当前位置:首页>文档>专题09数轴上动点所成线段和差且含参问题(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练

专题09数轴上动点所成线段和差且含参问题(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练

  • 2026-03-27 08:32:44 2026-03-27 05:37:14

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专题09数轴上动点所成线段和差且含参问题(解析版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
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文档格式
docx
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0.588 MB
文档页数
22 页
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2026-03-27 05:37:14

文档内容

专题09 数轴上动点所成线段和差且含参问题 1.已知a、b满足 , ,且有理数a、b、c在数轴上对应的点分别为 A、B、C. (1)则 ______, ______, ______. (2)点D是数轴上A点右侧一动点,点E、点F分别为CD、AD中点,当点D运动时,线段EF 的长度是否发生变化,若变化,请说明理由,若不变,请求出其值; (3)若点A、B、C在数轴上运动,其中点C以每秒1个单位的速度向左运动,同时点A和点B分 别以每秒3个单位和每秒2个单位的速度向右运动 请问:是否存在一个常数m使得 不随运动时间t的改变而改变 若存在,请求出m和这个不变化的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)2;-3;-5(2)线段EF的长度不发生变化,其值为 ;(3)存在常数m, ,这个不变化的值为26 【解析】 【分析】 根据非负数的性质求得a、b、c的值即可; 根据中点的定义得到 , ,再根据 即可求解; 求出BC和AB的值,然后求出 的值即可. 【详解】 、b满足 , 且 . 解得 , . . 如图, 当点D运动时,线段EF的长度不发生变化,理由如下:点E、点F分别为CD、AD中点, , , , 当点D运动时,线段EF的长度不发生变化,其值为 ; 假设存在常数m使得 不随运动时间t的改变而改变. 则依题意得: , . 所以 与t的值无关,即 , 解得 , 所以存在常数m, ,这个不变化的值为26. 【点睛】 此题考查一元一次方程的应用,数轴及两点间的距离,解题的关键是利用数轴的特点能求出两点 间的距离. 2.如图所示,在数轴上点A表示数a,点C表示数c,且a,c满足等式 ,我 们把数轴上两点之间的距离用表示两点的大写字母一起标记.比如,点A与点B之间的距离记作 AB. (1)点A,C表示的数分别为a= ,c= . (2)数轴上一个动点M表示的数为m,若点M满足条件AM+CM=42.则点M表示的数m= . (3)动点B从数﹣6对应的点开始向右运动,速度为每秒2个单位长度.同时点A,C在数轴上运 动,点A,C的速度分别为每秒3个单位长度,每秒4个单位长度,设运动时间为t秒. ①若点A向右运动,点C向左运动时,若AB=BC.求t的值. ②若点A向左运动,点C向右运动时,是否存在m使得2AB﹣m∙BC的值不随时间t的变化而改变, 如果存在,请求出m的值;如果不存在,请说明理由. 【答案】(1)﹣20,15;(2)﹣23.5或18.5;(3)①1.4或5;②存在,m的值为5,理由见解 析. 