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第九章 压强和浮力
课时9.3 气体的压强
2025年课程标准 物理素养
1、明确大气压强的定义，掌握
物理观念：知道大气对浸在其中的物体都能产生压强的作用 。
测量大气压的方法。
科学思维：知道流体在流动时，流速越大的位置压强越小和飞机能升
2、能够列举证明大气压存在的
力的产生是利用流体压强与流速关系的原理 。 。
试验现象。
科学探究：通过实验和生活中的例子，学生应能够观察并分析大气压
3、理解流体压强与流速的关
强的存在与变化 。
系。
科学态度与责任：全面理解和掌握流体压强与流速的关系，培养自己
4、能用运用流体压强与流速的
的实验观察能力和知识应用能力 。
关系解释生活中的现象。
知识点一、大气压强的存在
1．大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0
表示。
（1）产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性。
（2）马德堡半球实验证明了：①大气压的存在。②大气压很大。
2、大气压的存在现象
（1）覆杯实验：当在一个杯子中装满水，并用一张纸覆盖杯口后倒置，水不会流出，这是
因为大气压力大于水的重力，使得纸紧紧贴在杯口上，证明了大气压的存在。
（2）鸡蛋进入瓶子：将一个去掉壳的煮熟鸡蛋放入一个广口瓶中，然后用酒精灯对瓶子外
部进行加热，待瓶子内部空气受热膨胀后迅速冷却，使得瓶内气压降低，大气压力将鸡蛋
压入瓶中。
（3）吸盘实验：将吸盘紧密贴合在平滑的表面上，然后尝试将其拉起，会发现需要较大的
力，这是因为大气压力紧紧地将吸盘压在表面上，证明了大气压力的作用。
（4）吸饮料和吸盘式挂钩：当我们用吸管吸饮料时，或者使用吸盘式挂钩挂物品时，都是
利用了大气压力的原理。吸管内部的气压降低，使得饮料在大气压力的作用下进入口中；
吸盘式挂钩则是利用大气压力将吸盘紧紧压在表面上。
（5）气压计：通过测量大气压力来显示大气压力的大小，是研究和应用大气压力的重要工
具之一。气压计的原理基于大气压力的变化可以反映高度、天气等因素的变化。
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学科网（北京）股份有限公司特别提醒
马德堡半球实验的历史背景涉及到了证明大气压的存在和力量。 这个实验由德国物理学
家、 政治家奥托•冯•格里克 于1654年进行， 目的是证明大气压的存在和力量。 格里克当时
担任马德堡市市长， 他使用两个铜制半球对接在一起， 并用经过松节油浸过的皮环密封。
通过抽真空后， 他使用了16匹马组成的马队才将两个半球成功拉开， 这一实验成功证明了
大气压强的存在和巨大力量。 这个实验不仅在科学界引起了轰动， 而且成为了证明大气压
力存在的重要实验之一 。
历史上著名的 实验，最先证明了大气压强的存在；大量实验说明，大
气压强与空气的疏密有关，离地面越高的地方，大气压强 （选填“越小”或
“越大”）。
知识点二、大气压的测量
1．托里拆利实验
（1）精确测量出标准大气压数值的实验：托里拆利实验。
（2）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水
银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度
差约为760mm。
（3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。
特别提醒
（1）托里拆利实验使用水银的原因：水银的密度非常大，这种高密度特性使得在相同的压
力下，水银柱的高度较低，从而可以在较短的玻璃管中准确测量大气压强。
（2）托里拆利实验试管的倾斜的影响：玻璃管的倾斜不会影响管内水银柱的高度， 但会改
变水银柱的长度。 因为液体压强与深度成正比，所谓深度，指从液面到液体内某位置的竖
直距离。管外大气压一定，水银柱产生的压强一定，所以玻璃管内外液面竖直距离不变。
（3）托里拆利实验试管粗细的影响：玻璃管的粗细不会影响实验结果。这是因为实验的原
理是基于管内水银柱产生的压强等于外界大气压强，而这个压强仅与管内水银柱的竖直高
度有关，与玻璃管的粗细、是否倾斜、插入水银槽的深度等因素无关。
（4）托里拆利实验混入空气的影响：实验中混入空气时， 水银柱的高度会减小，即测量结
果偏小。 如果玻璃管中混入了少量的空气， 这些空气会对管内水银柱产生一个向下的压强
从而导致管内水银柱的高度减小，这是因为空气的压强与水银柱的压强相加等于外界大气
压。
（5）大气压的计算： 通过测量水银柱的高度， 可以计算出大气压的值。 这是因为大气压的
大小等于水银柱产生的压强， 即p0=ρgh，其中p0是大气压强， ρ是水银的密度， h是水
银柱的高度。 这个公式可以用来计算标准大气压的值， 一标准大气压等于1.01×105Pa或
者是760毫米汞柱。
（6）托里拆利实验玻璃管封闭端开口的问题：当管顶开一个小孔时，管内的水银与外界的
大气相通，此时外界大气压对管内水银也有个向下的压强，所以管内的水银不仅不会从小
孔喷出，反而会立即下降．此时托里拆利管和水银槽实际上是构成了一个连通器，最终液
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学科网（北京）股份有限公司面会相平。
