当前位置:首页>文档>全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)

全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)

  • 2026-03-28 04:28:31 2026-03-28 04:28:31

文档预览

全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)
全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)
全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)
全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)
全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)
全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)
全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)
全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)
全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)
全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)
全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)
全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)
全等变化模型六半角模型(解析版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
7.073 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-03-28 04:28:31

文档内容

全等变化模型六 半角模型 【模型展示】 1 四方形ABCD中,BC=DC,∠B+∠D=180°,∠ECF= ∠BCD 【模型条件】 2 ①EF=BE+FD 【模型结论】 ②CF平分∠EFD,CE平分∠BEF 证明: 【模型应用】【模型巩固】 【例6-1】如图,正方形ABCD中,∠EAF的两边分别与边BC、CD交于点E、F,AE、AF分别交 BD于点G、H,且∠EAF=45°. (1)当∠AEB=55°时,求∠DAH的度数; (2)设∠AEB= ,则∠AFD= (用含 的代数式表示); (3)求证:∠AEB=∠AEF. α α 【解答】解:(1)由ABCD为正方形,则∠DAB=∠ABC=∠C=∠ADC=90°, 当∠AEB=55°时,∠EAB=90°﹣∠AEB=90°﹣55°=35°, ∴∠DAH=90°﹣∠EAF﹣∠EAB=90°﹣45°﹣35°=10°, (2)由四边形ABCD为正方形可知,∠ABE=∠ADF=∠BAD=90°, ∵∠AEB= ,∴∠EAB=90°﹣ , ∴∠DAF=∠BAD﹣∠EAB﹣∠EAF=90°﹣(90°﹣ )﹣45°= ﹣45°, α α ∴∠AFD=90°﹣∠DAF=90°﹣( ﹣45°)=135°﹣ . α α 故答案为:135°﹣ . α α (3)证明:将△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABI, α 可得E、B、I三点共线, 由旋转可知∠DAF=∠BAI,AF=AI, ∵∠DAF+∠EAB=90°﹣∠EAF=45°,∴∠BAI+∠EAB=45°=∠IAE, 在△EAF和△EAI中, , ∴△EAF≌△EAI(SAS). ∴∠AEF=∠AEI=∠AEB. 【例6-2】在正方形ABCD中,已知∠MAN=45°,AH⊥MN,垂足为H,若M、N分别在边CB、DC 的延长线上移动. ①试探究线段MN、BM、DN之间的数量关系. ②求证:AB=AH. 【解答】解:①DN﹣BM=MN. 证明如下: 如图, 在DC上截取DF=BM,连接AF, △ABM和△ADF中 , ∴△ABM≌△ADF(SAS), ∴AM=AF,∠BAM=∠DAF, ∴∠BAM+∠BAF=∠BAF+∠DAF=90°,即MAF=∠BAD=90°,∵∠MAN=45°, ∴∠MAN=∠FAN=45°, 在△MAN和△FAN中 , ∴△MAN≌△FAN(SAS), ∴MN=NF, ∴MN=DN﹣DF=DN﹣BM, ∴DN﹣BM=MN; ②∵△MAN≌△FAN, ∴∠HNA=∠DNA, ∵∠H=∠D=90°,AN=AN, ∴△AHN≌△ADN(AAS), ∴AD=AH, ∵AD=AB, ∴AH=AB. 【例6-3】如图(1),在平面直角坐标系中,AB⊥x轴于B,AC⊥y轴于C,点C(0,4),A(4, 4),过C点作∠ECF分别交线段AB、OB于E、F两点 (1)若OF+BE=AB,求证:CF=CE. (2)如图(2),且∠ECF=45°,S△ECF =6,求S△BEF 的值. 