文档内容
2.3平面镜（知识解读）（原卷版）
•知识点1 平面镜成像特点
•知识点2 平面镜成像的实验探究
•知识点3 平面镜成像的应用及作图
•作业 巩固训练
知识点1 平面镜成像特点
1、平面镜：平静的水面、建筑物外面的玻璃幕墙、舞蹈练功房里的大镜子等都可以看成平
面镜。
2、像：通过平面镜能够观察到物体的像。
（1）实像：把能够呈现在光屏上的像叫做实像。
（2）虚像：把不能呈现在光屏上的，只能用眼睛观察到的像叫做虚像。
3、平面镜成像特点
（1）像与物大小相等。
（2）像到镜的距离与物到镜的距离相等。
（3）像与物的对应点的连线与镜面垂直。
（4）像与物左右位置颠倒。
（5）平面镜所成的像是虚像。
总结：等大、等距、垂直、对称、虚像。
【典例1-1】岳阳平江玻璃桥景区石牛寨，超大单体镜面拼成 的天空之镜，悬于仙
人海上空。下列说法正确的是（ ）
A．人在镜子中所成的像是光的折射形成的 B．人在镜中形成的“倒影”是实像
C．镜子成像原理与小孔成像原理相同 D．人在镜中的像与人的大小相同
1【典例1-2】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。如图，立于荷尖上的蜻蜓与水中的倒
影相映成趣。若蜻蜓距水面0.3m，它在水中的倒影是 （选填“实像”或“虚像”），
它与其倒影之间相距 m。
【变式1-1】如图所示，为小明家的小猫正在镜子前玩耍的情景，下列说法正确的是
（ ）
A．镜子中小猫的像是由于光的折射形成的
B．小猫靠近镜子时，镜中的像会远离镜子
C．小猫靠近镜子时，镜中的像会变大
D．小猫在镜中所成的像是等大的虚像
【变式1-2】在“探究平面镜成像特点”的实验中，当玻璃板放置如图所示时，
（选填“能”或“不能”）探究平面镜所成像与物体大小的关系，此时像和物到平面镜的
距离 （选填“相等”或“不相等”）。
知识点2 平面镜成像的实验探究
1、平面镜成像原理：光的反射。
22、实验器材：两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺。
（1）两支完全一样的蜡烛：比较成像与物的大小关系。
（2）玻璃板：替代平面镜，既能看见物体成像，又能看对面蜡烛，不能用平面镜代替。
（3）光屏：承接成像。
（4）火柴：点燃蜡烛。
（5）刻度尺：测量物距和相距。
3、实验步骤
步骤①将玻璃板垂直置于桌面，在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另
一侧面的蜡烛的像。
步骤②将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。
步骤③将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。
步骤④移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。
步骤⑤量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
4. 实验结论
平面镜成像特点：像与物大小相等；像到镜的距离与物到镜的距离相等；像与物的对应点
的连线与镜面垂直；像与物左右位置颠倒；平面镜所成的像是虚像。
【典例2-1】小明利用如图甲装置探究“平面镜成像的特点”。
（1）平面镜成像的原理是 。
3（2）实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡
烛B，对这两支蜡烛的要求是 ，这样做是为了便于比较 。
（3）小明在得出平面镜成像规律后，用图乙所示方法测视力时，镜中视力表的像到人的距
离为 m。他用到的规律是 。
【变式2-1】小红在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一张白纸放在水平桌面上，并
在白纸中间画一条直线（MN）作为平面镜位置，然后取两段完全相同的蜡烛A和B分别放
在茶色玻璃板前后，点燃茶色玻璃板前的蜡烛A，然后进行观察，如图所示。
（1）小红应该将茶色玻璃 放置在白纸上；
（2）小红在蜡烛A前观察到玻璃板中有一明一暗两个较为明显的蜡烛像，则小红需要对实
验器材改进的措施是： ；
