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重难点 11 近代欧洲思想解放历程
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命题点与易错点解读
常考重难点概念突破
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资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】1．推动近代西欧思想解放的因素：商品经济发展、资产阶级兴起、东西方文明交流、传统文化传承，科
学进步、黑死病
解读：近代西欧的思想解放既是经济发展的必然结果，也得益于传统文化和东方文化的养料。从人性
解放到理性苏醒则反映了现实生活危机和科学进步的影响。
2．文艺复兴推动了科学发展，科学发展促进了启蒙运动兴起
解读：追逐人性，摆脱神性的进程推动了思想解放有利于理性精神建立，为近代科学发展创造了条件。
科学的发展推动了对自然界的科学认知，也带来了对人类社会发展规律的探索，促进了启蒙运动兴起。
3．文艺复兴和宗教改革都具有世俗性，前者是贵族运动，后者追求社会习俗改良。
解读：文艺复兴的世俗性强调内容上反对神学束缚，彰显人的本性，范围上也广泛的影响世俗生活的
方方面面。说它是贵族运动则是因为它的主要参与者是上流阶层的贵族和艺术家。宗教改革的世俗讲
的是以是普通民众为主要对象，追求的是社会生活的节俭和廉洁教会。
4．文艺复兴以神为外衣宣传人性，宗教改革以信仰权威反对教会权威。
解读：文艺复兴利用神学外衣是因为资产阶级力量还不够强大。宗教改革利用信仰权威反对罗马教廷，
是因为马丁路德们本身就是虔诚的教徒，所以新教也没有带来宗教信仰自由。
5．文艺复兴过度强调人性，启蒙运动过分强调理性。
解读：文艺复兴主张释放人的天性，所以对人的欲望强调过度，导致个人主义和拜金主义横行，这在
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】宗教改革以后逐步得到修正。启蒙运动主张平等、制衡等理念，过分强调人类社会和自然界的相似，
认为人类社会的规律也应该向自然界那样客观和绝对，这显得过分理性，这后来催生了浪漫主义思潮。
6．宗教改革推动了民族国家建立；启蒙运动推动了民主建立。两者的都拥有广泛的社会基础。
解读：宗教改革强调王权独立于教权，推动民族语言的广泛应用，这有利于民族国家的建立。启蒙运
动描绘了资产阶级民主政治蓝图，这有利于资产阶级革命的发展。宗教改革的习俗改良和强化王权，
使它赢得了普通民众和封建贵族的支持；启蒙的自由民主平等使它得到了除了专制王权和教权以外的
几乎所有力量支持，所以说两者的社会基础都比较广泛。
7．伏尔泰主张开明专制，孟德斯鸠主张君主立宪，前者是专制后者是民主。
解读：开明专制是保留君主权力的前提下发挥集体议政的优点，它依然是专制。君主立宪强调的是王
在法下，这是对王权来源和范围的重大限制，是民主政治的表现。
8．古罗马公民身份是特权，近代公民身份是基本人权。
解读：古代只有本邦成年男性才能有公民权，近代则逐步实现了普遍公民权。
9．天赋人权是人的权力来源；人民主权是政府权力来源；社会契约是政府原则；三权分立约束政府权力。
解读：天赋人权包括了人的生存、自由、平等、财产和追求幸福的权力，但是不包括政治权力。人的
政治权力是人民主权和社会契约原则赋予的，所以我们会听说剥夺政治权力终身和死刑，两种不同的
表述。人民主权赋予人民管理自己社会的权力，但是由于客观上必须有代表来执行权力，所以人们通
过契约建立了政府。三权分立则是这一权力的约束机制。
【世俗化】是西方宗教社会学提出的概念，在世界近代史中，多指去宗教化，去神学化；大众化。在中国
古代史中，多指大众化、平民化、去贵族化。
【理性主义】理性是强调凡事要以人自己的思维去判断，而不依赖天意或神的旨意。理性主义则是相对经
验主义（感性、主观、现象等），主张发挥人的理性价值。它把文艺复兴以人性为中心来观察问题发展到
依据人的理智、大脑来思考来判断世间事物的主张，成为启蒙运动的理论指导。主要内容是反对宗教迷信，
提倡科学民主，关注社会现实。
【浪漫主义】其宗旨与“理性”相对立，指出了人类理性的局限，把人类从冰冷的理性原则解放出来，重
新确立人对自然的尊重，对不同文明保持宽容的心态，丰富了人文精神的内涵，卢梭被认为是浪漫主义之
父。但存在个人主义膨胀，因张扬个性而造成混乱和无序，排斥和拒绝现代科技的消极影响。
【古典主义】形成并繁盛于17世纪的法国，顺意了君主政体民族国家开始建立，资本主义渐趋发展的历史
阶段。它从古希腊罗马文化里面吸取艺术形式和题材，主张拥护中央集权，尊崇王权，歌颂君主；崇尚理
性，克制个人情欲，有严格的艺术规范和标准。古典主义文学思潮是新兴资产阶级和封建贵族在政治上的
妥协产物。
【文艺复兴】14-17 世纪随着城市经济繁荣、资本主义萌芽出现，为了反抗中世纪基督教神权的压迫，首
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】先在意大利，然后波及到欧洲其他地区的一场资产阶级思想解放运动。该运动高举人文主义旗帜，从恢复
禁欲主义所泯灭的人性开始，涉及文学、艺术、戏剧、自然科学等多个领域，涌现出但丁、彼特拉克、薄
伽丘、莎士比亚等代表人物。由于借助复兴古代希腊、罗马文化来表达自己的思想主张，故称“文艺复
兴”，其实质是把人性从宗教束缚中解放出来。
【宗教改革】16-17世纪，一场发端德国、波及西欧地区以宗教领域为中心的群众性思想解放运动。1517
年德国传教士马丁路德在大教堂门口张贴《九十五条论纲》，反对教皇贩卖赎罪券，拉开运动大幕，1648
年《威斯特伐利亚和约》以后基本结束。主要表现有德国的路德教、瑞士的加尔文教，英国国教的改革。
与旧教相比，新教强调因信称义、简化宗教仪式、主张世俗王权大于教权，是一场在宗教外衣下发动的发
