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秘籍 02 中国近现代史抢分专项·选择题精练 60 题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B C D C A C B A B C C A A C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B B A D A A D A A B C C D B C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
答案 D C C B A A B A D B C D B C D
题号 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 B D A C A B B C A A D C D C A
1．B
【详解】根据设问可知，这是原因题。时空范围为1793年（中国）。1793年，英国乔治国王派出了马葛
尔尼使团来华，希望和“强大的东方帝国”进行贸易，当他们登上中国土地后，惊讶的发现中国民众主要
食物是粗粮和青菜，肉、蛋、奶很少，马葛尔尼等人感受到“盛世”下衰败，对华态度逐渐转向强势。从
材料看，中英民众饮食对比体现两国实力变化，B项正确；材料没有提到政治制度，排除A项；英国工业
革命完成是1840年，与材料时间不符，排除C项；材料描述的是1793年的情形，并不能看出两国人口增
长变化情况，排除D项。故选B项。
2．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材
料可知，鸦片战争后，英国认为他们的商品在中国会供不应求，但他们却发现外国的商品在中国不是滞销
就是亏本，其根本原因是中国自给自足的小农经济占主导地位，对外来商品有排他性，B项正确；根据所
学可知，鸦片战争后，国人民族意识淡薄，排除A项；“天朝上国”的观念不会影响英国商品在中国的销
售，排除C项；材料强调的英国商品在中国滞销的原因，与中国对外贸易布局无关，排除D项。故选B项。3．C
【详解】据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是近代中国。根据材料“若假以辞色，使中
国相待，亦可用为驯服英国夷地步”可知当时咸丰意图以夷制夷来维护国家安全，C项正确；当时对列强
侵华未有本质清醒认识，排除A项；材料没体现发动群众，排除B项；平等关系材料没体现，排除D项；
故选C项。
4．D
【详解】根据设问可知是本质题，时空是清代（中国）。根据示意图可得出，1723—1905年间，无论是清
代前中期还是晚清时期，沿海地区流通商品所征收的关税均高于内地，且在鸦片战争后与内地的差距不断
扩大，这凸显了沿海经济的发达程度和商品流通的繁荣程度，D项正确；材料无法反映出关税主权遭到破
坏，排除A项；清王朝是统一的多民族国家，已实现国内市场的统一，排除B项；根据材料并结合所学知
识可知，鸦片战争后，沿海地区和内地经济差距不断扩大，排除C项，故选D项。
5．C
【详解】据本题题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题
材料“有用之物，即奇技而非淫巧”可得出，魏源不再认同把西洋器物一概视为“奇技淫巧”的通行说法，
这是因为他经过鸦片战争，开始关注世界，认知发生变化，C项正确；材料主要反映了思想认知变化，不
是自然经济领域，排除A项；“中体西用”是洋务派主张，排除B项；材料说明魏源对西洋事物的认识是
有所区分的，以是否有用即是否有利于富国强兵为标准，不是高度推崇，排除D项。故选C项。
6．A
【详解】据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1864年
（中国）。依据材料并结合所学知识可知，曾国藩等人的奏折是对南京受到太平天国运动巨大损伤后的修
复方案，希望政府免除该地的税收，侧面反映了农民运动的进程，A项正确；结合所学太平天国运动导致
地方汉族地主势力崛起，中央权威削弱，排除B项；化解了地主与农民间的矛盾的说法不符合史实，排除
C项；材料并未反映这一要求得到中央采纳，无法得出其有效减轻了民众负担的结论，排除D项。故选A
项。
7．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根
据材料可知，张之洞认为学习西方科技，可以减少洋工的使用，节省经费，避免洋工制造不合格产品，利
于洋务企业的长远发展，也是材料所述张之洞主张的着眼点，C项正确；材料没有涉及传统教育模式突破
的相关史实，材料所述举措也不能突破我国传统教育模式，排除A项；材料所述张之洞主张着眼点在于促
进洋务运动的长远发展，而不是为了中国社会转型，并且张之洞作为洋务运动的代表人物，其主要目的是维护清朝统治，排除B项；学习西方技术是方式，不是张之洞的根本目的，排除D项。故选C项。
8．B
【详解】据本题次题干的设问词可知是影响题。本题时空：近代（中国）。据材料及所学可知，“淮军将
