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2018年贵州省黔西南州中考政治试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个正确选项，共20小题，每小题2分，共40分）
1．（2分）婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话并要求与她见面。婷婷的正确做法是（ ）
A．敞开心扉，无所不谈 B．慎重考虑，注意保密
C．加强防范，不交网友 D．远离网络，专注学习
【分析】网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学
会自我保护，认清现实交往的重要性。
【解答】在面对网友的时候，应该加强自我防范意识，尤其面对网友索要详细个人信息的
时候，更应该学会保护自己，时刻提防不良人员的侵害，提高安全意识。故B项正确。A选
项是自我保护意识差的表现；CD选项太绝对，忽略了网络的积极影响，排除。
故选：B。
【点评】本题属基础知识题网络交往中学会自我保护，根据教材知识，结合所学，选出正确
答案。
2．（2分）在江苏于都县特殊教育学校里，有一对聋哑老师程洋、陶艳萍。他们用无声的温暖
传递对聋哑学生们特殊的爱，用自己的方式传道授业解惑，书写了“没有翅膀也要飞翔，
没有声音也要歌唱”的人生答卷。这告诉我们应该（ ）
①豁达乐观，心中有爱
②坦然面对，笑对生活
③得过且过，随波逐流
④不言放弃，创造精彩
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【分析】本题考查的知识点是挫折。面对困难和挫折，我们要直面挫折，不畏不惧；冷静分
析，从容应对；自我排解，自我疏导；主动寻求帮助；积极进取，探索创新。
【解答】“没有翅膀也要飞翔，没有声音也要歌唱”是积极向上的人生态度，在人生道路
上，人们不可避免地遇到这样或那样的挫折，人们正是在不断认识挫折、战胜困难的过程
中取得成功与进步的，所以，我们应该豁达乐观，笑对生活，不言放弃，故①②④符合题
意；③是缺乏进取心的表现。
故选：A。
第1页（共13页）【点评】审清题意、把握对待挫折的态度，对照选项仔细排查即可。
3．（2分）当你在考场上感到紧张时，正确的做法是（ ）
A．当场痛哭，寻求安慰 B．大喊大叫，发泄出来
C．拒绝考试，出去散心 D．自我暗示，相信自己
【分析】本题考查调节和控制情绪。消极情绪不利于身心健康与发展，我们要把握调控情
绪的方法，学会调控情绪，做情绪的主人。
【解答】当你在考场上感到紧张、焦虑时要调控，调节情绪应根据不同的情况和个人特点
灵活运用，选项A中“当场哭诉”，选项B中“大声喊叫”会影响其他人答题；选项C中
的“拒绝考试”明显是错误的做法，也应排除；选项D做法既符合题干设置的情景，又是
正确运用理智控制法调节紧张情绪的表现。
故选：D。
【点评】审请题意、把握调节和控制情绪的方法，对照选项仔细排查即可。
4．（2分）关于人生的意义和价值，以下同学的说法正确的是（ ）
A．李明：人生的真正价值在于奉献
B．张伟：人生是痛苦的，应当及时行乐
C．刘强：一辈子当个快递小哥，想想都没意思
D．王红：付出必须有等值回报，人生才有价值
【分析】创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。一个真正懂得珍爱生
命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人，社会做出自己的贡献，一
个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有
价值。
【解答】根据课本知识分析题干和选项得知，人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体
现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。所以选项A观点正确，
因为人生的价值在于奉献；选项B属于享乐主义表现，排除，C观点过于绝对，错在
“都”表述；D错误，错在“等值”表述，付出不一定有等值回报，甚至得不到回报。
故选：A。
【点评】解答该题要理解生命价值的内涵，再结合具体的题意及选项有助于解答该题。
5．（2分）某中学有一所特殊的图书馆，无门无墙，书无磁条，没有安装摄像头。同学们给它取
了个名﹣﹣“无门图书馆”。该馆实行全天候、全开放、全自助的借阅模式。其主要目的
是（ ）
A．展示学生诚信的意识和自律的习惯
第2页（共13页）B．能减轻老师的繁琐工作量
C．培养学生诚信的意识和自律的习惯
D．快速提高学生的阅读数量
【分析】本题考查了有关诚信的内容，诚信是为人之本，是与人交往的通行证，是中华民族
的传统美德。
【解答】此题考查诚实守信的品质。考查学生观察分析问题的能力。回答此题要仔细分析