对封建神权的资产阶级政治运动，促进了人文主义的发展，有利欧洲民族国家的形成。
【民族】是指在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心
理素质的稳定的共同体。在文化、语言、历史与其他人群在客观上有所区分的一群人，是近代以来通过研
究人类进化史及种族所形成的概念。由于历史的原因，一个国家可以有不同民族，一个民族可以生活在不
同的国家里。
【民族主义】指以自我民族的利益为基础而进行的思想或运动（是一种高级的文化现象）。它产生于近现
代社会，促成民族共同体意识的成长；适应了国际竞争和群体生存需要。
【民族意识】指忠诚于本民族、为维护和扩大本民族的利益而斗争的思想观念，是一种关于本民族生存发
展、群体价值与历史命运、负有义务与责任等自我联系和理解的特殊的社会意识形态，是对本民族的政治、
经济、历史、文化、生产生活方式等方面的认同热爱、关切维护。
【民族国家】最早出现于西欧，是欧洲国家形态演进的产物，核心是“民族自决”，即“每一个文明民族
都有自决的权利”。某些人。民族国家已成为当今世界体系的基本法律单元和政治单元。
【启蒙运动】随着资本主义的发展，近代科学的兴起，新航路的开辟和近代中央集权民族国家的形成，17-
18 世纪在欧洲兴起的一场反封建反教会的思想解放运动。该运动起源于英国，高潮于法国。代表人物有
英国的霍布斯、洛克，法国的伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭和狄德罗等。他们以理性主义为旗帜，将批判矛头
指向封建专制王权、特权等级，描绘了未来理性王国的蓝图，为推翻欧洲封建专制制度的资产阶级革命做
了思想、理论和舆论上的准备。
【天赋人权】指人的自然权利。强调人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利。
【人民主权】统治者的权力来源于人民，国家的最高权力属于人民，如果统治者暴政，践踏公共意志，人
民有权推翻政府。
【社会契约】人民让渡出权力，通过订立契约的方式建立政府，阐明了国家权力的来源。该理论强调公共
意志，即契约精神，反对任何人因谋私利违反契约精神。在近代社会契约论提出的意义在于从理论上否定
了“君权神授”。
【三权分立】孟德斯鸠认为政治民主及人民自由的保证是权力分立，因此主张一个国家的权力分为立法权、
行政权和司法权，三者相互独立而又相互监督。该学说是古代希腊、罗马政治理论的发展，体现了人民主
权的原则，为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。其思想体现在代表作《论法的精神》，
美国 1787 年宪法是该理论的第一次伟大实践和应用。
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】【科学革命】1550—1700年间在欧洲发生的一场关于自然观的变革。主要内容包括：日心说；经典力学；
血液循环学说；以系统实验为基础的数学归纳分析法等。这次科学革命是伴随着资本主义制度在欧洲占据
统治地位而展开的，适应了资本主义发展工业、改进技术、进行航海和发动战争等的需要，有着深刻的社
会根源。
【自然神论】17世纪由英国思想家赫伯特始创，该理论反对蒙昧主义和神秘主义，否定迷信和各种违反自
然规律的“奇迹”；认为上帝不过是“世界理性”或“有智慧的意志”；上帝作为世界的“始因”或“造
物主”，它在创世之后就不再干预世界事务，而让世界按照它本身的规律存在和发展下去；主张用“理性
宗教”或“自然宗教”代替“天启宗教”。
【近代科学】在搜集材料的基础上，从现象深入到本质，从经验定律上升为系统的科学理论。它是建立在
观察、实验基础上的实验科学，并广泛应用数学方法使科学知识精确化；同时发展了以实验事实为根据和
以归纳推理为主要手段的研究方法，确立了一系列定量的科学定律。
【进化论】1859 年英国科学家达尔文出版巨著《物种起源》标志着进化论的形成。他用大量事实论证了
自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的，自然界进化的规则是物竞天择，适者生
存。此外还提出人类起源于古猿的观点。这对上帝创造万物说致命一击，导致科学与宗教尖锐对立。
【社会达尔文主义】是指由达尔文生物进化理论派生出来的西方社会学流派。主张用达尔文的生存竞争与
自然选择的观点来解释社会的发展规律和人类之间的关系。认为优胜劣汰、适者生存的现象存在于人类社
会。因此，只有强者才能生存，弱者只能遭受灭亡的命运，其代表人物斯宾塞。该理论迎合了西方资产阶
级资本扩张的理论需求，成为西方国家侵略扩张的思想武器。
【日心说】也称为地动说，是关于天体运动的和地心说相对立的学说，它认为太阳是宇宙的中心，而不是
地球。波兰天文学家尼古拉·哥白尼（1473–1543），凭借其名著《天球运行论》，成为西方近代早期
“日心说” 的重要复兴者，或者说，他第一次使得 “日心说”在数学技术层面可以媲美抗衡自古希腊流
传下来的 “地心、地静”体系（以托勒密的《至大论》为代表）。
【九十五条论纲】原名《关于赎罪券效能的辩论》，是马丁·路德于1517年10月31日张贴在德国维滕贝
格诸圣堂大门上的辩论提纲 ，被认为是新教的宗教改革运动之始。马丁·路德在《论纲》中驳斥出卖“赎
罪券”的作法，反对用金钱赎罪的办法。路德提出，教皇没有免除人的罪恶的权力，因此赎罪券可以免罪
的说法是错误的。路德不仅质疑了赎罪券的功效，还揭露了赎罪券的本质——剥削，其意义在于，它第一
次对天主教关于只有通过教会和教皇才能赎罪的说教予以公开的否定，因而被社会各阶层广为接受。
【奥格斯堡合约】神圣罗马帝国皇帝查理五世（1519～1556在位）同帝国境内德意志新教诸侯缔结的和约。
1555年在奥格斯堡签订。和约结束了天主教在德意志的一统局面，是路德宗新教同天主教在德意志平等存
在的法律根据。德意志诸侯通过和约扩大了政治和宗教权势，侯国分立体制进一步巩固。
