文档内容
2024 年中考押题预测卷 02【南京卷】
历史·全解全析
（本试卷满分60分，考试时间50分钟。）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、单项选择题：本大题共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目
要求。
1．制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小李同学复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺。其
中“？”部分应填（ ）
约公元 约公元 公元 公元前
前2070年 前1600年 前1046年 770年
禹建立夏朝 商汤灭夏 ？ 东周开始
A．盘庚迁殷 B．武王伐纣
C．西周灭亡 D．平王东迁
【答案】B
【解析】根据题干材料，结合所学可知，公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商纣军，商朝
灭亡，B项正确；公元前1320年盘庚迁殷，排除A；公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡，排除C项；
公元前770年，平王迁洛邑，东周建立，排除D项。故年代尺中"?"部分应填武王伐纣。故选：B。
2．秦朝《工律》规定，“为器同物者，其大小、短长、广狭必等”，还规定由官府有关机构校正衡器的
权、斗桶和升，且至少每年应当校正一次。这些规定（ ）
A．为秦的统一奠定了基础 B．有利于各地区经济交流
C．体现对商业活动的重视 D．标志国内统一市场形成
【答案】B【解析】据题干“为器同物；者，其小大、短长、广夹（狭）亦必等”，结合所学可知，这些规定有利于
各地区经济交流。公元前221年，秦始皇统一中国。秦始皇为了巩固统一，加强中央集权，采取了一系列
重要的措施。秦统一后，下令全国一律把过去商鞅制定的度量衡标准作为统一制度推行全国。通过这些措
施，实现了货币和度量衡在全国的统一，有利于各地区经济交流。B项正确；秦朝时期秦已经统一了六国，
排除A项；材料中介绍的是统一度量衡的经济措施，无法从题干中体现对商业活动重视，排除C项；标志
着国内统一市场形成无法从材料中体现，不符合题意，排除D项。故选B项。
3．明朝中后期，以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴。这些作品，有的描绘小手工业者之间真诚互
助的新型职业道德，有的宣扬蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚恋观念，也有的歌颂商人追求金钱、海外
冒险的理想。这段材料表明世情小说勃兴与下列哪一现象密切相关（ ）
A．民族矛盾尖锐 B．皇权高度膨胀 C．工商业市镇繁荣 D．近代科学传入
【答案】C
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，随着商业的繁荣、城市生活更加丰富，为了适
应市井生活需要。以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴起来。所以答案选C
4．某校九年级（3）班的同学准备出一期黑板报，下面是他们收集的材料，请你根据现有材料帮他们挑选
符合这期板报主题的内容是（ ）
A．郑和七下西洋 B．李自成率军攻如北京
C．清朝在西藏设置驻藏大臣 D．雍正帝为西北军务设立军机处
【答案】C
【解析】为了加强对西藏地区的管理，清朝顺治皇帝接见五世达赖，授予五世达赖"达赖喇嘛"的封号，康
熙接见五世班禅，授予五世班禅"班禅额尔德尼"的封号；确立了历代达赖和班禅都要经过中央册封的制度。
1727年，雍正帝设驻藏大臣，作为中央政府的代表长驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了清朝对
西藏地管理，有利于维护多民族国家的统一。故清朝在西藏设置驻藏大臣符合主题。故选：C。
5．日本学者薮内清指出：“在一部书中讨论了中国技术的几乎所有部门，没有任何其他著作可与其相比。
不但它在中国是唯一无二的，就是在17世纪以前也没有任何可与之相比的欧洲著作。”材料评述的是（
）
A．《齐民要术》 B．《本草纲目》 C．《天工开物》 D．《农政全书》【答案】C
【解析】根据材料“在一部书中讨论了中国技术的几乎所有部门，没有任何其他著作可与其相比。不但它
在中国是唯一无二的，就是在17世纪以前也没有任何可与之相比的欧洲著作。”结合所学可知，《天工开
物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，作者
是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”，C项正确；《齐民要术》是北魏
贾思勰所著的一部综合性农学著作，排除A项；《本草纲目》是中医典籍，排除B项；《农政全书》是明
代徐光启创作的农业科技巨著，排除D项。故选C项。
6．“1894年那场大败，使学者、官员甚至皇帝和皇太后都认为需要一场更为彻底的改革才能挽救危
机。”这说明（ ）
A．中国开始沦为半殖民地 B．清政府内部矛盾的消除