【解析】 【分析】(1)根据非负性可求出答案; (2)分三种情况:当点D在点A的左侧;当点D在点A,C之间时;当点D在点C的右侧时;进 行讨论可求D点表示的数; (3)①用t的代数式表示AB,BC,列出关于t的含绝对值方程可求解; ②用t的代数式表示AB,BC,代入代数式得到关于m的多项式,令含t系数为0可求解. 【详解】 解:(1)∵ , ∴c﹣15=0,20+a=0, a=﹣20,c=15. 故答案为:﹣20;15; (2)当点D在点A的左侧, 解得AM=3.5, ∴点M点表示的数为﹣20﹣3.5=﹣23.5; 当点M在点A,C之间时, ∵ , ∴不存在点M,使 ; 当点M在点C的右侧时, 解得CM=3.5, ∴点M点表示的数为15+3.5=18.5. 综上所述,M点表示的数为﹣23.5或18.5, 故答案为﹣23.5或18.5; (3)①∵AB=BC,此时 , , ∴ 整理得: ∴ 或 解得t=1.4或5; ②∵ 此时 , , = = = , ∵ 的值不随时间t的变化而改变, ∴10﹣2m=0, 解得m=5. 故m的值为5. 【点睛】 本题考查了列代数式、数轴应用、多项式的性质、一元一次方程的应用、解含绝对值的一元一次 方程;本题关键在于根据题意列出正确的代数式,会用绝对值的性质解含对值的一元一次方程, 明白多项式中无关的项类型问题指的是相关项项系数为0. 3.已知有理数 在数轴上对应的点分别为 ,其中b是最小的正整数, 满足 . (1)填空: __________, _____________, ___________; (2)现将点A,点B和点C分别以每秒4个单位长度,1个单位长度和1个单位长度的速度在数 轴上同时向右运动,设运动时间为t秒. i)定义:已知 为数轴上任意两点,将数轴沿线段 的中点Q进行折叠,点M与点N刚好 重合,所以我们又称线段 的中点Q为点M和点N的折点. 试问:当t为何值时,这三个点中恰好有一点为另外两点的折点? ii)当点A在点C左侧时(不考虑点A与点B重合),是否存在一个常数m,使得 的 值在一定时间范围内不随t的改变而改变?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)-2,1,5;(2)i)当t= 或t= 时,这三个点中恰好有一点为另外两点的折点;ii) 存在,当常数m=2时, 的值在一定时间范围内不随t的改变而改变. 【解析】 【分析】 (1)根据b是最小的正整数得到b=1,根据 求出a=-2,c=5; (2)i)先得到运动t秒后三个点对应的数,再分三种情况分别计算t的值; ii)先分别用t表示出AC、AB,再根据 将AC、AB的式子代入即可求出常数m的值. 【详解】 (1)∵b是最小的正整数, ∴b=1, ∵ , ∴a+2=0,c-5=0, ∴a=-2,c=5, 故答案为:-2,1,5; (2) i)t秒后点A、B、C表示的数分别是:4t-2,1+t,5+t, 当点A是中点时,1+t+5+t=2(4t-2),得t= , 当点B是中点时,4t-2+5+t=2(1+t),得t= (舍去), 当点C是中点时,4t-2+1+t=2(5+t),得t= , 综上,当t= 或t= 时,这三个点中恰好有一点为另外两点的折点; ii)存在, ∵t秒后点A、B、C表示的数分别是:4t-2,1+t,5+t, ∴AC=5+t-4t+2=7-3t,当点A在点B的右侧时即AB =4t-2-1-t =3t-3时, = , ∴常数m=2,此时 =2AC+2AB=8,即AC+AB=4, ∵AC+AB=7-3t+3t-3=4, ∴当常数m=2时, 的值在一定时间范围内不随t的改变而改变; 当点B在点A右侧即AB=1+t-4t+2=3-3t时, = , ∴常数m=-2,此时 =2AC-2AB=20,即AC-AB=10, ∵7-3t-(3-3t)=4, ∴m=-2舍去, 综上,当常数m=2时, 的值在一定时间范围内不随t的改变而改变. 【点睛】 此题考查数轴相关的动点问题,数轴上两点间的距离公式,两点的中点公式,绝对值及平方的非 负性质,一元一次方程,(2)是本题的难点,注意分类讨论的思想方法的运用,避免漏解. 4.