当前位置:首页>文档>升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题

升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题

  • 2026-03-28 06:06:28 2026-03-28 06:06:28

文档预览

升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题
升级版微专题08氧化性和还原性强弱的实验探究及应用(解析版)(全国版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_备战2024年高考化学一轮复习考点微专题

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.020 MB
文档页数
23 页
上传时间
2026-03-28 06:06:28

文档内容

微专题 08 氧化性和还原性强弱的实验探究 及应用 1.(2023·浙江·高考真题)探究铁及其化合物的性质,下列方案设计、现象和结论都正确的是 实验方案 现象 结论 A 往 溶液中加入 片 短时间内无明显现象 的氧化能力比 弱 往 溶液中滴加 溶液,再加 溶液先变成血红色后 B 与 的反应不可逆 无明显变化 入少量 固体 将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐 C 溶液呈浅绿色 食品脱氧剂样品中没有 价铁 酸,滴加 溶液 向沸水中逐滴加5~6滴饱和 溶液,持 溶液先变成红褐色再 先水解得 再聚集成 D 续煮沸 析出沉淀 沉淀 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【解析】A.FeCl 溶液中加入Zn片, ,溶液由浅绿色变为无色,Fe2+的氧化能力比 2 Zn2+强,A错误; 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 1 学科网(北京)股份有限公司B.溶液变成血红色的原因, ,与 和K+无关,B错误; C.铁离子可能先与单质铁生成亚铁离子,则溶液呈绿色,C错误; D.向沸水中滴加饱和氯化铁溶液,制取Fe(OH) 胶体,继续加热则胶体因聚沉变为沉淀,D正确; 3 故答案为:D。 氧化性和还原性的强弱比较 方法一、依据反应原理判断 氧化还原反应总是遵循以下规律(简称强弱律): 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 2 学科网(北京)股份有限公司氧化性:氧化剂>氧化产物,氧化剂>还原剂; 还原性:还原剂>还原产物,还原剂>氧化剂。 方法二、根据“三表”来判断 (1)根据元素在周期表中的相对位置判断 (2)依据金属活动性顺序表判断 (3)依据非金属活动性顺序表判断 方法三、依据“两池”判断 (1)两种不同的金属构成原电池的两极。负极金属是电子流出的极,正极金属是电子流入的极。其还原 性:负极>正极。 (2)用惰性电极电解混合溶液时,在阴极先放电的阳离子的氧化性较强,在阳极先放电的阴离子的还原 性较强。在阳极阴离子放电顺序:S2−>I−>Br−>Cl−>OH−,即是还原性强弱顺序。在阴极阳离子放电顺序: Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+>Pb2+>Sn2+>Zn2+>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+,即是氧化性强弱顺序。 方法四、依据与同一物质反应的情况(反应条件、剧烈程度等)判断。 当不同的氧化剂作用于同一还原剂时,若氧化产物价态相同,可根据反应条件高、低来进行判断,反应条 件越低,性质越强;若氧化产物价态不同,则价态越高,氧化剂的氧化性越强。 方法五、根据物质中元素的化合价判断。 (1)一般来讲,同一种元素的化合价越高,氧化性越强,价态越低,还原性越强。如:氧化性:浓 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 3 学科网(北京)股份有限公司H SO > H SO ;还原性:H S> SO 。又如氧化性:Fe3+> Fe2+> Fe,还原性反之。 2 4 2 3 2 2 (2)在和同一种氧化剂(或还原剂)反应时,氧化剂(或还原剂)被还原(或氧化)的程度越大,即是化合价降 低(或升高)越多,还原剂(或氧化剂)的还原性(或氧化性)就越强。