文档内容
2024 年高考历史考前抢分押题卷（山东卷）
（本试卷满分100分，考试时间90分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．考古发现，安徽淮北地区文化呈现出山东龙山文化的特征，阜阳地区文化则为河南龙山文化的延伸，
江淮地区文化如六安红墩寺、肥西古埂等既有龙山文化的典型器物，也存在良渚文化的某些特征。据此推
断（ ）
A．先民持续迁徙推动文明交流 B．淮河流域南北文化有所交流
C．中华文明呈现多元一体特征 D．考古发现成为史学认知前提
2．齐国多滨海之盐碱地，于是“通商工之业，便鱼盐之利”，管仲改革期间，曾设六个工商之乡。秦国
占据渭水中下游地区，这里土质好，灌溉便利，商鞅主持变法，主张治国“能事本而禁末者，富。”据此
可知（ ）
A．新兴地主阶级渴望国家统一 B．诸侯国通过改革完成了社会转型
C．地理环境影响国家政策制定 D．春秋战国时期华夏认同观念产生
3．1990年出土于敦煌悬泉置遗址的“悬泉里程简”（部分内容如下图），记载了河西走廊地区武威郡到
敦煌郡12个驿置的详细信息。此汉简有助于研究（ ）A．两汉的边疆治理 B．丝绸之路的开通
C．西域的历史地理 D．河西的移民开拓
4．唐代初期，政务事项原则上都要先向尚书省申报，再以尚书省的名义奏报皇帝。唐高宗和武则天之后，
却逐渐形成了“事无大小，皆悉闻奏”的局面，比如有太学生直接向武则天告假回家，还得到了武则天应
允。这一变化可以说明（ ）
A．监察制度日趋完善 B．官僚机构对皇权的限制愈加艰难
C．行政效率不断降低 D．中央政府对地方的控制逐步加强
5．下图为第二次鸦片战争后全国范围内抗税活动次数变化图。对此解读合理的是（ ）
A．清政府的税收来源多样化 B．庚子赔款加剧了统治危机
C．推翻清政府成为社会共识 D．甲午战争前社会相对稳定
6．1932年冬，为筹措建设资金和军饷，中华苏维埃共和国临时中央政府在苏区多次发行建设公债和借谷
票，福建上杭苏区群众积极购买。次年春，《红色中华报》号召苏区群众退回购买的公债券和借谷票（即
将借变成捐，不要政府归还），上杭群众依然热烈响应，纷纷退回公债券和借谷票。这表明当时
（ ）
A．党中央“左”倾错误已清除 B．革命根据地经济形势好转
C．苏维埃政权赢得民众认同 D．国民大革命高潮基本形成
7．下表是中国共产党在沦陷城市的部分工作。这些史实表明（ ）1939年11月，天津圣功中学张凛组织读书会再次学习《论持久战》，在这次讨论后
她约苏菁同学……作入党前的第一次谈话，随即苏菁被组织上接受入党。
北京协和医院放射科主任余贻侧回忆:地下党经常捐来一些“《论持久战》《新民主
主义论》等书籍。……书里的话入情入理，说在了我的心上”。
济南鲁麟洋行经理毛晓亭回忆;地下党王见欣几次给洋行职工宣传毛主席刚发表不久
的《论持久战》。我曾参加过两次，对我教育启发很大，至今记忆犹新。
A．发动舆论战成为敌后抗战主要手段 B．共产党团结动员各界民众坚持抗战
C．《论持久战》系统阐明党的抗日方针 D．党的地下工作队伍得到空前发展壮大
8．1954年4月初，商业部提出：在初级市场中，国营商业与合作社商业除对必须加强采购的农产品应继
续加强管理外，对次要的土产与次要的出口物资应适当放宽管理，并可组织公私联购下乡采购，召开初级
市场的小型物资交流会，吸收小商小贩参加。此举的出发点是（ ）
A．迎合市场经济的内在要求 B．优化调整商品市场的结构
C．纠正商业改造过急的弊端 D．配合国家大规模经济建设
9．改革开放以来，中国逐渐成为周边大多数国家的第一大贸易伙伴国，特别是同周边经济体的经贸联系
日益深厚，中国周边经济体对中国依赖度加深，域外大国（主要是美国）对该地区的操纵程度逐步削弱。
据此可知，改革开放以来中国（ ）
A．融入经济全球化的进程加快 B．推动了国际经济新秩序形成
C．形成了全方位开放的新格局 D．在地缘战略中的主动性增强
10．考古学家曾在罗马北部的一座古城中挖掘出一幅公元前4世纪的壁画，画面上描绘着和面、擀面、切
