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2016年贵州省黔西南州中考道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题只有一个正确选项，共20题，每题2分，共40分）
1．【分析】该题考查经济全球化；经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资
本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的
过程．经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势．
【解答】在当今世界是开放的世界，我们要树立和培养平等、开放和参与的全球观念，树立
崇高理想，立志报效祖国；故①③④符合题意；②与题意不符。
故选：B。
【点评】审清题意“全球观念”对照选项仔细排查即可．
2．【分析】该题考查我国的和平外交政策；我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立
自主的和平外交政策．维护我国独立和主权，促进世界的和平和发展．是我国外交政策的
基本目标．维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨．独立自主是我国外交政
策的基本立场．和平共处的五项基本原则，是我国对外关系的基本准则．包括互相尊重主
权和领土的完整，互不侵犯，互不干涉内政、平等互利，和平共处．
【解答】依据课本内容，我国的国家性质和国家利益决定实行独立自主的和平外交政策。
题干描述体现了我国的这一外交政策；故A符合题意；B说法错误，“强权即真理”是霸
权主义的思想；C不符合我国坚持的外交政策的宗旨；D与题意不符；故选A。
【点评】这是一道简单选择试题，考查学生对基础知识的掌握，在平时注意识记．
3．【分析】本题考查世界舞台上的中国．我国已成为具有全球影响的地区性大国，是推动世界
经济持续发展的重要动力，在国际事务中发挥着日益重要的作用．
【解答】当今世界，中国是发展最快，变化最大的国家之一，在国际舞台上发挥着越来越重
要的作用，一个面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立于世界东方，在四个选项中
ABC选项的做法都体现了中国在国际舞台上发挥着重要作用；D选项不是我国国际地位
和作用的表现，符合题意。
故选：D。
【点评】此题要准确掌握课本知识，在此基础上仔细分析材料和课本的结合点进行选择．
4．【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络
有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处
第1页（共9页）多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络
成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生
有更大的“杀伤力”。
【解答】网络是把双刃剑，有利也有弊，好处是可以学习新知，结交朋友，休闲娱乐，了解时
事；坏处是如果沉迷网络会影响学业，影响身心健康，甚至会使人走上违法犯罪的道路；
因此要树立正确的是非善恶观，提高自控力，拒绝不良诱惑，培养高雅的情趣和爱好，所
以①②③是正确的选项；④选项忽略了网络的消极影响，排除。
故选：A。
【点评】本题考查的内容是教材基础知识，也是重点内容和高频考点，学生应对此基础知
识有深入的理解，在牢固掌握教材内容的前提下，本题不难作答。
5．【分析】面对我国资源、环境方面的国情，必须实施可持续发展战略，与之相关的国策是保
护环境和节约资源的基本国策．
【解答】该题考查可持续发展战略。可持续发展战略系指满足当前需要而又不削弱子孙后
代满足其需要之能力的发展。所以要实现“车穿林道过，人自幽径行；森林绕碧水，青山
映蓝天。”的美好目标，就应该保护环境，人与自然和谐共处，发展循环经济和节能环保
产业，坚持可持续发展战略，①③④是正确的选项；②选项是破坏资源的做法，不符合
可持续发展的要求，排除。
故选：C。
【点评】这是一道简单选择试题，考查学生对基础知识的掌握，在平时注意识记．
6．【分析】该题考查走可持续发展战略。大力实施可持续发展战略，积极推进经济增长方式由
粗放型向集约型转变，大力发展循环经济，控制人口数量，提高人口素质，保护和合理利
用资源，提高资源利用率，建设节约型社会。
【解答】李克强总理提出了“蓝天常在，绿水长流，永续发展”的目标。为此，我国必须实
施的战略是可持续发展战略；大力实施可持续发展战略，大力发展循环经济，控制人口数
量，提高人口素质，保护和合理利用资源，提高资源利用率，B符合题意；ACD都与题干不
符。
故选：B。
【点评】仔细审题，把握可持续发展战略，结合选项排除。
7．【分析】本题考查的知识点是我国的人口现状．人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，
是我国人口现状的基本特点．此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口多，人口老龄
第2页（共9页）化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等．