数形结合是数学解题中的一种重要思想,利用数轴可以将数与形完美结合.一般地,数轴上越 往右边的点表示的数越大,例如:若数轴上点M表示数m,则点M向右移动n个单位到达的点N 表示的数为m+n,若点M向左移动n个单位到达的点表示的数为m-n.如图1,已知数轴上点A表 示的数为10,点B与点A距离18个单位,且在点A的左边,动点P从点A出发,以每秒5个单位 长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒. (1)数轴上点B表示的数为 ,点P表示的数为 .(用含t的式子表示); (2)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P,Q同时出发. ①求点P运动多少秒追上点Q? ②求点P运动多少秒时与点Q相距6个单位?并求出此时点P表示的数; (3)如图2,若点P,Q以(2)中的速度同时分别从点A,B向右运动,同时点R从原点O以每 秒4个单位的速度向右运动,是否存在常数m,使得QR-OP+mOR为定值,若存在,请求出m的 值以及这个定值;若不存在,请说明理由.(其中QR表示数轴上点Q与点R之间的距离,OP表 示数轴上点O与点P的距离,OR表示数轴上点O与点R的距离.)【答案】(1) , ;(2)①9秒;②点P运动6秒或12秒时与点Q相距6个单位,此时 点P表示的数分别为 , ;(3)当 时, 为定值,定值为: 【解析】 【分析】 (1)结合题意,根据数轴、代数式的性质分析,即可得到答案; (2)①根据题意,列方程并求解,即可得到答案; ②分相遇前相距6个单位长度和相遇后相距6个单位长度两种情况分析,结合题意,通过列方程并 求解,即可得到 ;再结合数轴和代数式的性质计算,即可得到答案; (3)根据题意得:运动时间为t秒时,Q,R,P表示的数分别为: , , ;且 < < ;结合数轴的性质列代数式,得当 时, 为定值,从而 完成求解. 【详解】 (1)∵已知数轴上点A表示的数为10,点B与点A距离18个单位,且在点A的左边 ∴B表示的数为: ; ∵动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0) 秒 ∴点P表示的数为: 故答案为: , ; (2)①根据题意,得: ∴ ,即点P运动9秒时追上点Q; ②分相遇前相距6个单位长度和相遇后相距6个单位长度两种情况分析; 相遇前相距6个单位长度,依题意得: ∴ ∴此时点P表示的数为: ; 相遇后相距6个单位长度,依题意得:∴ ∴此时点P表示的数为: ; ∴点P运动6秒或12秒时与点Q相距6个单位,此时点P表示的数分别为 , ; (3)运动时间为t秒时,Q,R,P表示的数分别为: , , ; 根据题意得: < < ∴ , , ∴ 当 ,即 时, 为定值,定值为: . 【点睛】 本题考查了数轴、代数式、一元一次方程的知识;解题的关键是熟练掌握数轴、代数式、一元一 次方程的性质,从而完成求解. 5.如图,在数轴上点B表示数b,点C表示数c,且 .我们把数轴上两点之 间的距离用表示两点的大写字母一起标记.比如:点A与点B之间的距离记作AB. (1)求BC的值; (2)在数轴上有一动点M满足MB+MC=51,直接写出点M表示的数; (3)动点A从数3对应的点开始向右运动,速度为每秒2个单位长度,同时点B,C在数轴上运 动,点B,C的速度分别为每秒3个单位长度、每秒5个单位长度,运动时间为t秒. ①若点B向右运动,点C向左运动,BA=BC,求t的值; ②若点B向右运动,点C向右运动,(不考虑点A与点B重合),是否存在一个常数 使得 的值在一定时间范围内不随t的变化而变化?若存在,求出 的值;若不存在,请说明 理由. 