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第28章锐角三角形(能力挑战卷)(原卷版)_new_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_06习题试卷_2单元测试_单元测试(第4套)

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第28章锐角三角形(能力挑战卷)(原卷版)_new_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_06习题试卷_2单元测试_单元测试(第4套)
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docx
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7 页
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第 28 章 锐角三角形 (能力挑战卷) (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,满分30分) 1.在 中, , ,则 ( ) A. B. C. D. 2.如图,已知 中, ,D是 上一点, ,则 的值为 ( ) A. B. C. D.3 3.小明想测量一棵树的高度,他发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上;如图,此时测得地面上的影长 为8米,坡面上的影长为4米.已知斜坡的坡角为 ,同一时刻,一根长为1米、垂直于地面放置的标杆 在地面上的影长为2米,则树的高度为( ) A. 米 B.12米 C. 米 D.6米 4.点 关于y轴对称的点的坐标是( ) A. B. C. D. 5.锐角α满足 ,且 ,则α的取值范围为( )A.30°<α<45° B.45°<α<60° C.60°<α<90° D.30°<α<60° 6.如图,在边长为1的 的正方形网格中, 为 与正方形网格线的交点,下列结论中不正确的是 ( ) A. B. C. D. 7.如图,是某一景区雕像,雕像底部前台 米,台末端点有一个斜坡 长为 米且坡度为 , 与坡面末端相距 米的地方有一路灯,雕像顶端 测得路灯顶端 的俯角为 ,且路灯高度为 米则, 约为( )米.(精确到 米, , ) A. B. C. D. 8.如图,将矩形 绕点A旋转至矩形 的位置,此时 的中点恰好与 点重合, 交 于点.若 ,则 的面积为( ) A. B. C. D. 9.如图,工人师傅准备从一块斜边 长为 的等腰直角 材料上裁出一块以直角顶点 为圆心 的面积最大的扇形,然后用这块扇形材料做成无底的圆锥 接缝处忽略 ,则圆锥的底面半径为( )A. B. C. D. 10.如图,这是某拦河坝改造前后河床的横断面示意图, ,坝高 ,将原坡度 的迎水坡面 改为坡角为 的斜坡 ,此时,河坝面宽减少的长度 等于( )(结果精确 到 ,参考数据 ) A. B. C. D. 二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,满分18分) 11.在 中, , , ,则 的值是______; 12.在 中, ,如果 , ,那么 ___________. 13.在 中,若 , ,则 ______. 14.如图,在直角坐标系中,点A是函数 图象l上的动点,以A为圆心,1为半径作 .已知点 ,连接 ,线段 与x轴所成的角 为锐角,当 与两坐标轴同时相切时, 的 值为__________. 15.如图.某同学为测量宣传牌的高度 ,他站在距离教学楼底部 处9米远的地面 处,测得宣传牌 的底部 的仰角为60°,同时测得教学楼窗户 处的仰角为30°( 、 、 、 在同一直线上).然后,小明沿坡度 的斜坡从 走到 处,此时 正好与地面 平行.他在 处又测得宣传牌顶部 的仰 角为45°,则宣传牌 的高度___________(结果保留根号). 16.如图,在 中, , ,半径为1的 在 内平移( 可以与该三角形的边相切),则点A到 上的点的距离的最大值为 _____. 三、解答题(本大题共6题,满分52分) 17.(6分)计算: . 18.(6分)活动小组的同学为了测量某棵大树与建筑物间的距离,在大树A处测得建筑物B位于北偏东 ,他们向南走50 到达D点,测得建筑物B位于北偏东 .求大树与建筑物之间的距离AB的长(参 B考数据: ,结果精确到1 ).19.(8分)如图, 是 的中线, 是锐角, , , . (1)求 的长. (2)求 的值. 20.(8分)如图,一楼房 后有一假山 , 的坡度为 ,山坡坡面上E点处有一休息亭,测 得假山山脚与楼房水平距离 米,与亭子距离 米,小丽从楼房房顶A处测得E的俯角为 . (1)求点E到水平地面的距离. (2)求楼房 的高(精确到 米.参考数据: , , ). 21.(10分)我校中学数学兴趣小组借助无人机测量一条河流的宽 .如图所示,一架水平飞行的无人 机在A处测得正前方河流的左岸C处的俯角为 ,无人机沿水平线A方向继续飞行60米至B处,测得正 前方河流右岸D处的俯角为 ,线段 的长为无人机距地面的铅直高度,点M、C、D在同一条直线 上.其中 , 米. (1)求无人机的飞行高度 ;(结果保留根号) (2)求河流的宽度 .(结果精确到1米,参考数据: , )22.(14分)如图1为放置在水平桌面l上的台灯,底座的高 为5cm,长度均为20cm的连杆 , 与 始终在同一平面上. (1)转动连杆 ,使 成平角, ,如图2,求连杆端点D高桌面l的高度 . (2)将(1)中的连杆 再绕点C逆时针旋转,使 ,如图3,问此时连杆端点D离桌面l的高 度是增加还是减少?增加或减少了多少?