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专题8.23加减法解二元一次方程组50题(综合练)-(人教版)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_专题突破练习-V4

  • 2026-04-07 01:06:28 2026-04-07 00:52:51

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专题8.23加减法解二元一次方程组50题(综合练)-(人教版)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_专题突破练习-V4
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
3.153 MB
文档页数
58 页
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2026-04-07 00:52:51

文档内容

专题 8.23 加减法解二元一次方程组 50 题(综合练) 1.用加减法解下列方程组: (1) ; (2) 2.用加减法解下列方程组 (1) ; (2) . 3.用加减法解方程组 (1) (2) 4.用加减法解下列方程组: (1) (2) 5.用加减法解方程组 其解题过程如下: 第一步: ,得 ,解得 . 第二步:把 ,代入 ,得 ,解得 . 第三步:所以这个方程组的解为上述解题过程是否正确?若不正确,则从第几步开始出现错误?请写出正确的解题过程. 6.用加减法解下列方程组: (1) (2) 7.用加减法解下列方程组: (1) (2) 8.用加减法解下列方程组: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 9.用加减法解下列方程组: (1) (2) 10.用加减法解下列方程组(1) ; (2) . 11.用加减法解下列方程组: (1) ; (2) . 12.用加减法解下列方程组: (1) (2) 13.用加减法解下列方程组: (1) (2) 14.用加减法解下列方程组 (1) (2) 15.用加减法解下列方程组. (1) (2) 16.用加减法解下列方程组:(1) (2) 17.用适当的方法用加减法解下列方程组: (1) (2) 18.用加减法解下列方程组: (1) (2) 19.用加减法解下列方程组: (1) (2) 20.用加减法解下列方程组 (1) (2) 21.用加减法解下列方程组: (1) ; (2) .22.用加减法解下列方程组: (1) (2) 23.用加减法解下列方程组 (1) (2) 24.用加减法解下列方程组: (1) (2) 25.用加减法解下列方程组: (1) (2) 26.用加减法解下列方程组: (1) ; (2) .27.用加减法解下列方程组: (1) ; (2) 28.用加减法解下列方程组: (1) ; (2) . 29.用加减法解下列方程组: (1) (2) 30.用加减法解下列方程组: (1) (2) 31.用加减法解下列方程组: (1) (2) 32.用加减法解下列方程组: (1) (2)33.用加减法解下列方程组: (1) (2) 34.用加减法解下列方程组 (1) (2) 35.用加减法解下列方程组: (1) (2) 36.用加减法解下列方程组 (1) (2) 37.用加减法解下列方程组: (1) (2) 38.用加减法解下列方程组(1) (2) 39.用加减法解下列方程组: (1) ; (2) 40.用加减法解下列二元一次方程组. (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) . 41.用加减法解下列方程组 (1) (2) 42.用加减法解下列方程组: (1) ; (2) .43.用加减法解下列方程组: (1) (2) 44.用加减法解下列方程组: (1) (2) 45.用加减法解下列方程组 (1) ; (2) . 46.用加减法解下列方程组: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 47.用加减法解下列方程组: (1) ; (2) ;(3) ; (4) . 48.用加减法解下列方程组: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 49.按要求解下列方程组. (1)用加减法解 ; (2) . 