【答案】(1)45;(2)-18或33;(3)① 或 ;②存在,n=3或-3 【解析】 【分析】 (1)根据非负性可求出答案; (2)分三种情况:当点M在点B的左侧;当点M在点B,C之间时;当点M在点C的右侧时; 进行讨论可求M点表示的数; (3)①用t的代数式表示AB,BC,列出等式可求解;②用t的代数式表示AB,AC,代入代数式可求解. 【详解】 (1)∵ , ∴b=-15,c=30, ∴BC=30-(-15)=45; (2)当点M在点B的左侧, ∵MB+MC=51, ∴MB+MB+BC=51, ∴MB=3, ∴点M点表示的数为-15-3=-18; 当点M在点B,C之间时, ∵MB+MC=BC=45≠51, ∴不存在点M,使MB+MC=51; 当点M在点C的右侧时, ∵MB+MC=51, ∴BC+MC+MC=51, ∴MC=3, ∴点M点表示的数为30+3=33; 综上所述,M点表示的数为-18或33; (3)①∵AB=BC, ∴|(3+2t)-(-15+3t)|=|(3+2t)-(30-5t)| ∴ 或 . ②∵ = - ,原式=(3+n)t+27-18n或者(3-n)t+27+18n,且 的值不随时间t的变化而改变, ∴3+n=0,3-n=0, ∴存在,n=3或者-3. 【点睛】 此题考查了一元一次方程的应用,数轴以及绝对值的知识点,数轴上的中点公式,动点在数轴上 运动,在已知运动的方向和速度之后,就可以利用原来所在的数如果向右移动就加上向右移动的 距离,如果向左移动,就减去向左移动的距离为解题关键,利用方程思想列式求解即可. 6.如图,数轴上有三个点 , , ,表示的数分别是-7,-1,1. (1)若要使 , 两点的距离与 , 两点距离相等,则可将点 向左移动______个单位长度; (2)若动点 , 分别从点 、点 出发,以每秒4个单位长度和每秒3个单位长度的速度向左 匀速运动,动点 从点 出发,以每秒1个单位长度的速度向右匀速运动,点 , , 同时出发, 设运动时间为 秒. ①记点 与点 之间的距离为 ,点 与点 之间的距离为 ,请用含 的代数式表示 和 , 并判断是否存在一个常数 ,使 的值不随 的变化而改变,若存在,求出 的值:若不存 在,请说明理由; ②若动点 到达点 后,速度变为每秒7个单位长度,继续向左运动,当 为何值时,点 与点 距离3个单位长度? 【答案】(1)2;(2)① , ,存在, ;② 为 或 时,点 与点 距 离3个单位长度 【解析】 【分析】 (1)由AC=8,结合数轴即可得出点B向左移动的距离; (2)①根据路程=速度×时间,分别表示出 和 ,再进行计算即可; ②由AB=6可知点 到达 点的时间为2秒,再根据题意找出点P和点Q运动t秒后的点,再由PQ=3列出关于t的等式,进行计算后得出结果. 【详解】 解:(1)由题意得:AC=8. ∵AC=AB+BC, ∴当AB=BC时,AB=4. 设向左移动后的点B表示的数为x, 则AB=x-(-7)=4,解得x=-3, ∵向左移动前点B表示的数为-1, ∴点B向左移动了2个单位长度. 故答案为:2. (2)①由题意得:经过时间t秒点P向左移动了4t个单位长度,点Q向左移动了3t个单位长度, 点R向右移动了t个单位长度, ∴经过时间t后点P在数轴上表示的数为-7-4t,点Q在数轴上表示的数为-1-3t,点R在数轴上表示 的数为1+t. ∴ . ∴ . ∴当 ,即 时, 的值不随 的变化而改变. (3)解:∵AB=6, ∴点 到达 点的时间为 (秒). ∴当t>2时,点Q向左移动了6+7(t-2)=7t-8个单位长度. ∴经过时间t后点Q在数轴上表示的数为-1-(7t-8)=-7t+7. 由(2)①可得:经过时间t后点P在数轴上表示的数为-7-4t. ∴ . 当PQ=3,即 =3时, 可得:14-3t=3或3t-14=3, 解得 或 .综上所述, 为 或 时,点 与点 距离3个单位长度. 【点睛】 本题考查了数轴与绝对值,通过数轴把数和点对应起来,也就是把数和形结合起来,二者互相补 充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想 7.