2．估测大气压值实验
（1）实验目的：估算大气压强的数值。
（2）实验原理： 。
（3）二力平衡:活塞受到弹簧测力计拉力与大气压力处于平衡状态，这两个力是一对平衡
力。
（4）实验器材：注射器；弹簧测力计；细线；橡皮帽；刻度尺。
（5）实验图像
（6）实验步骤
步骤①把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔。
步骤②用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右
慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F。
步骤③读出注射器针筒上有刻度部分的容积V。
步骤④用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
（7）实验计算方法
①注射器近似圆柱体，由体积公式可以算出活塞的横截面积 。
②根据公式 求出大气压强。
特别提醒
（1）利用注射器测量大气压时，用到的原理是p=F/S，利用二力平衡知识测出大气压力，
利用几何知识得出活塞的受力面积S，便可求出大气压的值。对测量结果的评估主要看是
否对几个测量值造成了影响，造成了怎样的影响，最后确定是偏大或偏小。
小明想利用所学的物理知识测量30层楼房的高度．已知地面的大气压强为
p，且在竖直方向每升高h 大气压强减小Δp。他利用容积V的注射器、弹簧测力计、
0 0
细绳、刻度尺等，在楼顶进行了如下实验：
（1）小明采用如图的装置来估测大气压强，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然
后用橡皮帽封住注射器的小孔：用细绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与测力计
的挂钩相连，沿 方向慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录
弹簧测力计的示数F；用刻度尺测出注射器 的长度l，则测得楼顶的大气压强
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学科网（北京）股份有限公司p= （用F、l、V表示）；
（2）30层楼房的高度h= （用所测量的物理量及已知量表示）；
（3）实验时若筒内空气没有排尽，则测得30层楼房高度 （选填“偏大”或
“偏小）。
知识点三、大气压的综合应用
1.空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
2.大气压变化规律：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa，大气压
随高度增加而减小；且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气
压比阴天高，冬天比夏天高。
3.沸点与压强：一切液体的沸点，都是随气压减小而降低（如在海拔高的山上煮饭，煮不
熟），随气压增大而升高（如用高压锅煮饭快）。
4.体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大；气体体积越大
压强越小。
如图所示，小明制作了一个简易的气压计，当用一根吸管对着玻璃管口上方水
平吹气时，玻璃管内的液面 （选填“升高”“不变”或“降低”）；当把此装
置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而
（选填“增大”“不变”或“减小”）。
知识点四、流体压强与流速的关系
1．液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
特别提醒
（1）流体：流动的物体，指的是液体和气体。
（2）液体压强：流体流动时的压强称作流体压强。
2．流体压强与流速的关系探究实验
（1）根据流体压强与流速的关系“流速大，压强小，流速小，压强大”的原理进行实验。
（2）气体、液体都可以流动，流动流体的压强大小跟流体的流速有关系的实验很多，例
如：吹不散的气球。
（3）实验器材：细木杆（1米长左右）1根气球2个 细线2根。
（4）实验步骤
①把两个气球充满气，用细线把气球口扎紧。
②把细杆的两端放在离地面1 米高的支撑物上，使木杆保持水平。
③用细线把两气球悬挂在木杆上，使两个气球的高度一致，相距约30厘米。
④两个气球静止时，用嘴向两气球中间吹气，两气球会相互远离吗？实验现象：气流从两
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学科网（北京）股份有限公司气球中间流过时，两气球会相互靠近。
特别提醒
（1）流体流速大的位置压强小，流速小的位置压强大。解这些题目的关键是明确哪个地方
流速较其他地方快。
3.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。
（1）当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的
空气速度慢、压强大。
（2）机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
