当前位置:首页>文档>专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练

专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练

  • 2026-04-13 15:57:07 2026-04-13 15:57:07

文档预览

专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练
专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练
专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练
专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练
专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练
专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练
专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练
专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练
专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练
专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练
专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练
专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练
专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练
专题5.4分式方程(讲练)-简单数学之八年级下册同步讲练(原卷版)(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练_八年级年级下册同步讲练

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.402 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-04-13 15:57:07

文档内容

专题 5.4 分式方程典例体系 (本专题共 5 8 题 2 5 页) 一、知识点 分式方程 1.分式方程:指含分式,且分母中含有未知数的方程 2.解分式方程的步骤: (1)能化简的先化简 (2)去分母,把方程两边同乘以各分母的最简公分母。(产生增根的过程) (3)解整式方程,得到整式方程的解。 (4)检验,把所得的整式方程的解代入最简公分母中:如果最简公分母为0,则原方程无解,这个未知数 的值是原方程的增根;如果最简公分母不为0,则是原方程的解。 注意:产生增根的条件是①是得到的整式方程的解;②代入最简公分母后值为0。 列分式方程——基本步骤:审,设,列,解,答(跟一元一次不等式组的应用题解法一样) ① 审—仔细审题,找出等量关系。 ② 设—合理设未知数。 ③ 列—根据等量关系列出方程(组)。 ④ 解—解出方程(组)。注意检验 ⑤ 答—答题。 二、考点点拨与训练 考点1:解分式方程 典例:(2020·扬州市梅岭中学月考)解下列方程(1) ; (2) . 方法或规律点拨 本题考查了解分式方程,在解题过程中一定要注意检验所求解是否为增根,这是本题的关键,如果是增根, 则分式方程无解. 巩固练习 1.(2020·河南孟津·期中)将方程 去分母化简后,得到的方程是( ) A.x﹣4=3﹣2 B.x﹣4=3﹣2x+1 C.x﹣4=3﹣2x+2 D.x﹣4=3﹣2x﹣2 2.(2020·黑龙江哈尔滨·月考)方程 = 的解为( ) A.x=3 B.x=4 C.x=5 D.x=﹣5 3.(2019·广东郁南·月考)把分式方程 + 2 = 化为整式方程,得( ) A.x+2=2x(x+2) B.x+2(x2﹣4)=2x(x+2) C.x+2(x﹣2)=2x(x﹣2) D.x+2(x2﹣4)=2x(x﹣2) 4.(2019·广西玉林·期末)解分式方程 ,分以下四步,其中错误的一步是( ) A.方程两边各分式的最简公分母是 B.方程两边都乘以 ,得整式方程: C.解这个整式方程,得 D.原方程的解为 5.(2020·甘肃七里河·期末)解分式方程: . 6.(2020·江苏丹阳·期末)(1) (2) 7.(2020·河南孟津·期中)解方程: + =1.8.(2020·江西寻乌·期末)解方程: 9.(2020·广西其他)符号“ ”称为二阶行列式,规定它的运算法则为: .请你根 据上述规定,求出下列等式中 的值: . 10.(2020·辽宁灯塔·期末)解方程: =1+ . 11.(2020·广西其他)解方程: . 