如图,在数轴上点A表示的数为a,点B表示的数为b,且a,b满足|a+10|+(b﹣5)2=0. (1)a= ,b= ; (2)点C在数轴上对应的数为10,在数轴上存在点P,使得PA+PB=PC,请求出点P对应的数; (3)点A、B分别以2个单位/秒和3个单位/秒的速度同时向右运动,点M从原点O以5个单 位/秒的速度同时向右运动,是否存在常数m,使得3AM+2OB﹣mOM为定值,若存在,请求出m 值以及这个定值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)−10,5;(2)−15或−5;(3)3,40 【解析】 【分析】 (1)根据两个非负数的和为零则它们均为零的性质即可求得a与b的值; (2)设点P对应的数为x,分点P在点A的左侧和点P在线段AB之间两种情况考虑,利用数轴上 两点间的距离即可列方程解决; (3)求出三个点运动t秒后在数轴上的位置,由数轴上两点间的距离可得3AM+2OB﹣mOM关于t 的式子,根据此式即可求得m的值及定值. 【详解】 (1)∵|a+10|≥0,(b﹣5)2≥0,且|a+10|+(b﹣5)2=0 ∴a+10=0,b-5=0 即a=−10,b=5 故答案为:−10,5 (2)设点P对应的数为x 当点P在点A的左侧时,则 , , 由题意得: 解得: 当点P在线段AB之间时, 则 , , 由题意得: 解得:综上所述,点P对应的数为−15或−5 (3)存在,理由如下: 当点A、B、M运动t秒时的距离分别为2t、3t、5t,此时点A、B、M在数轴上的位置分别为 −10+2t、5+3t、5t 则 , , 所以 由题意,当 ,即m=3时,3AM+2OB﹣mOM为定值40. 【点睛】 本题考查了绝对值与平方的非负性质,数轴上两点间的距离,一元一次方程的解法,多项式的定 值问题等知识,关键与难点是数轴上表示两个数的两个点间的距离.注意方程思想的运用. 8.如图,直线l上有A、B两点,点O是线段AB上的一点,且OA=10cm,OB=5cm. (1)若点C是线段 AB 的中点,求线段CO的长. (2)若动点 P、Q 分别从 A、B 同时出发,向右运动,点P的速度为4cm/s,点Q的速度为 3cm/s,设运动时间为 x 秒, ①当 x=__________秒时,PQ=1cm; ②若点M从点O以7cm/s的速度与P、Q两点同时向右运动,是否存在常数m,使得 4PM+3OQ﹣mOM为定值,若存在请求出m值以及这个定值;若不存在,请说明理由. (3)若有两条射线 OC、OD 均从射线OA同时绕点O顺时针方向旋转,OC旋转的速度为6 度/秒,OD 旋转的速度为2度/秒.当OC与OD第一次重合时,OC、OD 同时停止旋转,设旋转 时间为t秒,当t为何值时,射线 OC⊥OD? 【答案】(1)CO=2.5;(2)①14和16 ;②定值55,理由见解析;(3)t=22.5和67.5 【解析】 【分析】 (1)先求出线段AB的长,然后根据线段中点的定义解答即可; (2)①由PQ=1,得到|15-(4x-3x)|=1,解方程即可; ②先表示出PM、OQ、OM的长,代入4PM+3OQ﹣mOM得到55+(21-7m)x,要使4PM+3OQ﹣ mOM为定值,则21-7m=0,解方程即可;(3)分两种情况讨论,画出图形,根据图形列出方程,解方程即可. 【详解】 (1)∵OA=10cm,OB=5cm,∴AB=OA+OB=15cm. ∵点C是线段 AB 的中点,∴AC= AB=7.5cm,∴CO=AO-AC=10-7.5=2.5(cm). (2)①∵PQ=1,∴|15-(4x-3x)|=1,∴|15-x|=1,∴15-x=±1,解得:x=14或16. ②∵PM=10+7x-4x=10+3x,OQ=5+3x,OM=7x,∴4PM+3OQ﹣mOM=4(10+3x)+3 (5+3x)-7mx=55+(21-7m)x,要使4PM+3OQ﹣mOM为定值,则21-7m=0,解得:m=3,此时定 值为55. (3)分两种情况讨论:①如图1,根据题意得:6t-2t=90,解得:t=22.5; ②如图2,根据题意得:6t+90=360+2t,解得:t=67.5. 