当前位置:首页>文档>课题2燃料和热量导学案_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版九年级上册导学案(3套33份)

课题2燃料和热量导学案_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版九年级上册导学案(3套33份)

  • 2026-04-03 05:24:18 2026-04-03 05:16:22

文档预览

课题2燃料和热量导学案_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版九年级上册导学案(3套33份)
课题2燃料和热量导学案_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版九年级上册导学案(3套33份)
课题2燃料和热量导学案_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版九年级上册导学案(3套33份)
课题2燃料和热量导学案_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版九年级上册导学案(3套33份)
课题2燃料和热量导学案_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版九年级上册导学案(3套33份)
课题2燃料和热量导学案_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版九年级上册导学案(3套33份)
课题2燃料和热量导学案_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版九年级上册导学案(3套33份)
课题2燃料和热量导学案_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学全套_化学教案_化学:人教版九年级上册导学案(3套33份)

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.218 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-04-03 05:16:22

文档内容

课题 2 燃料和热量 (第1课时)导学案 班级:初三( )姓名: 学科:化学 课型:新授 编者: 审核:备课组 【学习目标】 1、知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源,是不可再生的。 2、了解煤和石油的综合利用的产物和用途。 3、了解天然气的主要成分的性质和用途。 【学习重点】了解煤和石油的综合利用的产物和用途,天然气的主要成分的性质和用途。 【学习难点】知道化石燃料(煤、石油、天然气)是不可再生的,形成节能意识。 【学习过程】 一、旧知回顾(检查自我,我沉着!) 世界上最重要的三种化石燃料中被人们称为“工业的粮食”的是 ;被人们誉 为“工业的血液”的是 ;我们在“西气东输”工程中主要输送是 。 二、知识架构(充实自我,我自强!) 一、化石燃料:有三类,分别是 、 、 ,它们都是 能源。 1、煤:是 物,主要含有 元素,还含有 元素和少量的 、 、 等元素。 产物 用途 煤 的 干 馏 2、石油:从矿井中开采出来也叫 ,是一种 物,主要含 和 元素。 产物 用途 石 作溶剂 油 作液体燃料 的 分 作润滑剂 馏 作固体燃料 铺马路 石油的裂化、裂解 小分子 3、天然气:主要成分是 ,化学式为 。(沼气的主要成分是 ) 物理性质:①色、态、味 ,②密度: ,③溶解性: 化学性质: 性,化学方程式为 。 三、成果展示(展示自我,我自信!) 四、知识完形(完善自我,我能行!) 1、观看煤、石油和天然气形成的录像,让学生理解为什么化石燃料是不可再生的能源。 2、观看煤和石油综合利用的录像,加深对各种产物和用途的了解。 3、[实验7—4]甲烷的燃烧 现象: 化学方程式: 4、让学生根据表7-3的数据计算我国三种化石燃料的使用年限,理解节能和开发新能源的必 要性。(使用年限:石油 年,天然气 年,煤 年。 ) 五、达标测试(测试自我,我细心!) 1、有关石油的叙述不正确的是( ) A.石油是可以人工合成的 B.石油是一种混合物 1C.石油可作化工原料生产许多产品 D.石油炼制是利用石油各成分的沸点不同 2、 “能源危机”和“环境污染”已成为当今世界发展的两大难题。