文档内容
2022 年高考英语一轮复习讲练测（新教材新高考）
第五讲—现在分词
【复习概览】
【命题分析】
一、命题要求
非谓语动词考点，是英语高考必考点之一。在高考中主要考查点有：非谓语动词作定语、非谓语动词
作状语、动名词作主语、非谓语动词的独立主格结构、非谓语动词短语与状语从句之间的转换等。
二、命题形式
本考点在高考中的命题形式主要有：1.语法填空；2.短文改错；3.书面表达（尤其是读后续写中）。非
谓语动词在语法填空中是必考点。
2022年非谓语动词还将是高考中的重点和难点所在。在这个考点上一定多下工夫，不管花费多大的精
力，让学生掌握这个考点都不为过，因为，打开2022年的高考试卷，必然会有非谓语动词。
【基础巩固】
知识点：现在分词
必备基础知识：
一、现在分词形式
1. 一般式 （1）主动式 doing (2) 被动式 being done
2. 完成式 （1）主动式 having done (2) 被动式 having been done
当非谓语动词的动作发生在主句谓语动作之前时，就用完成式。
当非谓语动词的动作发生在主句谓语动作之后时，或与主句谓语动作同时发生时，就用一般式。二、何时用现在分词？
1.vt. （及物动词）后有宾语时，非谓语动词用doing.
2.vi.(不及物动词）非谓语动词用doing.
3.vi.+介词+宾语时，非谓语动词用doing.
重难点知识：
考点1 现在分词作状语
【典例】
1.(2016·浙江10月高考) Soon after, I was on my way to the show, ________ (carry) a fancy black handbag
and a happy smile.
【答案】 carrying
【解析】考查现在分词做状语。空处为伴随状语，且与逻辑主语I是主谓关系，故用carrying。
2.(2016·全国卷Ⅲ)The Chinese have used chopsticks for five thousand years. People probably cooked their
food in large pots，________(use) twigs (树枝) to remove it.
【答案】 using
【解析】考查现在分词做状语。 第二句句中已有谓语cooked，且无其他连接词，use与主句主语之间存
在主动关系，故填现在分词形式using作方式状语。
【方法指导】
1．作状语的分词要求其逻辑主语与句子的主语保持一致。
2．如句子的主语是分词动作的发出者，就用现在分词形式(doing)。
3．若现在分词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，则用现在分词的完成形式(having done)。
4．若与句中主语为逻辑上的动宾关系，且先于谓语动词动作发生，用现在分词完成式的被动形式(having
been done)。
5．独立成分作状语
【变式】
【变式】1【时间状语】
[2021·八省1月联考）]They face a lot of challenges when________（try）to get food.
【答案】trying
【解析】考查现在分词。他们在获取食物时面临着很多挑战。此处是状语从句的省略，因主语they和前面
的主语一致，故省略。这里try和they是主动关系，故用现在分词。故填trying。
【变式】2【伴随状语】
[2020·海南卷]I was back teaching after an absence of 15 years, ______ (deal) with the various kinds of "forbidden
fruit" that come out of book bags.
【答案】dealing
【解析】考查现在分词。在缺席了15年之后，我又回到了教书的地方，处理从书包里掏出的各种各样的
“禁果”。此处deal和I之间是主动关系，故用现在分词作伴随状语。故填dealing。【变式】3【结果状语】
[2021·宁夏银川一中高三第三次月考]Families move to other locations, ______ (bring) their food preferences
with them.
【答案】bringing
【解析】考查现在分词。家庭搬家时，也会把自己的食物偏好带过去。bring与其逻辑主语families构成主
动关系，故用现在分词作状语。故填bringing。
【变式】4
（2021·天津耀华滨海学校高三三模）Many children of Chinese immigrants in Canada study English at school
and speak Chinese at home, ________to fluency in both languages.
A．led B．to lead C．leading D．having led.
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：许多在加拿大的中国移民的孩子在学校学习英语，在家里说中文，因此
两种语言都很流利。lead to为固定短语，意为“造成，导致，致使”；分析句子可知，该句已有动词，设
空出应为非谓语动词，另因逻辑主语 Many children of Chinese immigrants in Canada study English at school
and speak Chinese at home与lead to互为主谓关系，应用现在分词形式，在句中作状语。故选C项。
【变式】5
（2021·天津高三二模）________ only 96 grams, the great all-round electronic dictionary is portable and easy to
use.
