当前位置:首页>文档>第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练

第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练

  • 2026-04-01 06:36:45 2026-04-01 06:10:05

文档预览

第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
第四章几何图形初步压轴题考点训练(解析版)(人教版)(1)_3初中数学课件教案人教版PPT_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.831 MB
文档页数
18 页
上传时间
2026-04-01 06:10:05

文档内容

第四章 几何图形初步压轴题考点训练 评卷人 得分 一、单选题 1.如图,A,B两地相距1200m,小车从A地出发,以8m/s的速度向B地行驶,中途在C 地停靠3分钟.大货车从B地出发,以5m/s的速度向A地行驶,途经D地(在A地与C 地之间)时沿原路返回B点取货两次,且往返两次速度都保持不变(取货时间不计),取 完两批货后再出发至A点.已知: ,则直至两车都各自到达终点时, 两车相遇的次数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】A 【分析】由题意可求出 , , , .再根据题意 结合速度=路程÷时间讨论即可. 【详解】解:由题意可知 . ∵ , ∴ , , ∴ , . 当大货车第一次到达D地时,用时 , ∴此时小车行驶路程为 . ∵ , ∴此过程两车不相遇; 当大货车第一次由D地返回B地,且到达C地的过程中, ∵ , ∴大货车到达C地用时 . 假设此过程中两车相遇,且又经过t秒相遇, 则 , 解得: ,即说明大货车到达C地之前没相遇; 当大货车继续由C地返回B地时, ∵ , ∴大货车到达B地用时 .此时大货车共行驶 . ∵小车到达C地用时 , ∴当大货车到达B地时,小车已经到达C地停靠 . ∵小车中途在C地停靠3分钟,即 , ∴当大货车到达B地时,小车在C地还需停靠 . 当大货车又从B地出发前往D地时,用时 , ∴当大货车到达D地时小车还在停靠,即此时第一次相遇, ∴此时小车剩余停靠时间 , ∴当小车出发时,大货车第二次从D地前往B地行驶了 . 假设大货车到达B地前小车能追上大货车,且用时为 , 则 , 解得: ,即说明大货车到达B地前小车没追上大货车, ∴此过程两车没相遇. 当大货车最后由B地前往A地时,小车正在向B地行驶, ∴两车此过程必相遇. 综上可知,两车相遇的次数为2次. 故选A. 【点睛】本题考查线段的n等分点,线段的和与差,一元一次方程的实际应用.读懂题意, 列出算式或方程是解题关键. 2.如果线段AB=3cm,BC=1cm,那么A、C两点的距离d的长度为( ) A.4cm B.2cm C.4cm或2cm D.小于或等于4cm, 且大于或等于2cm 【答案】D 【详解】试题分析:①当A,B,C三点在一条直线上时,分点B在A、C之间和点C在 A、B之间两种情况讨论; ②当A,B,C三点不在一条直线上时,根据三角形三边关系讨论. 解:当点A、B、C在同一条直线上时,①点B在A、C之间时:AC=AB+BC=3+1=4;②点 C在A、B之间时:AC=AB-BC=3-1=2, 当点A、B、C不在同一条直线上时,A、B、C三点组成三角形,根据三角形的三边关系 AB-BC <AC<AB+BC,即2<AC<4,综上所述,选D. 故选D. 点睛:本题主要考查点与线段的位置关系..利用分类思想得出所有情况的图形是解题的关键, 3.用折纸的方法,可以直接剪出一个正五边形(如图).