我国已把资源的利用和 开发作为经济建设和社会发展的战略重点。下列各项资源的开发生产过程中,既利用了物质 的化学能,又有利于解决上述两大难题的是( ) A.液氢作为汽车燃料的开发利用 B.采伐森林生产纸张和一次性木筷 C.用焦炭和铁矿石冶炼钢铁 D.开发风力发电和核能 3、下列变化属于物理变化的是( )。 A.煤自然界的形成过程 B.乙醇汽油在汽车发动机内燃烧 C.石油分离得到汽油、柴油等物质 D.由水分解得到氢气的过程 4、我国部分省区最近发生了多起小煤窑瓦斯爆炸,造成人身伤亡的恶性事故,从安全角度, 你认为采取下列措施得当的是( ) A.进入矿井前,必须做灯火试验 B.准备好灭火器材 C.巷道内注意通风并严禁烟火 D.进入矿井必须戴呼吸面具 5、在氢气、氧气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五种气体中选择适当的物质(用化学式表示) 填空:最清洁的燃料__________;有剧毒的气体__________;能灭火的气体__________;能支 持燃烧的气体__________;和空气混合后点燃可能爆炸的气体__________;天然气和沼气的 主要成分是__________。 六、拓展延伸(超越自我,我最棒!) 6、将1.6克甲烷放入足量氧气中完全燃烧,并使产生的气体全部依次通入下列装置,发现装 有浓硫酸的装置(浓硫酸具有吸水性)增加了3.6g,装有足量澄清石灰水的装置增加了4.4g 。 请通过计算判断甲烷的化学式(假设生成的气体完全被吸收) 【学(教)后记】 课题 2 燃料和热量 (第2课时)导学案 班级:初三( )姓名: 学科:化学 课型:新授 编者:谢晓春 审核:备课组 【学习目标】 1、知道物质发生化学变化时伴随着能量的变化,认识通过化学反应获得能量的重要性。 2、认识燃料完全燃烧的重要性,理解使燃料充分燃烧的方法。 【学习重点】知道物质发生化学变化时伴随着能量的变化。 【学习难点】认识燃料完全燃烧的重要性,理解使燃料充分燃烧的方法。 【学习过程】 一、旧知回顾(检查自我,我沉着!) 1、化石燃料有三类,分别是 、 、 ,它们都是 能源。 2、甲烷具有 性,化学方程式为 。 3、化石燃料都属于 物。 二、知识架构(充实自我,我自强!) 二、化学反应中的能量变化 1、化学反应中常伴随着 变化,表现为 的变化。 2试各举一例:吸热现象 ,放热现象 。 2、生活中利用化学反应放出的热量来 、 、 等。 3、为了使燃料充分的燃烧,通常要考虑两点: ⑴ ;⑵ 。 4、燃料燃烧不完全,不仅 ,而且还会 三、成果展示(展示自我,我自信!) 四、知识完形(完善自我,我能行!) 1、[实验7—5]镁与稀盐酸反应 现象 手的感觉 分析 2、使煤充分燃烧,可以进行怎样的处理? 五、达标测试(测试自我,我细心!) 1、下列化学反应中吸收热量的是( ) A.2Al+6HCl===2AlCl +3H ↑ B. 3 2 C. D. 2、燃料燃烧不充分时,会导致( ) ①产生的热量减少 ②浪费资源 ③产生大量的一氧化碳 ④排放出大量的烟尘 ⑤加快燃料的消耗速度 A.①② B.②③④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 3、为防止燃气泄漏造成危险,可在家中安装报警器(见图),当报警器接触到一定量的泄漏气 体时,会发出响声。有位同学家中所使用的燃料是天然气,试判断报警器安装的位置应如图 中(填A或B)所示,简述你的判断理由。 4、煤是一种常用的燃料,家庭用煤经过了从“煤球“到”蜂窝煤“的变化,以前人们把煤粉 加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔(如 3右图)。请你分析一下这种变化的优点是: 六、拓展延伸(超越自我,我最棒!) 5、 到2004年底,历时两年多的“西气东输”工程全面完成并投入商业运营,南京、上海等 市的部分居民已经用上了清洁高效的天然气,告别了使用煤气的时代。 ⑴ 煤气的主要成分CO燃烧的化学方程式为 _________ ;天然气的 主要成分CH 燃烧的化学方程式为 _____ 。 4 ⑵ 实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有的分子数是相同的,则在同温同压 下,相同体积的CO和CH 分别充分燃烧时消耗氧气体积较多的是_______ 。 4 ⑶ 目前的管道煤气用户改用天然气,必须对燃气灶加以改进。如果进燃气管的直径不变,改 造后的燃气灶与原来相比,进空气管的直径应(填“增大”或“减小”)_________ 。 【学(教)后记】 4