【解答】人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。ABD不合
题意。人口老龄化速度过快，是其他特点，符合题意。故选C。
【点评】本题属逆向考查，审题时要注意．解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可
顺利作答．
8．【分析】本题考查可持续发展战略．实施可持续发展战略是落实科学发展观的必然要求．
【解答】雾霾天气增多，说明我国环境状况严峻。落实科学发展观，实施可持续发展战略必
须注重生态文明建设，切实改善我们生存环境，促进人与自然和谐，所以D是正确的选项；
A选项不能以牺牲环境为代价，谋求经济的一时增长；B选项暂停开发和利用资源，不现
实；C选项太绝对，经济发展与环境保护的矛盾可以调和，排除。
故选：D。
【点评】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答
即可．
9．【分析】本题考查学生对保护环境的认识和理解．从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已
初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观．我们要坚
持保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，青少年要以实际行动为保护环境做贡献．
【解答】我国面临着严峻的环境资源形势，青少年要以实际行动为保护环境、节约资源做
贡献。要树立环保意识，养成保护环境的习惯，注意节约资源。①②④说法正确，符合题
意。③说法错误，过于绝对。故选B。
【点评】解答本题宜采用排除法，将含有错误说法③的选项排除即可．
10．【分析】本题考查教创新育的重要性．依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择．
【解答】依据教材知识，科技发展关键在人才，培养人才靠教育，教育创新是科技创新的基
础，故提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力，排除不符合题意的选项ACD。
故选：B。
【点评】本题考查学生依靠教材知识分析问题解决问题的能力．牢记相关知识，加以推理，
即可正确作答．
11．【分析】本题考查了科教兴国战略。全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设，必须把
科技和教育摆在优先发展的重要地位，实施科教兴国战略。实现社会主义现代化，科技是
关键，基础在教育。实施科教兴国战略，对于促进国民经济持续快速协调健康发展和社会
全面进步，具有非常重要的意义。
【解答】我国设立国家最高科学技术奖500万元奖金。体现国家尊重劳动、尊重知识、尊重
第3页（共9页）人才、尊重创造，重视科技创新和人才培养，也说明我国积极实施科教兴国战略和人才强
国战略，①②③符合题意；④错误，发展是解决我国所有问题的关键。
故选：A。
【点评】解答本题关键是抓住题干的主旨是科教兴国战略，根据所学知识，对选项逐一进
行分析解答即可。
12．【分析】本题考查教育的重要性．一方面，教育是每一个人生活的准备，能为人们未来的幸
福生活奠基．另一方面，它能够唤起人的潜能，不断地提高和革新自己，逐步走向成功，从
而开辟人性的发展道路，奠定走向未来的基础．
【解答】本题考查教育的重要性。依据课本知识分析题干内容可知，百年大计，教育为本。
科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育。教育决定着一个国家的科学技术
水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。决定着一个国家和民族的未
来，是一个民族最根本的事业，所以B是正确的选项；AD选项太绝对；C选项经济建设是
我国目前一切工作的中心，排除。
故选：B。
【点评】本题考查的内容是教材基础知识，也是重点内容和高频考点，学生应对此基础知
识有深入的理解，在牢固掌握教材内容的前提下，本题不难作答．
13．【分析】本题考查公民的受教育权．我国宪法规定公民有受教育的权利与义务．
【解答】在我国，公民有受教育的权利和义务；小勇正在接受义务教育，父母强迫他辍学到
外地打工的行为，违反了义务教育法的规定，侵犯了刘军的受教育权，B符合题意；AC是
对小勇父亲的做法的误解；D说法显然错误。故选B。
【点评】正确解答此题的关键是抓住刘军是八年级学生的关键信息分析，从而排除干扰项．
14．【分析】本题考查的主要知识点为科技是第一生产力．依据课本知识分析题干要求选择即
可．
【解答】科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，已成为决定经济发
展的最重要因素，科学技术的本质就是创新。以此分析材料可知，王云鹏团队开发的“车
辆联网感知与智能驾驶服务关键技术及应用”可有效避免事故的发生，体现了科技影响
着人们的生活，改变着人们的生活，所以C是正确的选项；A选项我国科技总体水平比较
落后；B选项经济建设是我国一切工作的中心；D选项不符合题意，排除。
故选：C。
【点评】解答本题的关键是审清题意，排除错误项和干扰项．
第4页（共9页）15．【分析】本题考查中国特色社会主义理论体系．中国特色社会主义理论体系，在新的时代
条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，