材料内容，结合课本所学知识思考回答。依据材料中“无门图书馆”无门无墙，书无磁条，
没有安装摄像头，可以看出设立目的也是培养学生的诚信意识和行为，养成自律的习惯，
C是正确的选项；ABD选项材料没有体现，排除。
故选：C。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是诚信做人，然后依据教材知识作答。
6．（2分）2017年全国“最美十佳孝心少年”李家帮，用爱撑起一个家。家里只有祖母刘玉荣、
父亲李高军和他。因刘玉荣双目失明，李富军股骨头坏死无法正常行走，李家帮便成了祖
母的“眼睛”和父亲的“拐杖”、这个家的小当家人。用学习生活的点点滴滴和默默付出，
诠释着“百善孝为先”的中华民族传统美德。他的事迹告诉我们（ ）
A．完全顺从父母 B．孝敬父母重在行动
C．与父母争高低 D．父母说的都是对的
【分析】本题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的
教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
【解答】全国“最美十佳孝心少年”李家帮的行为是孝敬父母的表现，启示我们应该孝敬
父母。孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在
日常生活中的一件件小事上。要爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，
为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等，B是正确的选项；AD项是愚孝的表现；
C选项不是孝敬父母的表现，排除。
故选：B。
【点评】本题属基础知识题孝敬父母，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。
7．（2分）关于竞争和合作之间的关系，下列说法正确的是（ ）
①合作和竞争是水火不容的关系
②在竞争中合作，实现共赢
③在合作中竞争，实现共同成长
④激烈竞争比合作更加重要
第3页（共13页）A．①② B．②④ C．②③ D．①④
【分析】本题考查的是竞争与合作的关系：竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在
竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上积
极向上的竞争。只有既竞争又合作，事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。竞
争最理想的结果是“双赢”，合作创造竞争中的双赢。
【解答】竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相
辅相成。既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念，在竞
争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。因此选项②③正确；选项①④
观点错误，竞争与合作既对立又统一；竞争与合作均很重要。
故选：C。
【点评】认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于竞争与合作的基础知识有助于解
答本题。
8．（2分）十三届全国人大一次会议审议通过的宪法修正案明确规定，国家机关任命的国家工
作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。其意义是（ ）
①这是我国全面推进依法治国的一项重要举措
②表明宪法是一切组织和个人的根本活动准则
③说明宪法是普通法律的立法基础和立法依据
④有利于国家工作人员树立宪法意识，维护宪法的尊严
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【分析】本题考查增强宪法意识、维护宪法权威。宪法是我国的根本大法，具有最高法律效
力。全社会要树立宪法意识，维护宪法权威。
【解答】国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓，因为宪法是一切组织和个人的根本活动
准则，目的是引导国家工作人员树立宪法意识，维护宪法的尊严，这是我国全面推进依法
治国的一项重要举措，①②④符合题意；宪法是普通法律的立法基础和立法依据，观点
正确，但不是宪法宣誓的意义，③排除。
故选：B。
【点评】正确解答此题要明确宪法地位和重要性，准确理解宪法宣誓的意义，排除干扰项。
9．（2分）居委会张大妈被居民们叫到了李红家。原来李红要求继续读书，上初三年级，她父
亲却以家境贫困为由要她外出打工。争吵间，李红的父亲用木棍狠狠地打李红，使其软组
织多处受伤。下列对话正确的是（ ）
A．李红的父亲：“我教育自己孩子天经地义，管你啥事!”