【牛顿经典力学】20世纪以前的力学。英国科学家牛顿在伽利略自由落体定律的基础上得出惯性定律和加
速定律，又在笛卡尔等人碰撞运动的而研究基础上总结出作用力和反作用力定律，此三大运动定律构成近
代力学体系的基础，成为近代物理学的主要支柱，后来牛顿结合开普勒有关天体力学的研究，运用自己创
立的微积分做计算工具成功导出万有引力定律，1687 年，牛顿撰写的《自然哲学的数学原理》出版，标
志牛顿经典力学的形成，也标志近代科学的形成。这是人类完成了对自然界认识上第一次理论大综合，是
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】人类认识的巨大飞跃，是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系。
（建议用时：30分钟）
1．（2023·山东高考·13）19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规律的《物种起源》与用经济力
量和经济学原理揭露资本主义制度秘密的《资本论》，在哲学、神学和社会政治学说中引起巨大震荡。这
是因为二者都（ ）
A．总结了工业社会的发展规律 B．推动了科学革命的深入发展
C．冲破了神学对人们思想的束缚 D．发现斗争是人类进步的原因
【答案】D
【解析】据所学可知，《物种起源》主要论述了“物竞天择，适者生存”的生物进化规律，《资本论》以
剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判，二者都在一定程度上承认竞争和斗争的重要性，故选 D
项；《物种起源》揭示了生物届进化的规律，与“工业社会”无关，排除A项；据所学可知，科学革命发
生在16、17世纪，这与题干时间不一致，排除B项；据所学可知，欧洲的思想解放运动冲破了神学对人
们思想的束缚，排除C项。
2．（2023·浙江高考·18）18世纪，无论是英国还是欧洲大陆，社会上层和知识界都曾有人对中国的法律制
度、科举选拔制度等称道不已，然而他们的赞赏之情，却始终未能转变为其本国的现实制度，根本原因在
于（ ）
A．赞赏者没有足够实权和影响力 B．这些制度不适合欧洲变革需要
C．欧洲人对中国的认知模糊不清 D．中西文化本身具有巨大的差异
【答案】B
【解析】据材料可知，18世纪中国的法律制度、科举选拔制度受到欧洲社会的推崇，但没有转变为其本国
的现实制度，这根本上是因为当时欧洲是从封建社会向资本主义社会转型时期，需要的是民主和法治，而
中国古代的法律和科举制是为封建地主阶级服务的，不适合欧洲变革需要，故选 B项；“社会上层……称
道不已”说明赞赏者是社会上层和知识界，有一定实权和影响力，排除A项；欧洲人确实对中国的认知模
糊不清，未看到这些制度的局限性，但这只是未能转变为其本国的现实制度的外部原因不是根本原因，排
除C项；文化差异并不能阻挠制度的借鉴和学习，即它不能解答为何他们对中国制度赞赏却未能转变为其
本国的现实制度，排除D项。
3．（2023·湖南高考·13）16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；
生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人
（ ）
A．强调人的个性 B．屈从命运安排 C．反对宗教教义 D．相信社会进步
【答案】A
【解析】据材料并结合所学可知，16世纪的这位意大利诗人积极追求“生命、荣誉，财富、才华”等，得
出这位诗人生活于文艺复兴时期，人们长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性得到解放，故选 A项；“屈从命
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】运安排”与材料“命运残酷，无奈我自安然如故”相矛盾，排除 B项；文艺复兴反对教会禁欲主义，未对
教义提出反对，排除C项；“相信社会进步”与材料侧重诗人对自我的追求相悖，排除D项。
4．（2023·浙江高考·13）1403年至 1404 年，有学者撰文写道：“在佛罗伦萨有那么多的建筑，那么卓越
的建筑！这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊。”
“在佛罗伦萨的建筑城墙之内，有着和外部同样辉煌的装饰。”对作者的意图，最具时代特征的解读是（
）
A．称颂佛罗伦萨城市的壮观和美丽 B．赞美居民住宅装饰的完美和辉煌
C．讴歌人的才智和对幸福生活的追求 D．宣扬佛罗伦萨招引学者条件的优厚
【答案】C
【解析】据材料“建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊”可知，15世纪处于文艺复兴
时期，人文主义重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，故选 C项；此项是表象，不能反
映时代特征，排除A项；此项只是材料的一部分，且也是表象，排除B项；此项只涉及佛罗伦萨对人才的
重视，且与材料信息无关，单凭材料信息，不能判断居住其中人们的身份，排除D项。
5．（2022·重庆高考·13）11世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病，
尤其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。到牛顿和洛
克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定
程度上表明（ ）
A．科学发展改变了人们的君权观念 B．近代医学进步攻克诸多传染疾病
C．君主权力运行受到法律严格限制 D．科学宇宙观动摇了教会神圣地位
【答案】A
【解析】此题考查17世纪近代自然科学兴起以及启蒙运动的影响。题干前半句，强调11世纪以来，君权
