当前位置:首页>文档>第1讲 磁场及其对电流的作用教案_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022届一轮复习讲练结合_第9章磁场_第1讲 磁场及其对电流的作用

第1讲 磁场及其对电流的作用教案_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022届一轮复习讲练结合_第9章磁场_第1讲 磁场及其对电流的作用

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第1讲 磁场及其对电流的作用教案_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022届一轮复习讲练结合_第9章磁场_第1讲 磁场及其对电流的作用
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纵观近几年高考,涉及本章知识点的题目年年都有,考查次数最 多的是与洛伦兹力有关的带电粒子在匀强磁场或复合场中的运 考情分析 动,其次是与安培力有关的通电导体在磁场中的加速或平衡问 题。 1.磁感应强度、磁感线、安 培力、洛伦兹力的理解及安 1.磁场、磁感应强度、磁 培定则和左手定则的运用, 感线(Ⅰ) 一般以选择题的形式出现。 2.通电直导线和通电线 2.安培力的大小计算,以及 圈周围磁场的方向(Ⅰ) 带电粒子在磁场中做匀速 3.安培力、安培力的方 圆周运动的分析与计算,一 向(Ⅰ) 般以选择题和计算题的形 4.匀强磁场中的安培力 式出现。 考点解 重要考点 (Ⅱ) 3.带电粒子在组合场、复合 读 5.洛伦兹力、洛伦兹力 场中的运动问题仍是本章 的方向(Ⅰ) 考查的重点内容,极易成为 6.洛伦兹力公式(Ⅱ) 试卷的压轴题。 7.带电粒子在匀强磁场 4.以生产、科技中带电粒子 中的运动(Ⅱ) 运动问题为命题背景,突出 8.质谱仪和回旋加速器 考查由受力推知运动或由 (Ⅰ) 运动分析受力的建模能力, 是高考命题的一个趋势,同 学们在学习中要重点关注。 第1讲 磁场及其对电流的作用知识点 磁场、磁感应强度、磁感线 Ⅰ 1.磁场 (1)基本特性:磁场对处于其中的磁体、通电导体和运动电荷有力的作用。 (2)方向:小磁针静止时 N 极 所指的方向或小磁针 N 极 的受力方向。 2.磁感应强度 (1)物理意义:描述磁场的强弱和方向。 (2)大小:B=(通电导线垂直于磁场)。在物理学中,把很短一段通电导线中的电 流I与导线长度l的乘积Il叫作电流元。 (3)单位:特斯拉,符号是T。 (4)方向:小磁针静止时 N 极 所指的方向(即磁场方向就是B的方向)。 (5)B是矢量,合成时遵循平行四边形定则。 3.磁感线及其特点 (1)磁感线:为了形象地描述磁场,在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上 每一点的切线方向都跟这点磁场的方向一致,这样的曲线就叫作磁感线。 (2)特点 ①磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向。 ②磁感线的疏密定性地表示磁场的强弱。 ③磁感线是闭合曲线,没有起点和终点。 ④同一磁场的磁感线不中断、不相交。 ⑤磁感线是假想的曲线,客观上不存在。 知识点 电流的磁场及几种常见的磁场 Ⅰ 1.电流的磁场 (1)奥斯特实验:奥斯特实验发现了电流的磁效应,即电流可以产生磁场,首次 揭示了电与磁的联系。 (2)安培定则①直线电流:用右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯 曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。 ②环形(螺线管)电流:让右手弯曲的四指与环形(或螺线管)电流的方向一致, 伸直的拇指所指的方向就是环形导线(或螺线管)轴线上磁场的方向。 (3)安培分子电流假说 安培认为,在物质内部,存在着一种环形电流——分子电流,分子电流使每个 物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极。 2.几种常见的磁场 (1)常见磁体的磁场 (2)电流的磁场 直线电流的磁场 通电螺线管的磁场 环形电流的磁场 与条形磁体的磁场相 环形电流的两侧是N极 无磁极、非匀 似,管内为匀强磁场且 和S极,且沿中心轴线 特点 强,且距导线越 磁场由 S → N ,管外为非 离圆环中心越远,磁场 远处磁场越弱 匀强磁场 越弱 安培定 则 立体图 横截面 图 纵截面 图(3)匀强磁场:如果磁场中各点的磁感应强度的大小相等、方向相同,这个磁场 叫作匀强磁场。匀强磁场的磁感线用一些间隔相等的平行直线表示,如图所示。 (4)地磁场 ①地磁场的N极在地理南极附近,S极在地理北极附近,磁感线分布如图所示。 ②在赤道平面上,距离地球表面高度相等的各点,磁感应强度相同,且方向水 平向北。 3.磁通量 (1)公式:Φ=BS。 (2)单位:韦伯,符号是Wb。 (3)适用条件:①匀强磁场;②S是垂直磁场并在磁场中的有效面积。 知识点 磁场对通电导线的作用——安培力 Ⅰ 1.安培力的方向 (1)用左手定则判断:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在 同一个平面内;让磁感线从掌心垂直进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所 指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。 (2)安培力方向的特点:F⊥B,F⊥I,即F垂直于 B 、 I 决定的平面。 (3)推论:两平行的通电直导线间的安培力——同向电流互相吸引,反向电流 互相排斥。 2.安培力的大小 F=IlBsinθ(其中θ为B与I之间的夹角)。如图所示:(1)I∥B时,θ=0或θ=180°,安培力F=0。 (2)I⊥B时,θ=90°,安培力最大,F=IlB。 3.磁电式电流表的工作原理 磁电式电流表的原理图如图所示。 (1)磁场特点 ①方向:沿半径方向均匀辐射地分布,如图所示; ②强弱:在距轴线等距离处的磁感应强度大小相等。 (2)线圈所受安培力的特点 ①方向:安培力的方向与线圈平面垂直; ②大小:安培力的大小与通过的电流成正比。 (3)表盘刻度特点 线圈左右两边所受的安培力的方向相反,于是线圈转动,螺旋弹簧变形,以反 抗线圈的转动。电流越大,安培力越大,螺旋弹簧的形变越大,所以从指针偏转的 角度就能判断通过电流的大小。由于线圈平面总与磁感线平行,线圈左右两边所 在之处的磁感应强度的大小总相等,所以表盘刻度均匀。根据指针偏转的方向,可 以知道被测电流的方向。 一 堵点疏通 1.磁场中某点磁感应强度的大小,跟放在该点的试探电流元的情况无关。( ) 2.磁场中某点磁感应强度的方向,跟放在该点的试探电流元所受磁场力的方 向一致。( )3.磁感线是客观存在的,磁感线上各点的切线方向表示该点的磁场方向。( ) 4.通电导线放入磁场中,若不受安培力,说明该处磁感应强度为零。( ) 5.垂直放置在磁场中的线圈面积减小时,穿过线圈的磁通量可能增大。( ) 6.安培力可以做正功,也可以做负功。( ) 答案 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 二 对点激活 1.