方法是:拿一张长方形纸对折,折痕为AB,以AB的中点O为顶点将平角五等分,并沿五等分的线折叠,再沿CD剪开,使展 开后的图形为正五边形,则∠OCD等于( ) A.108° B.90° C.72° D.60° 【答案】B 【分析】根据折叠可知∠DOC为36°,根据正五边形内角为108°可知∠ODC为54°,由三角 形内角和为180°即可得. 【详解】由折叠可知周角被平分为10份,所以∠DOC为36°, 由正五边形一个内角为108°,所以∠ODC为 108°=54°, 所以∠OCD=180°-54°-36°=90°, 故选B. 【点睛】此题考查了折叠的性质和三角形内角和定理,熟练掌握折叠性质是解本题关键. 4.如图,点 、 、 在同一直线上, 为 的中点, 为 的中点, 为 的中 点,则下列说法: ,其中正确的 是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据线段中点的定义和线段的和差分别计算 即可. 【详解】① ∵H是 的中点, ∵ 分别是 的中点, .∴①正确. ② 由①知 ∴②错误. ③ ∴③正确. ④ ∴④正确. 综上,①③④正确. 故选:D 【点睛】本题主要考查了线段中点的定义,线段的和差.根据线段的和差进行求解是解题的 关键. 5.如图1,线段 表示一条拉直的细线, 、 两点在线段 上,且 , .若先固定 点,将 折向 ,使得 重叠在 上;如图2,再从图2的 点及与 点重叠处一起剪开,使得细线分成三段,则此三段细线由小到大的长度比是 ( )A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设OB=3x,依次表示出BP、OA、AP、AB的长度,折叠后从点B处剪开得到AB段 为2x,OB=3x,BP=5x,即可得到比值. 【详解】设OB=3x,则BP=7x, ∴OP=OB+BP=10x, ∵ , ∴OA=4x,AP=6x, ∴AB=OA-OB=x, 将 折向 ,使得 重叠在 上,再从点 重叠处一起剪开, 得到的三段分别为:2x、3x、5x, 故选:D. 【点睛】此题考查线段的和差计算,设未知数分别表示各段的长度使分析更加简单,注意 折叠后AB段的长度应是原AB段的2倍,由此计算即可. 6.一个正方体锯掉一个角后,顶点的个数是( ) A.7个 或8个 B.8个或9个 C.7个或8个或9个 D.7个或8个或9个或10个 【答案】D 【详解】如下图,一个正方体锯掉一个角,存在以下四种不同的情形,新的几何体的顶点 个数分别为:7个、8个、9个或10个. 故选D. 评卷人 得分 二、填空题 7.已知∠AOB=80°,射线OC在∠AOB内部,且∠AOC=20°,∠COD=50°,射线OE、 OF分别平分∠BOC、∠COD,则∠EOF的度数是 . 【答案】 或 【分析】先根据题意画出图形,再分OD在 内和OD在 外,根据角的和差关系、角平分线的定义可求 的度数. 【详解】(1)如图1,OD在 内, , , , 射线OE平分 , , 射线OF平分 , , , ; (2)如图2,OD在 外, , , , 射线OE平分 , , 射线OF平分 , , , . 则 的度数是 或 . 故答案为: 或 . 【点睛】本题考查了角的和差关系、角平分线的定义, OD在 外的情形易被忽略, 从而出现漏解是本题的难点. 8.已知一条射线OA由点O引射线OB,OC,∠AOB=72°,∠BOC=36°,则∠AOC等于 .【答案】36°或108° 【详解】根据题意画图,可知:当OC在∠AOB的外部时, ∠AOC=∠AOB+∠BOC=72+36°=108°;当OC在∠AOB的内部,∠AOC=∠AOB-∠BOC=72- 36°=36°. 故答案为36°或108°. 9.如图,已知∠AOB=40°,自O点引射线OC,若∠AOC:∠COB=2:3,OC与∠AOB 的平分线所成的角的度数为 . 【答案】4°或100°. 【分析】由题意∠AOC:∠COB=2:3,∠AOB=40°,可以求得∠AOC的度数,OD是角平分 线,可以求得∠AOD的度数,∠COD=∠AOD-∠AOC. 