领”是清政府镇压太平天国运动时期出现的，淮军将领宋庆统率的各支军队出现军纪涣散，不肯积极出山
海关，清军出山海关作战是指甲午中日战争期间清军出关去帮助藩属国朝鲜来抗击日军侵略，但甲午战败
后藩属国朝鲜被日本占领，脱离中国，这场战争导致了宗藩关系进一步解体，B项正确；A项指鸦片战争，
排除A项；B项太平天国运动时期，排除C项；D项是《辛丑条约》签订后，排除D项。故选B项。
9．A
【详解】依据材料主题干的设问词可知本题是原因题。依据材料时间信息可知准确时空是：1895年后的中
国。依据材料概括可知：甲午战争后，清廷多次大量举借英镑、法郎等外债，但由于国际银价下跌的趋势，
中国归还的借款实际上增多，导致加剧了中国的债务危机，A项正确；材料涉及的是中国借款导致中国债
务危机的加剧，而非通货膨胀的问题，排除B项；材料未涉及贸易问题，排除C项；清政府官员代表的是
地主阶级，其观点提出是从维护自身阶级统治的角度来看的，威胁民族工业的发展不是其提出观点的原因，
排除D项。故选A项。
10．B
【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。
据材料“有人把借债与亡国等同起来，一次次掀起拒债高潮，企图以此挽救民族危亡”“希望通过引进外
债使列强在华势力达到某种均衡，以维持社会安定”及所学知识可知，举借外债对于近代中国人来说是新
鲜的事物，国人的理解深受半殖民地半封建社会国情的影响，尽管看法不一，但他们的观点都是为了挽救
民族的危亡，维护民族的利益，B项正确；材料反映的是国人的舆论，这种舆论反映出人们将举借外债与
民族危亡相结合，反映了民众对民族利益的关注，这种舆论并非受到列强控制，排除A项；材料中的观点
反映的是社会舆论，没有区分政府和民众，再加上有不同看法，排除C项；清政府成为列强统治的工具是
在《辛丑条约》签订后，况且材料中的舆论没有涉及到列强和清政府，排除D项。故选B项。
11．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：戊戌维新前后（中
国）。据本题材料信息得出主要结论：近代中国资产阶级革命派和改良派创办的报纸突出“民”字，使用
的多为白话文等通俗易懂的语言，说明其唤起民众觉悟助推政治革新，C项正确；改革报刊只是手段，并
不是目的，排除A项；材料中创办的报纸突出对民众的作用，并未涉及国家民族命运，排除B项；材料没
有涉及对底层民众的人文关怀，排除D项。故选C项。
12．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，清政府从传统的异端方面寻求支持，而不是依靠士人，从侧面反映了知识分子逐渐疏离清政府的现
象，C项正确；材料描述的是清政府从传统的异端方面寻求支持，而非其反动本质，也不是不再固守体制
统治，排除AB项；材料描述的是清政府的措施，而非民主革命，排除D项。故选C项。
13．A
【详解】据本题次题干的设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空：近代（中国）。据材料可
知，大清已经沉入了半殖民地半封建社会。结合所学可知，《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖
民地半封建社会，清政府成为“洋人的朝廷”，D项正确；《马关条约》使中国的半殖民地半封建社会程
度加深，排除B项；《南京条约》的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除C项；《北京条
约》的签订进一步加深了半殖民地半封建社会，排除D项。故选A项。
14．A
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1911年（中国）。
根据材料信息“保路同志会”“在各州县设立分会，各级领袖大都是在当地有威望的人”“四川保路运动
还大量使用了报刊、广告、讲演等宣传手段”可知，保路运动构建各级组织、利用地方人才和多种宣传手
段，注重社会动员体系的建构，A项正确；武昌起义后才成立了中华民国，时间不符，排除B项；保路运
动以反对“铁路国有”为宗旨，且材料也没有涉及三民主义，排除C项； “民主革命成为社会共识”的表
述与材料及史实均不相符，排除D项。故选A项。
15．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根
据材料和所学知识可知，武昌起义爆发后，英美报刊更加关注南北割裂的局面，这是因为分裂的中国会损
害英美等帝国主义国家在华利益，C项正确；英美报刊注重分析南北割裂的局面，未体现英美两国支持南
方革命政府，排除A项；这些报道反映出英美两国注重维护在华利益，而不是期望中国建立共和政体，排
除B项；这些报道反映出英美两国注重维护在华利益，未体现促成军阀割据局面的意图，排除D项。故选
C项。
16．B
【详解】依据主题干的设问词可知本题是推断题。依据时间信息可知时空：1911年后的中国。依据材料概
况可知：辛亥革命后，外国势力干预中国国内政治，此时的中国处于半殖民地半封建化社会，国内财政金
