , 根据翻折不变性,得: 在 中,由勾股定理,得: 解得 , ∴ ,则 ∴ . 35 / 38 学科网(北京)股份有限公司14.如图是一张直角三角形 纸片, , , . (1)在图1中,将直角边 沿 折叠,使点 落在斜边 上的点 处,求 的长; (2)在图2中,将 沿 折叠,使点 与点 重合,求 的长. 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查的是翻折变换以及勾股定理的应用;熟练掌握翻折的性质和勾股定理是解题的关键. (1)由勾股定理可得 ,由折叠可知 , , ,设 , 则 , ,在 中,根据 ,列出方程即可求解; (2)由折叠知 ,设 ,则 ,在 中,根据 ,列出 方程即可求解. 【详解】(1)解:在 中, , , . 由题意知 , , . . 设 ,则 , . 在 中, , . 解得 . . (2)由题意知 , 设 ,则 . 在 中, , . 解得 . . 15.在四边形 中, . 36 / 38 学科网(北京)股份有限公司(1)若为边 上一点,如图①将 沿直线 翻折至 的位置,当点落在 边上点处时,求 的 长; (2)如图②,点为射线 上的一个动点,将 沿 翻折,点恰好落在直线 上的点 处,求 的长. 【答案】(1)5 (2) 或 【分析】本题主要考查图形折叠的性质和勾股定理: (1)设 ,则 ,根据图形折叠的性质可知 , ,根据勾股定理即可 求得答案; (2)分两种情况计算:当点 在线段 上时;当点 在线段 的延长线上时. 【详解】(1)解:设 ,则 . 根据图形折叠的性质可知 , . 在 中, . 则 . 在 中, , 即 . 解得 . 即 ; (2)解:①如图所示,当点 在线段 上时. 设 ,则 . 根据图形折叠的性质可知 , , . 在 中 37 / 38 学科网(北京)股份有限公司. 则 . 在 中 ,即 解得 . 即 . ②如图所示,当点 在线段 的延长线上时. 根据图形折叠的性质可知 . ∵ , ∴ . ∴ . ∴ . 在 中 . ∴ . 综上所述, 或 . 38 / 38 学科网(北京)股份有限公司