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2016年呼和浩特市中考试卷
(满分:30分 时间:与历史共用70分钟)
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。每小题1分,共10
分)
1.我国保护公民合法财产及其所有权的锐利武器是( )
A.刑事法律 B.行政法律手段
C.民事法律 D.国家审判机关
2.“尊重每一个人的权利,维护每一个人的尊严,哪怕他(她)有罪有错。这是基本的法治理
念,也是文明社会的底线。”对此理解正确的是( )
①必须坚持权利与义务相统一的原则
②任何公民的合法权利都应受到保护
③人格尊严是公民最基本的政治权利
④必须坚持公民在法律面前人人平等的原则
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
3.电子商务在方便人们生活的同时,也不同程度上存在着先涨价再打折、换下新款销售旧
款、以次充好、以假乱真、“特价商品”缺货等行为。这些行为( )
①体现了市场调节的滞后性
②违反了市场交易的竞争原则
③侵犯了消费者的合法权益
④破坏了正常的市场运行秩序
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4.在法律上,“不作为”行为的实质在于( )
A.放弃应当享有的权利
B.不做法律鼓励的事
C.不履行法律规定的义务
D.做了法律禁止的事
5.关于教育的地位和作用,下列说法不正确的是( )
①教育是发展科学技术和培养人才的基础
②发展教育事业必须加大教育投入
③教育在现代化建设中具有基础性、先导性作用
④发展教育事业必须深化教育体制改革
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
6.2016年初,首个中国倡议设立的多边金融机构(有57个创始会员国)——亚投行正式开业。
与既有的世界银行、亚洲开发银行相比,中国从过去的参与者成为了组织者,这将对重塑中
国在全球经济和金融中的新角色产生深远影响。从经济的角度看,这一举措( )
①表明中国同有关国家存在着共同利益,体现了我国的国家性质
②有利于人民币国际化,提升我国经济发展的可持续性和协调性
③有利于提升我国对外开放水平,培育“走出去”发展战略的新优势
④有利于转移国内的各种矛盾,促进中国成为经济全球化的主要构建者和推动者
A.②③④ B.①③④ C.②④ D.②③7.第十二届全国人大常委会决定,将每年的9月3日和12月13日分别设立为中国人民抗日
战争胜利纪念日和南京大屠杀公祭日。从文化生活的角度看,中国以法定形式确定纪念日
和设立公祭日的重要意义在于( )
A.弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神
B.维护我国的国家利益
C.为全面深化改革的伟大实践注入新的时代精神
D.创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴
8.十八届四中全会提出建立宪法宣誓制度,凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家
工作人员正式就职时要公开向宪法宣誓。建立宪法宣誓制度( )
①昭示宪法是治国安邦的总章程,不可违
②消除了民主自由与依法治国的矛盾
③是贯彻全面依法治国的重要形式
④是保障人民当家作主的根本措施
A.①② B.①③④ C.①③ D.①②④
9.在我国社会主义初级阶段,国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。对国有经济的控
制力,我们应这样理解( )
①控制社会总资产的多数
②控制力表现在国有经济数量越多越好
③控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力
④控制国民经济的重要行业和关键领域、控制国民经济的发展方向
A.①③ B.③④ C.②④ D.②③
10.中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。对此理解正确的是(
)
①走中国特色社会主义的发展道路是实现中国梦的必由之路
②三者分别指明了中国特色社会主义的实现途径、根本保障和行动指南
③中国特色社会主义理论体系是由毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科
学发展观构成的
④坚定不移地发展人民民主,切实保证广大人民民主权利的实现,是坚持与发展中国特色社
会主义制度的本质要求
A.①③④ B.①②③
C.③④ D.①④
二、判断正误题(本题包括6小题,每小题1分,共6分。对的打“√”,错的打“×”)
11.维护公平和正义必须以遵守规则及其程序为前提。( )
12.在我国现阶段,多数继承采用的是遗嘱继承。( )
13.消费者的人身、财产安全,是公民在社会中生存的基本条件。( )
14.民族团结是民族区域自治制度的核心内容。( )
15.在我国,享受权利才是人民当家作主的体现。( )
16.实现经济可持续发展应把增加国家投入作为经济发展的主要方式。( )
三、简要回答问题(本题包括2小题,每小题3分,共6分)
17.简述我国法律的作用。18.健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度有何意义?