（3）小红改进后，多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻
璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，并设计了下
面的记录表格填入对应的实验数据：
实验序号 ① ① ②
蜡烛到平面镜的距离/cm 10.0 7.0 9.0
蜡烛的像到平面镜的距离/
10.0 7.0 9.0
cm
①分析实验数据可得出结论： ；
②根据你的实验经历，你认为小红的实验记录表格还应该增加的项目内容有： ；
（写出一个即可）
（4）在上实验过程中，过了一段时间，蜡烛A会因燃烧变短，则蜡烛A在玻璃板中的像将
（选填：“变短”、“变长”或“不变”）；
（5）在本实验中小红需要将茶色玻璃的前表面与直线MN对齐，其目的是：
【变式2-2】小红为了探究“平面镜的成像特点”，所用的器材有：镀膜的玻璃板、支架、
两支相同的蜡烛、白纸、火柴和刻度尺。实验装置如图甲所示。
4（1）在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，沿着玻璃板 （选填“有膜”
或“无膜”）的那一面在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。
（2）把一支点燃的蜡烛竖立在玻璃板前面，再拿另一支完全相同的蜡烛，竖立着在玻璃板
后面移动，直到发现它跟前面那支蜡烛的像完全重合，这可以说明 。
（3）在纸上记下物与像的位置分别为A和A'，改变点燃的蜡烛位置，重复步骤（2），可
得物与像位置的对应关系如图乙所示。可知平面镜成像时，像与物到镜面的距离
。
（4）在上述实验过程中未点燃蜡烛均能与点燃蜡烛的像完全重合，说明了平面镜成像的大
小与 无关。
知识点3 平面镜成像的应用及作图
1、平面镜的应用
（1）利用平面镜成像（穿衣镜）。
（2）改变光路（海底潜望镜）。
（3）扩大视野空间（商店装饰）。
平面镜在生活中有广泛的应用，例如：家庭用的穿衣镜、练功房里墙壁四周的镜子、牙医
检查牙齿时放入口中的小镜子等都是平面镜；潜艇用的潜望镜、显微镜、投影仪等里都有
平面镜。
2、平面镜成像的相关作图
作图的方法：
（1）利用平面镜成像的特点；
（2）利用高度反射；
（3）利用光路的可逆性。
作图时要注意
（1）发光点经平面镜反射后的光线的反向延长线都经过虚像点。
（2）发光点位置连线和像的位置连线垂直于镜面。
（3）平面镜后面的所有线都是用虚线画。
（4）法线用虚线一般标垂直。
5（5）光线别忘加箭头。
【典例3-1】如图所示事例不属于平面镜应用的是（ ）
A． 利用潜望镜观察海面上的情况
B． 利用平面镜扩大视野空间
C． 小孔成像
D． 舞蹈演员用镜子观察自己的姿势
【典例3-2】不同的镜子在不同的场合中应用，其作用往往不同。汽车的后视镜采用的是
面镜，用它来扩大视野；潜望镜中利用 面镜来改变光的传播路径。
【典例3-3】如图甲所示是汽车的外后视镜，它扩大了司机的视野范围。图乙为司机通过后
视镜观察汽车后方情况的示意图，O点为司机眼睛所在位置，司机通过右侧的后视镜AB
（看作平面镜）能看到车尾的C点。请你画出司机眼睛看到C点的光路图。
【变式3-1】下列是平面镜成像特点及其应用，其中说法错误的是（ ）
A．平面镜所成的是虚像
6B．医生为病人检查牙齿时，放在口腔中的内窥镜是平面镜
C．物体远离平面镜时，像会变小
D．用两块平面镜可以制成一个简易的潜望镜
【变式3-2】中华民族成就了诸多发明创造，为人类文明做出了巨大贡献。如图所示，“阳
燧”是我国光学史上的一项重要发明，其作用相当于凹面镜，可以用来点火，俗称古代
“打火机”。由此可知“阳燧”对光有 （选填“发散”或“会聚”）作用。请
你列举出生活中应用凹面镜的一个例子： 。
【变式3-3】提词器是由一个高亮度显示器和一块专用镀膜玻璃组成，高亮度的显示器显示
文稿内容，镀膜玻璃将显示器上的文稿内容反射到演讲者前方，使得演讲者在看演讲词的
同时，也能面对摄像机，请你在图乙中画出演讲者（B）通过提词器看到文稿（A）的光路。
一、单选题
1．提词器是由一个高亮度显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成，镀膜玻璃将显