融受列强干预，影响革命进程，B项正确；和谈使中国财政自主权进一步丧失表述绝对，排除A项；南北
议和前，袁世凯已获取清政府的实权，排除C项；列强在华利益渐趋一致说法错误，排除D项。故选B项。
17．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。结合所学
知识可知，邮票应该由一个国家的邮政部门发行，但是中国的第一套邮票却由外国人掌控的海关发行，说明中国的邮政主权被外国人掌控，体现了列强扩大侵华的意图，反映了当时中国半殖民地化程度的加深，
同时，海关试办邮政，客观上也促进了中国邮政近代化，B项正确；清朝统治者允许海关办理邮政，顺应
了通信事业的近代化，排除A项；材料与中央集权制无关，排除C项；材料属于海关发行的邮票，并非民
营通信，排除D项。故选B项。
18．A
【详解】根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：1912年中国。结合所学知识分析题干信息，1912
年2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命成果最终落入北洋军阀首领袁世凯手
中，《中华民国临时约法》规定实行责任内阁制，限制大总统的权力，主要是为了防止袁世凯的专权，A
项正确；实行总统制亦或实行责任内阁制，都是民主宪政，都是对君主专制制度的否定和对民主理念的肯
定，不能解释以责任内阁制取代总统制的原因，排除B项、C项、D项。故选A项。
19．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根
据材料“同年，在马尼拉出版的《孙逸仙——中华民国的缔造者》一书中，赞扬孙中山‘成为一群来自朝
鲜、中国、日本、印度、暹罗（泰国的旧称）和菲律宾青年学生的热情鼓动者之一’”并结合所学知识可
知，辛亥革命的成功激发亚洲许多殖民地国家反抗西方殖民者的信心，冲击了殖民主义在亚洲的统治，D
项正确；“亚洲民族革命与中国革命同步进行”不符合史实，排除A项；材料从国际格局的角度看待辛亥
革命，而“辛亥革命是近代中国历史发展必然结果”的说法与材料不符，排除B项；“亚洲国家结成了反
帝斗争统一战线”的说法在材料中没有体现，排除C项。故选D项。
20．A
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1916年6月（中
国）。根据材料信息可知，袁世凯死后教育部-些官员企图通过文字改革等方式来开启民智﹐从而更好地
维护民主共和政体，A项正确；材料体现的是维护共和，并未体现救亡图存的意识，排除B项；扩大新文
化运动的影响仅属于结果，并非提倡文字改革的目的，排除C项﹔提倡文字改革主要是为了提高国民的政
治素养以维护共和政体，并不是为了提高文化素养，排除D项。故选A项。
21．A
【详解】根据设问可知是本质题，时空是一战期间（中国）。据所学知识可知，1917年，北洋政府通过
“以工代兵”的形式站在协约国一方，派遣大量华工参加一战，法国的华工墓地正是一战中牺牲华工的见
证，A项正确；“中国参与改变了战争的走向”过于绝对，排除B项；“中国的国际地位显著提高”不符
合当时史实，排除C项；国际关系交往的决定因素是国家利益，排除D项，故选A项。
22．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1919-1922年（中国）。根据材料可知，民族企业“1919年的机纱产量可达246万担，1922年可达487万担。而农村传统织
布业对粗纱的需求上限仅为400万担。”，1919-1922年，列强卷土重来，加之国内市场不足，这说明民
族企业发展面临困境，D项正确；农村自然经济解体速度加快在材料中没有涉及也没有比较，无法得知是
否速度加快，排除A项；材料中没有涉及传统手工业，排除B项；当时民族企业市场主要应在国内，海外
市场在材料中没有涉及，排除C项。故选D项。
23．A
【详解】依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：1915年后的中
国。依据材料概况可知：从以宣传科学、民主的西方思想到重视无产阶级的利益，可知部分知识分子救国
思想发生转变，马克思主义得到了传播，A项正确；材料未涉及儒家思想对中国的影响，排除B项；当时，
以胡适为代表的一批知识分子还坚持资产阶级民主政治主张，资本主义改良道路并没有被知识界抛弃，排
除C项；此时中国革命属于资产阶级民主革命的范畴，无产阶级革命已成为时代的主流，不符合史实，排
除D项。故选A项。
24．A
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1915年9月至1926
年7月（中国）。据本题材料图片信息并结合所学知识可知，前期的新文化运动，以“民主与科学”为旗
帜，大力宣传资产阶级新文化，倡导文学革命，因而《新青年》译文包括文艺、历史、科学、社会等各个
类别，文艺类占有较大比重。第一次世界大战使中国人民认清了帝国主义的罪恶，俄国十月社会主义革命