如Fe和 Cl 反应生成FeCl ,而Fe和S反应 2 3 只生成FeS,则氧化性:Cl >S。 2 方法六、依据“三度”判断(“三度”即:温度、浓度、酸碱度) (1)一般浓度越大,氧化性(或还原性)越强。如氧化性:浓H SO >稀H SO ,浓HNO >稀HNO 。 2 4 2 4 3 3 (2)一般温度越高,氧化性(或还原性)越强。如常温下浓H SO 和Cu反应放出缓慢,而加热条件下浓 2 4 H SO 氧化性增强,两者反应速率加快。 2 4 (3)一般是溶液的酸性越强,氧化性(或还原性)越强。如KMnO 是一种强氧化剂,而在酸、中、碱性溶液 4 NO 中,其氧化性强弱顺序是:酸性>中性>碱性。又如 3的氧化性也随着H+浓度的增大而增强。 方法七、依据反应中能量变化判断 H+X===2HX ΔH<0 2 2 1 H+Y===2HY ΔH<0 2 2 2 若ΔH<ΔH,则X 的氧化性比Y 的氧化性强;X-的还原性比Y-的还原性弱。 1 2 2 2 你能举个常见的例子证明该结论吗? 如:H 和F 在暗处即发生爆炸,而H 和Cl 在光照条件下反应,H 和Br 加热到500℃时才能化合,一方 2 2 2 2 2 2 面说明反应条件容易,氧化剂的氧化性强,另一方面,能发生爆炸,即意味着反应放出的热量多,氧化剂 的氧化性强。 1.(2022·全国·统考高考真题)由实验操作和现象,可得出相应正确结论的是 实验操作 现象 结论 氧化性: A 向NaBr溶液中滴加过量氯水,再加入淀粉KI溶液 先变橙色,后变蓝色 向蔗糖溶液中滴加稀硫酸,水浴加热,加入新制 B 无砖红色沉淀 蔗糖未发生水解 的 悬浊液 气体中含有不饱和 C 石蜡油加强热,将产生的气体通入 的 溶液 溶液红棕色变无色 烃 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 4 学科网(北京)股份有限公司试管口润湿的蓝色石蕊 氯乙烯加聚是可逆 D 加热试管中的聚氯乙烯薄膜碎片 试纸变红 反应 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【解析】A.向NaBr溶液中滴加过量氯水,溴离子被氧化为溴单质,但氯水过量,再加入淀粉KI溶液,过 量的氯水可以将碘离子氧化为碘单质,无法证明溴单质的氧化性强于碘单质,A错误; B.向蔗糖溶液中滴加稀硫酸,水浴加热后,应加入氢氧化钠溶液使体系呈碱性,若不加氢氧化钠,未反 应的稀硫酸会和新制氢氧化铜反应,则不会产生砖红色沉淀,不能说明蔗糖没有发生水解,B错误; C.石蜡油加强热,产生的气体能使溴的四氯化碳溶液褪色,说明气体中含有不饱和烃,与溴发生加成反 应使溴的四氯化碳溶液褪色,C正确; D.聚氯乙烯加强热产生能使湿润蓝色湿润试纸变红的气体,说明产生了氯化氢,不能说明氯乙烯加聚是 可逆反应,可逆反应是指在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应的方向进行的反应, 而氯乙烯加聚和聚氯乙烯加强热分解条件不同,D错误; 答案选C。 2.(2022·辽宁·统考高考真题)下列类比或推理合理的是 已知 方法 结论 A 沸点: 类比 沸点: B 酸性: 类比 酸性: C 金属性: 推理 氧化性: : D 推理 溶解度: A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【解析】A. 、 、 的相对分子质量逐渐增大,沸点逐渐升高,可推知分子晶体的相对分子质量越 大,分子间作用力越大,沸点越高,由于相对分子质量: ,所以沸点: ,故A 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 5 学科网(北京)股份有限公司正确; B.非金属元素最高价含氧酸的酸性与非金属性有关,元素的非金属性越强,最高价含氧酸的酸性越强, 所以酸性: ,酸性: ,故B错误; C.由金属性: ,可推出氧化性 ;由离子方程式 可得,氧化性: ,故C错误; D. 和 的阴、阳离子个数比不相同,不能通过 大小来比较二者在水中的溶解度,故D错 误; 选A。 1.