（3）从图上理解飞机的升力产生的原因：从空气流过机翼的流线谱可以看出：相对气流流
过机翼时，分成上下两股，分别沿机翼上表面流过，而在机翼的后缘重新汇合向后流去，
因机翼表面突起的影响，上表面流线密集，流管细，其气流流速快、压力小；而下表面流
线较稀疏，流管粗，其气流流速慢，压力较大．因此，产生了上下压力差，这个压力差就
是空气动力（R），它垂直流速方向的分力就是升力（Y）；升力维持飞机在空中飞行。
如图甲所示，将一个硬质塑料瓶装满水，把乒乓球放在瓶口处按住并倒置，松
开手后，乒乓球在 的作用下不会下落；如图乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入
瓶内，若从瓶口处用力向上吹气，乒乓球 上升（填“会”“不会”），这是因
为气体流速越大的位置，压强越 ．
问题一：大气压强的存在
【角度1】证明大气压的存在
【典例1】历史上著名的证明大气压存在的实验是 ，最早测出大气压数值的实
验叫做是 ，如果实验中玻璃管上方有少量的空气，会导致实验结果
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学科网（北京）股份有限公司。（选填：偏大，偏小或不变）
1、解题时需要理解大气压的基本概念、 分析物体在空气中所受到的压力和力的作用， 以及
了解大气压强产生的原因， 从而解释和理解大气压存在的现象。
【变式1-1】（1）国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制，在国际单位制
中帕斯卡是 （填写物理量名称）的单位，力的国际制单位是 ；
（2）最早向人们证明大气压存在的著名实验是 实验，意大利物理学家
最先准确测出了大气压强值，一个标准大气压支撑起水银柱的高度是 米。
【变式1-2】装满水的饮料瓶瓶口覆盖硬纸片，倒置后水不流出，实验证明 的存在。
问题二：大气压的测量
【角度1】托里拆利实验
【典例1】如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验；
（1）实验中玻璃管内水银面的上方是 ，管外水银面的上方是空气；
（2）是 支持玻璃管内的水银柱不会落下；
（3）1标准大气压能支持 cm高的水银柱。
（1）利用托里拆利实验测量大气的压强，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即
大气压与此水银柱产生的压强相等。
（2）由于外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，所以当实验时将玻璃管稍微倾斜一些，
管内水银柱的液面的高度仍然不变。
【变式1-1】如图是托里拆利实验装置。请回答：
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学科网（北京）股份有限公司（1）取一根长约1m、一端封口的直玻璃管，装满水银是为了避免 ；
（2）将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，
但降到一定程度就不再下降了，由此证明了 的存在，管内水银面上方是
；
（3）用刻度尺量出玻璃管内外水银柱的高度差为760mm，这说明此时外界的大气压
与760mm高水银柱产生的压强 （选填“相等”或“不相等”）；
（4）将玻璃管倾斜，发现管中水银柱的高度 ；改变玻璃管的粗细、形状或改
变水银槽中的水银量，发现管中水银柱的高度 。（均选填“增大”、“减小”
或“不变”）
【变式1-2】如图甲所示，若茶壶盖上被茶叶堵住通气孔，壶中的茶水在 的作
用下不易持续倒出。茶壶的壶嘴和壶身相当于一个 。如图乙所示是自制的
气压计，图丙是托里拆利实验装置，当把它们同时从山脚拿到山顶时， 图
中管内的水柱液面将升高（选填“乙”或“丙”）。若乙、丙两图装置在同一地点，
丙图中显示当时外界大气压强的是 Pa，此时乙图玻璃管内外水面高度差为
20cm，则瓶内气压为 Pa。（ ， ，
）
【角度2】设计实验估测大气压的值
【典例2】用注射器估测大气压的值实验中。
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学科网（北京）股份有限公司(1)实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，不用橡皮帽封住注射器的小孔
用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为
0.8N，则活塞与注射器筒间的摩擦力为 N；
(2)他重新将活塞推至筒的底端，这样做的目的是 ，再次用橡皮帽封住
注射器的小孔。水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示
数为5.2N，然后利用刻度尺测出注射器刻度部分的长度如乙图所示，则本地大气压强
的测量值为 Pa；
(3)实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值 （选填“偏
大”、“偏小”或“不变”）；
(4)小明认为不能采用丙图的方法来估测大气压的值，主要是因为活塞 对实验
有影响。
1、利用注射器测量大气压时，用到的原理是p=F/S，利用二力平衡知识测出大气压力，利