(人教版必修第三册·P ·T 改编)有人根据B=提出以下说法,其中正确的是 113 1 ( ) A.磁场中某点的磁感应强度B与通电导线在磁场中所受的磁场力F成正比 B.磁场中某点的磁感应强度B与乘积Il成反比 C.磁场中某点的磁感应强度B不一定等于 D.通电直导线在某点所受磁场力为零,则该点磁感应强度B为零 答案 C 解析 磁感应强度B=是用比值定义法定义B的,但磁感应强度是磁场的固 有性质,与通电导线所受磁场力F及乘积Il等外界因素无关,A、B错误;B=是在 通电导线与磁场垂直的情况下得出的,如果不垂直,设通电导线与磁场方向夹角 为θ,则根据F=IlBsinθ得B=,即B不一定等于,C正确;如果θ=0,虽然B≠0, 但F=0,故D错误。 2. (多选)如图为通电螺线管,A为螺线管外一点,B、C两点在螺线管的垂直平 分线上,关于A、B、C三点,下列说法正确的是( ) A.磁感应强度最大处为A处,最小处为B处 B.磁感应强度最大处为B处,最小处为C处 C.小磁针静止时在B处和A处N极都指向左方 D.小磁针静止时在B处和C处N极都指向右方 答案 BC解析 通电螺线管的磁场分布类似于条形磁体的磁场分布,画出磁感线分布 图,可知B处磁感线最密,C处磁感线最疏,所以B处磁感应强度最大,C处最小, A错误,B正确;根据安培定则可知,B处磁场向左,再根据磁感线的闭合性可知A 处磁场向左,C处磁场向右,所以小磁针静止时,在A、B处N极指向左方,在C处 N极指向右方,C正确,D错误。 3.(人教版选择性必修第二册·P ·T 改编)下面的几个图显示了磁场对通电直 6 1 导线的作用力,其中正确的是( ) 答案 C 解析 由左手定则知A、B错误,C正确;D项中通电直导线与磁场方向平行, 磁场对通电直导线没有作用力,D错误。 4.(人教版选择性必修第二册·P ·T )如图所示为电流天平,可以用来测量匀强 6 3 磁场的磁感应强度。它的右臂挂着矩形线圈,匝数为n,线圈的水平边长为l,处于 匀强磁场内,磁感应强度B的方向与线圈平面垂直。当线圈中通过电流I时,调节 砝码使两臂达到平衡。然后使电流反向,大小不变。这时需要在左盘中增加质量为 m的砝码,才能使两臂再达到新的平衡。 (1)导出用n、m、l、I表示磁感应强度B的表达式; (2)当n=9,l=10.0 cm,I=0.10 A,m=8.78 g时,磁感应强度是多少? 答案 (1)B= (2)0.49 T 解析 (1)设原来左盘内砝码质量为m ,右盘内砝码及线圈的总质量为m ,平 1 2 衡时有m g=m g-nBIl① 1 2电流方向改变后,有(m +m)g=m g+nBIl② 1 2 由①②两式相减得B=。 (2)根据B=代入数据,得B≈0.49 T。 考点1 安培定则的应用和磁场的叠加 1.安培定则的应用:在运用安培定则判定直线电流和环形电流及通电螺线管 的磁场方向时应分清“因”和“果”。 原因(电流方向) 结果(磁场方向) 直线电流的磁场 伸直拇指指向 四指指向 环形电流及通电 四指指向 伸直拇指指向 螺线管的磁场 2.磁场的叠加:磁感应强度为矢量,合成与分解遵从平行四边形定则。 磁场叠加问题的一般解题思路: (1)确定磁场场源,如通电直导线。 (2)定位空间中需求解磁场的点,利用安培定则及其他已知条件判定各个场源 在这一点上产生的磁场的磁感应强度的大小和方向。如图中B 、B 分别为M、N M N 在c点产生的磁场。 (3)应用平行四边形定则进行合成,如图中的合磁场B。 例1 (2017·全国卷Ⅲ) 如图,在磁感应强度大小为B 的匀强磁场中,两长直 0 导线P和Q垂直于纸面固定放置,两者之间的距离为l。