(2023春·江苏南通·高三海安高级中学校考阶段练习)室温下,下列实验探究方案能达到探究目的是 选 探究方案 探究目的 项 一定温度下向某容器中充入HI气体,一段时间后压缩容器体积为原来的一 气体压强增大使平衡 A 半,观察气体颜色变化 正向移动 B 用pH计测量Mg(OH) 、Al(OH) 饱和溶液的pH,比较溶液pH大小 Mg金属性比Al强 2 3 C 向NaBr溶液中滴加过量氯水,再加入淀粉KI溶液,观察溶液颜色变化 氧化性:Cl >Br >I 2 2 2 向两份等浓度、等体积的过氧化氢溶液中分别加入2滴等浓度的MnSO 溶液 催化能力:Mn2+> D 4 和CuSO 溶液。观察产生气泡的速率 Cu2+ 4 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【解析】A.对于反应H (g)+I (g) 2HI(g),反应前后气体的分子数相等,压缩容器体积为原来的一半, 2 2 I (g)的浓度增大,混合气的颜色加深,但平衡不发生移动,A不能达到探究目的; 2 B.Mg(OH) 、Al(OH) 饱和溶液的浓度不同,通过比较溶液的pH大小,无法确定电离程度大小,也就不能 2 3 确定相同浓度时的碱性强弱,不能确定Mg金属性比Al强,B不能达到探究目的; C.向NaBr溶液中滴加过量氯水,再加入淀粉KI溶液,Cl 、Br 都能与KI发生反应,不能肯定Br 与KI发生 2 2 2 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 6 学科网(北京)股份有限公司反应,也就不能确定Br 与I 的氧化性强弱,C不能达到探究目的; 2 2 D.等浓度、等体积的过氧化氢溶液中分别加入2滴等浓度的MnSO 溶液和CuSO 溶液,前者产生气泡的速 4 4 率比后者快,则表明前者H O 分解的速率快,催化能力:Mn2+>Cu2+,D能达到探究目的; 2 2 故选D。 2.(2023·海南·海南中学校联考一模) 是一种常用的消毒剂,可通过反应 制取,下列有关说法正确的是 A.还原性: B.每消耗 ,转移 电子 C.氧化剂与还原剂的物质的量之比为2∶1 D.若该反应通过原电池来实现,则 是负极产物 【答案】C 【解析】A. 反应中,SO 是还原剂、ClO 是还原产物,还原性 2 2 ,故A错误; B.SO 中S元素化合价由+4升高为+6,每消耗 ,转移 电子,故B错误; 2 C.NaClO 中Cl元素化合价降低,NaClO 是氧化剂,SO 中S元素化合价升高,SO 是还原剂,氧化剂与还 3 3 2 2 原剂的物质的量之比为2∶1,故C正确; D.若该反应通过原电池来实现,负极发生氧化反应,正极发生还原反应,则 是正极产物,故D错误; 选C。 3.(2023·湖北武汉·统考模拟预测)已知反应S O (aq)+2I-(aq) 2SO (aq)+I (aq),若起始向反应体系中 2 2 加入含Fe3+的溶液,反应机理如图所示。下列说法正确的是 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 7 学科网(北京)股份有限公司A.S O 中硫元素显+7价 2 B.反应速率与Fe3+浓度无关 C.由图可知氧化性:Fe3+>S O 2 D.若不加Fe3+,正反应的活化能比逆反应的小 【答案】D 【解析】A.硫最外层只有6个电子,不会显+7;S O 中含有过氧键存在-1价氧,使得硫元素显+6价,A 2 项错误; B.反应中铁离子参与反应生成亚铁离子,亚铁离子又转化为铁离子,则铁离子为催化剂,改变反应速率, 故反应速率与Fe3+浓度有关,B项错误; C.氧化剂氧化性大于氧化产物,由图示第二步反应可知,氧化性:Fe3+① 【答案】D 【解析】A. 该反应中ClO-为氧化剂,IO-为氧化产物,氧化剂氧化性强于氧化产物, 故氧化性ClO->IO-,A正确; B.升温促进ClO-的水解,化学平衡正向移动,K 增大,B正确; 1 C.根据总反应和反应①、③可得反应②为 ,C正确; D.K >K ,只能说明第三步反应进行程度比第一步反应高,无法判断反应速率的快慢,D错误; 3 1 故答案选D。 7.(2023春·上海浦东新·高三上海市实验学校校考阶段练习)已知:①向KClO 晶体中滴加浓盐酸,产生 3 黄绿色气体。②向NaI溶液中通入少量实验①产生的气体,溶液变黄色。③取实验②生成的溶液滴在淀粉 KI试纸上,试纸变蓝色。下列判断正确的是 A.实验①证明Cl-具有还原性 B.把实验①产生的气体收集到集气瓶中,向瓶中滴入少量NaI溶液,实验②现象不变 C.实验③中说明KI被氧化了 D.上述实验证明氧化性:Cl > >I 2 2 【答案】A 【解析】A.