第4页（共13页）B．张大妈：“你打孩子违反了法律对未成年人的社会保护，是违法的事。”
C．李红的父亲：“上不上学是我女儿的事，她可以去，也可以不去。”
D．张大妈：“孩子这个时候属于义务教育阶段，义务教育具有强制性，你必须守法。”
【分析】本题考查学生对如何履行受教育的义务，依据课本知识可知，受教育的义务包括
按时入学、不得中途辍学，接受规定年限义务教育的义务，遵守法律和学校纪律、尊敬师
长、努力完成学习任务等。家庭保护是指父母或其他监护人对我们的保护，包括安全上的
保障、生活上的照顾和思想上的教育培养。
【解答】争吵间，李红的父亲用木棍狠狠地打李红，使其软组织多处受伤﹣﹣﹣违反了家
庭保护；A错误，教育子女是家长职责，不可以毒打未成年子女；B错误，父母打孩子违反
家庭保护；C错误，未成年人不上学是违法行为；D正确，义务教育具有强制性，未成年人
必须完成义务教育。
故选：D。
【点评】审清题意、把握家庭保护的内容，履行受教育义务要求，结合材料，仔细分析做出
总结。
10．（2分）2017年11月6日，北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。犯罪时未满
十八岁的五名被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪，被判处有期徒刑一
年；被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别被判处有期徒刑十一个月。对材料
理解正确的是（ ）
①要学法、懂法、守法
②受害者要学会自我保护
③欺凌者的行为是一种违法行为
④校园欺凌现象是正常的
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
【分析】校园暴力是发生在校园中的一些学生信奉暴力决定一切，以多欺少、以大压小、以
强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。 校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害；更
重要的是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
【解答】分析材料可知，说明欺凌者的行为是一种违法行为，体现了法不可违，一切违法行
为都要承担相应的法律责任，不违法应是人们行为的底线，启示我们要学法、懂法、守法，
受害者要学会自我保护，①②③是正确的选项；④选项不符合实际，校园欺凌现象是非
正常的，排除。
第5页（共13页）故选：C。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是防范校园暴力，然后依据教材知识作
答。
11．（2分）每年的6月26日是“国际禁毒日”。2018年“国际禁毒日”到来之前，某校九年
级1班的同学收集了一些关于禁毒的说法。下列说法不正确的是（ ）
A．珍爱生命，远离毒品
B．毒品危害的仅仅是人们的身体
C．吸毒一口，掉入虎口
D．毒品一日不绝，禁毒一刻不止
【分析】毒品不光指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他使人上瘾的麻醉剂
和精神药品。吸食注射毒品，严重危害身体和精神健康，破坏家庭幸福；诱发刑事犯罪，危
害社会治安；危及国家和民族。
【解答】毒品侵蚀人的肌体，毒害人的精神；威胁人民生命财产安全和社会稳定；可能会使
人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。我们应该珍爱生命，远离毒品。因此选项ACD正
确；选项B错误，毒品危害的不仅仅是身体。
故选：B。
【点评】正确理解毒品这一不良诱惑的危害，结合具体的题意有助于解答该题。
12．（2分）2018年3月11日，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第三次全体会议，
经投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这部宪法修正案将宪法序言第七自
然段作了修改，请“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、（ ）指引下”文字
中的括号处填入正确选项。
①可持续发展
②‘三个代表’重要思想
③科学发展观
④习近平新时代中国特色社会主义思想
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。
【解答】2018年3月11日，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第三次全体会议，
经投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》，此次修宪共对我国现行宪法作出21
条修改，将宪法序言第七自然段中“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三
个代表’重要思想指引下”修改为“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三
第6页（共13页）个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下”。
②③④说法正确，符合题意。①不合题意。
故选：C。
【点评】解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。
13．（2分）党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国当前社会的主要矛盾