的胜利给中国人民指明了解放的道路，促进了马克思主义的传播，五四运动促进了思想解放，这一切促进
了先进知识分子思想的转变。他们积极宣传马克思主义，成立中国共产党，领导国民革命运动，中国革命
进入新民主主义革命时期，《新青年》的译文转向政治类、社会类为主，反映了救国道路的深入探索，A
项正确；马克思主义的广泛传播不能反映所有内容，排除B项；新文化运动是为了救国，没有背离初衷，
排除C项；辛亥革命已经使得民主共和观念深入人心，排除D项。故选A项。
25．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：新文化运动时期
（中国）。根据材料“文明者，利用厚生之普及于人人者也。漉水使洁，夫人而饮之；广衢之灯，夫人而
利其明；普及教育，平民大学，夫人而可以受之”及所学知识可知，蔡元培认为自来水、路灯和平民大学
这些设施虽然花费较多，但对于民众是有益的，其目的在于倡导文明开化的新观念和新方式，B项正确；
材料主要涉及的是文明开化，没有涉及主权在民和科学精神，排除A项；材料强调的是文明开化的观念，
没涉及对政治制度的影响，排除C项；材料除涉及“平民大学”外，还涉及其他文明开化新观念的内容，D
项不能全面概括材料，排除D项。故选B项。26．C
【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据
材料并结合所学知识可知，五四运动后，马克思主义在中国迅速传播，当时围绕着社会主义是否适合中国
国情存在各种看法，“增加富力，发展实业”和“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的。”实
质就是资本主义和社会主义之争，这样的争论能让更多的人了解社会主义，有利于马克思主义在中国的传
播，C项正确；五四运动标志着新民主主义的开端，排除A项；材料未涉及欧美的社会制度，而且“认清
了”表述过于绝对，排除B项；仅凭这场争论不能得出“促进了民族资本主义的快速发展”的结论，排除
D项。故选C项。
27．C
【详解】依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料可知时空是：1915年后的中国。依据材料
可知：不论是1915年的反日运动、五四运动直至五卅事件，在外国侵略中国时，国人掀起了比之前两者规
模更大、参与阶层更广的“集体行动”，说明中国民众反抗意识增强，民族意识日益觉醒，C项正确；在
《辛丑条约》签订后中国完全沦为半殖民地半封建社会，半殖民地半封建社会程度加深，叙述错误，排除
A项；中国近代社会的民主革命任务是反帝反封建，民主革命任务发生改变，不符合史实，排除B项；无
产阶级的代表共产党是在遵义会议之后走向成熟的，革命领导阶级走向成熟，时间不符，排除D项。故选
C项。
28．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据
材料“工人阶级独立斗争这一时期是不能得到胜利的，而还要有各阶级的援助""如果不团结一切可以团结
的办量，结成最广泛的统一战线，党就不可能把中国革命引向胜利”可知，蔡和森认为工人阶级要取得革
命的胜利，必须团结一切可以团结的力量，结成最广泛的统一战线，这一观点推动国共两党力量的发展与
国民革命高潮形成，D项正确；材料没有涉及党的工作重心开始转向农村地区，排除A项；“化解了”说
法绝对，排除B项；抗日民族统一战线为最终赢得民族解放战争胜利奠定了坚实基础，排除C 项。故选D
项。
29．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。首
先计算民国十九年是1930年，据材料“蒋介石与阎锡山、冯玉祥、李宗仁等在河南、山东、安徽等省进行
了一场新军阀混战”可知，材料其实讲的是中原大战，中原大战后张学良主力部队和主要精力在华北，东
北兵力空虚，再加上当时中国国力的衰退，为日本侵华提供了可乘之机，B项正确；材料反映的是九一八
事变爆发的可能性，与西安事变没有直接关系，排除A项；国民政府形式上统一全国是1928年张学良东北易帜，排除C项；国民政府宣布训政也是1928年，排除D项。故选B项。
30．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1932年和1933年
（中国）。据材料“多次发行建设公债和借谷票，福建上杭苏区群众积极购买......号召苏区群众退回购
买的公债券和借谷票（即将借变成捐，不要政府归还），上杭群众依然热烈响应，纷纷退回公债券和借谷
票”可知，在革命的艰难时期，苏区政府向民众发行公债以及号召民众主动退回公债券，都得到了群众的
积极支持，这说明苏维埃政权赢得民众认同，C项正确；据所学可知，1933年的前后，党中央的“左”倾
错误还没有消除，排除A项；材料中苏区政府的做法是在经济困难情况下的无奈之举，不能说革命根据地
经济形势好转，排除B项；国民大革命发生在1924-1927年间，排除D项。故选C项。
31．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1920—1945年（中