向KClO 晶体中滴加浓盐酸,产生黄绿色气体,说明浓盐酸被氧化为氯气,Cl-化合价由-1价升 3 高到0价,作还原剂;因此实验①证明Cl-具有还原性,A正确; B.把实验①产生的Cl 收集到集气瓶中,向瓶中滴入少量NaI溶液,Cl 过量,溶液呈浅黄绿色,与实验② 2 2 现象不同,B错误; C.取实验②生成的溶液滴在淀粉KI试纸上,试纸变蓝色,说明实验②生成的溶液中存在I ,I 遇淀粉变蓝, 2 2 KI并没有参加反应,只能说明上一步的NaI被氧化了,C错误; D.在氧化还原反应中氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性,则氧化性: >Cl >I ,D错误; 2 2 故选A。 8.(2023秋·山西阳泉·高三统考期末)H S和O 的混合气体,通入FeCl 、CuCl 、FeCl 的混合溶液,转化 2 2 2 2 3 关系如图所示。下列描述正确的是 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 19 学科网(北京)股份有限公司A.在图示转化关系中化合价不变的元素只有氢、氯、铜 B.转化过程中参加循环反应的离子只有Fe2+、Fe3+ C.过程Ⅱ反应的离子方程式为Cu2++S2-=CuS↓ D.氧化性强弱的顺序为O >S> Fe3+ 2 【答案】A 【解析】A.由题干反应历程图可知,在图示转化关系中化合价不变的元素只有氢、氯、铜,而Fe和S的 化合价发生改变,A正确; B.由题干反应历程图可知,转化过程中参加循环反应的离子有Fe2+、Fe3+和Cu2+、Cl-,B错误; C.由于H S为弱酸,属于弱电解质,故过程Ⅱ反应的离子方程式为Cu2++H S=CuS↓+2H+,C错误; 2 2 D.由题干反应历程图可知,过程Ⅰ、Ⅲ发生的反应分别为:4Fe2++O +4H+=4Fe3++2H O, 2Fe3++CuS=2Fe2+ 2 2 +Cu2++S,可分别得出氧化性:O >Fe3+,Fe3+>S,故氧化性强弱的顺序为O > Fe3+ > S,D错误; 2 2 故答案为:A。 9.(2023·山东·模拟预测)根据实验目的,下列实验及现象、结论都正确的是 选 实验目的 实验现象 结论 项 探究有机物中官 分别向丙烯酸乙酯和 氰基丙烯酸乙酯中滴入 氰基活化双键,使其更易 A 能团之间的影响 水,前者无明显现象,后者快速固化 发生加聚反应 比较 、 向酸性 溶液中滴入 溶液,紫红色溶液 氧化性: B 和 的氧化 变浅并伴有黄绿色气体产生 性 将脱脂棉放入试管中,滴入 硫酸捣成糊状, C 纤维素水解实验 后用 溶液调至碱性,加入新制 纤维素未发生水解 悬浊液,无砖红色沉淀产生 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 20 学科网(北京)股份有限公司探究不同价态硫 向 和 混合溶液中加入浓硫酸,溶液中 价和 价硫可归中为0 D 元素之间的转化 出现淡黄色沉淀 价 A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【解析】A.官能团决定有机物的性质,向丙烯酸乙酯和 氰基丙烯酸乙酯中滴入水,前者无明显现象, 后者快速固化,因为氰基的作用使得双键活性增强,故其更易发生加聚反应,A正确; B.向酸性KMnO 溶液中滴入FeCl 溶液,紫红色溶液变浅并伴有黄绿色气体产生,可以证明KMnO 氧化性 4 2 4 大于Cl ,无法证明Cl >Fe3+,B错误; 2 2 C.将脱脂棉放入试管中,滴入 硫酸捣成糊状, 后用 溶液调至碱性,加入新制 悬浊 液,需加热,若已经水解则可观察到砖红色沉淀产生,C错误; D.向 和 混合溶液中加入浓硫酸,浓硫酸具有强氧化性,溶液中出现淡黄色沉淀,可能是浓硫 酸氧化 ,D错误; 故选A。 10.(2022·重庆·统考高考真题)下列实验操作及现象与对应结论不匹配的是 选 实验操作及现象 结论 项 将Na S O 溶液和稀H SO 混合,得到沉淀,且生成的气体可使品红 Na S O 既体现还原性又体现 A 2 2 3 2 4 2 2 3 溶液褪色 氧化性 将Zn(OH) 固体粉末加入过量NaOH溶液中,充分搅拌,溶解得到无 Zn(OH) 既体现碱性又体现酸 B 2 2 色溶液 性 将TiCl 液体和FeCl 固体分别暴露在潮湿空气中,只有前者会冒“白 C 4 3 水解性:TiCl >FeCl 烟” 4 3 将红色固体CrO 加热,得到绿色固体Cr O ,且生成的气体可以使带 D 3 2 3 热稳定性:CrO <Cr O 火星的木条复燃 3 2 3 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【解析】A.