C．甲午战败刺激民族觉醒 D．中国完全沦为半殖民地
【答案】C
【解析】依据题干中“学者、官员甚至皇帝和皇太后都认为需要一场更为彻底的改革才能挽救危机”说明
社会各阶层意识到民族危机，即民族觉醒，C符合题意；1840年的鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封
建社会，A不符合题意；清政府内部矛盾题干未涉及，B排除；1901年，《辛丑条约》签订后，中国完全
沦为半殖民地半封建社会，D不符合题意；故答案为：C。
7．"且江南之上海、浙江之宁波、福建之厦门、广东之澳门，本为番舶交易之区，而福州则开国以来并无
此举。"与此有关的是（ ）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【答案】A
【解析】根据题干信息"且江南之上海、浙江之宁波、福建之厦门、广东之澳门，本为番舶交易之区，而福
州则开国以来并无此举"，可知与《南京条约》相关，结合所学知识可知，鸦片战争失败后，1842年8月，
清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约﹣中英《南京条约》，开放广州、厦
门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，
必须经过双方协议。因此与题干内容有关的是《南京条约》， A 项正确；1858年，清政府被迫与俄、美、
英、法四国分别签订《天津条约》，西方列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口
岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权，与题干内容"且江南之上海、浙江之宁波、福建之
厦门、广东之澳门，本为番舶交易之区，而福州则开国以来并无此举"不符，排除 B 项；甲午中日战争中
国战败，1895年签订中日《马关条约》，割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等，可知与题干内容"且江南之上海、浙江之宁波、福建之厦门、
广东之澳门，本为番舶交易之区，而福州则开国以来并无此举"不符，排除 C 项；1901年，八国联军侵华
战争后，清政府被迫同英、美、俄等11国签订《辛丑条约》，主要内容是清政府赔款白银4．5亿两，分
39年还清，本息共计9．8亿两，以海关税、盐税等税收作担保；清政府保证严禁人民参加各种形式的反
帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京东交民巷
为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住，改总理衙门为外务部，班列六部之前，可知与题干内
容"且江南之上海、浙江之宁波、福建之厦门、广东之澳门，本为番舶交易之区，而福州则开国以来并无此
举"不符，排除 D 项。故选 A 项。
8．1919年5月18日李大钊发表了《秘密外交与强盗世界》一文，文中明确提出要改造强盗世界（帝国主
义与国内反动势力），不承认秘密外交，要实现民族独立必须要打倒帝国主义及其帮凶。李大钊这一观点
提出的背景是（ ）
A．义和团的兴起 B．公车上书发生
C．巴黎和会召开 D．国共关系破裂
【答案】C
【解析】依据题干结合所学知识可知，题干材料反映的是1919年的五四运动。巴黎和会上中国外交的失败，
引发了五四运动。五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。C符合题意；义和团运动发生在1900年
前后，A不符合题意；公车上书发生在1895年，B不符合题意；国共关系破裂在1927年，D不符合题意；
故答案为C。
9．《纽约时报》1911年11月6日载文：“中国的统治者……学到了苦涩的一课，明白了一个古老守旧的
东方国家与一个积极学习西方思想观念的东方国家之间存在着悬殊的差距。”材料中“苦涩的一课”是指
（ ）
A．鸦片战争 B．甲午中日战争
C．八国联军侵华战争 D．日本全面侵华战争
【答案】B
【解析】依据题干“明白了一个古老守旧的东方国家与一个积极学习西方思想观念的东方国家之间存在着
悬殊的差距”的信息可知，古老守旧的国家指的是中国，积极学习西方思想观念的东方国家指的是日本，
1894年，日本发动了甲午中日战争，中国战败，被迫签订了《马关条约》，丧失了很多主权，B符合题意；
鸦片战争是英国发动的，英国不是东方国家，A不符合题意；八国联军的发动国也不是东方国家，C不符
合题意；日本发动全面侵华战争是1937年，D不符合题意；故选B。
10．清代旗袍女袍呈现出平直、宽大、繁琐的特点。后受欧美裙子的影响，旗袍进行了改进，充分体现女
子曲线美。这反映了（ ）A．东西方文化的交融 B．西方平等观念传入
C．传统文化走向没落 D．封建陋习逐渐消除
【答案】A
【解析】根据题干“清代旗袍女袍呈现出平直、宽大、繁琐的特点。后受欧美裙子的影响，旗袍进行了改
进，充分体现女子曲线美。”可知，受欧美的影响，清朝旗袍样式进行了改进，体现了东西方文化的交融，
A符合题意；西方平等观念传入，题干未体现，排除 B；改进旗袍样式无法体现传统文化的没落，排除
C；旗袍作为一种服饰不是封建陋习，改进旗袍样式不能说明封建陋习逐渐消失，排除D。故选A。