用几何知识得出活塞的受力面积S，便可求出大气压的值。对测量结果的评估主要看是否
对几个测量值造成了影响，造成了怎样的影响，最后确定是偏大或偏小。
【变式2-1】利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、等器材，对
大气压的值进行测量。
(1)该实验还缺少的器材是 ；
(2)实验时小明将注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔，发
现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值 ，
小王联想到他在医院打针时的场景，将小明的这一步骤加以改进： ，然后
将活塞推至注射器筒的底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔；
(3)如表是小明记录实验情况的表格：
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学科网（北京）股份有限公司大气压力F/N 注射器容积V/mL ① 活塞面积S/cm2 大气压强p/Pa
6.0 2.5 5.00 0.5 ②
表中①是 ；②是 ；
(4)为了减小摩擦力产生的误差，某同学采取图（2）的方法测量了大气压，将原注射
器筒固定在水平桌面上，把活塞推至底端，用橡皮帽封住小孔，向烧杯中缓慢加水，
当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为5.5N，然后从烧杯中向外缓慢抽水，
当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为4.5N，不计摩擦和细线重，则注射
器筒与活塞的摩擦力为 N；所测大气压为 Pa。
【变式2-2】某物理兴趣小组的同学利用图甲来估测大气压的值，实验器材有一只弹簧测
力计、三种规格的注射器。
(1)本实验的原理是二力平衡和 （公式），实验中研究的是大气对
（选填“活塞”或“注射器筒”）的压力；
(2)若选用图乙中注射器B，当弹簧测力计被拉到最大值时，活塞仍没有滑动，则应该
换用注射器 （选填“A”、“B”或“C”）来进行实验；
(3)如图甲方案，①首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的
小孔，读出注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器 的长度为L（选填
“有刻度”或“筒身”）；
②水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞 时，记下弹簧测力计的示
数F；
③则测出的大气压值 （用所给的字母表示）；
(4)小花发现此时测得的大气压值误差较大，对此小花与同学找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余空气
②刻度尺的读数没读准
③活塞与注射器筒壁不完全密封
④活塞与注射器筒壁间有摩擦
上述原因一定会使测量值小于真实值的是___________；
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
问题三：大气压的综合应用
【角度1】气压计的构造及原理
【典例1】小铭拿着如图所示自制简易气压计，从广州塔一楼上到108层观光层，观察到
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学科网（北京）股份有限公司玻璃管内水柱高度将 （选填“升高”“降低”或“不变”），其原因是大气
压强 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
气压计是一种用来测量大气压力或者气压变化的仪器。其原理主要基于气体压强与液体液
柱的压强平衡。
根据大气压力对液体产生的压强的影响，液柱的高度会发生变化。当气压增加时，液柱的
高度会上升；当气压下降时，液柱的高度会下降。这是因为液体受到较高气压影响时，压
强增大，液柱就会上升，反之亦然
气压计的应用广泛，特别是在天气预报和气象观测中。通过对气压的测量，我们可以获得
气象参数的重要信息，例如天气的变化、气压高低的变化趋势以及气压梯度对风的影响等。
【变式1-1】如图甲所示，是用托里拆利实验装置测量大气压强，将玻璃细管稍微倾斜，
细管下端管口未脱离水银面，则管内外的水银面高度差将 。如图乙所示是附附
同学自制的一个气压计，他把这个自制气压计从岳麓山山脚拿到山顶，管内的液柱高
度将 。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
【变式1-2】大气压会随高度变化而变化，青藏高原的海拔远高于泰州市的海拔，则两地
地面附近的大气压强相比较 （低/高）；两地的市民在家里用敞口锅烧同样
的水，泰州市的水沸腾时的温度较 （低/高）；将如图所示的简易气压计
从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将 。（选填“升高”或
“降低”）
【角度2】大气压与高度和沸点的关系
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学科网（北京）股份有限公司【典例1】“做中学”是一种重要的学习方式，小明用吸管制成如图所示的“水气压计”。
