当前位置:首页>文档>相似三角形基本模型综合培优训练(五)(原卷版)_北师大初中数学_9下-北师大版初中数学_06专项讲练_2022-2023学年九年级数学相似三角形基本模型探究(北师大版)

相似三角形基本模型综合培优训练(五)(原卷版)_北师大初中数学_9下-北师大版初中数学_06专项讲练_2022-2023学年九年级数学相似三角形基本模型探究(北师大版)

  • 2026-04-14 12:04:53 2026-04-14 11:55:38

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相似三角形基本模型综合培优训练(五)(原卷版)_北师大初中数学_9下-北师大版初中数学_06专项讲练_2022-2023学年九年级数学相似三角形基本模型探究(北师大版)
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文档格式
docx
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0.883 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-04-14 11:55:38

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相似三角形基本模型综合培优训练(五) 1.如图,在正方形 中,点 是 上一点,且 ,连接 交对角线 于 点,过 点作 交 的延长线于点 ,若 ,则 的长为( ) A. B. C. D. 2.如图,在 中, , ,点D在 上, , ,则 ______. 3.如图,四边形ABCD中, , ,点E在BC边上, ,若 ,则AC的长为______. 4.如图,把某矩形纸片ABCD沿EF,GH折叠(点E,H在AD边上,点F,G在BC边上),使点B和C 落在EH边上同一点P处,点A、D的对称点分别是 、 .若 , , ,则矩 形ABCD面积为 ___________.5.如图,点 ,点 分别在 轴, 轴上, ,点 为 的中点,连接 并延长交反比例函数 的图象于点 ,过点 作 轴于点 ,点 关于直线 的对称点恰好在反比例函数图象 上,则 ___________. 6.如图,在 中, ,点D在BC的延长线上,连接AD,若 , ,则AB=_____. 7.如图,在四边形 中,对角线 与 相交于点 , , , , ,则 的长为______. 8.如图,在正方形ABCD中,E是CD上一动点,将正方形沿着BE折叠,点C落在点F处,连接CF,并 延长CF交AD于点G,延长BF交AD边于点H.若 = ,则 的值________.9.(1)如图1, 都是等边三角形,则BD与AE满足什么数量关系?请写出你的猜想并证明; (2)①如图2,在正方形ABCD和正方形DEFG中,探究证明BF,AG的数量关系; ②如图3,在矩形ABCD和矩形DEFG中, ,则 . 10.从多边形的一个顶点引出两条射线形成一个角,这个角的两边与多边形的两边相交,该多边形在这个 角的内部的部分与角的两边围成的图形称为该角对这个图形的“投射图形” 【特例感知】 (1)如图, 与正方形 的边 、 分别交于点E、点F,此时 对正方形 的 “投射图形”就是四边形 ;若此时 是一个定值,则四边形 的面积____(填“会”或 “不会”)发生变化. 【迁移尝试】 (2)如图,菱形 中, , ,E、F分别是边 、 上的动点,若 对菱形 的“投射图形”四边形 的面积为 ,求 的值.【深入感悟】 (3)如图,矩形 中, , , 的两边分别与 、 交于点E、点F,若 , ,求 对矩形 的“投射图形”四边形 的面积. 【综合运用】 (4)如图,某建筑工地有一块由围挡封闭起来的四边形空地 ,其中, , , m, m,现打算在空地上建一块四边形堆场 用于堆放建筑垃圾,需要拆除围挡 和 ,若 m,求这个四边形堆场面积的最大值. 11.如图1, , .点P以 的速度从点A出发,沿 方向向点B运动,同时点Q以 的速度从点B出发,沿B→C→A方向向点A运动,当一个运动点 到达终点时,另一个运动点也随之停止运动,设运动的时间为t(s).(1)AD的长为 ; (2)求t为何值时, 平行于 的一边; (3)当点Q在边BC上运动,求t为何值时, 的面积为 12.如图,在矩形 中, , ,点E在 上, ,P是 上一点,将矩形沿 折叠,点A落在点 处,连接 ,与 相交于点F,设 . (1) ; (2)若点 在 的平分线上,求 的长; (3)求点 ,D距离的最小值,并求此时 的值; (4)若点 在 的内部,直接写出x的取值范围. 13.如图1,已知 和 均为等腰直角三角形,点D、E分别在线段 上, .(1)【观察猜想】 将 绕点A逆时针旋转,连接 ,如图2,当 的延长线恰好经过点E时: 的值为 ________; 的度数为___________度; (2)【类比探究】 如图3,继续旋转 ,连接 , ,设 的延长线交 于点F,请求出 的值以及 的度 数; (3)拓展延伸:若 , ,当C、A、D三点在同一直线上时,请直接写出线段 的 长. 14.在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D在BC上方,连接CD,将CD绕点D顺时针旋转90°到 ED.(1)如图1,点D在AC左侧且在点A上方,连接AE,CE,若∠ACD=15°,AB=2 ,CE=1+3 ,求 AE的长. (2)如图2,点D在AC左侧且在点A上方,连接BE交CD于点M,F为BE上一点,连接DF,过点F作 FG∥AC交BC延长线于点G,连接GM,EG,AD.若∠EDF+∠EBG=∠DEB,GM=BM.求证:AD= EF. (3)如图3,已知BC=3,CD=6,连接BE交CD于点M,连接CE,将△CEM沿直线EM翻折至△ABC所 在平面内,得△C′EM,当AM+C′M最小时,求C′到BC的距离. 15.正方形 的边长为4,点E在 上,点F在 上,且 , 与F交于G点. (1)如图1,求证:① ,② . (2)连接 并延长交 于点H. ①若点E为 的中点(如图2),求BH的长; ②当点E在 的边上滑动(不与B、C重合)时,直接写出 的最小值.