四、分析说明题(8分)
材料一 国民经济和社会发展第十三个五年规划,秉承创新、协调、绿色、开放、共
享的发展理念,将带领中国奔向全面小康社会,奔向共和国“第一个百年目标”。
材料二 党的十八届五中全会提出,坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠
人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多
获得感,实现全体人民共同迈入全面小康社会。
19.阅读材料,回答下列问题:
(1)我国目前的小康水平是怎样的?(1分)
(2)结合材料一,谈谈实现“十三五”规划宏伟蓝图,我国还面临哪些严峻挑战?(3分)
(3)结合材料二,说明如期实现建成全面小康社会奋斗目标,必须遵循的原则有哪些?(4分)
2016年呼和浩特市中考试卷
一、选择题
1.A 本题考查学生对保护财产所有权法律的理解、认识。解答本题要把握关键词“锐利
武器”,由于刑罚的特殊性,保护财产所有权的锐利武器是刑事法律。B、C、D不符合题干
要求,故答案选A。
2.D 本题考查学生对公民权利的理解、掌握。题干并未提到公民的义务,①说法与题意不
符;“尊重每一个人的权利”“维护每一个人的尊严”“哪怕”,这些都表明任何公民的合
法权利都应受到保护,体现了公民在法律面前人人平等,②④正确;人格尊严不属于政治权
利,③错误。故本题选D。
3.B 本题考查学生对消费相关知识的理解、掌握。题干中的行为与市场调节的滞后性没
有直接关系,①排除;这些行为本质上是对消费者的欺骗,侵犯了消费者的公平交易权、知
情权,是对市场秩序的破坏,③④正确;市场交易原则主要包括自愿、平等、公平和诚实信
用,②表述错误,应排除。故本题选B。4.C 本题考查学生对积极履行义务的理解、认识。“不作为”在法律上主要指消极应对
自己应该履行的法定义务,选项A说的是权利,排除;法律鼓励的事不是必须做的,排除B;选
项C讲的是消极应对义务,正确;选项D与题意不符,排除。故本题选C。
5.B 本题考查学生对教育的地位和作用的理解。解答本题的关键在于审读题干、题肢,通
过观察可以发现②④说的是发展教育的措施、途径,与题干无关;①③反映的是教育对国家
发展、社会进步的重要影响。本题为逆向选择题,故选B。
评析 本题的题肢设计有一定的迷惑性,正确作答的关键在于分清地位、作用与途径、措
施。
6.D 本题考查对外开放的相关知识。①是从政治角度进行的解读,不符合题干要求,故排
除。②③是对题干的正确解读且符合题干要求;④表述与事实不符,应排除。故本题选D。
7.A 本题主要考查学生对文化建设相关知识的理解。解答本题一定要注意题干要求,即从
文化生活的角度看。A弘扬和培育民族精神属于文化生活的范畴,正确;B属于政治生活的
范畴,排除;以法定形式确定纪念日和设立公祭日并非时代精神的体现,C与题干无关,应排
除;D夸大了确定纪念日和设立公祭日的意义,排除。故本题选A。
8.C 本题考查学生对宪法、依法治国相关知识的理解、掌握。宪法宣誓制度是宪法权威
的体现,是贯彻全面依法治国的重要形式,①③正确;依法治国与民主自由相互依存、相互
促进,②错误;保障人民当家作主的根本措施是人民民主专政,④错误。故本题选C。
评析 宪法宣誓制度的确立、实施,表明在我国,宪法的尊严、权威越来越被人们所接受、
认可。我们中学生更应该加强对宪法的学习,提高宪法意识和修养。
9.B 本题考查学生对国有经济的重要作用和地位的理解、掌握。国有经济的控制力主要
体现在对经济运行整体态势的影响、对关系国计民生重要行业和关键领域的控制,③④正
确。故本题选B。
10.D 本题考查学生对中国特色社会主义的理解。走中国特色社会主义道路是实现中国梦
的必由之路,①正确;理论体系是行动指南,制度是根本保障,②错误;中国特色社会主义理
论体系不包括毛泽东思想,③错误;坚持与发展中国特色社会主义制度要求发展人民民主,
保证人民当家作主的权利,④正确。故本题选D。
评析 三位一体、三个自信等的提法是对我国社会主义道路、理论体系、制度的不同表
述,三者之间的关系要清楚,其中道路是实现途径、理论体系是行动指南、制度是根本保障。
二、判断正误题
11.√ 本题主要考查学生对公平正义的理解。规则及其程序是人民意志和利益的体现,因
此维护公平和正义必须以遵守规则及其程序为前提。故本题说法正确。
12.✕ 本题考查继承的相关知识。受法律水平的限制,我国现阶段多数继承采用法定继承