综上所述:当t=22.5秒和67.5秒时,射线 OC⊥OD. 【点睛】 本题考查了一元一次方程的应用.解题的关键是分类讨论. 9.如图,点 为原点, 、 为数轴上两点, ,且 . (1) 、 对应的数分别为______、______; (2)点 、 分别以4个单位/秒和3个单位/秒的速度同时向右运动,点 从原点 以7个单 位/秒的速度向右运动,是否存在常数 ,使得 为定值,若存在请求出 值以及 这个定值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)−10;5;(2)存在,当m=3时,4AP+3OB−mOP为定值55 【解析】 【分析】 (1)根据题意求出OA、OB的长,根据数轴的性质解答; (2)设t秒后4AP+3OB−mOP为定值,根据题意列出关系式,根据定值的确定方法求出m即可. 【详解】 解:(1)设OA=2x,则OB=x,由题意得,2x+x=15, 解得,x=5, 则OA=10,OB=5, ∴A、B对应的数分别为−10、5, 故答案为:−10;5; (2)存在, 设t秒后4AP+3OB−mOP为定值, 由题意得,4AP+3OB−mOP =4×[7t−(4t−10)]+3(5+3t)−7mt =(21−7m)t+55, ∴21−7m=0 解得:m=3 即当m=3时,4AP+3OB−mOP为定值55. 【点睛】 本题考查的是一元一次方程的应用、数轴的应用,根据题意正确列出一元一次方程和掌握数轴上 两点之间的距离公式是解题的关键. 10.已知:有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,且|c|>|a|. (1)若|a+10|=20,b2=400,c的相反数是30,求a、b、c的值; (2)在(1)的条件下,a、b、c分别是A、B、C点在数轴上所对应的数, ①线段AC的长是________,将数轴折叠使得点A和点C重合,则折痕处在数轴上表示的数是 __________ ②数轴上是否存在一点P,使得P点到C点的距离加上P点到A点的距离减去P点到B点的距离 为50,即PC+PA−PB=50?若存在,求出P点在数轴上所对应的数;若不存在,请说明理由; ③点C,B分别以4个单位/秒和3个单位/秒的速度同时向右运动,点A以7个单位/秒的速度向右 运动,是否存在常数m,使得3CA+2mOB-mOA为定值,若存在,请求出m值以及这个定值;若不 存在,请说明理由. 【答案】(1)a=10,b=20,c=-30;(2) ①40,-10;②存在;-90或 ;(2)存在m=9,定值是390. 【解析】 【分析】 (1)利用绝对值的性质和数轴即可求出a,利用b2=400和数轴即可求出b,利用c的相反数即可求出c; (2)①利用数轴上两点之间的距离公式即可求出AC,再利用中点公式即可求出折痕所表示的数; ②设P表示的数为 ,根据P点不同的位置及数轴上两点的距离公式分类讨论即可; ③设运动时间为t,利用数轴上两点之间的距离公式,表示出CA、OB、OA,将它们代入 3CA+2mOB-mOA并化简,再根据其为定值,即与t值无关,令t的系数为0即可. 【详解】 解:(1)∵|a+10|=20,b2=400,c的相反数是30 解得a=﹣30或10,b=±20,c=﹣30 由数轴可知:a>0,b>0 ∴a=10,b=20,c=﹣30 (2)①根据数轴上两点之间的距离公式:AC=| a-c|=40; 若A、C两点重合,则折痕在数轴上所表示的点即为AC的中点,故折痕处在数轴上表示的数是 ; ②存在,求法如下 假设P点所表示的数为 , 当P在C左侧时,即 ,如下图所示: ∴PC=﹣30- ,PA=10- ,PB=20- 根据PC+PA−PB=50, ∴(﹣30- )+(10- )-(20- )=50 解得: . 