国）。据材料可知，1920-1921年中国共产党的部分重要活动地点先由北京、上海转移到长沙、广州，
1927-1945年根据地由南方转移到北方，结合所学知识，1921年中共一大在上海召开，宣告中国共产党成
立，使中国的革命面貌焕然一新，1923年中共三大在广州召开，确定国共合作，开展反帝反封建的国民大
革命，1927年大革命失败后，中国共产党创建了井冈山革命根据地，为中国革命开辟了农村包围城市，最
后夺取城市的道路，工作重心从城市转入农村，抗日战争时期，深入敌后，建立抗日根据地，在抗战中起
到中流砥柱作用，由此可见，中国共产党的工作重心、活动范围的转变都是由革命形势决定的，D项正确；
红军长征后，根据地由南方转移到北方，排除A项；材料并未涉及中国民主革命中心内容，排除B项；国
共对峙时期为1927-1937年，与材料的时期变化不符，排除C项。故选D项。
32．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空：近代（中国）。据材
料及所学可知，地点为上海,图例中反映的是日本侵略,判断为一·二八淞沪抗战或者八·一三淞沪会战，
但图中的中国军队是19路军,故为一·二八淞沪抗战。日军为了掩护其在东北的侵略行动，在上海挑起侵
略战争，以转移国际社会对东北问题的关注。C项正确；卢沟桥事标志着局部抗战向全民族抗战的转变，
排除A项；1937年八一三淞沪会战粉碎了日军三个月亡华的狂妄企图。排除B项；1937年国共第二次正式
合作，标志着抗日民族统一战线的正式建立。排除D项。故选C项。
33．C
【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是抗日战争时期（中国）。根据材料“卅万生灵，
饮恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，一浩气千云。” “兄弟同心，共御外侮”可知，1937
年卢沟桥事变后，国共两党合作建立了抗日民族统一战线，团结一切可以团结的力量争取抗战的胜利，即全民族团结抗战，C项正确； “国共合作领导的国民革命”属于第一次国共合作时期的内容，主要斗争对
象是北洋军阀，排除A项；世界反法西斯统一战线是世界反法西斯联盟，属于国际合作，不是“兄弟同
心”，排除B项；材料描述的是全民族抗战，而非仅仅是敌后根据地，排除D项。故选C项。
34．B
【详解】据本题题干设问词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期
（中国）。从材料可以看出，日本把占领区的生铁、煤炭等重要产业（提示：这些行业所生产的资源是重
要的战略物资）划为“统制事业”，将纺织、面粉等划为“自由事业”，并形成有效控制。日本推行统制
经济目的在于掠夺资源，实现“以战养战”，B项正确；这些措施不利于中国民族工业发展，排除A项；
日本在占领区实行统制经济，官僚资本主要在国统区发展，二者关系不大，排除C项；在占领区，日本侵
略者在政治上实行“以华制华”方针，扶植傀儡政权；在经济上实行“以战养战”，进行野蛮经济掠夺，
排除D项。故选Ｂ项。
35．A
【详解】根据题干设问词，可知是本质题、推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：近代中国。材料
“在1938—1943年，在国民党控制的地区内，现代工厂的数量增加了250%”“在战争结束前夕，这些工
业化的成果已经被摧毁殆尽”体现的是抗战战争对中国工业化的影响，说明的是抗战历程影响工业化兴衰，
A项正确；材料强调的是战争对工业化的影响，非日本侵华的巨大破坏性，排除B项；材料未涉及国民党
正面战场抗战的价值，排除C项；材料未涉及共产党的中流砥柱地位，排除D项。故选A项。
36．A
【详解】根据次题干的提示词，可知是影响题。时空是：抗日战争时期中国。抗战时期，延安大学组织师
生自力更生，修建校舍、开荒种粮，改善了生产生活条件，有利于抗日民主根据地的巩固，A项正确；全
面抗战时期中国共产党暂停土地革命，实行减租减息，排除B项；当时身处抗日根据地的延安大学师生已
经是抗日民族统一战线的组成部分，不能得出“扩大”，排除C项；此种劳动教育主要存在于中国共产党
所在的抗日根据地，并未在所有中国高校普遍推行，排除D项。故选A项。
37．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中
国）。据材料“中国赴缅远征军”“解救被日军围困在缅甸仁安羌的英军7000余人”及所学知识可知，中
国派出缅甸远征军配合了世界反法西斯战争，体现了中国对世界反法西斯战争的贡献，B项正确；抗日战
争虽然提高了中国的国际地位，但此时期尚未基本确立中国的大国地位，排除A项；据所学知识可知，中
国远征军赴缅作战时期仍旧是抗日战争的相持时期，抗战反攻阶段没有到来，排除C项；中国自抗战以来
的全民族抗战，使得日本陷入人民战争的汪洋大海，牵扯了大量的日军兵力，在太平洋战争爆发后，中国积极倡导建立世界反法西斯同盟，实际参与了世界反法西斯战争的谋划和智慧，中国战场是世界反法西斯