【解答】解:(1)证明:∵AB⊥x轴,AC⊥y轴 ∴∠ABO=∠ACO=90° ∵∠BOC=90° ∴∠A=360°﹣∠ABO﹣∠ACO﹣∠BOC=90° ∴∠A=∠BOC ∵C(0,4),A(4,4)∴OC=AC=AB=4 ∵OF+BE=AB,AB=AE+BE ∴OF=AE 在△COF和△CAE中 ∴△COF≌△CAE(SAS) ∴CF=CE. (2)将△ACE绕点C顺时针旋转90°, 则FG=AE+OF,CG=CE,∠ACE=∠GCO ∵∠ECF=45°, ∴∠ACE+∠FCO=∠ACO﹣∠ECF=90°45°=45° ∴∠GCF=∠GCO+∠FCO=∠ACE+∠FCO=45° ∴∠GCF=∠ECF 在△GCF和△ECF中 ∴△GCF≌△ECF(SAS) ∵S△ECF =6 ∴S△GCF =6 ∴S△ECA +S△OCF =6 ∵由(1)知四边形OBAC为边长为4的正方形 ∴S四边形OBAC =4×4=16 ∴S△BEF =S四边形OBAC ﹣S△ECF ﹣S△ECA ﹣S△OCF =16﹣6﹣6=4 ∴S△BEF 的值为4. 【例6-4】如图,在正方形ABCD中,M、N分别是射线CB和射线DC上的动点,且始终∠MAN= 45°. (1)如图1,当点M、N分别在线段BC、DC上时,请直接写出线段BM、MN、DN之间的数量 关系; (2)如图2,当点M、N分别在CB、DC的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立,若成立, 给予证明,若不成立,写出正确的结论,并证明;【解答】解:(1)BM+DN=MN,理由如下: 如图1,在MB的延长线上,截取BE=DN,连接AE, ∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=AD,∠BAD=∠ABC=∠D=90°, ∴∠ABE=90°=∠D, 在△ABE和△ADN中, , ∴△ABE≌△ADN(SAS), ∴AE=AN,∠EAB=∠NAD, ∴∠EAN=∠BAD=90°, ∵∠MAN=45°, ∴∠EAM=45°=∠NAM, 在△AEM和△ANM中, , ∴△AEM≌△ANM(SAS), ∴ME=MN, 又∵ME=BE+BM=BM+DN, ∴BM+DN=MN; (2)(1)中的结论不成立,DN﹣BM=MN.理由如下: 如图2,在DC上截取DF=BM,连接AF, 则∠ABM=90°=∠D, 在△ABM和△ADF中, , ∴△ABM≌△ADF(SAS), ∴AM=AF,∠BAM=∠DAF, ∴∠BAM+∠BAF=∠BAF+∠DAF=∠BAD=90°,即∠MAF=∠BAD=90°, ∵∠MAN=45°, ∴∠MAN=∠FAN=45°, 在△MAN和△FAN中, , ∴△MAN≌△FAN(SAS), ∴MN=NF, ∴MN=DN﹣DF=DN﹣BM, ∴DN﹣BM=MN. 【模型拓展】 【拓展6-1】如图,已知 , 轴于 ,且满足 , (1)求 点坐标; (2)分别以 , 为边作等边三角形 和 ,如图1试判定线段 和 的数量关系 和位置关系. (3)如图2过 作 轴于 , , 分别为线段 , 上的两个动点,满足 试探究 的值是否发生变化?如果不变,请说明理由并求其值;如果变化,请说明理由. 【解答】解:(1)根据题意得: 且 , 解得: , ,则 的坐标是 ; (2) ,且 . 如图1,连接 , , 的坐标是 , , 是等边三角形, , , , 在直角 中, ,, 是等边三角形, , 即 是 的角平分线, ,且 平分 , , , , , 故 ,且 . (3)不变. 延长 至点 ,使 ,连接 , 在 与 中, , , , , , , 在 与 中, , , , . 【拓展6-2】如图1,点 、 在 轴正半轴上,点 、 分别在 轴上, 平分 与 轴交 于 点, . (1)求证: ; (2)在(1)中点 的坐标为 ,点 为 上一点,且 ,如图2,求 的 长; (3)在(1)中,过 作 于 点,点 为 上一动点,点 为 上一动点,(如图 , 当点 在 上移动、点 在 上移动时,始终满足 ,试判断 、 、 这三者之间的数量关系,写出你的结论并加以证明.【解答】(1)证明: , . 在 和 中 , . . (2)解:由(1)知 , ,过 作 于 点,如右图所示: , , 在 和 中 , , . 在 和 中, , 可知: ; . (3) .证明:由(1)知: , 在 轴的负半轴上取 ,连接 ,如右图所示: 在 和 中 , . , . . 在 和 中 , . , . 【拓展6-3】如图1, 为等腰三角形, ,点 在线段 上(不与 , 重合), 以 为腰长作等腰直角 , 于 .(1)求证: ; (2)连接 交 于 ,若 ,求 的值; (3)如图2,过 作 交 的延长线于点 ,过 点作 交 于 ,连接 , 当点 在线段 上运动时(不与 , 重合),式子 的值会变化吗?若不变,求出该 值;若变化,请说明理由. 【解答】(1)证明: 为等腰三角形, ,点 在线段 上(不与 , 重合), 以 为腰长作等腰直角 , 于 . , , , , 在 和 中, , ; (2)解: , , , . 在 和 中, , , , , , , , , , ; (3)式子 的值不会变化.如下图2所示:作 交 于点 , , , , , , , 为等腰直角三角形, , 在 和 中, , , , , , , , 在 和 中, , , , .