50.【阅读材料】小颖同学遇到下列问题 解方程组 她发现如果用代入消元法,会出现分数运算:如果用加减消元法,系数会变大这两种方法,在运算 中都容易出错她再仔细观察,发现如果将两个方程相加时两个未知数的系数相等,将两个方程相减 时两个未知数的系数互为相反数.她试着给出了以下解题过程:解:①+②,得 ,化简得: ③ ①-②,得 ,化简得: ④ ③+④,得 ,解得 ③-④,得 ,解得 所以原方程组的解为 如果一个方程组中,两个方程相加时两个未知数的系数相等,两个方程相减时两个未知数的系数互 为相反数:或者两个方程相加时两个未知数的系数互为相反数,两个方程相减时两个未知数的系数 相等,那么我们称这样的二元一次方程组为“系数友好方程组”,称小颖的解法为“循环加减法”. 【解决问题】 (1)方程组 __________(填“是”或“不是”)“系数友好方程组” (2)如果(1)中的方程组是“系数友好方程组”,请用“循环加减法”解该方程组.如果不是,请 选择适当的方法解该方程组.参考答案: 1.(1) (2) 【分析】 本题主要考查了解二元一次方程组,解题的关键是熟练掌握解方程组的一般方法,准确计算. (1)用加减消元法解二元一次方程组即可; (2)用加减消元法解二元一次方程组即可. 【详解】(1)解: , ,得 , ,得 , 解得 , 把 代入①,得 , 解得: , 所以这个方程组的解是 . (2) 解: ,得 , ,得 , 解得: ,把 代入②,得 , 解得: , 所以这个方程组的解是 . 2.(1) ;(2) 【分析】(1)①+②解得x=3,把x=3代入①解得y=−2,即可得到方程组的解; (2)①-②解得x=1,把x=1代入①解得:y=9,即可得到方程组的解; 【详解】解: (1) . ①+②得 ,即 . 把 代入①,得 . 故原方程组的解为 . (2) ,①-②,得 . 把 代入①,得 . 故原方程组的解为 . 【点睛】本题考查了加减消元法解二元一次方程组,解决本题的关键是把二元一次方程组转化成一元一次 方程. 3.(1) (2) 【分析】两方程组变形后,利用加减消元法求出解即可.【详解】(1) , 得: , 即 , 解得: , 把 代入 得, , 解得: , 所以方程组的解为: . (2)方程组整理得: , 得: , 即 , 解得: , 把 代入 得, , 解得: , 所以方程组的解为: . 【点睛】本题考查的是加减法解二元一次方程组,解题的关键是消元,消元的方法有两种:①加减法消元, ②代入法消元.当系数成倍数关系时一般用加减法消元,系数为1时,一般用代入法消元. 4.(1) (2) 【详解】(1)中x的系数相等,可直接将两个方程相减;(2)中y的系数成倍数关系且符号相反,将 ②×2后即可用加减法求解. 解:(1)②-①,得3y=9,解得y=3, 把y=3代入①,得 , 所以这个方程组的解为(2)②×2,得6x-2y=10③,③+①,得7x=14,解得x=2,把x=2代入①得y=1, 所以这个方程组的解为 5.不正确,从第一步开始出现错误;正确的解题过程见解析,原方程组的解为: 【分析】本题考查了加减法解二元一次方程组,当两个方程中同一未知数的系数的绝对值相等时,用加减 法较简便;两式相减消去x,求出y,再求得x的值即可. 【详解】解:不正确,从第一步开始出现错误; 正确的解答过程是: 得: ,解得: , 把 代入 得: , 解得: , 所以原方程组的解为: . 6.(1) (2) 【分析】本题考查解二元一次方程组,熟练掌握二元一次方程组的解法步骤是解答的关键. (1)利用加减消元法解二元一次方程组即可; (2)先去分母整理方程组,再利用加减消元法解二元一次方程组即可. 【详解】(1)解: 得: , ∴ , 把 代入①得 ,∴ , ∴方程组的解是 ; (2)解:整理得: , 得: , ∴ . 把 代入①得: , ∴ . ∴方程组的解是 . 7.(1) (2) 【分析】本题考查了加减消元法解二元一次方程组 (1)根据加减消元法解二元一次方程组即可求解; (2)先整理方程,进而根据加减消元法解二元一次方程组,即可求解. 【详解】(1)解: 由①得 ③ ,得 ,解得: , 将 代入②得 , 解得: ,∴ ; (2)解: , 由①得, ③, 由②得, ④, 得, , 解得: , 将 代入③得, , 解得: , ∴ . 8.