对于世俗世界生活的巨大影响。后半句强调近代自然科学兴起以及启蒙运动之后，这样的影响力在消减。
A选项与题干主体信息契合。B选项近代科学的其中一项作用并未在题干中提及，排除。C选项，题干未
提及法律的影响，排除。D选项，题干不涉及教会影响，主要讨论世俗君权对于民间影响，排除。
6．（2022·重庆高考·12）在16世纪的新教地区，每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们
可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死。这现象揭示出当时（ ）
A．贵族失去宗教特权 B．传统的惩戒方式已被废除
C．平民引领宗教改革 D．天主教会思想专制遭削弱
【答案】D
【解析】本题考查16世纪欧洲的宗教改革。宗教改革后，新教地区信仰的唯一依据是圣经，人人在《圣
经》面前都是平等的，天主教会思想专制遭削弱，故选D项。材料中未提及贵族，A项排除。B项材料中
无法得出且不符合材料主旨，排除。宗教改革是自上而下进行的，C项排除。
7．（2022·山东高考·12）18世纪的一些英国思想家认为，以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社
会的图景，用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的……未来的社会，应该是每个人都参与到
市场交换活动之中，通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们（
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】）
A．否定理性的社会变革 B．反对政府的过多干预
C．倡导发挥人的主体作用 D．强调社会分工的主导性
【答案】B
【解析】据材料“用理性来设计未来的国家体制，是非历史的和荒谬的”“每个人都参与到市场交换活动
之中”可知，18世纪的一些英国思想家认为政府不要用“理性”设计的方式干涉市场的交换，应该让其自
由发展，即自由主义强调反对政府的过多干预，故选B项；此项只是材料的前半部分，排除A项；材料强
调人人参与到市场中，体现人的主体作用，但这只是材料的一部分，不能完整说明材料，排除 C项；由于
社会分工，每个人自我需要的满足也就无法依赖于个人自身的劳动，而是要依靠市场交换，这也是材料的
后半部分，排除D项。
8．（2022·湖北高考·12）伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计，
到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础
上改编而成。由此可以看出（ ）
A．意大利的戏剧艺术水平高超 B．英国戏剧善于借鉴和创新
C．英国政治变革影响戏剧创作 D．人文主义逐步传播到英国
【答案】D
【解析】据材料可知，意大利戏剧在英国不断演出，莎士比亚也受意大利故事文本的影响，说明从意大利
爆发的文艺复兴运动（核心是人文主义）逐渐传播到英国，故选D项；此项只是材料的表层意思，实质是
人文主义的传播，排除A项；莎士比亚个人善于借鉴和创新不能推论整个英国戏剧善于借鉴和创新，排除
B项；1689年英国颁布《权利法案》，走上资本主义道路，而材料时间内没有发生政治变革，排除C项。
9．（2024·河南高三11月联考·19）文艺复兴时期的意大利形成了罕见的艺术与科技活动相联系的境况。
艺术家为了求真写实，以科学的方法来探讨自然界的空间关系、光影特征以及再现的秘密。这反映出（
）
A．艺术革新与科技进步的关系 B．理性主义影响了艺术风格
C．艺术创作摆脱了宗教束缚 D．西方近代科技革命的兴起
【答案】A
【解析】本题考查的是文艺复兴的影响，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释
的素养。由材料可知，文艺复兴时期的艺术家为了求真写实，以科学的方法来探讨自然界的空间关系、光
影特征以及再现的秘密，这反映了文艺革新与科技发展的联系，故选A项；材料并未体现理性主义对艺术
风格的影响，故排除B项；当时宗教依然在影响着艺术创作，故排除C项；材料不能反映西方近代科技革
命的兴起，故排除D项。
10．（2024·四川雅安“零诊”·18）文艺复兴时期，欧洲传统大学除了在数量、地域分布等方面有了较大
的发展外，在指导思想、管理体制、课程与教学内容、科学研究等方面向世俗化、民族化、科学化、现代
化方向发展。这说明这一时期的欧洲传统大学（ ）
A．恢复了古希腊教育形式 B．摆脱了天主教会的控制
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】C．从神学转变成科学教育 D．受到了人文主义的影响
【答案】D
【解析】据材料“文艺复兴．．．．．．世俗化、民族化、科学化、现代化”可知，欧洲传统大学在文艺
复兴时期的发展方向，反映出关注人，尊重个体，挖掘个体潜力，注重个体价值和尊严的特点，体现了文
艺复兴人文主义的影响，故选D项；据材料“科学化、现代化方向”可知，体现了欧洲传统大学适应新时
代的办学特点，恢复了古希腊教育形式的说法与史实不符，排除A项；据所学可知，文艺复兴时期，欧洲
的资本主义处于萌芽时期，资产阶级反封建教会的力量尚未成熟，欧洲传统大学也不可能摆脱了天主教会
的控制，摆脱了天主教会的控制的说法与史实不符，排除 B项；据材料“向世俗化、民族化、科学化、现
代化方向发展”可知，虽然科学化的教育出现了，但神学体系在文艺复兴时期依然存在，从神学转变成科
学教育的说法与史实不符，排除C项。
11．（2024·湖南10月联考·13）16至17世纪，英国艺术、文学、戏剧、音乐和科学等领域都获得了重大
发展。莎士比亚的作品堪称经典之作；女性也在社会地位和文学创作方面崛起，出现了如玛丽·沃斯通克拉