在两导线中均通有方向垂 直于纸面向里的电流I时,纸面内与两导线距离均为l的a点处的磁感应强度为零 如果让P中的电流反向、其他条件不变,则a点处磁感应强度的大小为( )A.0 B.B 0 C.B D.2B 0 0 (1)通电直导线周围的磁感线是如何分布的? 提示:依据安培定则判断磁感线是以导线为中心的同心圆。 (2)磁感应强度的合成遵从什么运算法则? 提示:平行四边形定则。 尝试解答 选C。 两长直导线P和Q在a点处的磁感应强度的大小相等,设为B,方向如图甲所 示,此时a点处的磁感应强度为零,则两磁感应强度的合磁感应强度B 的大小等 合 于B ,方向与B 相反,即B 的方向水平向左,此时B==B ;让P中的电流反向、 0 0 0 0 其他条件不变,两长直导线P和Q在a点处的磁感应强度的大小仍为B,方向如 图乙所示,则两磁感应强度的合磁感应强度大小为B,方向竖直向上,B与B 垂直, 0 其合磁感应强度为B = =B ,C正确。 a 0 磁场的叠加和安培定则应用的“三大注意” (1)根据安培定则确定通电导线周围磁场的方向时,注意直导线和环形导线存 在的差异。 (2)磁场中每一点磁感应强度的方向为该点磁感线的切线方向。 (3)磁感应强度是矢量,多个通电导体产生的磁场叠加时,合磁场的磁感应强 度等于各场源单独存在时在该点磁感应强度的矢量和。 [变式1] (2020·四川省宜宾市三诊)如图所示,完全相同的甲、乙两个环形电 流同轴平行放置,甲的圆心为O ,乙的圆心为O ,在两环圆心的连线上有a、b、c 1 2三点,其中aO =O b=bO =O c,此时a点的磁感应强度大小为B ,b点的磁感应 1 1 2 2 1 强度大小为B 。当把环形电流乙撤去后,c点的磁感应强度大小为( ) 2 A.B - B.B - 1 2 C.B -B D. 2 1 答案 A 解析 对于图中单个环形电流,根据安培定则,其在轴线上产生的磁场方向均 是向左。设aO =O b=bO =O c=r,单个环形电流在轴线上距离圆心r位置产生 1 1 2 2 的磁场的磁感应强度大小为 B ,距离圆心3r位置产生的磁场的磁感应强度大小 1r 为B ,故开始时,a点磁感应强度大小:B =B +B ,b点磁感应强度大小:B =B 3r 1 1r 3r 2 1r +B ;当撤去环形电流乙后,c点磁感应强度大小:B =B =B -,故A正确。 1r c 3r 1 考点2 安培力的分析与计算 1.应用公式F=IlB计算安培力时的注意事项 (1)当B与I垂直时,F最大,F=IlB;当B与I的夹角为θ时,F=IlBsinθ;当B 与I平行时,F=0。 (2)l是有效长度 弯曲导线的有效长度l,等于连接两端点线段的长度(如图所示);相应的电流 沿l由始端流向末端。 由此可知,垂直磁场的闭合线圈通电后,在匀强磁场中受到的安培力的矢量 和为零。 2.方向:根据左手定则判断。 例2 (2020·山东省日照市一模)如图所示,用电阻率为ρ、横截面积为S、粗细 均匀的电阻丝折成平面梯形框架,ab、cd边均与ad边成60°角,ab=bc=cd=L。框 架与一电动势为E、内阻忽略不计的电源相连接。垂直于竖直框架平面有磁感应强度大小为B、方向水平向里的匀强磁场,则框架受到安培力的合力的大小和方向为 ( ) A.,竖直向上 B.,竖直向上 C.,竖直向下 D.,竖直向下 (1)通过abcd和ad的电流大小相同吗? 提示:不同。 (2)abcd的有效长度是多少? 提示:有效长度等于ad,为2L。 尝试解答 选A。 设电阻丝abcd的电阻为3r,由几何关系得,ad边的长度为2L,所以电阻丝ad 的电阻为2r;通过abcd的电流I =,通过ad的电流I =,而abcd在题图磁场中的 1 2 有效长度为2L,所受安培力大小为F =BI ·2L=,ad在该磁场所受的安培力大小 1 1 为F =BI ·2L=,由左手定则可知,F 、F 的方向均竖直向上,又r=ρ,则该框架受 2 2 1 2 到安培力的合力大小为F=F +F =,方向竖直向上,故A正确,B、C、D错误。 