面的场景；2002年，考古学家在中国青海喇家遗址出土了约4000年前的“面条”，经鉴定，该“面条”
的主要成分是黍和粟。这些考古发现可用于印证（ ）
A．物种交流促使饮食文化趋同 B．丝绸之路改变罗马生活方式
C．早期文明的独立性与相似性 D．罗马帝国是麦类作物原产地
11．希腊航海活动中学习到西亚和埃及文化，亚历山大征服亚洲的同时将希腊文化传入亚非，丝绸之路将
华夏文明传往异域，同时异域文化、物种也传入华夏，中国与朝、日、越的交流中对其社会产生重大影响，
近代列强殖民扩张在客观上传播了西方工商文明。这表明文明交流（ ）
A．具有单向性，落后文明学习先进文明 B．具有双向性，同等水平文明相互借鉴
C．主观意愿具有随意性，毫无规律可言 D．方式内容具有多样性，是历史的必然
12．1761年3月，英王乔治三世任命布特为国务大臣，筹划与法国媾和“七年战争”。首相皮特声称要
“对人民负责”，将战争进行到底，布特的亲信格兰威尔伯爵却说：“这位先生谈到对人民负责，这是下
院的惯用语。他忘记了在内阁中，他只对国王负责。”这反映出（ ）
A．议会政党权力竞争激烈 B．君主在国家政治中作用明显C．光荣革命成果付之东流 D．责任内阁制逐渐形成和完善
13．1930年代，苏联提高科学院的地位，加大了对军事科研和军工生产的管理力度。1931年6月，苏联代
表团在第二届国际科学史大会上首次提出“计划科学”的概念，在科学界引起了激烈争论。《自然》
（Nature）杂志刊发了“科学的社会关系”“科学与政府”等主题文章，还发起“科学、计划与自由”的
讨论话题。科学界的这场争论，聚焦于（ ）
A．国家在科技发展中的作用 B．科学研究与国防建设的关系
C．国家之间的科技交流合作 D．计划经济与市场经济的优劣
14．阅读下图，据此可知，这一时期的美国于（ ）
A．中间阶层的人数有所增加，发展逐渐趋于稳定
B．底层居民收入占比下降，生活依赖于社会保障
C．上层居民收入显著增长，得益于政府干预加强
D．社会经济快速发展，内部不平等现象日益加剧
15．21世纪初，瑞典首相皮尔松认为：“欧盟是我们可以发展起来制衡美国世界霸权的少数几个机构之
一”；德国总理施罗德表示：“我确信文明社会需要一个多极社会”；法国外交部长福歇认为，在全球化
进程中，欧美关系主要是多极化与单极化的问题。这可以佐证（ ）
A．美国同欧洲关系日趋紧张 B．欧盟挑战美国世界霸主地位
C．全球治理新机制前途未卜 D．国家利益影响世界秩序变革
第Ⅱ卷
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16．（14分）阅读材料，完成下列要求。
某班围绕“北宋中央与地方关系”这一主题开展研究性学习，四个研究小组分别展示如下材料：组别 材料
宋代实行朝廷、府州、县三级政制，在朝廷与府、州间设“路”，作为行政监察区。“以天下
甲组 之治寄於守令，守令之众朝廷不能尽知，其要：寄於监司”。
——摘自《续资治通鉴长编》卷384等
太祖周知其弊………始诏诸州支度经费外，凡金帛悉送阙下，毋或占留。宋聚兵京师，外州无
乙组 留财，天下支用悉出三司，故其费浸多。
——摘自《宋史·食货志》
宋初将各地军队中精壮者抽调朝廷成为禁军，禁军是北宋的正规军，被称为“天子之卫兵，以
守京师，备征戍”。厢军作为地方军，虽间或出戍外地，但很少进行军事训练，主要从事工役
丙组 或杂役，因而也称“役兵”。
——摘自白寿彝《中国通史》
唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安；本朝(北宋)反其弊，使内外皆柔，虽
丁组 能自安，而有大不可安者。
——摘自南宋叶适《水心别集》卷14《纪纲二》
（1）分别指出甲乙丙三组材料从什么方面进行研究?（6分）
（2）运用甲乙丙三组材料并结合所学知识，阐述丁组的结论。（8分）
17．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 历代统一战略实施者普遍将进行统一战争的准备作为一个综合复杂的体系来对待。秦国坚持