(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了加减消元法解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法解二元一次方程组是解题的关键. (1)用加减消元法求解即可; (2)对原方程组整理后用加减消元法求解即可; (3)用加减消元法求解即可; (4)对原方程组整理后用加减消元法求解即可.【详解】(1)解: , ,得 , 解得, , 把 代入②,得 , 解得, , ∴ ; (2)解: ,整理得 , ,得 , 解得, , 把 代入②,得 , 解得, , ∴ ; (3)解: , ,得 , 解得, , 把 代入①,得 , 解得, , ∴ ; (4)解: ,整理得 ,,得 , 解得, , 把 代入①,得 , 解得, , ∴ . 9.(1) (2) 【解析】略 10.(1) (2) 【分析】本题主要是考查了加减消元法解二元一次方程组.能够熟练运用加减消元法求解是关键. (1)根据 ,计算求解 的值,把 的值再代入①可得 的值,进而可得方程组的解; (2)先将原式进行整理,然后根据 ,计算求解 的值,把 的值再代入 可得 的值,进 而可得方程组的解. 【详解】(1)解: , 得 ,解得 , 把 代入①得 ,解得 ,∴ . (2)解: ,整理得 , 得 ,解得 , 把 代入 得, ,解得 , ∴ . 11.(1) (2) 【分析】本题考查了加减消元法解二元一次方程组.熟练掌握加减消元法求解二元一次方程组是解题的关 键. (1)用加减消元法求解即可; (2)用加减消元法求解即可. 【详解】(1)解: ,变形得 , 由 得: , 解得, , 把 代入①,得 , ∴ ; (2)解: ,由 ,得 , 解得, , 把 代入①得 , ∴ . 12.(1) (2) 【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法解二元一次方程组是解决问题的关键. (1)根据二元一次方程组的解法,利用加减消元法求解即可得到答案; (2)先化简,再根据二元一次方程组的解法,利用加减消元法求解即可得到答案. 【详解】(1)解: 整理得 , 由 得 ,解得 , 将 代入①得 ,解得 , 原方程组的解为 ; (2)解:整理得 , 由 得 ,解得 ; 将 代入②得 ,解得 ; 原方程组的解为 . 13.(1) (2) 【分析】本题考查的是解二元一次方程组,熟知解二元一次方程组的加减消元法和代入消元法是解答此题 的关键. (1)用加减消元法,求解即可; (2)用加减消元法,求解即可. 【详解】(1)解: 得: , 把 代入①得: , ∴方程组的解集为 ; (2)解: 得: , 得: , 解得: , 把 代入①得: ,∴方程组的解集为 . 14.(1) (2) 【分析】本题考查加减消元法和换元法解二元一次方程组,掌握解二元一次方程组的方法是解题的关键. (1)利用加减消元法求解即可; (2)先令 , ,求出 , ,再利用 、 的值建立二元一次方程组,再求解即可. 【详解】(1)解: , 得: , 解得: , 将 代入 解得: , ∴方程组的解是: ; (2)解:令 , , 则原方程组可化为: , 即 得: , 解得: , 将 代入 解得: , ∴ , 得: ,解得: , 将 代入 解得: , ∴方程组的解是: ; 15.(1) (2) 【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,熟练运用加减消元法解一元二次方程是解题的关键. (1)用加减消元法解二元一次方程组; (2)用加减消元法解二元一次方程组. 【详解】(1)解: , 得 ,解得 . 把 代入①得 ,解得 . 所以方程组的解为 . (2)解: , 得 ,解得 , 把 代入①得 ,解得 , 所以方程组的解为 .16.(1) ; (2) . 【分析】( )利用加减消元法求解即可; ( )将原方程整理为 ,再利用加减消元法求解即可; 本题考查了用加减法解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法是解题的关键. 【详解】(1)解: , 得, , 解得 , 把 代入 得, , ∴方程组的解为 ; (2)解:方程组可化为 , 得, , 解得 , 把 代入 ,可得 , 解得 , ∴方程组的解为 . 17.(1) (2)【分析】本题主要考查解二元一次方程组,熟练运用加减消元法解二元一次方程组是解题的关键. (1)直接运用加减消元法求解即可; (2)直接运用加减消元法求解即可. 【详解】(1)解: , 由① ②得: , 解得 , 由① ②得: , 解得 , 方程组的解为 . (2)解: , 由① ② 得 ,即 , 解得 , 把 代入①得 , 解得 , ∴方程组的解为 . 