文档内容
2012—2013 学年第一学期期末九年级化学试题
（考试时间60分，共100分）
班别： 姓名： 得分：
可能用到的相对原子质量：H—1，C—12，Ca— 40，O—16，Cl—35.5，
第I卷（选择题 共32分）
一、 单项选择题（本题共8小题，每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共24分。）
1．下列过程中，不含化学变化的是 （ ）
A．粘土烧成陶瓷 B．大米酿成白酒
C．木材制成家具 D．牛奶变成酸奶
2．下列物质中，含有氧分子的是 （ ）
A．O B．HO C．CO D．SO
2 2 2 2
3．下列物质属于纯净物的是 （ ）
A．淮南汤沟酒 B．加碘食盐 C．食醋 D．干冰
4．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 （ ）
A．O B．Fe C．N D．C
2 60
5．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的 （ ）
6．用分子的性质可以解释下列现象，其中错误的是 （ ）
A．汽油挥发——分子体积变大 B．向篮球中打气——分子间有间隔
C．酒香不怕巷子深——分子在不断运动 D．氧化汞分解成汞和氧气——分子可分
7．漂白粉的主要成分为Ca(ClO) 和CaCl ，这两种物质中氯元素的化合价分别为 （ ）
2 2
A．＋1价和–1价 B．＋2价和–1价
C．＋3价和＋4价 D．＋4价和＋2价
8. 武广高速全程都是无缝铁轨。无缝铁轨不可能一次成型，它是在铺设时将短轨通过反应：
高温
2Al＋X Al O＋2Fe焊接而成。根据质量守恒定律推断，X的化学式是
2 3
1A．FeO B．Fe O C．FeO D．Fe O
3 4 2 2 3
二、 双项选择题（本题有2小题，每小题有2个选项符合题意，每题4分，共8分）
9．元素周期表是学习化学的重要工具，右图是元素周期表中的一格，从该图中，我们获得的
相关信息中，错误的是（ ）
A．该元素的名称是钠
11 Na
B．该元素的离子Na+结构示意图为 钠
22.99
C．该元素的原子序数为11
D．该元素在地壳中的含量为22.99
10．如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中不
正确的是（ ）
A．分子的种类在化学反应中发生了改变
B．该反应的反应类型不是分解反应
C．反应生成的丙物质属于单质
D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子
第II卷（非选择题 68分）
三、 填空题（本题有3小题，共17分）
11、（4分）化学就在我们身边，请选择适当的物质填空（填字母）：
A．CH B．C C．石墨 D．石油
4 60
（1）具有优良导电性能的是 ； （2）应用于超导体方面研究的是 ；
（3）天然气的主要成分是 ； （4）被称为“工业血液”的是 。
12、（6分）能源、环境问题是全球关注的热点问题 。
（1）生活中经常使用的燃料有煤、 和天然气等化石燃料。
（2）化石燃料大量使用产生 、NO 等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成
2
物溶于雨水，会形成 ，破坏环境。
（3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了下
图所示A、B、C三个实验。
A． B． C．
2①白磷能够燃烧的是实验是（填序号） ， 反应的化学方程式
为 。
②对比实验B和C可以得到的结论是
。
13、（每空1分，第6小题2分，共7分）下
图是有关氧气的知识网络图(反应条件部
分略去)，用化学用语（即化学符号）填空：
（1）物质①的化学式 ；
（2）物质②中的阳离子 ；
m]
（3）物质③的化学式 ；
（4）物质④所含元素的符号 ；（5）标出物质⑤化学式中带点元素的化合价 ；
（6）生成物质⑥的化学方程式 。（2分）
四、 简答题（本题3小题，共24分）
14、（8分）碳和部分碳的化合物间转化关系如下图所示。
（1）物质X的化学式为 。
（2）在物质的分类中，CO属于 。（填下列选项字母，可能不止一个选项。）
A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物
（3）从图中任选一种物质，写出它的一种用途 。
（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。
15、（7分）按要求写出下列反应的化学方程式。
（1）高温下用碳还原氧化铜： 。
（2）金属镁着火不能用CO 灭火，因为镁能在CO 中燃烧生成碳和氧化镁。该反应的化学
2 2
方程式为： 。
（3）用“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子，则如图
所示的化学反应方程式为：
，
反应基本类型是： 。
16、（9分）将两种黑色固体粉末A和B装入大试管中加
热，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体C，当试管里的物质反应完毕后，黑色粉末变成红色
固体E。若将C通过炽热固体A，则转化成一种可燃性气体D。D气体在氧气中燃烧又可变成气
体C。根据以上叙述填空。
⑴ 用化学式表示：A ，B ，C ，D ，E 。
3⑵ 写出下列两步转化的化学方程式：
A+B→C+E
C+A→D
五、 实验题（本题有2小题，共20分）
17、（11分）根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：
（1）写出下列仪器的名称：a ；f 。
（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为
（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的
（填写序号）。检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是 ，后加入的药品
是 ；反应的化学方程式是 。
（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是 。
（5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO 并检验其有关的性质，观察到