已经转化为（ ）
A．控制人口数量与提高人口素质之间的矛盾
B．对外开放与独立自主、自力更生之间的矛盾
C．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。
【解答】中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至10月24日在北京召开。
习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中
国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国当前
社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的
矛盾。D说法正确，符合题意。其它选项不合题意。
故选：D。
【点评】解答该题要多关注时事，多注意积累时事材料。
14．（2分）人民代表大会制度是现阶段我国的（ ）
A．基本政治制度 B．根本制度
C．基本经济制度 D．政权组织形式
【分析】在我国，国家的一切权力属于人民。人民通过人民代表大会制度充分行使国家权
力，参与国家管理。这一根本政治制度符合中国国情和实际，体现了社会主义国家性质，
保证人民当家作主。
【解答】政权组织形式即一个国家的政体。我国的政权组织形式是人民代表大会制，是按
照民主集中制原则建立起来的我国根本政治制度。因此选项D正确；选项ABC不符题意，
排除。
故选：D。
【点评】正确理解人民代表大会制度的内涵，结合具体的题意有助于解答该题。
15．（2分）2018年4月16日，美国商务部网站发布公告，7年内禁止美国企业向中国中兴通
讯出口任何技术、产品。芯片被喻为信息时代的“发动机”，是一个国家高端制造能力的
第7页（共13页）综合体现。“缺芯”的困境给我们的启示是（ ）
A．多购买美国以外的其他国家的芯片
B．我国已经超过世界顶尖科技强国
C．大力增强我国的自主创新研发能力
D．我国的科技远远落后于发达国家
【分析】创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。
要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。
【解答】“缺芯”的困境，表明我国的自主创新能力不强，体现了增强自主创新能力的必
要性，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。启示我们要增强我国的自主创新研发能力，
C是正确的选项；A选项不利于从根本上解决问题；B选项我国没有超过世界顶尖科技强
国；D选项不符合实际，排除。
故选：C。
【点评】本题属基础知识题创新的重要性，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。
16．（2分）2018年4月26日，习近平总书记在武汉主持召开深入推动长江经济带发展座谈会
并发表重要讲话，深刻阐释坚定不移走生态优先、绿色发展之路，坚持共抓大保护，不搞
大开发，永葆母亲河生机和活力。生活中下列做法和习近平总书记讲话理念不相吻合的是
（ ）
A．回收废旧报纸 B．随手关掉水电气
C．洗衣水冲厕所 D．常用一次性餐具
【分析】生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精
神成果的总和。人类文明发展过程中带来的一系列全球性生态危机说明地球再没能力支
持工业文明的继续发展，延续人类的生存需要开创一个新的文明形态。生态文明以尊重和
维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。
【解答】本题考查了青少年保护环境的具体做法，如回收废旧报纸、节水、节电、少开私家
车、不使用一次性产品、洗衣水冲厕所、不乱扔垃圾、垃圾分类处理、植树造林等，ABC选
项做法正确，不符合题意；D选项常用一次性餐具，是浪费资源的做法，符合题意。
故选：D。
【点评】本题属基础知识题生态文明建设，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。
17．（2分）我国有很多成语、名言警句、典故，从不同侧面反映了中华民族精神的内涵。以下
表述不正确的是（ ）
A．精卫填海体现的是团结统一的民族精神
第8页（共13页）B．愚公移山体现的是奋斗不止的民族精神
C．“和为贵”体现的是爱好和平的民族精神
D．“天行健，君子以自强不息”体现的是自强不息的民族精神
【分析】中华民族精神是中华民族在漫长的社会历史发展过程中逐步形成的，它是中华各
族人民社会生活的反映，是中华文化最本质、最集中的体现，是各民族生活方式、理想信
仰、价值观念的文化浓缩，是中华民族赖以生存和发展的精神纽带、支撑和动力，是创新
社会主义先进文化的民族灵魂。
【解答】在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、
勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。愚公移山、和为贵、君子自强不息均是伟大的民族
精神在不同时期的体现。因此选项BCD体现了民族精神的内涵。精卫填海体现了坚持不
懈、锲而不舍的精神，不是团结统一。
故选：A。
【点评】紧扣题意，联系生活，结合教材中关于民族精神的基础知识有助于解答本题。
18．（2分）经济全球化的今天，世界经济越来越成为不可分割的有机整体。下列对于经济全
球化认识不正确的是（ ）
A．有助于世界各国经济的交往
B．只对世界上的发达国家有利
C．国家之间相互依存的程度日益加深
D．为世界各国和地区的经济发展提供了机遇