【详解】解:若OC在∠AOB内部, ∵∠AOC:∠COB=2:3, ∴设∠AOC=2x,∠COB=3x, ∵∠AOB=40°, ∴2x+3x=40°, 得x=8°, ∴∠AOC=2x=2×8°=16°,∠COB=3x=3×8°=24°, ∵OD平分∠AOB, ∴∠AOD=20°, ∴∠COD=∠AOD﹣∠AOC=20°﹣16°=4°. 若OC在∠AOB外部,∵∠AOC:∠COB=2:3, ∴设∠AOC=2x,∠COB=3x, ∵∠AOB=40°, ∴3x﹣2x=40°, 得x=40°, ∴∠AOC=2x=2×40°=80°,∠COB=3x=3×40°=120°, ∵OD平分∠AOB, ∴∠AOD=20°, ∴∠COD=∠AOC+∠AOD=80°+20°=100°. ∴OC与∠AOB的平分线所成的角的度数为4°或100°. 【点睛】本题考查角的计算,结合角平分线的性质分析,当涉及到角的倍分关系时,一般 通过设未知数,建立方程进行解决. 10.如图,直线AB⊥OC于点O,∠AOP=40°,三角形EOF其中一个顶点与点O重合, ∠EOF=100°,OE平分∠AOP,现将三角形EOF以每秒6°的速度绕点O逆时针旋转至三 角形E′OF′,同时直线PQ也以每秒9°的速度绕点O顺时针旋转至P′Q′,设运动时间为m秒 (0≤m≤20),当直线P′Q′平分∠E′OF′时,则∠COP′= . 【答案】 或 【分析】由题意,分两种情况讨论,当 平分 时,当 平分 时作出图 形,分别画出对应图,对比开始时刻的角度,通过角度的加减计算即可. 【详解】 平分 , ,以每秒 的速度绕点O逆时针旋转, 以每秒 的速度点O顺时针旋转, ①如图1中,当 平分 时, 解得 , ②如图2,当 平分 时, 解得故答案为: 或 【点睛】本题考查了角度的计算,角平分线的定义,垂直的定义,通过旋转的速度和时间 可得旋转的角度,对比旋转之前的图形是解题的关键. 评卷人 得分 三、解答题 11.如图, 内部有一射线OC, , 与 的度数比为 ,射 线 从 出发,以10度/秒的速度绕点O顺时针旋转,同时射线 从 出发以20 度/秒的速度绕点O顺时针旋转,当射线 与射线 重合后,立即以原速逆时针旋转, 当 与 重合后再次改变方向顺时针向 旋转(即 在 与 之间来回摆动), 当 与 重合时, 与 都停止旋转.旋转过程中设旋转的时间为t秒. (1) 时, ; (2)当t为何值时, 恰好是 的平分线; (3)在旋转的过程中,作 的角平分线 ,是否存在某个时间段,使得 的度数 保持不变?如果存在,求出 的度数,并写出对应的t的取值范围;如果不存在,请 说明理由. 【答案】(1)100 (2)3或7 (3)存在, 时, 的度数保持不变, ; 时, 的度数 保持不变, 【分析】(1)当 时, , ,故 , 即得 ; (2) , 与 的度数比为 ,知 , ,故 从 旋转到 (或从 旋转到 需要 (秒), 从 旋转到 需要 (秒),当 时, ;当 时, ;当 时, ,解方程可得答案; (3)当 时, ;当 时, ;当 时,,即可得到答案. 【详解】(1)解:(1)当 时, , , , ; 故答案为:100; (2) , 与 的度数比为 , , , 从 旋转到 或从 旋转到 需要 (秒), 从 旋转到 需要 (秒), 当 时, , , 恰好是 的平分线, , 解得 ; 当 时, , , 恰好是 的平分线, , 解得 (舍去); 当 时, , , 恰好是 的平分线, , 解得 ; 综上所述,当 为3或7时, 恰好是 的平分线; (3)存在某个时间段,使得 的度数保持不变,理由如下: 当 时, , , 平分 , , , 时, 的度数保持不变, ; 当 时, , , 平分 , , , 时, 的度数随 的改变而改变; 当 时, , ,平分 , , , 时, 的度数保持不变, ; 综上所述, 时, 的度数保持不变, ; 时, 的度 数保持不变, . 【点睛】本题考查了角的和差,角平分线的定义,一元一次方程的应用,解题的关键是读 懂题意,能应用分类讨论思想解决问题. 