将“水气压计”从鼓山下移到山顶时，发现吸管内液面上升，因为（ ）
A．瓶内气压变大 B．瓶内气压变小
C．瓶外大气压变大 D．瓶外大气压变小
（1）地球上面的空气层密度不是相等的，靠近地表层的空气密度较大，高层的空气稀薄，
密度较小，大气压强既然是由空气重力产生的，高度大的地方，它上面空气柱的高度小，
密度也小，所以距离地面越高，大气压强越小。
（2）液体沸点随着液体表面的气体压强的变大而升高。
【变式2-1】如图所示是托里拆利实验的装置，下列说法正确的是 （ ）
A．若将此装置从一楼移到三楼，管内水银面会下降
B．图中玻璃管若稍微倾斜放置，管内外水银柱高度差变大
C．此时的气压高于一个标准大气压
D．若将玻璃管向上稍提起一点，管口未离开水银面，则玻璃管内外水银柱高度差变大
【变式2-2】如图所示为某同学自制的气压计，他将气压计由一楼拿到六楼时，细玻璃管
中液面会升高，下列说法正确的是（ ）
A．自制气压计时要注意瓶口密闭
B．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大
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学科网（北京）股份有限公司C．利用自制气压计可以精确测量大气压的数值
D．细玻璃管越粗水柱高度变化越明显
问题四：流体压强与流速的关系
【角度1】流体压强与流速的关系及现象解释
【典例1】图所示的实例中，利用“流体压强与流速关系”工作的是（ ）
A． 茶壶 B． 吸盘挂钩
C． 飞机机翼上面凸起 D． 船闸
1、流体压强与流速的关系在生活中的应用：飞机飞行、喷雾器、汽油发动机的汽化器、球
类比赛中的旋转球、跑车上的扰流装置、龙卷风能够把树连根拔起、滑翔伞能在空中掉不
下来等。
2、需要区分流体在物体表面不同位置的流速；理解流体压强与流速的关系是解题的关键。
【变式1-1】你是否有这样的经历：如图撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面可
能被“吸”，发生严重变形。下列有关这一现象及其解释正确的是（ ）
A．伞面上方的气压大 B．伞面上方的气压小
C．伞面上方和下方的气压相同 D．无法确定
【变式1-2】流体的压强与流速有关，下列现象与这一物理知识无关的是（ ）
A．甲图，用吸管将饮料吸入口中 B．乙图，向前吹气，纸条向上运动
C．丙图，在气球的左侧吹气时球向左飘 D．丁图，在硬币上方吹气时硬币跳入碗中
【角度2】探究流体压强与流速的关系
【典例1】小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全
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学科网（北京）股份有限公司下面的内容。
(1)如图所示，向两张纸中间吹气，两张纸相互靠拢。此实验现象初步说明了空气流速
大的地方压强 （选填“大”、或“小”）。
(2)接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机
翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流。电扇转动后，托盘测力
计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。比较机翼上下方气流压
强的大小，进一步验证了上面的关系。
(3)小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是 。
A．火车与站台之间有黄色的安全线
B．将氢气球放手后，它会漂向空中
C．通过拍打衣服清除它上面的灰尘
流体流速大的位置压强小，流速小的位置压强大。解这些题目的关键是明确哪个地方流速
较其他地方快。
【变式2-1】（1）在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图所
示的（a）、（b）、（c）三次实验．其中（a）杯中装水，（b）、（c）装盐水．比
较实验（a）、（b）可知液体压强与 有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强
与液体的 有关．
（2）如图，对着两张平行拿着的纸中间吹气，可以看到的现象是： ；这个实验
说明： ．
【变式2-2】如图所示，在水平桌面上放置一个硬币，小明沿粉箭头所示方向吹气，发现
有几次“硬币起飞”了。
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学科网（北京）股份有限公司(1)小明思考产生这-现象的原因：吹气使硬币上表面空气流速变大，压强变
（大/小）；可以认为硬币下表面空气不流动，从而产生压力差，给了硬币一个向上的
力，这个力的作用效果是 （使物体形变/改变物体的运动状态）。
那吹气速度v至少要多大才能使“硬币起飞”呢？小明上网查阅资料得知：在地面附
近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为 ρv2+p=C
（式中c是常数，p表示空气密度）；
(2)为完成研究，小明先后测定了硬币的直径D和质量m；请导出刚好将硬币吹起时吹
气速度v的表达式v= （用题中所出现的物理量符号表示）。
