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人教版 八年级物理上册 第 1 章 《声现象》
第 4 节 噪声的危害和控制 讲义
（知识点总结+例题讲解）
知 识 点 框 架
难易程
序号 知识点 例题数 变式题数 合计
度
一 噪声及其来源 ★ 2 2
二 声音的等级和噪声的危害 ★ 2 2 12
三 防治噪声的途径 ★ 2 2
知 识 点 总 结 + 例 题 讲 解
一、噪声及其来源：
1.乐音：物体做规则振动时发出的声音；是从振动形式上来定义的。
2.噪音：
（1）物理中，发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。
（2）从环境保护角度来说，妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们
要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
【例题1】关于噪声，下列说法中正确的是（ ）
A．噪声一定会致人体伤害
B．在家中，音响播放音乐一定不是噪声
C．妨碍人们正常休息的声音是噪声
D．控制噪声只能从声源和人耳处减弱
【变式1】从环境保护角度来说，下列不属于噪声的是（ ）
A．马路上人群的喧闹声 B．马路上车辆的马达声
C．建筑工地上嘈杂的各种响声 D．课堂上老师的讲课声
【例题2】如图所示，从波形图上看，下列波形图中是噪声的为（ ）【变式2】从波形上看，下列属于噪声波形图的是（ ）
二、声音的等级和噪声的危害：
1.噪声的强弱等级：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。
0dB是人们刚能听到的最微弱的声音。
2.噪声的危害：
（1）＞90dB，会破坏听力，引起神经衰弱、头痛高血压等疾病；
（2）＞70dB，会影响学习和工作；
（3）＞50dB，会影响休息和睡眠。
【例题 3】如图所示，在繁华的闹市设立噪声检测器，该仪器能测定声音的
（ ）
A．响度
B．音调
C．频率
D．音色
【变式3】高速公路安装隔音板，大约能降低噪声20分贝左右。下列说法中正确的
是（ ）
A．20分贝是指噪声的音调大小
B．隔音板可以使噪声发生反射，起到阻碍噪声传播的作用
C．隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声
D．物体做规则振动产生的声音一定不是噪声
【例题4】街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为78.8dB，若人处在此噪声等级的
环境中（ ）
A．对人的听力会产生严重危害 B．对人的学习会产生影响
C．对人的睡眠不会产生影响 D．对人的学习、睡眠都不会产生影响
【变式4】请填写正确的单位：当噪声的强度高于 dB将影响我们的听力。
三、防治噪声的途径：
1.防止噪声产生；2.阻断噪声的传播；
3.防止噪声进入耳朵。
【例题5】“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护
了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（ ）
A．从人耳处减弱噪声 B．从传播途径中减弱噪声
C．从声源处减弱噪声 D．以上三种减弱噪声的方法都用了
【变式5】如图为学校附近常见的控制噪声标志。下列控制噪声的措施与图示方法
相同的是（ ）
A．工人戴上防噪声耳罩 B．道路两旁设置隔音板
C．上课时关闭教室门窗 D．观演时手机调为静音
【例题6】将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确
的是（ ）
A．在声源处减弱了噪声 B．在人耳处减弱噪声
C．在传播过程中减弱了噪声 D．噪声在室内的传播速度大幅减小
【变式6】张吉怀高铁（即张家界﹣吉首﹣怀化高速铁路）即将开通，工人师傅在
铁路经过有住户的地方加装了隔音墙。隔音墙的作用是（ ）
A．声源处减弱噪音 B．传播途中减弱噪音
C．人耳处减弱噪音 D．以上都正确