将Na S O 溶液和稀H SO 混合,生成S单质和SO ,S元素化合价既上升又下降,Na S O 既体 2 2 3 2 4 2 2 2 3 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 21 学科网(北京)股份有限公司现还原性又体现氧化性,故A正确; B.将Zn(OH) 固体粉末加入过量NaOH溶液中,充分搅拌,溶解得到无色溶液,说明Zn(OH) 能够和碱反应, 2 2 体现酸性,不能得出其具有碱性的结论,故B错误; C.将TiCl 液体和FeCl 固体分别暴露在潮湿空气中,只有前者会冒“白烟”,说明 4 3 TiCl +3H O═H TiO +4HCl,产生大量HCl,说明水解性:TiCl >FeCl ,故C正确; 4 2 2 3 4 3 D.将红色固体CrO 加热,得到绿色固体Cr O ,且生成的气体可以使带火星的木条复燃,说明该过程中产 3 2 3 生了氧气,则CrO 不稳定,故D正确; 3 故选B。 11.(2021·辽宁·高考真题)由下列实验操作及现象能得出相应结论的是 实验操作 现象 结论 向KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和CCl ,振 溶液分层,下层呈紫 氧化性: A 4 荡,静置 红色 B 在火焰上灼烧搅拌过某无色溶液的玻璃棒 火焰出现黄色 溶液中含Na元素 H CO 酸性弱于 C 用pH计测定pH:①NaHCO 溶液②CH COONa溶液 pH:①>② 2 3 3 3 CH COOH 3 把水滴入盛有少量Na O 的试管中,立即把带火星木 D 2 2 木条复燃 反应生成了O 条放在试管口 2 【答案】D 【解析】A.向KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和CCl ,振荡,静置,溶液分层,下层呈紫红色,说 4 明反应产生I ,发生反应:2KI+Cl =2KCl+I ,证明氧化性:Cl >I ,Br >I ,但不能比较Br 与Cl 的氧化性强 2 2 2 2 2 2 2 2 2 弱,A错误; B.玻璃中含有Na元素,因此灼烧时使火焰呈黄色,不能证明溶液中含Na元素,B错误; C.应该采用对照方法进行实验,但两种溶液的浓度未知,盐的种类也不同,因此不能通过测定溶液的pH 来判断H CO 、CH COOH的酸性强弱,C错误; 2 3 3 D.氧气有助燃性,把水滴入盛有少量Na O 的试管中,立即把带火星木条放在试管口,木条复燃,可以证 2 2 明Na O 与水反应产生了O ,D正确; 2 2 2 故合理选项是D。 12.(2021·海南·高考真题)依据下列实验和现象,得出结论正确的是 选 实验 现象 结论 项 A 点燃无色气体 ,将生成的气体通入澄清石灰水 澄清石灰水先浑浊 为 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 22 学科网(北京)股份有限公司后澄清 B 25℃时,向无色的 溶液中滴加1~2滴酚酞试液 溶液仍为无色 溶液的 在淀粉和 的混合溶液中滴加 溶液。[已知: C 溶液仍为蓝色 氧化性: 、 分别与卤素单质、卤素离子性质相似] 溶液由无色变为蓝 反应中 既作氧化 D 在稀 中加入少量 色并有红色固体生 剂又作还原剂 成 【答案】D 【解析】A.无色气体甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水,将生成的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水 也会先浑浊后澄清,则无色气体X不一定为一氧化碳,故A错误; B.若无色Y溶液的pH在7—8之间,向溶液中滴加1~2滴酚酞试液,溶液也为无色,则溶液仍为无色不 能判断得到溶液pH小于7,故B错误; C.若向淀粉和碘的混合溶液中滴加不足量的硫氰化钾溶液,碘未完全反应,溶液也呈蓝色,则溶液仍为 蓝色不能判断硫氰气和碘的氧化性强弱,故C错误; D.在稀硫酸中加入少量氧化亚铜固体,溶液由无色变为蓝色并有红色固体生成说明氧化亚铜在稀硫酸溶 液中反应生成硫酸铜和铜,则反应中氧化亚铜既作氧化剂又作还原剂,故D正确; 故选D。 资料收集整理【淘宝店铺:向阳百分百】 23 学科网(北京)股份有限公司