A．Weighing B．Weighed C．Being weighed D．Having weighed
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。句意：这本大而全面的电子词典仅重96克，便于携带和使用。分析句子可知，
空处应用非谓语形式，动词weigh和逻辑主语the great all-round electronic dictionary之间是主谓关系，应用
现在分词作状语。故选A项。
考点2 现在分词作定语
【典例】
1.[2021·八省 1月联考]I admit I was too scared at that moment and the uncle ______（stand）beside me was
giving me an awkward look.
【答案】 standing
【解析】考查现在分词。我承认我当时太害怕了，并且我旁边的叔叔给我一个尴尬的表情。此处现在分词
短语作定语修饰the uncle。故填standing。
2.(2018·浙江11月高考)Larger amounts of caffeine can cause a problem ________ (call) caffeinism.【答案】 called
【解析】考查过去分词做定语。problem与call之间是被动关系，故用过去分词called作problem的后置定
语。故填called。
3.(2017·浙江6月高考)But something made her look closer, and she noticed a ________ (shine) object.
【答案】 shining
【解析】考查现在分词做定语。空处作object的前置定语，故填shining。
【方法指导】
现在分词(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主动关系，表示该动作的主动和进行。
[名师点津] 表示心理状态的动词－ing形式，意为“令人……的”；动词－ed形式，意为“(人)感到……
的”，也可修饰体现内心感受的look，expression，tears，smile，voice等名词。
【变式】
【变式】1
（2021·银川市第六中学高三三模）He is a student at Oxford University________ for a degree in computer
science.
A．studied B．studying C．to study D．to be studying
【答案】B
【解析】
考查非谓语动词。句意：他是牛津大学的一名攻读计算机科学学位的学生。分析句子结构可知，此句已有
谓语is，所以此空应用非谓语动词，结合句意，可知此空是空前名词a student的定语，a student与study之
间是主动关系，且表示“正在攻读计算机科学学位”，所以用现在分词，故选B。
【变式】2
（2021·天津高三三模）In the Chinese market, many foreign brands, ________ their reputations over decades, are
facing new challenges due to COVID-19.
A．being developed B．developing
C．having developed D．developed
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：在中国市场上，许多已经发展了其声誉超过几十年的外国品牌，正因
COVID-19而面临新的挑战。句中有逗号分隔，没有连词，要用非谓语动词作定语；develop与逻辑主语
brands构成主谓关系，要用表示主动的现在分词，排除A、D项；根据over decades可推断，develop的动
作发生在谓语动词face之前，要用现在分词的完成式，排除B项。故选C。
【变式】3
（2021·天津高三二模）The park is always full of people, ______ themselves in the sunshine.A．having enjoyed B．enjoyed C．enjoying D．to enjoy
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。句意：公园里总是挤满了人，享受着阳光。分析句子成分可知，“______
themselves in the sunshine”为非限制性修饰成分，选项中所给动词“enjoy(享受)”与其所修饰的词“people”
之间为主动关系，且表示正在进行的动作，所以应用现在分词的一般式形式，故选C。
【变式】4
（2021·浙江高三月考）The case _______(belong) to Professor Smith has multiple functions. (所给词的适当形
式填空)
【答案】belonging
【解析】考查现在分词。句意：史密斯教授的箱子有多重功能。动词belong意为“属于”，和主语case构
成主动关系，所以应用现在分词作后置定语。故填belonging。
考点3 现在分词作宾补
【典例】
1.[2020·海南卷]Not seeing or hearing any fire engines ________（approach）, Grant rushed to a side entrance
and ran up the stairs.
【答案】approaching
【解析】考查现在分词。没有看到或听到任何消防车接近。格兰特冲到一个侧门跑上楼梯。此处是现在分
词作宾补。故填approaching。
2.(2017·全国卷Ⅰ)If anyone had told me three years ago that I would be spending most of my weekends ________
(camp), I would have laughed heartily.
【答案】camping
【解析】考查现在分词做宾补。spend ...doing“花费……做”，此处为现在分词作宾补。故填camping
【方法指导】
1．感官动词(词组)see，watch，observe，look at，notice，hear，listen to，feel的宾语补足语有四种形
式，以see为例：
（1）see＋宾语＋do/doing/done/being done
（2）have ＋宾语 ＋
（3）get＋宾语＋
【变式】
【变式】1
（2021·天津高三二模）When everyone came into the house, he was found ________ on the floor.