12.已知:如图1,点A、O、B依次在直线 上,现将射线 绕点O按顺时针方向以 每秒 的速度旋转,同时射线 绕点O按逆时针方向以每秒 的速度旋转,如图2, 设旋转时间为t(0秒 秒) (1)用含t的代数式表示 的度数. (2)在运动过程中,当 第二次达到 时,求t的值. (3)如果让射线 改变方向,绕点O逆时针方向旋转,在用时不超过30秒的情况下, 用时多少秒,能使得 ,请直接写出t的值. 【答案】(1)当0≤t≤9时,∠MOA=20t,当9<t≤18时,∠MOA=360°-20t,当18<t≤27 时,∠MOA=20t-360°,当27<t≤30时,∠MOA= ;(2)5;(3)7.5或10.5或 25.5或28.5 【分析】(1)分四种情况,分别求出∠MOA的度数,即可; (2)当∠AOB第二次达到120°时,射线OB在OA的左侧,∠AOM与∠BON重叠部分为 ∠AOB,故有等量关系∠MOA+∠NOB−∠AOB=180°,列方程求解可得t. (3)OA、OB都是逆时针旋转,可理解为初始路程差为180°的追及问题:当∠AOB第一 次达到30°时,即OB差30°追上OA,路程差为(180−30)°,即40t−20t=180−30;第二次 达到30°时,即OB追上OA且超过30°,路程差为(180+30)°;第三次达到30°时,OB再 走一圈差30°追上OA,路程差为(180+360−30)°;第四次达到30°时,OB再次追上且超 过30°,路程差为(180+360+30)°,此时求出的t已接近30,故不需再求第五次. 【详解】解:(1)当0≤t≤9时,∠MOA=20t, 当9<t≤18时,∠MOA=360°-20t, 当18<t≤27时,∠MOA=20t-360°,当27<t≤30时,∠MOA= , (2)当∠AOB第二次达到120°时,如图1,得: ∠MOA+∠NOB−∠AOB=180° ∴20t+40t−120=180,解得t=5; (3)如图2,当∠AOB第一次达到30°时,OB比OA多转了(180−30)°,得: 40t−20t=180−30 解得:t=7.5 如图3,当∠AOB第二次达到30°时,OB比OA多转了(180+30)°,得: 40t−20t=180+30 解得:t=10.5 当∠AOB第三次达到30°时,OB比OA多转了(180+360−30)°,得: 40t−20t=180+360−30 解得:t=25.5 当∠AOB第四次达到30°时,OB比OA多转了(180+360+30)°,得: 40t−20t=180+360+30 解得:t=28.5 综上所述,t=7.5或10.5或25.5或28.5时,∠AOB=30°. 【点睛】本题考查了角度计算,一元一次方程的应用.第(3)题转化为追及问题来思考, 可把每次∠AOB达到30°的分类计算方法更统一且好理解. 13.已知线段 , ( , 为常数,且 ),线段 在直线 上运动(点 B,M在点A的右侧,点N在点M的右侧).P是线段 的中点,Q是线段 的中点.(1)如图①,当点N与点B重合时,求线段 的长度(用含a,b的代数式表示); (2)如图②,当线段 运动到点B,M重合时,求线段 , 之间的数量关系; (3)当线段 运动至点Q在点B的右侧时,请你画图探究线段 , , 三者之间的 数量关系. 【答案】(1) (2) (3) 或 【分析】(1)根据题意表示出 和 的长度,然后即可求出 ; (2)根据题意表示出 和 的长度,再表示出 和 的长度,即可发现 和 之 间的数量关系; (3)分两种情况讨论:①点M在点B的左侧,②点M在点B的右侧.表示出 和 , 即可发现 , , 三者之间的数量关系. 【详解】(1)因为P是线段 的中点,Q是线段 的中点,所以 , , ∴ . (2)因为P是线段 的中点,Q是线段 的中点,所以 , , 因为 ,所以 , 因为 ,所以 . (3)如图①, 当点M在点B的左侧时 , , 所以 ; 如图②,当点M在点B的右侧时 , , 所以 . 