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重点突围专题06平行线中的拐点问题(原卷版)-七年级数学下册期中期末综合复习专题提优训练(北师大版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_06专项讲练

  • 2026-04-15 07:59:23 2026-04-15 07:50:49

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重点突围专题06平行线中的拐点问题(原卷版)-七年级数学下册期中期末综合复习专题提优训练(北师大版)_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_06专项讲练
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文档信息

文档格式
docx
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0.154 MB
文档页数
8 页
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2026-04-15 07:50:49

文档内容

2021-2022学年七年级数学下册期中期末综合复习专题提优训练(北师大版) 专题06 平行线中的拐点问题 【典型例题】 1.(2022·全国·七年级)如图所示,AB∥CD,分别写出下面四个图形中∠A与∠P,∠C的数量关系,请 你从所得到的关系中任选一图的结论加以说明. 【专题训练】 一、选择题 1.(2021·重庆实验外国语学校七年级阶段练习)如图,AB//CD,∠1=90°,∠2=32°,则∠3的度数是 ( ) A.68° B.102° C.122° D.138° 2.(2021·山西左权·七年级期中)如图,已知 ,则 的度数为( ) A. B. C. D.3.(2022·广东·红岭中学八年级期末)如图,一条公路经过两次转弯后又回到原来的方向,如果第一次的 拐角为150°,则第二次的拐角为( ) A.40° B.50° C.140° D.150° 4.(2021·辽宁和平·七年级期末)如图,直线a//b,将一个直角三角尺按如图所示的位置摆放,若 ∠1=60°,则∠2余角的度数为( ) A.30° B.45° C.60° D.150° 5.(2021·山东青岛·八年级单元测试)如图,AB∥EF,则∠A,∠C,∠D,∠E满足的数量关系是( ) A.∠A+∠C+∠D+∠E=360° B.∠A+∠D=∠C+∠E C.∠A﹣∠C+∠D+∠E=180° D.∠E﹣∠C+∠D﹣∠A=90° 二、填空题 6.(2021·云南峨山·七年级期末)如图, ,∠D=115°,则∠1的度数为______. 7.(2021·全国·七年级课时练习)如图,AB∥CD,且∠ABE=70°,∠ECD=150°,则∠BEC的度数为___.8.(2021·吉林宽城·七年级期末)如图,直线m n.若 , ,则 的大小为_____度. 9.(2021·浙江·杭州市公益中学七年级开学考试)如图,已知AB//CD//EF,则∠1=60°,∠3=20°,则 ∠2=_____. 10.(2021·四川省成都市石室联合中学七年级开学考试)已知如图, , , , 那么 __________ . 三、解答题 11.(2021·吉林珲春·七年级期中)感知与填空:如图①,直线AB∥CD.求证:∠B+∠D=∠BED. 证明:过点E作直线EF∥CD, ∠2=______,( ) AB∥CD(已知),EF∥CD _____∥EF,( ) ∠B=∠1,( ) ∠1+∠2=∠BED,∠B+∠D=∠BED,( ) 方法与实践:如图②,直线AB∥CD.若∠D=53°,∠B=22°,则∠E=______度. 12.(2021·安徽寿县·八年级期中)探究问题:已知∠ABC,画一个角∠DEF,使DE AB,EF BC,且 DE交BC于点P,∠ABC与∠DEF有怎样的数量关系? (1)我们发现∠ABC与∠DEF有两种位置关系,如图1与图2所示. ①图1中∠ABC与∠DEF数量关系为 ;图2中∠ABC与∠DEF数量关系为 ; ②由①得出一个真命题(用文字叙述) . (2)应用②中的真命题,解决以下问题: 若两个角的两边互相平行,且一个角比另一个角的2倍少30°,请求出这两个角的度数. 13.(2021·上海市罗南中学七年级期中)如图1,已知AB∥CD,直线AB、CD把平面分成①、②、③三个 区域(直线AB、CD不属于①、②、③中任何一个区域).点P是直线AB、CD、AC外一点,联结PA、 PC,可得∠PAB、∠PCD、∠APC. (1)如图2,当点P位于第①区域一位置时,请填写∠APC=∠PAB+∠PCD的理由.解:过点P作PE//AB, 因为AB//CD,PE//AB, 所以PE//CD( ). 因为PE//AB, 所以∠APE=∠PAB( ). 同理∠CPE=∠PCD. 因此∠APE+∠CPE=∠PAB+∠PCD. 即∠APC=∠PAB+∠PCD. (2)在第(1)小题中改变点P的位置,如图3所示,求∠APC+∠PAB+∠PCD等于多少度?为什么? (3)当点P在第②区域时,∠PAB、∠PCD、∠APC有怎样的数量关系?请画出图形,并直接写出相应的结 论. 14.(2021·安徽巢湖·七年级期末)问题情景:如图1,AB∥CD,∠PAB=140°,∠PCD=135°,求∠APC 的度数. (1)丽丽同学看过图形后立即口答出:∠APC=85°,请补全她的推理依据. 如图2,过点P作PE∥AB, 因为AB∥CD,所以PE∥CD.( ) 所以∠A+∠APE=180°,∠C+∠CPE=180°.( ) 因为∠PAB=140°,∠PCD=135°,所以∠APE=40°,∠CPE=45°, ∠APC=∠APE+∠CPE=85°. 问题迁移: (2)如图3,AD∥BC,当点P在A、B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β,求∠CPD与∠α、 ∠β之间有什么数量关系?请说明理由. (3)在(2)的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请直接写 出∠CPD与∠α、∠β之间的数量关系.15.(2022·吉林农安·七年级期末)已知直线AB∥CD,P为平面内一点,连接PA、PD. (1)如图1,已知∠A=50°,∠D=150°,求∠APD的度数; (2)如图2,判断∠PAB、∠CDP、∠APD之间的数量关系为 . (3)如图3,在(2)的条件下,AP⊥PD,DN平分∠PDC,若∠PAN+ ∠PAB=∠APD,求∠AND的度数. 16.(2021·北京·七年级期末)对于平面内的∠M和∠N,若存在一个常数k>0,使得∠M+k∠N=360°,则 称∠N为∠M的k系补周角.如若∠M=90°,∠N=45°,则∠N为∠M的6系补周角.(1)若∠H=120°,则∠H的4系补周角的度数为 °; (2)在平面内AB∥CD,点E是平面内一点,连接BE,DE; ①如图1,∠D=60°,若∠B是∠E的3系补周角,求∠B的度数; ②如图2,∠ABE和∠CDE均为钝角,点F在点E的右侧,且满足∠ABF=n∠ABE,∠CDF=n∠CDE(其中 n为常数且n>1),点P是∠ABE角平分线BG上的一个动点,在P点运动过程中,请你确定一个点P的 位置,使得∠BPD是∠F的k系补周角,并直接写出此时的k值(用含n的式子表示).