A．lain B．lying C．being lain D．lie
【答案】B【解析】考查现在分词。句意：当所有人都走进屋子时，发现他正躺在地板上。本句已有谓语was found
且无连词，动词lie用非谓语形式，逻辑主语he与动词lie是主谓关系，用现在分词（doing）表主动，做主
补，find sb. doing sth.（发现某人正在干某事）。故选B项。
【变式】2
（2021·天津高三）When he saw the mists rising from the river and the soft clouds the mountain tops, he
was reduced to tears.
A．being surrounded B．surrounded C．surrounding D．to surround
【答案】C
【解析】考查现在分词。句意：当他看到河面上的薄雾和山顶上的云雾时，他流下眼泪。分析句子可知，
“the soft clouds the mountain tops”和前文“the mists rising from the river”并列，作谓语saw的复合宾
语，动词surround和宾语the soft clouds之间是主动关系，see sb doing sth，是动词习惯用法，现在分词作
宾补，表示动作在进行，未完成，所以此处应用surrounding和前文rising一样都作宾语补足语。故选C项。
【变式】3
（2021·山东高三一模）—Did you hear someone ___________ at the door?
—Yes, it must be John. It’s time for him to get here.
A．knocks B．knocking C．knocked D．to knock
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：——你听到有人正在敲门吗？——是的，肯定是约翰。他该到了。hear
sb. doing sth.意为“听到某人正在做某事”，现在分词knocking在句中作宾语的补语，符合句意。故选B
项。
【变式】4
（2021·浙江高三月考）With the holiday________（靠近），the experts' suggestion that tickets be booked
online is very important. (根据汉语提示单词拼写）
【答案】approaching
【解析】考查非谓语动词。句意：随着假期的临近，专家建议在网上订票非常重要。 根据句意和汉语提
示，应填动词approach，分析句子可知，“With the holiday ① （靠近）”是固定短语
“with+宾语+宾语补足语”作状语，approach与逻辑主语holiday是主动关系，用现在分词作宾语补足语，
故填approaching。
【关键能力】
现在分词与语法填空：在语法填空中，现在分词是必考内容。
[应对策略]非谓语动词是历年高考语法填空的必考点。如果句中已有谓语动词，并确定所给动词要填写为非谓语
动词，就要考虑是v.－ing形式、过去分词形式还是动词不定式。
1．首先分析句子结构，若句子中已有谓语动词且不是并列谓语时，需考虑非谓语动词。然后分析非
谓语动词在句中作何成分，再根据各非谓语动词特点确定填哪种形式。对于不定式的考查，需注意不定式
的时态和语态，熟记常考跟不定式作宾语的动词以及一些常考句式。
2．现在分词作状语，表示自然而然的结果或伴随，且与句子主语构成逻辑上的主动关系；现在分词
作定语表示动作的主动进行行为或正在进行中；动名词作主语表示一般的、抽象的或习惯性动作；此外，
应熟记能用动名词作宾语的动词或动词短语。
3．过去分词可作状语、定语或补语，表示被动与完成；若作表语常考的为形容词性化的过去分词；
过去分词不可作主语或宾语。
4．其次，还可以从分析句子成分角度，确定所填非谓语动词的形式：
(1)作主语，v.－ing形式与不定式一般可以互换，意义无多大区别；但在疑问句和句型“There is no＋
主语”中，主语需用动名词而不用不定式。
(2)作目的状语或在形容词后作状语，一般用不定式。
(3)作伴随状语，通常用分词：与逻辑主语是主动关系，用现在分词；与逻辑主语是被动关系，用过去
分词。
(4)作宾语，通常用动名词或不定式，介词后面要用动名词。
(5)作定语：不定式表将来；现在分词表进行；过去分词表被动与完成。
(6)作宾语补足语：不定式表动作全过程；现在分词表主动或进行；过去分词表被动或完成。
(7)独立主格和with复合结构的非谓语动词要考虑与复合宾语的逻辑关系。
【典例】用所给动词的正确形式填空
1.[2020·海南卷]He kicked it wide open, ________（find）a frightened woman in a wheelchair with a little boy
and a tiny baby.
【答案】finding
【解析】考查现在分词。他把它踢得很宽，发现一个坐在轮椅上的被吓坏了的女人，她带着一个小男孩和
一个小婴儿。此处现在分词作结果状语。故填finding。
2. [2020·海南卷]Clutching（抓牢）the baby to his chest and ________（drag）the boy alongside, Grant ran
down the hallway.
【答案】 dragging
【解析】考查现在分词。他把婴儿抱起来，把男孩拖到旁边，沿着走廊跑去。此处是现在分词短语作伴随
状语。故填dragging。