夫特和艾米莉·勃朗特等杰出女性。这说明此时英国（ ）
A．成为文艺复兴中心 B．紧跟时代发展步伐
C．对外学术交流频繁 D．引领欧洲文化潮流
【答案】B
【解析】据材料“16至17世纪，英国艺术、文学、……重大发展”“莎士比亚的作品堪称经典之作”
“女性也在社会地位和文学创作方面崛起”等并结合所学可知，15世纪后期，文艺复兴扩展到欧洲各地，
16至17世纪，英国艺术、文学、戏剧、音乐和科学等领域都获得了广泛而深刻的发展，其中莎士比亚的
戏剧和女性文学创作的崛起等，都反映出此时英国紧跟文艺复兴的时代步伐，故选 B项；文艺复兴的中心
在意大利，排除A项；材料体现文艺复兴后期英国取得的成就，但并没有涉及英国对外学术交流的情况，
排除C项；材料体现16至17世纪英国文化繁荣，但没有涉及英国的成就对欧洲其他国家文化的影响，得
不出“引领”的结论，排除D项。
12．（2024·广东湛江调研·13）文艺复兴时期，欧洲新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。
全部课程均强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。
据此可推断，当时欧洲（ ）
A．人文主义广泛传播 B．享乐主义渐成风尚
C．公民意识逐渐兴起 D．现世主义日益流行
【答案】D
【解析】据材料“学校培养的不是牧师，而是商人的儿子”“课程均强调古典文学的学习和体育锻炼”
“其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民”及所学知识可知，文艺复兴时期欧洲学校在
培养对象、教授内容和培养目标上，均体现了文艺复兴时期逐渐冲破教会宣扬的禁欲主义与来世观，逐渐
关注现世生活的主张，故选D项；据所学知识可知，文艺复兴的影响主要集中在上层社会，并没有发展成
为大规模的社会文化运动，人文主义并没有广泛传播，排除A项；享乐主义认为个人的享受和快乐应该成
为生活的主旋律，进而导致社会道德沦丧和价值观念失衡，材料反映的是对现实生活的关注，并非享乐主
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】义，排除B项；据所学知识可知，公民意识与臣民意识相对，指一个国家的民众对社会和国家治理的参与
意识，材料放映的是对现实生活的关注，没有体现公民意识，排除C项。
13．（2024·云南师大附中月考三·33）14～16世纪，意大利不少城市平民仍然保留传统观念，认为朴素的
灰泥墙和普通的家具代表着灵魂的“高尚”；而生活在大城市的贵族和暴发户则认为规模宏大和富丽堂皇
的宅第更能体现一个人精神世界的“崇高”。这些观念的反差体现出（ ）
A．城乡之间的经济差距扩大 B．宗教改革推动了经济发展
C．文艺复兴的影响范围有限 D．教会的权威逐渐减弱分化
【答案】C
【解析】据材料“不少城市平民仍然保留传统观念”可知文艺复兴时期推崇物质享受，鼓励人们追求世俗
生活，但是这些观念对广大的平民影响极其有限，主要盛行于上层贵族和大商人中，故选 C项；“意大利
不少城市平民”说明这些平民主要生活在城市中，不符合“城乡之间”的说法，排除 A项；宗教改革的中
心位于德国，而且宗教改革开始于16世纪，排除B项；文艺复兴时期教会的权威依然很高，直至宗教改
革后，教会和教皇的权威才逐渐下降，排除D项。
14．（2024·江苏南通如东县学情检测·13）下图为美第奇家族捐献给市民的育婴院，由意大利建筑师布鲁
内莱斯基设计，设计时一改传统风格，特别增加了广场和长廊。该设计（ ）
佛罗伦萨育婴院
A．首创的列柱围廊样式对后世影响深远 B．体现近代早期的市民对于权利的诉求
C．典型反映了文艺复兴时期的价值关怀 D．迎合了启蒙运动时期的理性主义观念
【答案】C
【解析】据材料“增加了广场和长廊”可知，育婴院建筑外部令人感到舒畅无比的宽阔广场和底层漂亮的
长廊，反映了以人为本的理念，即文艺复兴时期的价值关怀，故选 C项；列柱围廊式是希腊样式的建筑特
征，排除A项；材料强调育婴院的设计更适合于人们居住，与市民对于权利的诉求无关，排除B项；理性
主义是建立在承认人的理性可以作为知识来源的理论基础上的一种哲学方法，本质上体现科学和民主，与
材料主旨不符，排除D项。
15．（2024·清华大学11月份诊断·13）16世纪，德国宗教改革运动中的一些首脑人物对拜占庭的传统兴趣
甚浓。马丁·路德认为拜占庭东正教的做法更接近于古代教会的传统习惯。梅兰希通则努力和君士坦丁堡牧
首取得联系。这反映了（ ）
A．新教关注东正教的存亡问题 B．东正教与德国新教无明显差别
C．新教寻求反天主教会的盟友 D．拜占庭历史文化传统影响深远
【答案】C
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】【解析】据题干可知，在宗教改革运动期间，一些首脑人物如马丁·路德、梅兰希等人的关注点由罗马天主
教会转向与其相对立的东正教会，这说明在宗教改革运动中所成立的众多新教组织为反对天主教会而联合
东正教会，及寻求其新的盟友，故选C项；据题干可知，宗教改革的一些首脑人物拉拢东正教，其目的在
于壮大自己的实力，而不是关注东正教的“存亡问题”，排除A项；据所学可知，虽然德国新教和东正教
属于基督教的分支，但是它们还是存在着许多区别，如信仰、修行方式等，排除 B项；虽然拜占庭历史文
化传统对后世有教深远的影响，但是这并不是题干论述的着重点，并且题干仅是述及了拜占庭帝国的东正
教，并没有述及其他，排除D项。
16．（2024·云南名校10月联考·33）16世纪末期，荷兰奉行宗教宽容政策，吸引了数十万饱受战乱困扰的
南尼德兰人流入，其中绝大多数是商人和熟练工匠。这反映出当时（ ）
A．荷兰确立世界殖民霸主地位 B．宗教政策助推荷兰经济发展
C．宗教改革导致社会矛盾激化 D．经济发展水平影响人才流入
【答案】B
【解析】据材料“荷兰奉行宗教宽容政策，吸引了……流入”“其中绝大多数是商人和熟练工匠”，这些