11．西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件，两者的相似点有（ ）
①张学良将军都直接参与其中 ②中国共产党都作出了积极的努力
③国共都达成了反对内战的意向 ④都预示着团结抗日新局面的到来
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】D
【解析】本题考查的是西安事变与重庆谈判的相同点。张学良将军只参与了西安事变，没有参与重庆谈判。
西安事变的和平解决，预示着团结抗日新局面的到来，与重庆谈判无关。西安事变与重庆谈判过程中，中
国共产党都作出了积极的努力，国共都达成了反对内战的意向，所以②③是两者的相似点，答案选D。
12．改革开放后，中国共产党在纪念辛亥革命的过程中，除建构孙中山作为革命先驱的形象外，还增加了
“爱国主义者”的内涵。这一变化的现实目的在于（ ）
A．实现民族独立愿望 B．巩固辛亥革命成果
C．建立社会主义制度 D．推进祖国统一大业
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，孙中山是中国近代民主革命的先行者，他一生矢志不渝追求振兴中华和维护
国家统一。当今，我们增加了“爱国主义者”的内涵，是为了团结广大台湾同胞弘扬孙中山先生为振兴中
华而矢志不渝的崇高精神，坚守民族大义，反对“台独”，维护两岸关系和平发展，站在历史正确的一边，
团结携手为民族复兴，为国家完全统一持续努力，D项正确；新中国的成立实现了民族独立的愿望，护国
运动巩固了辛亥革命的成果，三大改造的完成标志着社会主义制度的基本确立，均与题干“改革开放后”
不符，排除ABC项。故选D项。
13．1972年，尼克松在周恩来总理举行的欢迎宴会上说：“使我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的
共同利益……虽然我们不能弥合我们之间的鸿沟，我们却能够设法搭一座桥，以便我们能够越过它进行会
谈。”这说明（ ）
A．中美两国之间的分歧无法逾越 B．美国放弃了霸权主义思想
C．国家利益推动中美关系的改善 D．中美正式建立了外交关系【答案】C
【解析】根据材料并结合所学知识可知，1972年，美国总统尼克松访华，中美双方签署和发表《联合公
报》，两国关系开始走向正常化，是两国从自身的国家利益出发改善两国关系，C项正确；“我们有超过
这些分歧的共同利益”，中美两国分歧可以逾越，排除A项；“美国放弃了霸权主义思想”，材料没反映，
也不符合事实，排除B项；1979年，中美正式建立外交关系，排除D项。故选C项。
14．古代埃及人根据尼罗河河水涨落和太阳的变化规律制定了太阳历；凯撒组织学者对太阳历进行了改革，
制定了儒略历。这说明（ ）
古埃及太阳历 古罗马儒略历
A．古代文明之间存在交流 B．东方文明优于西方文明
C．儒略历影响世界历法 D．西方文明成果源自东方
【答案】A
【解析】根据所学和材料“古代埃及人制定了太阳历；凯撒组织学者对太阳历进行了改革，制定了儒略
历”可知，罗马的历法文明是在埃及历法文明的基础上完善了，这说明古代文明之间存在交流，A项正确；
文明没有优劣之分，材料只是说儒略历的来历而没有说它的影响，西方文明借鉴东方文明成果，排除 BCD
三项。故选A项。
15．在罗马扩张的过程中，“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间是有纠纷的，罗马法官不得不以某
种方式加以排解。于是，罗马法逐渐形成这样的观点：习俗未必正确，还有一种籍以做出公平决定的更高
的、普遍的法则……因而是为所有人所了解和接受的”。上述材料反映出（ ）
A．罗马成文法的起源 B．万民法的作用逐渐显现出来
C．公民法逐渐取代万民法 D．以习惯法排解外邦人之间的纠纷
【答案】B
【解析】材料“习俗未必正确，还有一种藉以做出公平决定的更高的、普遍的法则……因而是为所有人所
了解和接受的”体现了罗马万民法能够处理不同习俗、不同民族的矛盾，成为更高的、普遍的法则，说明
万民法的作用逐渐显现出来，B项正确；罗马成文法的起源是《十二铜表法》，属于公民法范畴，而材料
强调的是处理不同民族矛盾的万民法，排除A项；材料强调恰恰是万民法的作用，万民法取代公民法，排
除C项；材料中反映的是以万民法而不是习惯法排解外邦人之间的纠纷，排除D项。故选B。
16．某一帝国在查士丁尼执政时进入"黄金时代"，地跨欧、亚、非三洲，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这一帝国是（ ）
A．亚历山大帝国 B．查理曼帝国
C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
【答案】C
【解析】根据所学知识，拜占庭帝国在查士丁尼执政时期进入"黄金时代"。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、
非三周的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，
创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为西欧的文