实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题．就是包括邓小平理论、“三个代表”
重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系．
【解答】依据教材知识可知，建设有中国特色社会主义的指导思想是中国特色社会主义理
论体系，它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，故①②③符合题意；
④不属于中国特色社会主义理论体系的内容；故选D。
【点评】本题考查对教材知识识记能力，难度一般．熟记基础知识即可正确作答．
16．【分析】本题考查对艰苦奋斗精神的理解．实现中国梦，全面建成小康社会需要发扬艰苦
奋斗精神．艰苦奋斗精神是我们的优良传统．
【解答】建设美丽中国是理想境界，“理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”这启示
我们要建设美丽中国必须发扬艰苦奋斗精神，积极进取，努力拼搏，D符合题意；A正确，
但不符合题意，不是对我们的启示，排除；B说法绝对，实现我们的理想除了辛勤劳动，还
需要其他条件，排除；C选项不符合题意，排除。故选D。
【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力，难度较大．抓住题干材料关键信
息，明确主旨，才能正确作答．
17．【分析】本题考查艰苦奋斗精神，艰苦奋斗精神是中华民族优良传统，是实现共同理想的
必由之路。
【解答】“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“磨砺”与“苦寒”表明的是磨砺意志，
体现的是艰苦奋斗精神；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现的是爱国情感；“桃
花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达的是友谊；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”
体现的是以国家利益为重；故选A。
【点评】解答此题的关键是准确理解题肢选项中诗句的含义，明确主旨。
18．【分析】本题考查正确对待学习压力．适度压力有利于提高学习效率．
【解答】由题干描述得知，小军能正确对待学习压力，王兰则表现为学习压力过大，效率低。
可见学习压力常常与学习效果和考试效果联系在一起，我们要学会正确对待学习压力，将
压力化为动力，所以B是正确的选项，故应选择B；A观点错误，因为“一切”太绝对，适
当的学习压力有利于学习的提高与进步；选项C观点片面，因为适当压力有益于学习进步，
若压力过大或过小则影响学习；选项D观点有误，因为正确认识学习压力，若不努力也不
会取得好成绩，故应排除ACD。
第5页（共9页）故选：B。
【点评】掌握基础知识，理解识记学习压力的作用，正确选择答案．
19．【分析】本题要在掌握树立正确的择业观和升学观等相关知识的基础上，分析题干要求选
择．
【解答】本题考查了要树立正确的择业观和升学观。依据课本知识分析材料可知，不论升
学还是就业，我们都要慎重选择并为此承担责任，要热爱祖国，报效祖国，确立终身学习
意识，把握人生航标，拥抱美好未来，所以①③④是正确的选项；②选项太绝对，还要符
合国家和社会的需要，排除。
故选：A。
【点评】本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，结合所学知识进行解答即可．
20．【分析】此题考查的是怎样培养自信：发现自我优势，找到自信的支点，积累成功，尝试成
功的喜悦，正视自己的不足，并加以克服和弥补，使之变弱为强，树立自信必须克服自卑．
【解答】题干的核心是培养自信的方法。培养自信品质时，要勇于实践，积累成功的经验，
找到自信支点；要正视自己的不足，努力完善自我；勇于挑战自己，并加以克服和弥补，持
之以恒，坚持到底，使之变弱为强。因此选项①②④的观点是正确的，故应选择C；选项
③的观点是错误的，不利于培养自信的品质，故应排除ABD．故选C。
【点评】此题要准确掌握课本知识如何培养自信品质，在此基础上即可顺利选择．
二、简答题（共4个小题，每小题5分，共20分）
21．【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维
系友好关系的桥梁。
【解答】中学生要积极为世界做贡献，为构建人类命运共同体做贡献，结合教材知识，从关
注世界、关注人类、关注世界和平、维护世界和平等方面作答即可。
故答案为：
①我们给世界献出我们力所能及的关爱，以积极的心态，关注世界，关注全人类；②关注
世界和平，用心维护和平，为世界的和平贡献自己的微薄之力。（5分）
【点评】解答本题关键是把握好考查的知识点，结合教材知识，准确作答。
22．【分析】本题考查的知识点是大自然是人类的朋友。人类应该珍惜大自然，尊重大自然中
的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友。人类应该采取积极措施，预防并减
少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处。
【解答】造成生态危机的原因有根本原因和直接原因，结合教材知识，根本原因是人类过
度开发和利用自然，直接原因是不合理的生产方式和生活方式，后果是破坏生态环境，破
第6页（共9页）坏生态平衡，会威胁人类的生存发展。答出即可。