12.(2020·吉林期末)解方程: . 13.(2020·安徽临泉·期末)解分式方程: . 考点2:根据分式方程解得情况求参数取值 典例:(2020·安徽全椒·初二)若关于x的分式方程 的解为正数,则满足条件的非负整数 k的值为____. 方法或规律点拨 此题考查分式方程的解,解题的关键是要明确:在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程 中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根,增根是令分母等于0的值,不是原分式方程的解. 巩固练习 1.(2021·重庆巴蜀中学开学考试)若数 a使关于 x的分式方程 有整数解,且关于y 的 不等式组 恰 好有两个奇数解,则符合条件的所有整数 a的和是( ) A.7 B.5 C.2 D.1 2.(2020·重庆北碚·西南大学附中期末)若整数 使得关于 的方程 的解为非负整数, 且关于 的不等式组 至少有2个整数解,则所有符合条件的整数 的和为( )A.6 B.9 C.13 D.16 3.(2020·陕西横山·期末)关于 的分式方程 解为 ,则常数 的值为( ). A. B. C. D. 4.(2020·山东青州·期中)已知关于x的分式方程 + =1的解是非负数,则m的取值范围是( ) A.m>2 B.m≥2 C.m≥2且m≠3 D.m>2且m≠3 5.(2020·山东博山·二模)已知关于 的分式方程 的解是非正数,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 6.(2020·四川省射洪县射洪中学外国语实验学校期中)若关于x的方程 =3的解为正数,则 m的取值范围是( ) A.m< B.m< 且m≠ C.m>﹣ D.m>﹣ 且m≠﹣ 7.(2020·湖北荆门·初三学业考试)已知关于x的分式方程 的解满足 ,且k为整数,则符合条件的所有k值的乘积为( ) A.正数 B.负数 C.零 D.无法确定 8.(2020·陕西城固·初二期末)已知关于x的方程 的解是负数,那么m的取值范围是( ) A. 且 B. C. 且 D. 且 9.(2020·甘肃其他)已知关于x的分式方程 有一个正数解,则k的取值范围为________. 10.(2020·景泰县第四中学期末)若关于若关于x的分式方程 的解为正数,那么字母a的取值 范围是___. 11.(2020·扬州市梅岭中学月考)已知关于 的方程 的解是正数,则 的取值范围为 __________. 12.(2020·福建省泉州实验中学期末)若关于x的分式方程 的解为负数,则k的取值范围为__.13.(2020·淮阳第一高级中学初中部期末)若方程 的解小于零,则a的取值范围是 __________. 14.(2020·安徽省安庆市外国语学校期末)若分式方程 的解为正数,则m的取值范围是 __________. 15.(2020·四川郫都·期末)若方程 的根为负数,则k的取值范围是______。 16.(2019·张掖市育才中学期末)关于x的方程 的解是正数,则a的取值范围是_________. 17.(2020·内蒙古昆都仑·初二期末)已知关于x的分式方程 ﹣2= 的解是正数,则m的取值范 围是_____. 18.(2020·四川巴中·初二期末)关于x的分式方程 有一个正数解,则a的取值范围是 ___________ 考点3:列分式方程 典例:(2020·云南昆明·其他)为了加快城乡对接,建设全域美丽乡村,某地区要对全长 米的道路进 行改造,为了尽量减少施工对交通的影响,施工队的工作效率增加了 ,结果提前 天完成,设施工队 原计划每天铺 米,则下列方程正确的是( ) A. B. C. D. 方法或规律点拨 本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键. 巩固练习 1.(2020·景泰县第四中学期末)为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园,某学校号召同学们自愿捐款. 已知第一次捐款总额为4 800元,第二次捐款总额为5 000元,第二次捐款人数比第一次多20人,而且两 次人均捐款额恰好相等.如果设第一次捐款人数为x人,那么x满足的方程是( ) A. B. C. D. 2.(2020·江西寻乌·期末)某电子元件厂准备生产4600个电子元件,甲车间独立生产了一半后,由于要 尽快投入市场,乙车间也加入该电子元件的生产,若乙车间每天生产的电子元件是甲车间的1.3倍,结果 用33天完成任务,问甲车间每天生产电子元件多少个?在这个问题中设甲车间每天生产电子元件x个,根据题意可得方程为 A. B. C. D. 3.(2020·河北灵寿·期末)八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了 20分钟后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍.设骑车学 生的速度为x千米/小时,则所列方程正确的是( ) A. - =20 B. - =20 C. - = D. = 3.(2020·广东深圳·其他)某口罩生产企业最近要紧急完成1000万只口罩生产的任务,在生产完400万 只口罩后,新的生产线安装完毕,可以加入生产了;新的生产线加入后,每天口罩的生产总量比原来增加 了 ,结果共用了8天完成了任务设新生产线加入前,每天生产口罩 万只,则根据题意可得方程为( ) A. B. C. D. 4.(2020·安徽临泉·期末)现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展.据调查,湘潭某家 小型快递公司的分拣工小李和小江,在分拣同一类物件时,小李分拣120个物件所用的时间与小江分拣90 个物件所用的时间相同,已知小李每小时比小江多分拣20个物件.若设小江每小时分拣 个物件,则可列 方程为( ) A. B. C. D. 5.(2020·福建省泉州实验中学期末)A,B两种机器人都被用来搬运化工原料,A型机器人比B型机器人 每小时多搬运40千克,A型机器人搬运1200千克所用时间与B型机器人搬运800千克所用时间相等.设 B型机器人每小时搬运化工原料x千克,根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 6.(2020·河南遂平·期中)某煤矿原计划x天生存120 t煤,由于采用新的技术,每天增加生存3 t,因此 提前2天完成,列出的方程为( ) A. B.C. D. 7.(2020·广西百色·期末) , 两地航程为48千米,一艘轮船从 地顺流航行至 地,又立即从 地 逆流返回 地,共用去9小时,已知水流速度为4千米/时,若设该轮船在静水中的速度为 千米/时,则可 列方程( ) A. B. C. D. 8.(2020·衡阳县井头镇大云中学期末)某厂接到加工720件衣服的订单,预计每天做48件,正好按时完 成,后因客户要求提前5天交货,设每天应多做x件,则x应满足的方程为( ) A. B. C. D. 9.(2020·四川巴州·期末)为响应“科技扶贫”,我区某单位向一贫困村赠送1080本农村实用书籍,现 用A、B两种不同的包装箱进行包装,单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱多用6个;已知每个B 型包装箱比每个A型包装箱可少装15本课外书.若设每个A型包装箱可以装书x本,则根据题意列得方 程为( ) A. B. C. D. 10.(2020·广东禅城·期末)轮船顺流航行60千米后返回,共用了5小,己知水流速度是3千米/时,如果 轮船在静水中的速度为x千米/时,则所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 11.(2020·四川南江·期末)某中学为了创建“最美校园图书屋”,新购买了一批图书,其中科普类图书 平均每本书的价格是文学类图书平均每本书价格的1.2倍.已知学校用12000元购买文学类图书的本数比 用这些钱购买科普类图书的本数多100本,那么学校购买文学类图书平均每本书的价格是多少元?设学校 购买文学类图书平均每本书的价格是x元,则下面所列方程中正确的是( ) A. B.C. D. 12.(2021·浙江瑞安·开学考试)抗击新冠肺炎疫情期间,某口罩厂接到加大生产的紧急任务后积极扩大 产能,现在每天生产的口罩比原来多4万个.已知现在生产100万个口罩所需的时间与原来生产60万个口 罩所需的时间相同,问口罩厂现在每天生产多少个口罩?设原来每天生产x万个口罩,则由题意可列出方 程( ) A. = B. = C. = D. = 13.(2020·江苏宿迁·二模)小明坐滴滴打车前去火车高铁站,小明可以选择两条不同路线:路线A的全 程是25千米,但交通比较拥堵,路线B的全程比路线A的全程多7千米,但平均车速比走路线A时能提 高60%,若走路线B的全程能比走路线A少用15分钟,若设走路线A时的平均速度为x千米/小时,根据 题意,可列分式方程______. 14.(2020·南阳市油田教育教学研究室期末)斑马线前“车让人”,不仅体现着一座城市对生命的尊重, 也直接反映着城市的文明程度.如图,某路口的斑马线路段 横穿双向行驶车道,其中 米,在绿灯亮时,小明共用11秒通过 ,其中通过 的速度是通过 速度的1.2倍, 求小明通过 时的速度.设小明通过 时的速度是 米/秒,根据题意列方程得: _____________________. 15.(2018·河北邢台·一模)两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的 , 这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月.总工程全部完成,设乙队单独施1个月能完成总工程的 , 根据题意,得方程_____. 16.(2020·北京海淀·人大附中其他)一所中学组织学生去某市进行研学活动,原计划乘坐特快列车前往, 为了节省时间,现改为乘坐高铁列车前往.