18.(1) (2) 【分析】本题主要考查解二元一次方程组,熟练掌握解二元一次方程组的方法是解答的关键. (1)利用加减消元法进行求解即可;(2)利用加减消元法进行求解即可. 【详解】(1)解: , 由① ②得 ,解得 ; 把 代入①得 ,解得 ; 原方程组的解是 . (2)解:由 整理得 , 由① ②得 ,解得 ; 把 代入①得 ,解得 ; 原方程组的解是: . 19.(1) (2) 【分析】本题主要考查了解二元一次方程组.熟练掌握加减消元法解二元一次方程组是解题的关键. (1)利用加减消元法求解即可; (2)利用加减消元法求解即可. 【详解】(1)解: , 由 ,得 ③, 由 ,得 ,解得 , 把 代入①,得 , 解得 , 故原方程组的解是 ; (2)解: , 由 得 ③, 由 得 ④, 得 , 解得 , 把 代入①,得 , 解得 , 故原方程组的解是 . 20.(1) (2) 【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法和代入消元法解二元一次方程组的一般 步骤,是解题的关键. (1)用加减消元法解二元一次方程组即可; (2)先去分母、去括号,将二元一次方程组进行变形,然后再用加减消元法解二元一次方程组即可. 【详解】(1)解: , ,得 , 解得: , 把 代入②,得 ,解得: , ∴原方程组的解是 ; (2)解: , 原方程组可变为: , 得: , 解得: , 把 代入②得: , 解得: , ∴原方程组的解为: . 21.(1) (2) 【分析】本题主要考查解二元一次方程组,熟练运用加减消元法解二元一次方程组是解题的关键. (1)先 ,再用新式子减去②消去x可求出y,然后再代入求出x即可得到答案; (2)先 ,再用新式子减去①消去x可求出y,然后再代入求出x即可得到答案. 【详解】(1)解: 得, ③, 得, ,解得: ,将 代入①得: , ∴ . (2)解:将 整理得: , ④-③得: ,解得: , 将 代入③得: ,解得: , ∴ . 22.(1) ; (2) . 【分析】( )利用加减消元法,解得 的值,再将 的值代回原方程,即可解答; ( )利用加减消元法,解得 的值,再将 的值代回原方程,即可解答; 本题考查了用加减消元法解二元一次方程,熟知解题步骤是解题的关键. 【详解】(1)解: , 得: , 解得 , 把 代入 ,得 , 解得 ,∴方程组的解为 ; (2)解: , 得: , 得: , 得: , 把 代入 得: , 解得 , ∴方程组的解为 . 23.(1) ; (2) 【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,熟练掌握运用加减消元法解二元一次方程组是解题的关键. (1)利用加减消元法 ,求出 的值,再将 的值代入①求出 的值即可; (2)先去括号去分母整理方程组,再利用加减消元法 ,求出 的值,再将 的值代入①求出 的值即可. 【详解】(1)解: , 得, ,解得: , 将 代入①,得 ,解得: , 故原方程组的解为 .(2)解: , 方程组整理得: , 得, ,解得: , 将 代入①,得 ,解得: , 故原方程组的解为 . 24.(1) (2) 【分析】此题考查了解二元一次方程组: (1)利用加减消元法求出解即可. (2)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可. 【详解】(1)解: , 由 得: ,解得: , 把 代入①得: ,解得: , 方程组的解为 (2)解:方程组整理得: , ② ①,得: , 解得: ,把 代入②,得: , 解得 , 方程组的解为 . 25.(1) (2) 【分析】本题考查了解二元一次方程组,掌握加减消元法是解此题的关键. (1)利用加减消元法求解即可; (2)利用加减消元法求解即可. 【详解】(1)解: , 得: , 得: , 解得: , 把 代入 中得: , 解得: , 原方程组的解为: . (2)解: ,得 , 解得: , 把 代入 ,得 ,解得: , 原方程组的解为: . 26.(1) (2) 【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,利用加减消元法消去一个未知数是解题的关键. (1)直接利用加减消元法求解即可; (2)先整理方程组,然后再利用加减消元法求解即可. 【详解】(1)解: , ①+②得: ,解得 , 把 代入方程①,得: , 所以这个方程组的解是: . (2)解:由 整理得 ③+④得 ,解得: , 把 代入方程③,得: , 所以这个方程组的解是: .27.