示器上的文稿内容反射到演讲者前方。如图当演讲者前方呈现“爱我中华”四个字时。他
直接看显示器会看到（ ）
A． B． C． D．
72．如图为苍鹭从平静水面上飞离的瞬间。苍鹭飞离水面的过程中，它在水中的像是
（ ）
A．实像，逐渐变小 B．虚像，逐渐变小
C．实像，大小不变 D．虚像，大小不变
3．在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食。在小燕子向下俯冲的过程中，关于它在
湖水中的像的虚实，它和像之间的距离，正确的说法是（ ）
A．实像，距离变大 B．实像，距离变小
C．虚像，距离变大 D．虚像，距离变小
4．身高 的安安站在竖直摆放的平面镜前 处，他的像距平面镜的距离为（ ）
A． B． C． D．
5．如图所示是苍鹭从平静水面上起飞的瞬间。关于苍鹭在水面所成的像，下列说法正确的
是（ ）
A．苍鹭所成的像是倒立的像
B．苍鹭飞离水面的过程中像会变小
C．水越深苍鹭所成的像离它越远
D．苍鹭与它所成的像到水面的距离相等
6．如图所示是从平面镜中看到的一钟表面的像，此时的实际时刻是（ ）
A．1点45分 B．2点50分 C．3点10分 D．10点15分
87．游泳池边竖直墙上有一只挂钟（没有标明钟点数字的时钟，12 小时制），某同学看到
了水中挂钟的像如图所示，挂钟指示的时间是（ ）
A．8：05 B．1：40 C．9：35 D．9：25
8．光给人类带来了光明。下列关于光现象的描述中，正确的是（ ）
A．漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
B．探究光的反射规律时，多次改变入射角的大小进行实验，是为了减少误差
C．人以1m/s的速度垂直靠近平面镜时，像以1m/s的速度靠近人
D．三月桃花盛开，人们能观赏到美丽的桃花是因为光在桃花的表面发生漫反射的结果
9．小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（ ）
A．用玻璃板代替平面镜， 目的是为了使像更清晰
B．用相同的蜡烛， 目的是研究像与物的大小关系
C．将蜡烛A 靠近玻璃板时，它所成的像将会变大
D．将光屏放到蜡烛B的位置，光屏能够承接到像
10．如图，11月初的18点，教室内灯火通明，一值日生面向一扇推拉门站立，会发现（
）
A．由于这扇玻璃较厚，教室里日光灯能形成两个实像
B．当人打开窗户时，教室里日光灯的像不会发生移动
C．当人在原地顺时针转圈时，右耳的像靠近窗户
9D．当完成值日关上教室内灯后，他会发现教室里日光灯的像更清晰
11．为了使同学养成良好的行为规范，注重自己的仪表，学校大门旁的墙上竖直放置了一
块平面镜，让学生一进入学校就要正衣冠。当小明进校后站在平面镜前整理衣服时，下列
说法正确的是（ ）
A．小明在平面镜中所成的像与他左右相反，上下相反
B．当小明逐渐靠近平面镜时，他在平面镜中的像逐渐变大
C．小明想通过平面镜看见自己的全身像，则平面镜的高度至少和他身高相同
D．如果小明在平面镜中看见了小张的眼睛，则小张也能够在平面镜中看见小明的眼睛
12．“猴子捞月”的寓言中说：猴子看到水中有个月亮，大叫起来“不得了啦，不得了啦，
月亮掉入水里了！”对于“水中的月亮”，以下说法中正确的是（ ）
A．水中的月亮比天上的月亮小
B．井底距水面 ，所以“水中月”到水面的距离为
C．水中的月亮非常明亮，它也属于光源
D．水中的月亮是天上月亮的虚像
二、填空题
13．学校老师办公室墙壁上竖直放置了一块高1.5m的平面镜，身高1.6m的小宇同学，站
在距平面镜1m处看到镜中所成的像高 m，当他以1m/s的速度沿垂直于平面镜
方向离开平面镜，5s后他在镜中的像距小宇 m。
14．图甲是某同学自制的一只魔术箱，表演时他把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸
币“不翼而飞”。原来魔术箱中有一块平面镜（如图乙），它与箱底的夹角为 度，
使观众觉得箱子里没有东西。魔术箱中的平面镜成的像是 （虚/实）像。
15．如图所示是一只小鸟正在水面飞行的情景，小鸟向上飞时，在水中的像是
10（选填“实像”或“虚像”），小鸟飞行到距水面2m时，小鸟与它在水中的像相距