2
烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是 （填序号）。
A．产生的CO 直接使石蕊溶液变红；
2
B．产生的CO 与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；
2
C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红。
18、（9分）小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。
【饮料说明】
①主要原料：柠檬酸（CHO）和小苏打（NaHCO）；
6 8 7 3
②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡
快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。
小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以
及加水温度对产生气体量的影响。
【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。
4（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（CHO）和小苏打（NaHCO）粉末混
6 8 7 3
合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式。
3NaHCO + CHO === CHONa + 3HO + 3 ↑
3 6 8 7 6 5 7 3 2
（2）为了检验该气体，小明选择的试剂是 。
【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。
（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水
冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现：随着
温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案，请填
写表中空白。
实验序号 加入水的体积 加入水的温度 收集到的气体的体积
1 200 mL 15℃ a（待记录）
2 50℃ b（待记录）
（2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图）分别完
成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞。量
筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据。B
中油层的作用是 。
（3）通过实验，小明测得：a = 64 mL，b = 132 mL，由此获得结论： A B C
“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套
装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是:
（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了
一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是
六、 计算题（7分）
19、（7分）李老师要用含杂质质量分数为20%的大理石与足量的稀盐酸反应，制备20瓶二氧
化碳气体。已知：①集气瓶的体积为100 mL；②大理石中杂质不与稀盐酸反应；
③常温常压下二氧化碳的密度为1.98 g/L。计算李老师需要准备大理石的最少质量。
1~11 CADACDAD BD AC CBAD
12．（共6分）
（1）石油 ……………………………………………………1分
（2）SO(写名称给分) 酸雨 …………………………………………2分
2
（3）①C 4P + 5O 2PO (写加热、不写条件不给分，下同) ……………2分
2 2 5
②可燃物必须达到着火点才能燃烧（围绕控制着火点的意思说的都给分，单说控制温度不给分）…1
分
13．（每空1分，第6小题2分，共7分）
（1）KMnO （1分） （2）K+（1分） （3）CO（1分）
4
（4）S（1分）
5（5） （1分）
（6）3Fe+2O 点燃 Fe O（2分）
2 3 4
16、⑴A C ，B Cu O ，C C O ，D C O ，E C u 。每空1分
2
⑵写出下列两步转化的化学方程式：每空2分
A+ B → C + E C + 2 Cu O = = C O ↑ + 2 C u
2
C+ A → D C O + C = = 2 C O
2
17、（化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分）
（1）锥形瓶（1分） 长颈漏斗（1分）
（2）2HOMnO22HO+O↑（2分）
2 2 2 2
（3）f（1分） 石灰石（1分） 稀盐酸（1分） CaCO +2HCl=CaCl +CO ↑+H O（2分）
3 2 2 2
（4）燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭表示已满（1分）
（5）A（1分）
18、（7分）
【实验一】（1）CO （2）澄清石灰水
2
【实验二】（1）200 mL （2）防止二氧化碳溶解在B装置的水中
（3）依据化学方程式，一包“汽泡爽”产生气体的量与反应物（柠檬酸和小苏打）的量有关，
与温度无关（2分）
（4）不断摇动两套装置中的锥形瓶A，继续收集气体并测量体积
19、（7分）参考解题过程如下，其他解题过程合理、答案正确得分。
［解］反应生成的CO 质量 = 20×100 mL×10-3 L/mL × 1.98 g/L = 3.96 g （1分）
2
设：CaCO 质量为x
3
CaCO + 2HCl ==== CaCl + CO ↑ + H O
3 2 2 2
100 44
x 3.96 g
100 = 44
x 3.96g
x= 9 g …………………（1分）
需要准备大理石质量= 9 g ÷（1-20%）= 11.25 g ……(或11.3 g) （1分）
答：需要准备大理石的最少质量为11.3 g。
6