【角度3】飞机的升力及其应用
【典例3】如图1所示，C919是我国首架自主研发的大型商用客机，飞机的机翼横截面呈
现上凸下平的流线型，如图2所示。下列说法正确的是（ ）
A．机翼上方的空气流速小，压强大 B．机翼上方的空气流速大，压强小
C．机翼下方的空气流速大，压强小 D．机翼下方的空气流速小，压强小
飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于有气流迎面流过机翼．气流被机翼
分成上下两部分，由于机翼横截面的形状上线不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过
的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短．因而速度
较小，它对机翼的压强较大．因此在机翼得上下表面产生了压强差，这就是向上的升力。
【变式3-1】如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（ ）
A．机翼上方空气流速大，压强小 B．机翼下方空气流速大，压强小
C．机翼上方空气流速大，压强大 D．机翼下方空气流速小，压强小
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学科网（北京）股份有限公司【变式3-2】2023年5月28日，国产大型飞机C919首次商业飞行圆满成功，如图，此过
程中下列说法正确的是（ ）
A．C919爬升过程中，惯性变大
B．随着海拔高度的增加，舱外大气压逐渐增加
C．机翼上方气流的速度较小，气流对机翼上表面的压强较大
D．机翼上方气流的速度较大，气流对机翼上表面的压强较小
【基础强化】
1．关于下面四幅图的说法正确的是（ ）
①如甲图，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大
②如乙图，在托里拆利实验中将竖直玻璃管适度倾斜，水银柱的长度不变
③如丙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
④如丁图，飞机机翼设计成流线型，是利用流体压强与流速的关系获得升力来升空
A．只有①②正确 B．只有③④正确
C．只有①③④正确 D．只有②③正确
2．如图所示，当人们用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，塑料瓶、
铁皮桶被压扁变形，这是由于 作用的缘故；著名的实验 实验最
早成功地证明了它的存在。
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学科网（北京）股份有限公司3．下列关于压强知识说法正确的是（ ）
A．马德堡半球实验第一次测量出了大气压强的准确数值
B．菜刀的刀刃磨得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强
C．拦河坝设计成下宽上窄，是因为液体压强大小随深度的增加而减小
D．用注射器将药液注入肌肉是通过大气压强实现的
4．小明在家制作美味的羊肉汤，为了节省时间，采用了高压锅煮汤。高压锅能缩短煮汤的
时间是因为（ ）
A．减小汤上方的气压，降低锅内汤的沸点 B．增大汤上方的气压，降低锅内汤的沸
点
C．减小汤上方的气压，升高锅内汤的沸点 D．增大汤上方的气压，升高锅内汤的沸点
5．如图所示，某实验小组完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，汞
充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．玻璃管倾斜时上端受到20mm高汞柱的压强
B．玻璃管倾斜时若上端破孔，则汞会向上喷出
C．若换更粗的玻璃管竖直放置，则测量出的大气压偏小
D．若竖直放置时管内有空气，则测量出的大气压偏大
6．学习完力学知识后，小明对下列现象分析正确的是（ ）
A．图①中消防战士向上匀速爬升中，他增大握力，受到摩擦力变大
B．图②中盆景自动供水装置利用了连通器原理
C．图③中家用天然气灶灶头，天然气不会在进口处泄漏的原因是天然气流速大，压强
小于大气压强
D．将图④中装有部分饮料的杯子倒置放在水平桌面上，杯内饮料对杯子底的压强将增
大
7．如图所示，下列说法不正确的是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A．图甲：用注射器将药液注入肌肉利用了大气压强
B．图乙：该装置可探究液体压强是否与液体的深度、液体密度有关
C．图丙：探究连通器的特点
D．图丁：纸片能托住杯中的水是因为大气压强的原因
8．下列对四幅图片及情景解释正确的是（ ）。
A．甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强
B．乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强
C．丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升
D．丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降
9．为关爱女生，湖北省开展初一女生国产2价HPV疫苗免费接种。接种疫苗过程中，护