1 2 安培力的大小与方向的判定方法 分析和计算安培力大小时,必须准确利用安培力计算公式,有效长度的确定需 要结合几何知识正确分析、计算,还要注意电流的方向与磁场方向的夹角;根据左 手定则判断安培力方向时,注意四指指向电流的方向,安培力F⊥B,F⊥I,但磁感 应强度B的方向与导线中电流I的方向并不一定垂直。 [变式2] (2020·山东省淄博市般阳中学高三下入学考试)虚线区域内有一垂 直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B,有一长为L的金属丝,被弯折成N 匝的正方形金属线圈,线圈垂直磁场放置如图,线圈中通有大小为I的电流,则该 线圈受到安培力的大小为( )A.BIL B.NBIL C. D. 答案 C 解析 由题意可知,正方形金属线圈的边长a=;若线圈中通有顺时针方向的 电流I,其受力分析如图所示,线圈在磁场中的两边所受安培力分别为F 、F ,且F 1 2 1 =F =NBIa=。由于两个力互相垂直,故该线圈受到安培力的合力大小为F==。 2 若线圈中通有逆时针方向的电流I,同理可知,F′=F=。故C正确,A、B、D错误。 考点3 与安培力有关的力学综合问题 1.分析通电导体在磁场中平衡或加速问题的一般步骤 (1)确定要研究的通电导体。 (2)按照已知力→重力→安培力→弹力→摩擦力的顺序,对导体作受力分析。 (3)分析导体的运动情况。 (4)根据平衡条件或牛顿第二定律列式求解。 2.分析安培力的注意事项 (1)安培力的方向特点:F⊥B,F⊥I,即F垂直于B和I决定的平面。 (2)安培力的大小:应用公式F=IlBsinθ计算弯曲导线在匀强磁场中所受安培 力的大小时,有效长度l等于曲线两端点的直线长度。 (3)视图转换:对于安培力作用下的力学综合问题,题目往往给出三维空间图, 需用左手定则判断安培力方向,确定导体受力的平面,变立体图为二维平面图。 3.其他注意事项 (1)类似于力学中用功与能的关系解决问题,通电导体受磁场力时的加速问题 也可以考虑从能量的观点解决,关键是弄清安培力做正功还是做负功,再由动能 定理列式求解。(2)对于含电路的问题,可由闭合电路欧姆定律求得导体中的电流,再结合安 培力分析求解。 例3 (2020·山东省青岛市高三上期末)如图,垂直纸面放置的金属棒用绝缘 丝线悬挂在O点,金属棒的质量m=0.1 kg、长度L=0.5 m,棒中通有垂直纸面向 里的电流。在竖直面内加上匀强磁场,金属棒平衡时丝线与竖直方向间夹角θ= 30°,棒中电流强度I=2 A,重力加速度g=10 m/s2。关于所加磁场,下面判断正确 的是( ) A.磁场的方向可能垂直丝线向右上方 B.若所加磁场的磁感应强度大小B=0.8 T,那么磁场的方向是唯一确定的 C.若所加磁场的方向与丝线平行,那么磁场的磁感应强度最小 D.只要所加磁场的磁感应强度大小确定,丝线上的拉力大小也就唯一确定 (1)磁场的方向垂直丝线向右上方时安培力的方向如何? 提示:沿丝线向下。 (2)何时安培力最小? 提示:当安培力与丝线拉力垂直时,安培力最小。 尝试解答 选C。 若磁场的方向垂直丝线指向右上方,根据左手定则,金属棒所受安培力沿丝线 向下,则金属棒不可能在题图位置平衡,A错误;作出金属棒平衡时的受力分析图 如图所示,可知当金属棒所受安培力F 与丝线对它的拉力F 垂直时,安培力有最 A T 小值,磁场的磁感应强度最小,根据左手定则,此时磁场的方向平行于丝线斜向上, C正确;安培力F =BIL,则B满足mgsinθ