方式。故本题说法错误。
13.√ 本题考查消费者的相关权益。消费者的人身、财产安全属于公民在社会中生存的
基本条件。故本题说法正确。
14.✕ 本题考查民族区域自治制度的相关知识。民族区域自治制度的核心内容是自治权。
故本题说法错误。
15.✕ 本题考查学生对人民当家作主的理解和认识。关于本题,应该清楚如下三个结论:
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,依法享有选举权和被选举权,
享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,享有监督权等政治权利,它们是人民当
家作主地位的体现;(2)在我国,人民不仅享有政治权利和自由,而且在经济、文化等方面也
享有广泛的权利和自由,这也是人民当家作主地位的体现;(3)人民当家作主地位由人民的
基本权利和义务构成,并通过权利和义务的统一体现出来。权利和义务是相辅相成、不可
分离的。只有权利与义务的统一才能充分体现人民当家作主的地位。故本题说法错误。
16.✕ 拉动经济发展的三驾马车是:投资、消费和出口。题干主要强调投资,说法过于狭
隘。故本题说法错误。
三、简要回答问题
17. 答案 (1)法律具有规范作用。它通过规定权利和义务,规范人们的行为。(1分)
(2)法律具有保护作用。(日常生活离不开法律,法律是我们生活的“卫士”;国家的治
理离不开法律,法律是国家生活的保障。)(2分)
解析 本题考查我国法律的作用。试题设置较为简单,从法律的规范作用和保护作用两个角度直接作答即可。
18. 答案 (1)健全生产要素按贡献参与分配的制度,是对社会主义市场经济条件下各种生
产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、
人才、创造的尊重。(1分)
(2)这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造财富
的源泉充分涌流;有利于增加人们的收入、推动经济发展。(2分)
解析 本题考查学生对我国分配制度的理解、掌握。本题可以从四个尊重、激发创造财
富的积极性等角度作答。
(评分说明:以上两题,考生如有其他概括,且符合题意,可酌情赋分,每题不得超过3分)
四、分析说明题
19. 答案 (1)我国目前达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(1
分)
(2)①国内:创新能力不强、区域发展不平衡、收入差距较大;我国还面临着人口问题、
资源日益短缺、环境污染和生态破坏严重等问题;(1分)我国正处于并将长期处于社会主义
初级阶段,在经济、科技、文化、对外开放水平等方面与发达国家差距较大。(1分)
②国际:我国周边的安全形势比较严峻,面临着分裂势力、宗教极端势力、恐怖势力的
威胁等。(1分)
(评分说明:考生若能紧扣创新、协调、绿色、开放、共享背后存在的问题作答,每个角
度1分,满分3分;语言相近、观点相似且角度不重合均可酌情给分。只需列出要点,不必
展开)
(3)①坚持人民主体地位;或坚持和完善人民代表大会制度;②坚持深化改革;或推进改
革开放,提高对外开放水平;③坚持依法治国;或维护社会的公平公正;④坚持科学发展,加
快转变经济发展方式;或坚持解放和发展社会生产力,实现更高质量、更有效率、更加公平、
更可持续的发展;⑤坚持党的领导;⑥坚持走共同富裕的道路;⑦坚持促进社会和谐;⑧坚持
和平发展。
(评分说明:紧扣题意和材料,学生若能从政治、经济、依法治国、科学发展四个角度作
答,条理清楚、层次分明,每个观点赋1分,满分4分。语言相近、观点相似且角度不重合
均可酌情给分。只需列出要点,不必展开)
解析 本题在知识上考查小康、基本国情、相关国策战略等,在能力上考查分析概括能力。
(1)本问属于对教材基础知识的考查;(2)可以从国内和国际两个大角度作答,国内角度可以
从基本国情及人口、资源、环境、科技等具体国情方面作答,国际角度可以从经济全球化、
安全形势、经济危机等方面作答;(3)解答本问,可以从经济、政治等角度作答,经济角度可
从改革开放、科学发展、共同富裕等方面组织答案要点,政治角度可从人民的主体地位、
依法治国、党的领导等方面组织答案。
评析 本题以热点时政为背景,不仅考查学生对基础知识的掌握情况,而且考查学生的知
识迁移能力和实践探究能力。解答第(2)(3)问需要注意思维的广度和深度,组织答案要注
意逻辑思路。