士将液态疫苗吸进注射器是利用 完成的。疫苗进入注射器后，透过注射器能看见
护士的手指变粗，这是 现象。针头很尖，可以 （选填“增大”或“减
小”）压强，轻松刺穿皮肤完成疫苗注射。
10．如图所示，是小华设计的小狗自动喂水装置。当小狗饮水使瓶口露出水面时，瓶内的
水流出，到水面封住瓶口时，在大气压的作用下瓶内的水 （选填“继续”或
“不再”）流出，此时瓶内气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）瓶外
的大气压。
11．活塞式抽水机和离心泵是利用 把水从低处抽到高处的。用刀切菜时，刀钝了
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学科网（北京）股份有限公司切不动，这时在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用 的方法来增大压强。
【能力培优】
12．接种疫苗的注射器针尖做得很尖细是用 的方法来增大压强；如图是护士给
确诊病人的输液装置，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根“闲置”的管
通过瓶盖扎进瓶内药水中，管口朝上“敞开”在空气中，如图所示。这根“闲置管”
是在输液过程中，当瓶内气压减小时，在 的作用下使空气进入瓶内。如果
是在海拔较高的地方输液，需要适当 （填“增大”或“减小”）药水瓶的
高度。
13．如图，小汽车在公路上高速行驶时，小汽车上方的空气流速大，压强 ，
此时，小汽车对路面的压力 （填：小于、等于、大于）汽车重力。
14．如图所示，手握两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气。实验中能观察到
的现象是两张纸互相 （选填“远离”或“靠近”），这个实验说明流体中流速
越大的位置压强越 （选填“大”或“小”）。生活中利用该原理的实例还有：
（任举一例）。
15．学习了托里拆利实验测大气压后，有同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺也可以估
测大气压的值：
(1)在实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔
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学科网（北京）股份有限公司这样做的目的是 ；
(2)有同学测出大气压的值偏小，分析导致误差因素可能是 ；
(3)实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计
量程为10N，实验时应选用 （选填“甲”或“乙”）注射器；
(4)本实验中用弹簧测力计测出的拉力大小等于大气对 （选填“针筒”或
“活塞”）的压力大小；
(5)实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，与保持在竖直方向相比，
可以减小 对实验的影响；
(6)有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一
是增强活塞的密封性，二是可以 。
16．如图所示是托里拆利实验时的情景，根据图示完成下面的问题。
(1)通过计算可知当时的气压为 Pa（ρ =13.6g/cm3 g=9.8N/kg）；
水银
(2)实验过程中，若像图丁中一样将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将 ，若换
用更粗一些的玻璃管，水银柱的高度将 ；（均选填“变大”“变小”“不
变”）
(3)若实验过程中，玻璃管中的水银没有装满，导致玻璃管倒插入水银槽中后，玻璃管
的上端有了空气，则测量的大气压值比真实值要偏 ；
(4)实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是 。
17．高压锅是生活中一种密闭的加热容器。锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅
内气压达到限定值时，限压阀被锅内气压顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强
的控制。如图所示，某高压锅锅盖的外表面直径近似为24cm，锅盖上的出气孔横截面
积是 （大气对限压阀的作用面积只考虑和出气孔面积相等的部分），限压阀的
质量80g。（1个标准大气压 ）
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学科网（北京）股份有限公司(1)高压锅内气压升高时，水的沸点会 （选填“升高”或“降低”）；高山上要
使用高压锅煮饭，是因为大气压随高度的增加而 。
(2)求使用高压锅正常工作时锅内气体的最大压强。
(3)某厂家为满足青藏高原的藏族同胞需要，制造适合在青藏高原地区使用的高压锅时，
应当在保证高压锅安全的情况下______。
A．选用更耐压的材料 B．适当减小限压阀质量
C．适当增加限压阀质量 D．适当减小锅盖上出气孔的横截面积
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