若P在C、A之间时,即 ,如下图所示: ∴PC= ,PA=10- ,PB=20- 根据PC+PA−PB=50 ( )+(10- )-(20- )=50 解得: ,不符合前提,故舍去; 若P在A、B之间时,即 ,如下图所示:∴PC= ,PA= ,PB=20- 根据PC+PA−PB=50 ( )+( )-(20- )=50 解得: ; 若P在B右侧时,即 ,如下图所示: ∴PC= ,PA= ,PB= 根据PC+PA−PB=50 ( )+( )-( )=50 解得: ,不符合前提,故舍去; 综上所述:P点在数轴上所对应的数是:-90或 . ③存在,理由如下: 设运动时间为t,此时C表示的数为:﹣30+4t,A表示的数为:10+7t,B表示的数为20+3t. ∴AC=(10+7t)-(﹣30+4t)=3t+40,OA=10+7t,OB=20+3t代入3CA+2mOB-mOA中得: 原式=3(3t+40)+2m(20+3t)-m(10+7t) =(9-m)t+120+30m ∵3CA+2mOB-mOA为定值,即与t值无关,令t 的系数为0即可, ∴9-m=0,解得: m=9,代入得: 定值=120+30×9=390. 【点睛】 此题考查的是(1)用绝对值的性质去绝对值,相反数的定义及平方的意义;(2)根据点的不同 位置进行分类讨论及数轴上任意两点之间的距离;(3)长度与某个变量无关时令其系数为0. 11.如图,已知数轴上点A表示的数为10,点B在点A左边,且AB=18.动点P从点A出发,以 每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒. (1)写出数轴上点B表示的数,点P表示的数(用含t的代数式表示); (2)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发. ①问点P运动多少秒时追上点Q? ②问点P运动多少秒时与点Q相距4个单位长度?并求出此时点P表示的数;(3)若点P、Q以(2)中的速度同时分别从点A、B向右运动,同时点R从原点O以每秒7个单 位的速度向右运动,是否存在常数m,使得2QR+3OP﹣mOR为定值,若存在请求出m值以及这个 定值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)﹣8; 10﹣5t;(2)①9秒;②7秒或11秒;-25或-45;(3) . 【解析】 【分析】 (1)根据两点间的距离公式,以及路程=速度 时间即可求解; (2)①根据时间=路程差 速度差,列出算式计算即可求解; ②分两种情况:相遇前相距4个单位长度;相遇后相距4个单位长度;进行讨论可求点P表示的数; (3) 设t秒后2QR+3OP﹣mOR为定值,列方程求解即可. 【详解】 解:(1)数轴上点B表示的数为10﹣18=﹣8,点P表示的数为10﹣5t; (2)①18÷(5﹣3)=9(秒). 故点P运动9秒时追上点Q; ②相遇前相距4个单位长度, (18﹣4)÷(5﹣3)=7(秒), 10﹣7×5=﹣25, 则点P表示的数为﹣25; 相遇后相距4个单位长度, (18+4)÷(5﹣3)=11(秒), 10﹣11×5=﹣45, 则点P表示的数为﹣45; (3)设t秒后2QR+3OP﹣mOR为定值, 由题意得,2QR+3OP﹣mOR=2×[7t﹣(3t﹣8)]+3(10+5t)﹣7mt=(23﹣7m)t+46, ∴当m= 时,2QR+3OP﹣mOR为定值46. 【点睛】 本题主要考查数轴的概念及一元一次方程的应用.12.已知M,N两点在数轴上所表示的数分别为m,n,且m,n满足:|m﹣12|+(n+3)2=0 (1)则m= ,n= ; (2)①情境:有一个玩具火车AB如图所示,放置在数轴上,将火车沿数轴左右水平移动,当点 A移动到点B时,点B所对应的数为m,当点B移动到点A时,点A所对应的数为n.