m。
16．如图所示，水平过道上方有一盏灯。小明站在1号地砖上时，通过2号地砖看到灯的
像；走到2号地砖上时，通过3号地砖看到灯的像。那么，小明通过两块地砖所看到的像
的大小 （相同/不同），位置 （相同/不同）。
17．唐朝诗人高骈在《山亭夏日》中的诗句“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘”，描写
了酷夏特有的情趣。从物理学的角度，水面相当于 （选填“三棱镜”或“平面
镜”），诗句中的“倒影”是 （选填“实像”或“虚像”），“楼台倒影”和“楼
台”关于水面是 的。
18．如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，直立的铅笔从平面镜前50cm处，以4cm/s的
水平速度垂直向平面镜匀速靠近时，铅笔在平面镜中所成的像 （选填“变大”、
“不变”或“变小”）；经过5s，铅笔与它的像之间的距离为 cm；若平面镜顺
时针转至图中虚线位置时，铅笔的像与铅笔两者所在直线之间的夹角度数为 。
19．一个身高1.6米的同学站在离竖直放置的镜子前1米，人离像的距离是 米。
他向镜子前进0.5米，像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），
平面镜成像是由于光的 。
20．检查视力时，眼睛与所观察的视力表应相距5m远。如图所示，医生让受试者通过平
面镜来观察其身后的视力表，若视力表距平面镜3m，则人眼距离平面镜 m。
1121．海口世纪大桥宛如一条卧龙，横贯于海甸河上，非常雄伟壮观。若桥下水深为20m，
水面上方100m处有一只小鸟，小鸟和它在水中的倒影相距 m。小鸟俯冲向水面的过
程中，它在水中的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
三、作图题
22．在图中作出物体AB经过平面镜所成的像 。
23．如图是水中一根倾斜芦苇AB的简化图，请作出其倒影A'B'；
24．如图甲所示，家用小轿车的前挡风玻璃都是斜的，这样可以保证行车时，车内景物通
过挡风玻璃所成的像在司机前面斜上方避免干扰司机视线，确保驾驶安全。请你在图乙中
画出司机眼睛（A点）通过挡风玻璃MN看到车内装饰物（B点）的像的光路图。
四、实验题
25．某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像特点”的实验。
12（1）实验中用薄玻璃板代替平面镜的目的主要是便于确定像的 。
（2）实验中应选择与蜡烛①外形相同且 （选填“已点燃”或“未点燃”）的蜡
烛②，移动蜡烛②发现其恰好能与蜡烛①的像完全重合，说明像与物 相等。
（3）用一张白纸替换蜡烛②，白纸上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛①
所成的像，说明平面镜所成的像是 像。
（4）如图乙所示，将玻璃板倾斜，蜡烛①的像将 （选填“仍然”或“不再”）
与蜡烛①关于镜面对称。
26．如图所示，小强同学为了探究平面镜成像特点，准备如下器材：完全相同的两支蜡烛
A和 B、玻璃板一块、白纸一张。
（1）为了便于观察，该实验最好在 的环境中进行；
（2）小红把蜡烛A点燃放在M前面，未点燃的蜡烛B放在M后面适当位置，人眼在M的
（选填“前面”或“后面”）观察，移动蜡烛B，使得蜡烛B和蜡烛A的像 时。
此时，蜡烛B所在的位置即是蜡烛A的像所在的位置，这种确定像的位置的方法叫
；
（3）小红在M处后面像的位置放了一张白纸做光屏，白纸上 （选填“能”或
“不能”）接收到蜡烛A的像，若将蜡烛A远离玻璃板，蜡烛A所成像的大小将
；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）在实验中，小红透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像（如图乙），原因是
，其中A'处的像是蜡烛A通过玻璃板的 （选填“P”或“Q”）平面镜成像得到的。
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