人才的流入为荷兰经济发展提供了人才支撑，故选B项；材料没有涉及荷兰与当时其他国家对比的信息，
不能说明荷兰世界殖民霸主地位确立，排除A项；材料体现的是经济发展，而不是社会矛盾，排除C项；
南尼德兰人流入荷兰，主要不是受荷兰经济发展影响，而是躲避宗教战争，排除D项。
17．（2024·河北沧州普通高中高三10月复习质量监测·12）1518年，教皇传讯路德到罗马接受审判。萨克
森选侯出面干预，将审讯地点改到奥格斯堡，使路德免遭迫害。1519年6月，路德同神学教授艾克就基督
教重大问题展开辩论，许多诸侯致信路德，鼓励他坚持到底，决不动摇。这表明当时德意志（ ）
A．人文主义兴起 B．启蒙思想传播 C．民族意识增强 D．宗教改革开启
【答案】C
【解析】路德领导发起宗教改革，反对罗马教廷的欺骗和搜刮，得到德意志萨克森选侯和许多诸侯的支持，
这表明宗教改革中德意志民族意识的增强，故C项正确。14世纪时，文艺复兴出现于意大利，人文主义随
之兴起，排除A项；启蒙运动发生于17—18世纪，晚于材料中的时间，排除B项；宗教改革开启的标志
是1517年马丁·路德提出《九十五条论纲》，排除D项。
18．（2024·广东部分学校9月联考·13）宗教改革期间，西欧人在翻译拉丁文的过程中，发现“救赎”一
词翻译有误，应该译为“悔改”，含义由原来的被动等待“外部救赎”转变为由主动“内在悔改”来获得
拯救。由此可知，宗教改革（ ）
A．注重推动人的自我解放 B．篡改了天主教教义
C．打击了教会的权威 D．推动了神学理论的完善
【答案】A
【解析】据材料可知，“救赎”到“悔改”的转变，人的灵魂想要得到拯救就由“被动等待‘外部救
赎’转变为由主动‘内在悔改’”，而“内在悔改”更多的强调人的主观作用，有利于推动人的自我解放，
故选A项；天主教的教义包括宇宙只有一个神，天主唯一，天主创造宇宙万物，天主定贫富生死，赏善罚
恶，人有灵魂，人死而灵魂不灭，灵魂得拯救升天堂，否则下地狱等，材料中“救赎”应翻译为“悔改”
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】并没有涉及对天主教教义的篡改，排除B项；宗教改革对教会权威的打击主要体现在批判教会因行称义，
主张因信称义，材料中“救赎”翻译为“悔改”尚达不到打击教会权威的程度，排除 C项；天主教和新教
都属于基督教的分支，两者对基督教的教义理解不同，两者的神学理论存在不同之处，宗教改革并非对基
督教神学理论的完善，排除D项。
19．（2024·清华大学9月能力诊断·33）新教改革造成传统宗教物质文化遗产的大规模损毁，宗教冲突令
16～17世纪的基督教欧洲陷入连绵不绝的战乱。而冠以“反改革”之称的天主教会改革在相当大程度上是
天主教会自我调整以适应时代的努力，并不一定以新教为对立面。这一认识（ ）
A．阐明了宗教改革影响的复杂性 B．体现了政治立场影响历史认知
C．纠正了对宗教改革的传统评价 D．突出强调天主教会的历史价值
【答案】A
【解析】据材料“连绵不绝的战乱”“自我调整以适应时代的努力”可知，宗教改革虽然反对天主教会的
专制，但也给欧洲社会带来了动荡；而天主教会的改革也在自我调整以适应时代变迁，由此可知，宗教改
革的影响具有复杂性，故选A项；材料并未涉及个人或社会的政治观念或立场对对宗教改革的历史认识的
影响，排除B项；材料虽然对“反改革”进行了新的解说，但这并没有纠正或更改对宗教改革的传统评价，
排除C项；材料从新教改革和天主教会改革两个角度阐明了宗教改革的影响，并没有突出强调天主教会的
历史价值，排除D项。
20．（2023·贵州入学考试·12）下表所示为部分学者对宗教改革的看法，据此可以被认定的历史结论是
学者 看法
宗教改革运动虽然使德意志帝国脱离了神圣罗马救会的控制，使德
刘新利
意志民族获得独立，但另一方面也造成了德意志民族的分裂
强烈反对把马丁·路德宗教改革看作是一种分裂德意志的举动的看
兰克
法，并提出“新教现代国家观”
法西斯主义的意识形态是独裁主义和国家至上主义两大政治信条的
本杰明·里宾科特
综合，其根源在于宗教改革。马丁·路德是德国法西斯主义的先驱
A．学者对宗教改革影响的认识不断深入 B．学者对宗教改革的看法逐渐趋于客观
C．这些观点都未认识到宗教改革的作用 D．学者立场不同影响对宗教改革的评价
【答案】D
【解析】据材料可知，三位学者从不同角度对宗教改革进行了评价，学者立场不同影响对宗教改革的评价，
故选D项；“认识不断深入”不合逻辑，兰克对宗教改革持肯定态度，而本杰明·里宾科特却否定了宗教
改革，排除A项；“逐渐趋于客观”不合题意，本杰明·里宾科特竟然宣称“马丁·路德是德国法西斯主义
的先驱”，排除B项；“都未认识到宗教改革的作用”不合题意，材料中三位学者的看法都认识到了宗教
改革的作用，排除C项。
21．（2024·重庆南开中学质量检测三·12）下图是选自1543年外科医生维萨里出版的《人体的构造》一书
中的插图，插图的注释为“只有勤于思考才能拯救人类，否则一切事物都将面临死亡”，这一插图和言论
反映了当时（ ）
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】A．天主教对人们的思想控制束缚 B．追求个性自由解放的时代要求
C．倡导理性积极探索新知的观念 D．黑死病流行威胁人类生命健康
【答案】C
【解析】据材料“《人体的构造》．．．．．．‘勤于思考’”可知，维萨里出版的《人体构造》一书，
把医学建立在解剖学的基础上，体现了近代自然科学的发展，他主张人应该勤于思考，反映了倡导理性、
科学、求知的观念，故选C项；16世纪的欧洲，经过文艺复兴和宗教改革，动摇了天主教会对人们的思想
控制，以维萨里的医学成就为代表的近代自然科学的发展也冲击了天主教会的思想束缚，天主教对人们的
思想控制束缚与主旨不符，排除A项；文艺复兴在文学和艺术领域的反教会的思想束缚，体现了追求个性