战争的东方主战场，通过中国的赴缅作战不能体现中国逐渐成为二战的东方主战场，排除D项。故选B项。
38．A
【详解】据本题主题干的设问词可知是原因题。时空是1945年（中国）。据材料“抗日战争胜利是中华民
族由衰败到重新振兴的转折点”，结合所学可知，抗日战争胜利是中国近代以来反侵略斗争取得的第一次
完全胜利，A项正确；尽管抗战胜利极大地提升了中国的国际威望，但是当时中国还未取得与西方大国平
等的地位，排除B项；抗战胜利并未改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有取得新民主主义革命的彻
底胜利，排除C项；材料要求分析抗战胜利是中华民族“由衰败到重新振兴的转折点”的原因，未涉及赢
得世界和平，排除D项。故选A项。
39．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：抗战胜利后（中
国）。根据材料“国民政府的胡作非为已经引起接管区当地人民的不满”并结合所学可知，抗战刚结束时，
国民党政府声誉如日中天，相当部分人民对它充满期盼，但在接收敌伪财产过程中官员们以权谋私、贪污
腐败，弄得民怨沸腾，民心尽失，最高当局一门心思搞独裁打内战，加剧了国统区经济崩溃的速度，彻底
站到了全国人民的对立面，这样的政权必然要被人民唾弃，可见国民党政府统治潜藏危机，D项正确；材
料体现的是老百姓对政府是否支持，未涉及其实力，排除A项；结合史实可知美国并未放弃援助国民党政
府，排除B项；国民党政府发动内战造成国民经济崩溃，材料未体现，排除C项。故选D项。
40．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1946年5月（中
国）。据材料“土地问题今天实际上是群众在解决，中央只有一个1942年土地政策的决定，已经落在群众
后面了。”和所学可知，这次会议要改变1942年的减租减息政策，为消灭封建剥削，实行“耕者有其田”
的政策，B项正确。1947年制定了《中国土地法大纲》，排除A项；1927-1937年，中国共产党在革命根
据地开展打地主、分田地、废除封建剥削和债务，满足农民土地要求的土地革命战争，排除C项；材料未
涉及抗战时期土地政策的错误，排除D项。故选B项。
41．C
【详解】据本题次题干的设问词，可知这是特点题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1952年
（中国）。依据材料并结合所学知识可知，漫画反映了新中国建国初期苏联对中国的帮助，突出了中苏关
系友好的政治主题，C项正确；图片属于现实主义作品，排除A项；工业化建设此时并未开始，排除B项；
材料并未反映出苏联模式在中国的全面推广，排除D项。故选C项。
42．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1955年（中国）。据材料“中国代表团制定了“在妥协中坚持原则，在和解中达到目的”的战略总方针”，可知中国代表团
在万隆会议上强调求同存异，这有利于提升了新中国的国际声誉，D项正确；“一边倒”是倒向社会主义
阵营，材料未体现，排除A项；“实现了亚非国家团结合作”夸大了亚非会议的作用，排除B项；万隆会
议是亚非国家召开的会议，与遏制了帝国主义的战争图谋无关，排除C项。故选D项。
43．B
【详解】据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是1952年至2012年
中国。据图可知，材料中三个高点分别对应的时间是1957年，1984年，1993年，据所学可知，1957年基
本完成三大改造，实现了社会主义公有制，初步建立起社会主义计划经济体制；十一届三中全会以来，实
行改革开放，农村和城市经济体制改革展开，已经初见成效；十四大以后，农村和城市经济体制改革深化，
逐 步建立起社会主义市场经济体制，因此图中三个最高点的出现与经济政策的调整或变革有关，B项正确；
材料中三个高点出现的共同原因不是社会主义制度的建立而是经济调整或经济改革，排除A项；题干中
1957年不是改革开放时期，排除C项；据所学可知吗，社会主义市场经济体制初步建立于21世纪初，题
干中三个高点对应时间均不在21世纪初，排除D项。故选B项。
44．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立初期
（中国）。据材料“，要求小学阶段设立手工劳动课，每周1节”“充分结合当地生产的实际，并争取当
地著名技术家的协助，尽量培养学生的创造才能”可知，此时期国家重视中小学阶段的劳动教育和培养学
生的创造才能，结合所学知识可知，过渡时期，一五计划拉开了社会主义建设的序幕，需要培养社会主义
劳动者，教育部对于中小学阶段的劳动教育就是适应这种需要，培养合格的社会主义劳动者，C项正确；
材料只反映了中小学教育中的劳动教育，不能体现“教育体系”，排除A项；重视劳动教育在一定程度上
学习了苏联的教育经验，但这是方式，并非目的，排除B项；劳动教育与国防现代化等没有直接关系，排