【分析】本题考查的知识点是经济全球化。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，
也是世界经济发展的重要趋势。
【解答】经济全球化给世界的和平与发展创造了有利条件，使世界各国的联系更为密切，
有助于世界各国经济、科技、文化的交往，有助于新的科学技术的交流和应用，为世界各
国和地区的经济发展提供了机遇。ACD说法正确。B说法错误，经济全球化对所有国家都
有利。
故选：B。
【点评】本题属逆向考查，审题时要注意，把握好经济全球化的积极影响，分析作答即可。
19．（2分）把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，这是（ ）
A．建党一百年时的奋斗目标
B．2020年到2035年的奋斗目标
C．新中国成立一百年时的奋斗目标
第9页（共13页）D．社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想
【分析】本题考查“三步走”战略。第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比
1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现；第二步目标，
1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步目标，到
二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国
家水平，人民过上比较富裕的生活。
【解答】根据十九大的内容，新的奋斗目标：到2020年全面建成小康社会，实现第一个百
年奋斗目标：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实
现社会主义现代化：从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，
把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。故题干中“到新中国成立一
百年时，把我国建成高强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国”是新中国成立
一百年时的奋斗目标，故C符合题意；A错误，建党一百年时的奋斗目标是全面建成小康
社会；B错误，2020年到2035年的奋斗目标是基本实现现代化；D错误，社会主义初级阶
段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代
化强国。
故选：C。
【点评】本题属基础知识题，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。
20．（2分）俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了
新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说：“干建筑看上去
是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳
动和付出”。下列说法不符合题意的是（ ）
A．我们的梦想都是时刻变换的
B．梦想的实现需要一点一滴的积累
C．梦想激励我们不断超越自己
D．梦想的实现需要坚持不懈的努力
【分析】本题考查梦想。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和
勇气，有了梦想，才能不断地进步和发展。青少年要敢于有梦，敢于追梦。
【解答】少年要有梦想，但少年的梦想不是空想，把梦想变成现实，需要付出努力，梦想的
实现需要一点一滴的积累，需要长期地坚持不懈的努力，我们要不断超越自己，所以BCD
观点正确，排除；A错误，我们的梦想并非都是时刻变换的，梦想具有一定的稳定性。
第10页（共13页）故选：A。
【点评】审清题意、把握梦想的特点，结合材料，仔细分析做出总结。
二、简答题（共4个小题，每小题5分，共20分）
21．（5分）中学生男女同学之间的交往应注意些什么？
【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自
爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，
做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
【解答】本题考查男女同学交往注意的问题，结合教材知识，从男女同学交往要相互尊重、
自尊自爱、注意场合、把握分寸等方面作答即可。
故答案为：
既需要互相尊重，又要自重自爱，（2分）既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，
注意交往的方式，场合，时间和频率。（3分）
【点评】解答此题要准确掌握课本知识男女同学交往的方法，在此基础上即可顺利作答。
22．（5分）我国公民的权利和义务之间的关系是怎样的？
【分析】本题考查的是公民权利与义务的关系：公民的权利和义务是密不可分的；公民的
某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利；公民的权
利和义务是相互促进的。
【解答】本题考查的是公民权利与义务的关系，课本的基础知识，依据课本内容作答即可。
我国公民的权利和义务是一致的：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。我们每个人
既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使