(1) ; (2) 【分析】本题主要考查加减消元法解二元一次方程组,掌握运用加减消元法解一元二次方程是解题的关键. (1)运用加减消元法求解二元一次方程组即可; (2)先去分母,再运用加减消元法求解二元一次方程组即可. 【详解】(1)解: 得, ,整理得, ,解得: , 把 代入 得, ,解得: , ∴原方程组的解为 . (2)解: 去分母得, , 得, ,整理得, ,解得: , 把 代入 得, ,解得: , ∴原方程组的解为 . 28.(1) (2)【分析】本题考查了解二元一次方程组,解题的关键是熟练掌握熟练掌握解二元一次方程组的方法,准确 计算. (1)根据加减消元法计算即可; (2)根据加减消元法计算即可. 【详解】(1)解: , 把 ,可得: , 解得: , 把 代入 ,可得: , ∴原方程组的解为 ; (2)解: , 由 ,可得: , 解得: , 把 代入 ,可得: , 解得: , ∴原方程组的解为 . 29.(1) (2) 【分析】本题主要考查解二元一次方程组,熟练运用用加减法解二元一次方程组是解题的关键. (1)直接利用加减消元法求解即可; (2)利用换元法和加减消元法求解即可.【详解】(1)解: , 得: ,解得: , 将 代入①得: ,解得: , 故原方程组的解为 . (2)解:设 , , 则原方程组化为 , 得: ,解得: , 将 代入①得 ,解得: , 则 , ③+④得: ,解得: , 将 代入③得: ,解得: , 故原方程组的解为 . 30.(1) (2) 【分析】本题考查了解二元一次方程组,能把二元一次方程组转化成一元一次方程是解此题的关键. (1) ,消去未知数 进行求解即可; (2) ,消去未知数 进行求解即可. 【详解】(1)解: ,,得 , 解得 , 把 代入 ,得 , 解得 , 故方程组的解为 ; (2)解: , ,得 , 解得 , 把 代入 ,得 , 解得 , 故方程组的解为 . 31.(1) (2) 【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法解二元一次方程组是解题的关键. (1)直接利用加减消元法解二元一次方程组即可; (2)将方程组化简,再利用加减消元法解二元一次方程组即可. 【详解】(1)解: , 由 得: , 解得: , 将 代入 得: , 解得: ,原方程组的解为 ; (2)解:整理得: , 由 得: , 解得: , 把 代入 得: , 解得: , 原方程组的解为 . 32.(1) (2) 【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,掌握运用加减消元法解二元一次方程组是解答本题的关键. (1)运用加减消元法解答即可; (2)先把方程组化成 ,然后用加减消元法解答即可. 【详解】(1)解: , 可得: ,解得: ; 将 代入①可得: ,解得: , 所以该方程组的解为: .(2)方程组 可化为: , 可得: ,解得: ; 将 代入①可得: ,解得: , 所以该方程组的解为: . 33.(1) (2) 【分析】本题考查解二元一次方程组,掌握加减消元的思想方法是解题关键. (1)利用加减消元法即可解决; (2)先将原式化为整式后利用加减消元即可. 【详解】(1)解: 得: , 解得: , 将 代入①,得: , 解得: . 故原方程组的解为: . (2)原方程组可化为: , 得: , 解得: 把 代入 得: .故原方程组的解为: . 34.(1) (2) 【分析】本题考查二元一次方程组的解法,掌握二元一次方程组的解法及其步骤是解题关键. (1)先用加减消元法求出 的值,再用代入消元法求出 的值即可; (2)先把方程组中的方程化为不含分母及括号的方程,再用加减消元法求解即可. 【详解】(1)解: , 得: 解得: 将 代入①得 解得: ∴ . (2)解: , 整理得 , 得: , , 把 代入①,得, , ∴ . 35.(1) (2) 【分析】本题考查了解二元一次方程组,掌握加减消元法和代入消元法是解答本题的关键. (1)两个方程相加,即可消去未知数 ,求出未知数 ,再代入求出 的值即可; (2)① ②,即可消去未知数 ,求出未知数 ,再代入求出 的值即可. 【详解】(1)解: , ,得 , 解得 , 把 代入①,得 , 故原方程组的解为 ; (2)解: , ① ②,得 , 解得 , 把 代入①,得 , 故原方程组的解为 .36.