自由解放的时代要求，而维萨里的医学研究是自然科学领域，追求个性自由解放的时代要求与主旨不符，
排除B项；黑死病的流行是14世纪，与材料时间不符，排除D项。
22．（2024·江西名校高三9月测评·14）被誉为18世纪“唯物主义的圣经”的《自然的体系》于1770年匿
名在荷兰阿姆斯特丹出版，立即震动了欧洲学术界，但当年11月，罗马教皇宣布《自然的体系》为禁书。
这反映出当时（ ）
A．欧洲文学出现了新趋势 B．新书畅销威胁封建经济
C．人们追求书籍阅读自由 D．不同意识形态激烈交锋
【答案】D
【解析】据材料信息可知，作为“唯物主义的圣经”的《自然的体系》的匿名出版震动欧洲学术界，但被
罗马教皇宣布为禁书，结合近代自然科学发展的史实可知，针对《自然的体系》所形成的欢迎与抵制，体
现出资产阶级与封建统治阶级在思想观念上的对立，即不同意识形态的激烈交锋，故选 D项；《自然的体
系》是18世纪法国哲学家霍尔巴赫发表的哲学著作，阐述了唯物主义自然观，抨击了神学和宗教，是近代
资产阶级受人文主义影响的表现，欧洲在18世纪前就有人文主义的批判书籍出现，且材料并不能体现新趋
势的出现，排除A项；一本书并不能威胁封建经济，排除B项；材料没有体现人们追求书籍阅读的自由问
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】题，排除C项。
23．（2024·云南师大附中月考二·31）15世纪，杰出画家马萨乔在绘画创作上应用几何透视法，使画面中
表现出光线与气体的映衬，进而使构图中的人物与周围的环境产生了距离感，展示了不同于中世纪的新视
角，让艺术作品在视觉表现上更加具有立体性的效果。这说明当时（ ）
A．人文主义影响了艺术风格 B．科学和艺术的结合
C．艺术创作摆脱了宗教束缚 D．艺术与时代相适应
【答案】B
【解析】据材料“应用几何透视法”“在视觉表现上更加具有立体性的效果”可知马萨乔的透视法通过借
用数学理论使画作更加富有独特的美感，体现了科学与艺术的结合，故选 B项；材料中艺术风格的出现主
要受到数学、物理学等科学理论的影响，并未体现人文主义相关信息，排除A项；文艺复兴时期的画作依
然深受教会的影响，无法彻底拜托宗教的束缚，而且材料中的透视法只是一种绘画手法，不代表整幅画的
内容都摆脱了宗教因素，排除C项；材料主要体现的是时代进步对艺术创作的影响，选项存在因果倒置的
错误，排除D项。
24．（2023·广东华南师大附中5月测试·14）下图是“14—17世纪欧洲大事时间轴”，以下解读正确的是
（ ）
A．文艺复兴是新航路开辟的主要原因 B．宗教改革发生于16世纪初的意大利
C．哥白尼的“日心说”讽刺教会的腐朽 D．近代科学兴起之前思想已初步解放
【答案】D
【解析】据所学知识可知，哥白尼的“日心说”等意味着近代科学的诞生，在这之前，文艺复兴、宗教改
革已经出现，说明近代科学兴起之前思想已经初步解放，故选D项；欧洲资本主义萌芽和商品经济的发展
是新航路开辟的主要原因，排除A项；宗教改革发生在德意志，排除B项；“日心说”并未讽刺教会，排
除C项。
25．（2024·湖北高中名校联盟联测二·13）18世纪后期，狄德罗主编的《百科全书》在序言中说：“以下
说法可能是不错的，即：几乎没有一种科学或技术，是不能以严密而合乎逻辑的方式来教给智力最不发达
的人，因为绝大多数领域中的命题和规则都可以被分解成简单的概念，并按照紧密连接的次序来安排，其
间维系的链条是决不会被打破的。”这体现出（ ）
A．文艺复兴推动科学文化进步 B．科学革命对人们世界观的影响
C．科学促使教育普及成为可能 D．逻辑学成功地改造了古典科技
【答案】B
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】【解析】据材料中的“严密而合乎逻辑”“紧密连接的次序”可知，狄德罗强调理性和秩序，据“18世纪
后期”并结合所学知识可知，这一时期启蒙运动推动了思想解放，英国正在进行工业革命，故说明近代科
学革命对世界观产生了影响，故选B项；据材料“18世纪后期”可知，这一时期应为启蒙运动带来的思想
影响，而非文艺复兴，排除A项；据材料“以严密而合乎逻辑的方式来教给智力最不发达的人”可知，其
强调的是逻辑学能够推动科学技术的传播，没有涉及到教育的普及的问题，更不是在强调科学对教育的作
用，排除C项；材料强调的是狄德罗在《百科全书》中说明逻辑学对科技传授的作用，而不是对古典科技
的改造，故“成功改造了”说法不符合题意，排除D项。
26．（2024·广东惠州调研二·14）18世纪，德国文学家高特舍特对文学中所有抒发感情、发挥想象的成分
都持否定态度，主张摈弃巴洛克戏剧中常见的低俗文风，剔除歌剧式的幻想成分，以道德教育为宗旨塑造
特定的人物类型。这反映出当时（ ）
A．理性精神影响文学理论 B．人文主义精神受到质疑
C．文学创作推动社会进步 D．社会道德出现严重问题
【答案】A
【解析】依据材料整体信息，18世纪，德国文学家高特舍特主张文学创作要服从规则、严谨规范，否定想
象、幻想等感性认知，以道德教育为宗旨，这反映了文学创作受启蒙思想的影响，强调人的独立思考和个
人的思想解放，故选A项；理性主义是人文主义的继续和发展，提倡道德教育注重人的理性判断，恰恰体
现了当时人文主义精神在教育领域的继续发展，排除B项；材料主要从背景和内容的角度当时德国文学家
高特舍特对文学创作的立场和态度，无法体现文学创作的影响，排除 C项；道德教育的地位被突出强调只
是理性主义思想在教育领域的体现，并不能反映当时具体的社会真实的道德发展水平，排除D项。
27．（2024·山西省大同摸底考·15）卢梭认为只有直接民主方可体现民意，伏尔泰主张开明君主制并得到
众多欧洲君主认同，孟德斯鸠强调分权制衡。据此可知，三位启蒙思想家的主张（ ）
A．符合欧洲君主政治改革的要求 B．反映出不同的阶级属性
C．是对天赋人权实践的不同认知 D．受到法国大革命的影响
【答案】C
【解析】据材料“直接民主……开明君主制……分权制衡”可知，三位启蒙思想家都追求民主，但在实现