除D项。故选C项。
45．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1961年（中国）。
材料中1961年中共中央发布的《关于城乡手工业若干政策问题的规定》，强调手工业中集体所有制是主要
的，个体所有制是补充，不要急于过渡，这是为了更好地进行经济的调整，有利于国民经济的恢复发展，
D项正确；“左”的错误的影响在当时并未完全消除，排除A项；材料中的规定没有打破计划经济体制的
束缚，计划经济体制在当时仍然占据主导地位，打破计划经济体制的束缚是在改革开放时期，排除B项；
在当时这项政策并没有改变中国的所有制结构，排除C项。故选D项。
46．B【详解】据本题次题干的提示词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1960年下
半年（中国）。根据材料可知，为了克服困难，从1960年冬开始，中共中央对国民经济实行“调整、巩固、
充实、提高”的方针，对国民经济进行调整，精简职工、城镇人口和压缩建设规模，充实了农村劳动力。
因此，上述事件旨在为国民经济的好转创造条件，B项正确；“解决了经济困难造成的粮食短缺”说法绝
对，不符合史实，排除A项；材料事件的主要目的是为国民经济的好转创造条件，而不是进行大规模工业
化建设，排除C项；材料事件属于调整国民经济，充实农村劳动力，而不是解放了农村的社会生产力，排
除D项。故选B项。
47．D
【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：
1961年（中国）。根据所学知识可知，20世纪50年代中期至60年代初期，我国在科技、文化战线上取得
的成就，与“双百方针”的实施密切相关，因此材料所述成就是贯彻“双百方针”政策的结果，D项正确；
“四个现代化”战略提出于1964年，排除A项；“科教兴国”战略提出于1995年，排除B项；中苏关系
在1960年时期已经破裂，排除C项。故选D项。
48．A
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1978年（中国）。
根据材料“理论要与实践结合起来，理论要指导实践，实践反过来又丰富这个理论，离开实践，理论一文
不值。马列读得多，但不同实践结合，那有什么用处呢?”可知，习仲勋强调理论要与实践相结合，这有
利于解放思想，践行实事求是的思想路线，A项正确；材料强调理论要与实践相结合，并未涉及土地制度
的调整，排除B项；材料并未有信息表明当时广东省在进行工业建设道路的探索，排除C项；1984年开启
城市经济体制的改革，排除D项。故选A项。
49．C
【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是21世纪中国。
根据材料可知个体户和私营企业提供的就业岗位占新增就业岗位的90%，但是国企依然占缴税的比重较高，
可知经济体制改革有待进一步深入，经济活力需要进一步释放，C项正确；材料中个体户和私营企业提供
的就业岗位占新增就业岗位的90%，排除A项；材料无法看出国企是核心力量，排除B项；材料中看不出
社会公平，排除D项。故选C项。
50．A
【详解】据本题主题干的设问词可知是反向题。时空是改革开放以来（中国）。据材料“改革开放以来的
40多年中，中国人靠自己的双手将国家建设成有完整产业链、具有坚实工业基础和科学技术水平的新兴经
济体”，结合所学可知，作出三线建设的重大战略决策是在20世纪60年代，与材料时间不符，A项符合题意，选择A项；家庭联产承包责任制的推广，属于我国农村经济体制改革的内容，B项不符合题意，排
除B项；国营企业广泛推行承包责任制，属于城市经济体制改革的内容，C项不符合题意，排除C项；
“引进来”和“走出去”相结合，体现的是我国的对外开放，D项不符合题意，排除D项。故选A项。
51．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1982年（中国）。
根据材料可知，改革开放以来，我国在实践中不断提出现代化的新理念，不断丰富中国式现代化的内涵，
B项正确；材料未涉及计划经济体制的变化，排除A项；国家高度重视人的全面发展以偏概全，不符合材
料主旨，排除C项；社会主义市场经济体制确立是在21世纪初，排除D项。故选B项。
52．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代中国。据题意可
知，华为公司产品的命名多来自中国传统文化典籍，这是对中国传统文化的肯定和认可，体现了自主创新
能力和文化自信的结合，B项正确；材料中没有比较信息，无法说明华为公司引领世界潮流，排除A项；
材料内容不能体现合作交流的广泛，排除C项；顽强意志无法体现，排除D项。故选B项。
53．C
【详解】根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：2010年（中国）。材料主要表明，海峡
两岸在经济合作的制度建设方面取得进展，协议的实施对于促进两岸的经济合作与发展有重要意义，而经