(1) (2) 【分析】本题考查利用加减消元法求解二元一次方程组,掌握求用加减法解下列方程组的方法是解决问题 的关键. (1)利用加减消元法求解即可; (2)利用加减消元法求解即可. 【详解】(1)解: 由 得: ,解得: , 把 代入②中得: , 解得: , ∴原方程组的解为: ; (2)解: 由 得: ,解得: , 把 代入②中得: , 解得: , ∴原方程组的解为: . 37.(1)(2) 【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,熟练运用加减消元法解二元一次方程组的方法是解题的关键. (1)将方程化简为 ,再利用加减消元法解二元一次方程组即可; (2)将方程化简为 ,再利用加减消元法解二元一次方程组即可. 【详解】(1)解: 可整理为 , 得: ,解得: , 将 代入①得: ,解得: , 原方程的解为 . (2)解:由 整理得: , 由 得: ,解得: , 将 代入①得: ,解得: , 原方程的解为 . 38.(1) (2)【分析】本题考查了解二元一次方程组,掌握解法是解题的关键. (1)先将方程组化为标准形式,再用加减消元法,即可求解; (2)先将方程组化为标准形式,再用加减消元法求出其中一个未知数的值,将求出的未知数的值代入其 中的一个方程求解,即可求解; 【详解】(1)解:原方程组可化为 得 , 解得: , 得 , 解得: , 原方程组的解为 ; (2)解:原方程组可化为 得 , 解得: , 将 代入②得 , 解得: , 原方程组的解为 .39.(1) (2) 【分析】本题主要考查解二元一次方程组,掌握二元一次方程组的解法是解题的关键. (1)直接运用加减消元法求解即可; (2)先将原方程整理为 ,再运用加减消元法求解即可. 【详解】(1)解: , 由 ,得: ,解得: , 把 代入①中,得: ,解得: , ∴方程组得解为: . (2)解:原方程整理为 , 由 ,得: ,解得: , 把 代入②中,得: ,解得: , ∴方程组得解为: . 40.(1) (2) (3)(4) (5) (6) 【分析】(1)加减消元法进行计算即可; (2)加减消元法进行计算即可; (3)加减消元法进行计算即可; (4)加减消元法进行计算即可; (5)加减消元法进行计算即可; (6)加减消元法进行计算即可. 【详解】(1)解: 得: ,解得: ; 把 代入①,得: ,解得: ; ∴方程组的解为: ; (2)解: 得: ,解得: ; 把 代入①,得: ,解得: ; ∴方程组的解为: ; (3)解:得: , 把 代入①,得: ,解得: ; ∴方程组的解为: ; (4)解: , 得: ,解得: ; 把 代入①,得: ,解得: ; ∴方程组的解为: ; (5)解:原方程组整理,得: , 得: ,解得: ; 把 代入①,得: ,解得: ; ∴方程组的解为: ; (6)解:原方程组整理,得: , 得: ,解得: ; 把 代入①,得: ,解得: ; ∴方程组的解为: ; 【点睛】本题考查解二元一次方程组.熟练掌握加减消元法,是解题的关键. 41.(1) ; (2)【分析】本题考查了的是解二元一次方程组: (1)利用加减消元法用加减法解下列方程组即可; (2)先将方程去分母整理,再利用加减消元法用加减法解下列方程组即可. 【详解】(1)解: 由 得: , 解得: , 将 代入①得: , 解得: , 方程组的解为 ; (2)解: , 整理得: , 由 得: 解得: , 将 代入①得: , 解得: , 方程组的解为 . 42.(1) ; (2) 【分析】本题考查了解二元一次方程组 (1)方程组利用加减消元法求解即可;(2)方程组整理后,方程组利用加减消元法求解即可. 【详解】(1)解: 得, 解得 将 代入①得, 解得 ∴原方程组的解为 ; (2)解: 整理得, 得, 解得 将 代入①得, 解得 ∴原方程组的解为 . 43.(1) . (2) 【分析】(1)本题考查解二元一次方程组,掌握加减消元法解二元一次方程组的解题步骤是解题关键. 本题利用加减消元法求解即可 .(2)本题解法与(1)类似,只要注意对 先去分母,再利用加减消元法求解即可 . 【详解】(1)解: , 由 得: ,解得 , 将 代入 ,得: ,解得 , 原方程组的解为 . (2)解: , 由 得: , 由 得: ,解得 , 将 代入 ,得: ,解得 , 原方程组的解为 . 44.(1) (2) 【分析】(1)由 即可求出 ,再将 代入 即可求出 . (2)由 即可求出 ,再将 代入 即可求出 . 