民主的方式方面三人主张不同，反映了他们对如何实现人的基本权利的认知不同，故选 C项；材料“伏尔
泰主张开明君主制并得到众多欧洲君主认同”表明伏尔泰的主张符合欧洲君主政治的要求，卢梭和孟德斯
鸠并未涉及这一点，排除A项；三者都是资产阶级代表，并未有不同阶级属性，排除B项；伏尔泰去世时
法国大革命尚未爆发，其思想不可能受法国大革命影响，排除D项。
28．（2024·云南师大附中月考三·34）“土地肥沃的国家常常是专制政体，土地贫瘠的国家往往是共和政
体。……多山国家的人们保存着比较宽和的政体，因为他们不那么容易被征服。”孟德斯鸠的这一论断（
）
A．彻底否定君主专制制度 B．反映了当时生产力水平
C．强调自然环境决定文明类型 D．提出了未来社会的美好蓝图
【答案】C
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】【解析】据材料“土地肥沃的国家常常是专制政体，土地贫瘠的国家往往是共和政体”可知孟德斯鸠认为
土地和地形等自然情况对国家政体的选择具有决定性作用，故选 C项；材料中孟德斯鸠主要在于分析形成
不同政体的原因，并未对具体的政体类型表达反对态度，排除A项；材料中孟德斯鸠着重分析了客观的自
然条件对政体选择的影响，无法反映当时的生产力水平，排除 B项；材料中孟德斯鸠并未对不同政体的具
体建设方式提出设想，无法体现未来社会的美好蓝图，排除D项。
29．（2024·湖南永州一模·14）18世纪中期以后，德国思想文化界不仅秉持理性、天才、进步等启蒙理念，
而且使启蒙运动进一步“德国化”，明确提出要创立德意志民族特色的思想文化。这反映德国启蒙运动（
）
A．以摆脱专制王权为核心 B．促进了近代科学的兴起
C．理性与民族意识相交融 D．直接推动了德国的统一
【答案】C
【解析】据材料信息可知，18世纪中期以后，德国思想界不仅强调理性，还使启蒙运动德国化，这体现德
国启蒙运动理性与民族意识的交融，故选C项；德国启蒙运动时期的情况是政局四分五裂，并无专制王权，
排除A项；近代科学先于启蒙运动兴起，排除B项；“直接”一词过于绝对，德国1870年实现统一，排
除D项。
30．（2024·湖北黄冈9月调研·13）18世纪后期，法国财政总监杜尔哥起草了改革建议《论地方政府》，
并指出：“改革的原则是尊重权利而非历史。……因此，政治体制改革的关键是从植根于人的天性中的自
然权利出发。”这番言论（ ）
A．维护了封建君主专制 B．扩大了人民民主权益
C．凸显了理性主义色彩 D．反思了资产阶级统治
【答案】C
【解析】据题干“18世纪后期”、“尊重权利而非历史”可知，杜尔哥的思想受到启蒙思想的影响，具有
理性色彩，故选C项；据题干“尊重权利而非历史”、“从植根于人的天性中的自然权利出发”可知杜尔
哥反对封建君主专制，排除A项；据题干“尊重权利”、“从植根于人的……自然权利出发”可知杜尔哥
主张维护人的自然权利，而不是“扩大”人民民主权益，排除 B项；据题干时间可知，此时法国尚未建立
资产阶级统治，排除D项。
31．（2023·江西九江三模·33）英国思想家约翰·洛克认为，货币是一个可靠的朋友，它虽然会由这个人转
给那个人，但若能使它不流出国外，就很不容易浪费消耗掉，增加金银应当是该国政治经济的大目标。据
此可知，洛克主张（ ）
A．推行重商主义 B．发展手工工场 C．抑制通货膨胀 D．实行自由贸易
【答案】A
【解析】重商主义的主要观点是，一是认为贵金属（货币）是衡量财富的唯一标准，一切经济活动都是为
了获取金银，二是认为对外贸易必须保持顺差，以增加金银。结合材料“但若能使它不流出国外”“增加
金银应当是该国政治经济的大目标”可知洛克的主张符合重商主义的观点，故选A项；手工工场是以手工
技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义大生产，材料中洛克主张积累金银，并没有主张发展以手工技术
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】和雇佣工人的分工为主要特征的手工工场，排除B项；通货膨胀是指市场上的货币大于商品产出供给，从
而导致货币贬值。洛克主张的积累金银，在商品产出不变的情况下，金银增多，则一定会发生货币贬值，
导致通货膨胀，所以洛克不但不主张抑制通货膨胀，其积累金银的主张反而会导致通货膨胀，排除 C项；
自由贸易指国家取消对进出口贸易的限制和阻碍，使商品自由地进出口，自由竞争，洛克主张的国家积累
金银，实际上已经是国家在某种程度上干预经济，而非自由的、不干预的贸易，排除D项。
32．（2023·山东威海二模·12）18世纪，部分启蒙思想家把美洲、大洋洲的原住民设计为“高尚的蒙昧
人”形象。如卢梭认为“蒙昧人过着他自己的生活，而社会的人只知道生活在他人的意见之中”，伏尔泰
笔下的“天真汉像空气一样生来自由”。这一形象设计旨在（ ）
A．批判殖民侵略，弘扬自由博爱 B．反对封建专制，建构理性世界
C．揭露迷信愚昧，倡导天赋人权 D．讽刺教会权威，推崇世俗生活
【答案】B
【解析】据材料“启蒙思想家……‘蒙昧人’……‘天真汉’”可知，为了批判当时法国社会中的专制和
不平等，部分启蒙思想家常将“自然状态”中的“蒙昧人”与文明社会中的人进行对比人类最初处于一种
“自然状态”，过着一种自由平等生活，以此否定封建王权，描绘了理性王国的蓝图，故选 B项；欧洲的
启蒙思想是资产阶级反封建专制的思想武器，批判殖民侵略、弘扬自由博爱与主旨不符，排除 A项；据材
料“美洲、大洋洲的原住民设计为‘高尚的蒙昧人’形象”可知，启蒙思想提倡的“蒙昧人”是人类最初
不受任何势力控制的自由状态，揭露迷信愚昧与主旨不符，排除 C项；据所学可知，欧洲启蒙思想的斗争
矛头是封建专制统治和教会的势力，讽刺教会权威、推崇世俗生活是宗教改革的内容，排除D项。
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】