济方面的合作和联系会巩固两岸的和平发展，C项正确；台湾尚未统一，“一国两制”尚未在台湾实践，
排除A项；“九二共识”的基本内涵是海峡两岸同属一个中国，共同谋求国家统一。而材料所述协议主要
涉及两岸经济合作，排除B项；经贸合作主要是为了发展两岸关系，并非直接打击“台独”势力的举措，
排除D项。故选C项。
54．A
【详解】根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：当代中国。根据材料及所学知识可知，自新中国
成立以来，我国始终立足国内外局势变化，制定出符合国家利益的外交战略，这既体现了我国外交始终坚
持独立自主的原则，也体现了其灵活性特点，A项正确；材料反映外交政策的变化，而非外交方式的多元，
排除B项；新中国成立以来，我国外交对象既包括发展中国家，也包括发达国家，排除C项；全方位外交
布局的形成是在改革开放以后，排除D项。故选A项。
55．A
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放以来（中
国）。据材料1978年、2002年和2012年四大区域生产总值对比情况和所学可知，改革开放使中国的面貌
发生巨大变化，但中国存在发达的东部地区和经济落后的西部、中部和东北地区之间差距很大，地区不平
衡问题突出，急需要全面深化经济体制改革，确保经济可持续发展，A项正确。材料数据主要反映地区差距，并非强调改革开放取得的开创性成就，排除B项；材料未涉及对外开放，排除C项；脱贫攻坚从2015
年开始，11月23日中共中央政治局审议通过《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，时间不符，排除D项。故
选A项。
56．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1954、
1982、2018年（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：不同时期我国颁布了与时代发展相适应的宪法，
这推动法制建设与时俱进，D项正确；《共同纲领》、1954年《宪法》等确立了新兴国家的架构，排除A
项；1954年，第一届全国人大通过了《中华人民共和国宪法》体现人民民主制度发展，排除B项；1982年，
五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》成为拨乱反正法律依据，排除C项。故选D项。
57．C
【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中
国）。依据材料可知,二十大报告强调中国要对全球治理和发展承担更多的责任，体现了中国的大国责任
与担当，C项正确；由材料看不出意识形态对外交的影响被清除，且“清除”这一表述过于绝对，排除A
项；材料只是二十大报告，并不会确立中国对国际事务的主导权，排除B项；由材料可知中国致力于全球
治理，不仅仅促进发展中国家协调发展，排除D项。故选C项。
58．D
【详解】根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是：现代中国。结合所学知识
可知，中共二十大召开于2022年，“十年前”即2012年前后，其中2012年中共十八大提出“全面建成小
康社会的新要求”，D项正确；中国正式加入世界贸易组织是2001年12月，排除A项；1992年中共十四
大明确提出建立社会主义市场经济体制改革目标，排除B项；达成“九二共识”是在1992年，排除C项。
故选D项。
59．C
【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中共十八
大以来（中国）。根据材料可知， “中华民族命运共同体”作为一种新的民族利益观和价值观，将“政
治认同”、“国家认同”和“民族认同”相结合，有利于维护各民族根本利益，有利于实现中华民族伟大
复兴，C项正确；我国民族区域自治制度的前提和基础是国家的统一领导，排除A项； “中华民族命运共
同体”有利于实现中华民族伟大复兴，并不能标志着中国特色社会主义的建立，排除B项； “中华民族命
运共同体”有利于实现中华民族伟大复兴，与扩大了中国在国际上的影响力无关，排除D项。故选C项。
60．A
【详解】据本题主题干的设问句可知是反向题。时空是改革开放以来（中国）。根据材料“进入 21世纪
中国的改革开放事业稳步推进”，结合所学可知，现代企业制度是在中共十四届三中全会（1993年）明确提出的，与材料时间不符，A符合题意，A项正确；“引进来”和“走出去”相结合战略是在党的十六大
（2002年）由江泽民同志提出的，与材料时间相符，但不符合题意，排除B项；全面建设小康社会是在党
的十八（2012年）提出，与材料时间相符，但不符合题意，排除C项；2013年9月和10月，中国国家主
席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的
重大倡议，简称为共建“一带一路”倡议，与材料时间相符，但不符合题意，排除D项。故选A项。