综上所述, 或 .【点睛】本题考查了线段的和差问题,动点问题,画好线段图,分类讨论是解题的关键. 14.如图,射线 上有三点 、 、 ,满足 , , ,点 从点 出发,沿 方向以 的速度匀速运动,点 从点 出发在线段 上向点 匀 速运动,两点同时出发,当点 运动到点 时,点 、 停止运动. (1)若点 运动速度为 ,经过多长时间 、 两点相遇? (2)当 时,点 运动到的位置恰好是线段 的中点,求点 的运动速度; (3)设运动时间为 ,当点 运动到线段 上时,分别取 和 的中点 、 ,则 ____________ . 【答案】(1)经过 , 、 两点相遇(2)答案不唯一,具体见解析(3) 【分析】(1)设经过t秒时间P、Q两点相遇,根据OP+CQ=OA+AB+AC列出方程即可解决 问题; (2)分两种情形求解即可; (3)用t表示AP、EF的长,代入化简即可解决问题; 【详解】(1)设运动时间为 ,则 , ;所以经过 , 、 两点相遇 (2)当点 在线段 上时,如下图, AP+PB=60, ∴AP=40,OP=50, ∴P用时50s, ∵Q是OB中点, ∴CQ=50, 点 的运动速度为 ; 当点 在线段 的延长线上时,如下图, AP=2PB, ∴AP=120,OP=140, ∴P用时140s, ∵Q是OB中点,∴CQ=50, 点 的运动速度为 ; (3)如下图, 由题可知,OC=90, AP=x-20, EF=OF-OE=OF- OP=50- x, ∴ 90-(x-20)-2(50- x)=10 【点睛】本题考查两点间距离、路程、速度、时间之间的关系等知识,解题的关键是理解 题意,找到等量关系,注意分类讨论是解题关键. 15.如图,线段 , ,点 以 的速度从点 沿线段 向点 运动;同时点 以 从点 出发,在线段 上做来回往返运动(即沿 运动),当点 运动到点 时,点 、 都停止运动,设点 运动的 时间为 秒. (1)当 时, ______ ; (2)当 为何值时,点 为线段 的中点? (3)若点 是线段 的中点,在整个运动过程中,是否存在某个时间段,使 的长度保 持不变?如果存在,求出 的长度;如果不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2) 或 (3)存在,当 时, 的长度保持不变,此时 的长度为 ;当 时, 的长度保持不变,此时 的长度为【分析】(1)先求出 ,再根据速度和时间分别求出 的长,然 后根据线段和差即可得; (2)先分别求出点 运动到点 所需时间为 ,点 第一次运动到点 所需时间为 , 再分① ,② 和③ 三种情况,分别利用线段中点的定义建立方程, 解方程即可得; (3)参照(2)分① ,② 和③ 三种情况,先求出 的长,从 而可得 的长,再根据 进行分析即可得出答案. 【详解】(1)解: , , 当 时, , , , 故答案为: . (2)解:点 运动到点 所需时间为 ,点 第一次运动到点 所需时间为 , 则分以下三种情况: ①当 时,则 , 点 为线段 的中点, ,即 , 解得 ,符合题设; ②当 时,则 , 点 为线段 的中点, ,即 , 解得 ,不符题设,舍去; ③当 时,则 , 点 为线段 的中点, ,即 , 解得 ,符合题设, 综上,当 或 时,点 为线段 的中点. (3)解:①当 时,则 , 点 是线段 的中点,, , 即当 时, 的长度保持不变,此时 的长度为 ; ②当 时,则 , 点 是线段 的中点, , , 此时 的长度随着 的变化而变化; ③当 时,则 , 点 是线段 的中点, , , 即当 时, 的长度保持不变,此时 的长度为 ; 综上,存在这样的时间段,当 时, 的长度保持不变,此时 的长度为 ; 当 时, 的长度保持不变,此时 的长度为 . 【点睛】本题考查了与线段中点有关的计算、一元一次方程的应用,较难的是题(2)和 (3),正确分三种情况讨论是解题关键.