故答案为：
根本原因：人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然；直接原因：不合理的生产方式和生
活方式。（2分）
后果：打破了人与自然的和谐状态，严重地破坏了生态环境，导致生态危机，也从根本上
威胁到了人类自身的生存和发展。（3分）
【点评】解答本题关键是把握好考查的知识点，运用所学，准确作答。
23．【分析】本题涉及到教育的作用等知识，考查学生的识记能力，以简答题形式呈现，依据所
学和题意解答。
【解答】本题考查教育的作用。依据教材知识，可从教育决定一个国家和民族的未来，是一
个民族最根本的事业，教育往往能改变一个人的命运，教育是促进科技发展、经济繁荣、
社会进步的精神动力等方面作答。
故答案为：
①教育，是培养人的社会活动。一个人知识的获得和能力的发展，大都是通过学校教育实
现的。教育往往能改变一个人的命运。②一个国家，一个民族的教育，关系到这个国 家、
民族发展的根本。教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的精神动力。③教育，作为知
识生产、传播和应用的先决条件，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。
【点评】解答此题的关键是审清题意，明确此题的考查方向是教育的作用等，依据题意结
合教材知识作答即可。
24．【分析】本题涉及到理想与使命等知识，考查学生的识记能力，以简答题形式呈现，依据所
学和题意解答。
【解答】本题考查理想与使命的关系。依据教材知识，可从使命与理想是紧密相联的，只要
把历史使命与个人理想结合起来，个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力等
方面作答。
故答案为：
①使命与理想是紧密相联的。使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成
的神圣的责任感，是个人对社会共同理想的自觉认同和担当；②个人的理想和历史的使
命并不是对立的，只要我们把历史使命与个人理想结合起来，把对国家、集体的责任感和
奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来，个人理想就会有更深厚的社会
基础和持久的生命力。
【点评】解答此题的关键是审清题意，明确此题的考查方向是理想与使命等，依据题意结
第7页（共9页）合教材知识作答即可。
三、辨析题（只做判断，不说明理由不给分，共5分）
25．【分析】该题考查我国的资源现状。资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发
展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
【解答】此题旨在考查学生对我国资源国情的认识，主要考查学生的理解运用能力。我国
自然总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，资源形势比较严峻，不能随意开发资
源，要坚持节约资源的基本国策，题干认识错误，理由从我国资源的国情回答即可。
故答案为：
题干说法是错误的。我国资源总量大，种类比较齐全，是资源大国。但中国是世界上人口
最多的国家，人均资源量低于世界平均水平，从人均占有量看，我国又是资源小国。所以，
我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持走可持续发展战略。
【点评】仔细审题，把握我国的资源现状，结合材料分析总结。
四、实践探究题（共10分）
26．【分析】本题考查了贫困的原因、危害及消除、经济建设为中心、全面建成小康社会、社会
主义精神文明建设、立志报效祖国，依据课本知识分析材料要求组织答案。
【解答】（1）本题考查了为家乡的脱贫致富奔小康提出一个行动宣传标语。符合题意即可，
如“携手脱贫致富，共筑美好生活”、“挪穷窝，拔穷根”等。
（2）本题考查了为完成黔西南州的“脱贫攻坚”任务，从政府或个人的角度提出两条合理
化建议。从政府角度（以经济建设为中心、加强社会主义精神文明建设）和个人角度（宣传
当地的经济、文化、环境优势、发扬艰苦奋斗的优良传统）分别作答即可。
（3）本题考查青少年为实现全面小康做贡献。从树立崇高理想、努力学习、从身边的小事
做起等方面解答。
故答案为：
（1）“携手脱贫致富，共筑美好生活”；“挪穷窝，拔穷根”。
（2）从政府角度：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②加强社会主义精神文明
建设，激发当地群众脱贫致富的信心。
从个人角度：①积极宣传当地的经济、文化、环境优势；②发扬艰苦奋斗的优良传统，自
力更生，艰苦创业，科学种养，发展当地的优势特色产业。
（3）①树立崇高理想，努力学习。②做力所能及的事，为最美黔西南作出贡献。③从身边
的小事做起，保护环境，节约用水用电，低碳生活。
【点评】本题考查了贫困的原因、危害及消除、经济建设为中心、全面建成小康社会、社会
第8页（共9页）主义精神文明建设、立志报效祖国，既是教材基础知识，也是重点内容。此种考查方式有
利于引导学生深入理解教材内容，巩固基础知识，做到学以致用。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
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