权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。据此解答即可。
故答案为：
权利和义务是统一的。（或者一致的、相对应的、相辅相成的均可得2分）没有无义务的权
利，也没有无权利的义务。（2分）我们每个人在享受权利的同时也必须承担相应的义务。
（1分）。
【点评】答题时要注意认真读题，体会题目反映的问题或考查的目标是我国公民的权利和
义务之间的关系，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。
23．（5分）我国处理民族关系的基本原则是什么？
【分析】本题考查我国的民族关系、考查学生综合分析问题的能力，以简答题形式出现。
【解答】此题考查我国处理民族关系的基本原则。依据教材知识可知，我国处理民族关系
的基本原则是民族平等、团结、共同繁荣。
第11页（共13页）故答案为：
民族平等、团结和共同繁荣。
【点评】解答此题的关键是审清题意，明确此题的考查方向是我国的民族关系，依据题意
结合教材知识作答即可。
24．（5分）我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？
【分析】本题考查了我国的基本经济制度，依据课本知识分析材料要求组织答案。
【解答】此题旨在考查学生对我国基本经济制度的认识。根据教材知识的回答即可，注意
观点要准确，严格按照教材知识作答。我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展
的基本经济制度。我国的基本经济制度是由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的。
故答案为：
公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
【点评】本题属于教材基础知识，也是重点内容，学生在把握题意的前提下，在牢固掌握教
材基础知识的情况下，容易作答。
三、辨析题（请做出判断并说明理由．共5分）
25．（5分）有人说：苦难是人生的教科书，它能催人奋进，因此有同学认为苦难和挫折越多越
好。你认为该同学的说法对吗？请谈谈你的看法。
【分析】本题考查的知识点是挫折是把双刃剑。挫折能消磨人的意志，给人打击；对生活的
强者来说，则能磨练意志，激发斗志。面对挫折，要直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应
对；自我疏导，自我排解；主动寻求帮助；积极进取，探索创新。
【解答】人生犹如登山远足，既有欢乐，也有磨难，体现出挫折具有普遍性，不管是伟人还
是普通人都会遇到挫折，人们正是在不断认识挫折、战胜困难的过程中取得成功与进步的，
在人生道路上，人们不可避免地遇到这样或那样的挫折，但挫折本身是坏事，它会给人打
击，带来损失和痛苦，对于强者来说，可以磨炼人，促进人进步，是有益的砥砺，是激发斗
志的源泉，促使勇者去奋斗、搏击而胜利。可以催人奋进，使人振奋精神，激励勇气和力量，
从中探索经验教训，增长才干，变逆境为顺境。以此作答即可。
故答案为：
该同学的说法是错误的。（1分） （如果回答“该同学的说法是正确的“或者“该同学的
说法既有正确的，又有错误的”。该小题均不得分。）
在人生的道路上，人们不可避免地会遇到这样或者那样的挫折和困难，它带给我们的影响
有积极的一面，也有消极的一面。挫折会给人一种教育和磨砺，使人奋进和成熟，助人成
长。（1分）但挫折也会成为成长中的障碍，会给人打击，带来损失和痛苦。（1分）对待挫折，
第12页（共13页）我们应该理智分析，以乐观的态度和科学的方法战胜挫折，让挫折成为我们人生的一笔财
富。（2分）
【点评】本题考查学生对挫折的认识和理解，有助于学生战胜挫折，成为生活中的强者。
四、实践探究题（共10分）
26．（10分）第四十一次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年12月，我国网
民规模达7.72亿，其中中学生占25.4%．更引人注意的是，孩子的“触网”年龄越来越小，
甚至低于3岁。无孔不入的网络造成了一部分中学生沉迷于游戏，学业荒废，行为失范，影
响了中小学生的身心健康。
（1）为了更好地防止中学生沉迷于网络游戏，你认为需要从哪些方面共同努力？
（2）在生活中有的中学生通过读书、跑步等方式培养兴趣爱好，防止沉迷于网络游戏。除
此之外，你还能列举出哪三种方式？
【分析】本题考查了防止中学生活沉迷于网络方法和列举中学生防止沉迷于网络游戏方法、
少年面对网络如何自我保护等知识，认真阅读材料，依据课本知识分析材料要求组织答案。
【解答】（1）此题考查防止中学生活沉迷于网络方法。此题是开放题，回答此题考生可以
结合生活实际，从国家（国答政府或者是国家机关等都可）、社会组织、学校、网络游戏的
运营商、家长、中学生等思考回答，言之有理即可。
（2）此题考查列举中学生防止沉迷于网络游戏方法。此题是开放题，回答此题考生可以结
合自身实际，从旅游、参观博物馆、欣赏音乐会、参加义工活动、下棋、帮做家务等回答，只
要健康并符合题意的均可。
故答案为：
（1）国家（国答政府或者是国家机关等都可得分）、社会组织、学校、网络游戏的运营商、家
长、中学生等。（答出一个方面得（1分），共4分）
（2）旅游、参观博物馆、欣赏音乐会，参加义工活动、下棋、帮做家务等。（答出一种方式即
可得（2分），共（6分）。回答其他方式，只要健康并符合题意的均可得分。回答读书、跑步
两种方式不得分。）
【点评】审请题意、把握课本有关知识，对照各题题意即可答出。
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