贯彻商鞅变法的主要措施，滋殖人口，开辟土地，发展水利，增加收入。西晋发动灭吴之役前夕，宣布东
吴政权“荒淫凶逆，荆扬贤愚莫不嗟怨”。隋文帝委任高颎为准备发动灭陈战争物色人才，其推荐的杨素、
贺若弼、韩擒虎骁勇善战，指挥若定，“甚为敌人所惮”。北宋采纳樊若水预制浮梁（浮桥）之策，为日
后击灭南唐起到了决定性作用。明太祖朱元璋采纳朱升“高筑城、广积粮、缓称王”建言以及刘基、李善
长等人的谋议，顺利完成国家统一大业，清代康熙采纳姚启圣、施琅等人正确建议，从郑氏父子手中收复
台湾。
——摘编自黄朴民《中国古代国家统一战略的决策及其实施》
材料二 表：不同时期中国共产党的统一大业追求的历史演进
时期 统一大业追求
中共逐步从以“民族自决”为核心理念的“联邦制”，至实现以“民族区域自治”为
1921-1949年
基本原则的“单一制”之国家统一理念、战略和政策的历史性嬗变。
1949-1978年 对“港澳问题”坚持“暂时维持现状不变”，以“长期打算，充分利用”为“八字方
针”；对“台湾问题”上，坚持争取用和平的方式谈判解决——当然也绝不排除用武力的方式来实现“解放”。
针对港澳台问题，创造性地提出了“和平统一、一国两制”的科学构想和方针政策，
1978-2012年 并根据这一指导思想，实现了港澳回归，并逐步破解了台湾海峡两岸长期武装对立和完全
隔绝的僵局。
——摘编自齐鹏飞《中共百年全面实现国家统一的历史进程及其基本经验》
（1）根据材料一，概括中国历代进行统一战争的各方面准备。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国共产党在实现国家统一进程中的特点，并说明这一进程中的
历史经验。（8分）
18．（12分）阅读材料，完成下列要求。
一封科学家的信
1983年，美国开始实施“星球大战”计划，随后，欧洲启动“尤里卡”计划，日本也制定了“今后十
年科学技术振兴政策”等。1986年3月3日，王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位科学家给邓小平等写
信。信中说：
我们四位科学院学部委员（王淦昌、陈芳允、杨嘉墀、王大珩）关心到美国“战略防御倡议”（即
“星球大战”计划）对世界各国引起的反应和采取的对策，认为我国也应采取适当的对策，为此，提出了
《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。现经我们签名呈上。敬恳察阅裁夺。
我们四人的现任职务分别是：
王淦昌，核工业部科技委副主任
陈芳允，国防科工委科技委专职委员
杨嘉墀，航天部空间技术院科技委副主任
王大珩，科学院技术科学部主任
1983年3月5日，邓小平对此信作了重要批示，强调“速作决断，不可拖延”。同年11月18日，中
共中央、国务院转发了《高技术研究发展计划纲要》。由于科学家的建议和邓小平对建议的批示都是在
1986年3月作出的，这个宏伟计划被称为“863计划”。
——摘编自李颖《文献中的百年党史》
根据材料并结合所学知识，请以“863计划·前沿”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完
整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）19．（15分）阅读材料，完成下列要求。
材料 下面是英国学者安东尼·吉登斯认为的近现代国家要求其他国家或者组织实现自己政治诉求所
采取的常用方法：
（1）提供一种模式，以便对方模仿
（2）采用外交手段，说服对方同意
（3）自愿合作以实现共同目标
（4）采取经济或军事等援助、激励措施
（5）使对方加入一个受法规约束的体系，并加以控制
（6）使用强制性的惩罚措施（如经济制裁）
（7）直接使用武装力量
——摘编自[英]安东尼·吉登斯《全球时代的欧洲》
指出一个至少采用了上述两种方法的近现代历史现象，分析并标明其所使用的方法，并结合所学加以
论述。（要求持论有据，论证充分，表述清晰，所使用的方法标明序号即可。）