【详解】(1) 由 得: ,即 , 解得: ,将 代入 得: , 解得: , 故原方程组的解为: . (2) 由 得: ,即 , 解得: , 将 代入 得: , 解得: . 故原方程组的解为: . 【点睛】本题考查解二元一次方程组,掌握利用加减消元法解二元一次方程组的步骤是解答本题的关键. 45.(1) ;(2) . 【分析】(1)直接让两式相加即可求出x的值,然后将x的值代回第一个方程中即可求出y的值,则可得出 方程组的解; (2)直接让两式相减即可求出y的值,然后将第一个方程乘以3再同第2个方程相加即可求出x的值,从而 可得出方程组的解. 【详解】解:(1) , 得: ,即 , 把 代入 得: , 则方程组的解为 ; (2) ,得: , 解得: , 得: ,即 , 则方程组的解为 . 【点睛】此题考查解二元一次方程组,掌握加减消元法是解题的关键. 46.(1) ;(2) ;(3) ;(4) . 【分析】(1)根据加减消元法进行求解方程组即可; (2)根据加减消元法进行求解方程组即可; (3)根据加减消元法进行求解方程组即可; (4)根据加减消元法进行求解方程组即可. 【详解】解:(1) ①+②得: ,解得: , 把 代入①得: ,解得: , ∴原方程组的解为 ; (2) ②-①得: , 把 代入①得: ,解得: , ∴原方程组的解为 ;(3) ②×5+①得: ,解得: , 把 代入①得: ,解得: , ∴原方程组的解为 ; (4) ①×2+②×3得: ,解得: , 把 代入②得: ,解得: , ∴原方程组的解为 . 【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解法,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题的关键. 47.(1) ;(2) ;(3) ;(4) . 【分析】(1)根据加减消元可直接进行求解方程组; (2)根据加减消元法可直接进行求解方程组; (3)根据加减消元法可直接进行求解方程组; (4)根据加减消元法可直接进行求解方程组. 【详解】解:(1) ①+②得: ,解得: , 把 代入①式得: ,解得: , ∴原方程组的解为 ;(2) ①×2-②得: ,解得: , 把 代入①得: ,解得: , ∴原方程组的解为 ; (3) ①×3-②×2得: ,解得: , 把 代入①得: ,解得: ; ∴原方程组的解为 ; (4) ①×2+②×3得: ,解得: , 把 代入①得: ,解得: , ∴原方程组的解为 . 【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解法,熟练掌握加减消元法是解题的关键. 48.(1) ;(2) ;(3) ;(4) . 【分析】直接利用加减消元法,逐一求解即可.【详解】解:(1) , ①+②得:-m=22,解得:m=-22, 把m=-22代入①,得: ,解得:b=77, ∴方程组的解为: ; (2) , ①-②得:0.4x=-1.2,解得:x=-3, 把x=-3,代入①得: ,解得:y= , ∴方程组的解为: ; (3) , ①+②得:4g=12,解得:g=3, 把g=3代入①得: ,解得:f=3, ∴方程组的解为: (4) , ①-②得:2y=-8,解得:y=-4, 把y=-4代入①得: ,解得:x=12, ∴方程组的解为: .【点睛】本题主要考查解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法是解题的关键. 49.(1) ;(2) . 【分析】(1)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可; (2)方程组利用加减消元法求出解即可. 【详解】(1)方程组整理得: , ①+②×3得:7x=7, 解得:x=1, 把x=1代入①得:y=1, 则方程组的解为 ; (2) , ①×3﹣②得:11y=﹣11, 解得:y=﹣1, 把y=﹣1代入①得:x=2, 则方程组的解为 . 【点睛】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法. 50.(1)是; (2)原方程组的解为 【分析】本题考查了二元一次方程组的解法; (1)根据“系数友好方程组”的定义判断即可; (2)根据“循环加减法”解方程组即可.【详解】(1) ①+②,得 , ①-②,得 , ∴方程组 是“系数友好方程组”; (2) , ①+②,得 ,化简得: ③, ① ②,得 ,化简得: ④, ③+④,得 ,解得 , ③ ④,得 ,解得 , 所以原方程组的解为 .