已知北京与该市的距离约为1200千米,高铁列车的平均速度是 特快列车的平均速度的2.4倍,且乘坐高铁列车所用时间比乘坐特快列车所用时间少用7小时,设特快列 车的平均速度为 千米/时,则可列方程为______. 17.(2020·四川开江·期末)疫情期间,某工厂一生产车间获得150000只口罩的生产订单,加工60000 个 口罩后,采用了新的生产工艺,效率调高到原来的2倍,任务完成后,发现比原计划少用了10小时.设采 用新工艺之前每小时可生产口罩x个,依据题意可得方程_________________. 考点4:分式方程应用题 典例:(2020·扬州市梅岭中学月考)疫情防控形势下,人们在外出时都应戴上口罩以保护自己免受新型冠 状病毒感染.某药店用4000元购进若干包一次性医用口罩,很快售完,该店又用 元钱购进第二批这种 口罩,所进的包数比第一批多 ,每包口罩的进价比第一批每包口罩的进价多 元,请解答下列问题:求购进的第一批医用口罩有多少包; 政府采取措施,在这两批医用口罩的销售中,售价保持了一致.若售完这两批口罩的总利润不高于 元钱,那么药店销售该口罩每包的最高售价是多少元? 方法或规律点拨 此题主要考查列分式方程和一元一次不等式解应用题,理解题意,找出实际问题中的等量关系和不等关系 是解题关键. 巩固练习 1.(2019·河北南宫·期末)甲、乙两同学的家与学校的距离均为6400米.甲同学先步行400米,然后乘 公交车去学校(由步行改乘公交车的时间忽略不计),乙同学骑自行车去学校,已知甲步行速度是乙骑自 行车速度的 ,公交车的速度是乙骑自行车速度的3倍.甲、乙两同学同时从家出发去学校,结果甲同学 比乙同学早到8分钟. (1)求乙骑自行车的速度; (2)当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远? 2.(2020·广西右江·一模)节能又环保的油电混合动力汽车,既可以用油做动力行驶,也可以用电做动力 行驶,某品牌油电混合动力汽车从甲地行驶到乙地,若完全用油做动力行驶,则费用为80元;若完全用电 做动力行驶,则费用为30元,已知汽车行驶中每千米用油费用比用电费用多0.5元. (1)求:汽车行驶中每千米用电费用是多少元?甲、乙两地的距离是多少千米? (2)若汽车从甲地到乙地采用油电混合动力行驶,且所需费用不超过50元,则至少需要用电行驶多少千米? 3.(2019·四川南充·一模)某水果经销商看准商机,第一次用 元购进某种水果进行销售,销售良好, 于是第二次用了 元购进同种水果,但此次进价比第一次提高了 ,所购数量比第一次购进数量的 倍还多 千克. (1)求第一次所购水果的进货价是每千克多少元? (2)在实际销售中,两次售价开始均相同,但第一次购进的水果在销售过程中,消费者挑选后,由于水 果品相下降,最后 千克八折售出;第二次购进的水果由于同样的原因,最后 千克九折售出,若售完 这两批水果的毛利不低于 元,则每千克开始售价至少为多少元? 4.(2019·广东潮州·其他)甲、乙两个工程队共同承担一项筑路任务,甲队单独施工完成此项任务比乙队 单独施工完成此项任务多用10天,且甲队单独施工45天和乙队单独施工30天的工作量相同. (1)甲、乙两队单独完成此项任务各需多少天?(2)若甲、乙两队共同工作了3天后,乙队因设备检修停止施工,由甲队继续施工,为了不影响工程进度, 甲队的工作效率提高到原来的2倍,要使甲队总的工作量不少于乙队的工作量的2倍,那么甲队至少再单 独施工多少天? 5.(2020·海东市教育研究室期末)枇杷肉质厚实,鲜甜微酸,营养价值很高,是初夏里受人们喜爱的水 果之一.枇杷一上市,某水果店的老板就用1350元购进一批枇杷,很快售完.老板又用1900元购进第二 批枇杷,所购箱数是第一批的 倍,但进价比第一批每箱多了5元. (1)求第一批枇杷的每箱进价. (2)老板以每箱145元的价格销售第二批枇杷,售出80%后,为了尽快售完,决定将剩下的打折促销.要 使得第二批枇杷的销售利润不少于855元,剩余的枇杷每箱售价至多打几折? 6.(2020·广西其他)荔枝是某地的特色时令水果.荔枝一上市,水果店的老板用2400元购进一批荔枝, 很快售完:老板又用3700元购进第二批荔枝,所购件数是第一批的 倍,但进价比第一批每件多了5元. (1)第一批荔枝每件进价是多少元? (2)老板以每件225元的价格销售第二批荔枝,售出80%后,为了尽快售完,剩下的决定打折促销.要使 得第二批荔枝的销售利润不少于530元,剩余的荔枝每件售价至少打几折? 7.(2020·江西寻乌·期末)列方程解应用题:老舍先生曾说“天堂是什么样子,我不晓得,但从我的生活 经验去判断,北平之秋便是天堂”(摘自《住的梦》)金黄色的银杏叶为北京的秋增色不少,小宇家附近 新修了一段公路,他想给市政写信,建议在路的两边种上银杏树,他先让爸爸开车驶过这段公路,发现速 度为60千米/时,走了约3分钟 (1)由此估算这段路长约____千米; (2)然后小宇查阅资料,得知银杏为落叶大乔木,成年银杏树树冠直径可达8米,小宇计从路的起点开始, 每a米种一棵树,绘制出了示意图,考虑到投入资金的限制,他设计了一种方案,将原计划的a扩大一倍, 则路的两侧共计减少400棵树,请你求出a的值