则玩具火车 的长为 个单位长度: ②应用:一天,小明问奶奶的年龄,奶奶说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生呢;你 若是我现在这么大,我已是老寿星,116岁了!”小明心想:奶奶的年龄到底是多少岁呢?聪明的你 能帮小明求出来吗? (3)在(2)①的条件下,当火车AB以每秒2个单位长度的速度向右运动,同时点P和点Q从 N、M出发,分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向左和向右运动.记火车AB运动后 对应的位置为A′B′.是否存在常数k使得3PQ﹣kB′A的值与它们的运动时间无关?若存在,请求出 k和这个定值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)m=12,n=﹣3;(2)①5;②应64岁;(3)k=6,15 【解析】 【分析】 (1)由非负性可求m,n的值; (2)①由题意可得3AB=m﹣n,即可求解;②由题意列出方程组,即可求解; (3)用参数t分别表示出PQ,B'A的长度,进而用参数t表示出3PQ﹣kB′A,即可求解. 【详解】 解:(1)∵|m﹣12|+(n+3)2=0, ∴m﹣12=0,n+3=0, ∴m=12,n=﹣3; 故答案为12,﹣3; (2)①由题意得:3AB=m﹣n, ∴AB= =5, ∴玩具火车的长为:5个单位长度, 故答案为5; ②能帮小明求出来,设小明今年x岁,奶奶今年y岁,根据题意可得方程组为: , 解得: , 答:奶奶今年64岁; (3)由题意可得PQ=(12+3t)﹣(﹣3﹣t)=15+4t,B'A=5+2t, ∵3PQ﹣kB′A=3(15+4t)﹣k(5+2t)=45﹣5k+(12﹣2k)t,且3PQ﹣kB′A的值与它们的运动时 间无关, ∴12﹣2k=0, ∴k=6 ∴3PQ﹣kB′A=45﹣30=15 【点睛】 本题主要考查数轴上的动点问题,关键是用代数式表示数轴上两点之间的距离,体现了数形结合 思想和方程思想. 13.已知 两点在数轴上所表示的数分别为 且满足 . (1)则 , ; (2)若点 从 点出发,以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时点Q从M点出发,以每秒1个 单位长度的速度向左运动,经过多长时间后 两点相距7个单位长度? (3)若 为线段 上的两点,且 ,点 从点 出发,以每秒2个单位长度的速度 向左运动,点 从 点出发,以每秒4个单位长度的速度向右运动,点R从B点出发,以每秒3 个单位长度的速度向右运动,P,Q,R同时出发,是否存在常数 ,使得 的值与它们的运 动时间无关,为定值。若存在,请求出 和这个定值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)m=12,n=-3; (2) 或11;(3)存在,k=2,定值为5. 【解析】 【分析】 (1)由绝对值和完全平方式的非负性可求m,n的值; (2)由题意可得P点对应的数是-3+t,Q点对应的数是12-t,根据两点间的距离列方程,即可求解;(3)用t分别表示出PQ,AR的长度,然后化简 ,即可求解. 【详解】 解:(1)∵ ∴m-12=0;n+3=0 ∴m=12,n=-3 (2) t秒后P、M两点相距7个单位长度。 依题意, P点对应的数是-3+t,Q点对应的数是12-t, 2t-15=7或2t-15=-7 解得:t=11或t=4 (3)设运动时间为t秒,依题意,点A对应的数是2,点B对应的数是7,点P对应的数是 -3-2t,点Q对应的数是12+4t, 点R对应的数是7+3t, 当 的值与t无关,则6-3k=0 解得:k=2 ∴当k=2时, 的值与t无关,其值为定值5. 【点睛】 本题考查了一元一次方程的应用,数轴,非负数的性质,正确的理解题意是解题的关键.