艺复兴提供了丰富的精神营养， C 项正确；查理曼帝国不是地跨欧、亚、非三洲的帝国，排除 B 项；亚
历山大帝国、阿拉伯帝国都是地跨欧、亚、非三洲的帝国，但与"查士丁尼执政时"不符，排除 AD 项。故
选 C 项。
17．某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、
伊斯兰教等。这堂课探究的主题是（ ）
A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明
C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲国家
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等相关内容都出现于封
建时代的亚洲国家中，因而这堂课探究的主题是封建时代的亚洲国家。 D 项正确；题干未涉及非洲、欧
洲文明，排除 ABC 项。故选 D 项。
18．下图是九年级学生在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识框架。口中应填写
（ ）
A．庄园领主 B．富裕农民 C．手工工场 D．市民阶层
【答案】 C
【解析】结合所学知识可知，13世纪，欧洲农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐
转向集中的手工工场，劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重
要标志。14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方
式将土地集中起来，建立租地农场；因此改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式是租地农场、手
工工场。因此应该填写手工工场。 C 项正确，排除 ABD 项。故选 C 项。19．达•芬奇在《最后的晚餐》（如图）中，把耶稣的形象安排在中轴线上，这条垂线展现了耶稣沉静自
若，刚正坦直的形象。据此可知这一构图形式（ ）
A．宣扬了神权至上的思想 B．表达了资产阶级的利益诉求
C．彰显出人物的人性之美 D．符合了自由平等的时代潮流
【答案】C
【解析】根据题干“达•芬奇在《最后的晚餐》中，把耶稣的形象安排在中轴线上，这条垂线展现了耶稣
沉静自若，刚正坦直的形象。”可知，题干反映出以人为中心的人性之美，C符合题意；文艺复兴运动反
对神权至上的思想，排除A；题干图示无法体现表达了资产阶级的利益诉求，排除B；题干没有体现符合
了自由平等的时代潮流，排除D。故选C。
20．“当这种王权由一个名叫查理者掌握时，各界人民同声怨气压迫。……暴政的树梢砍掉了，寄生在一
个人身上的王权推倒了。但是，天啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓的身
上。”英国民众这样的评论是针对（ ）
A．詹姆士一世的统治 B．克伦威尔专制独裁
C．玛丽和威廉入主英国 D．君主立宪制的确立
【答案】B
【解析】依据题干结合所学知识可知，“暴政的树梢砍掉了”是指处死查理一世；英国的斯图亚特王朝的
君主专政统治，被英国资产阶级革命推翻了。“压迫的大树”是指资产阶级革命胜利后，克伦威尔篡夺了
胜利的果实，建立的军事独裁统治即护国主统治。B符合题意；ACD表述与题意无关，排除；故答案为：
B。
21．下图是1787年签署美利坚合众国宪法的情景，画中出席制宪会议的55位代表，其中大部分是保守派，
只有三个民主派代表，与会代表的争论异常激烈，会议最后通过了新宪法。据此可知（ ）A．宪法无法改变美国的根本问题 B．宪法依据分权制衡的原则设计
C．会议为稳定局势而走向了妥协 D．美国各州与中央政府矛盾重重
【答案】C
【解析】1787年，美国费城制宪会议制订了《1787年宪法》，宪法调整了保守派与民主派、大州与小州、
南方与北方之间的矛盾，会议为稳定局势而走向了妥协， C 项符合题意；美国1787年宪法确立了比较民
主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展创造了条件，排除 A 项；会议为稳定各派利益而走向了妥
协，排除 C 项；材料没有涉及分权与制衡的原则，没有中央与地方的矛盾，排除 BD 项。故选 C 项。
22．学会抓住关键词是历史学习的重要方法之一。与"俄国"、"兴办手工工场"、"开启近代化进程"等关键词
相吻合的历史人物是（ ）
A．彼得一世 B．亚历山大二世 C．列宁 D．斯大林
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的
专制权力。他鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；他推行文化教育，派遣留学生，创办
科学院，开办学校，创办报纸；他还提倡人们学习西方的礼节与生活方式。通过改革，使俄国的经济、军
事实力增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件，开启了俄国近代化的进程。 A 项正确；1861
年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，进行改革，排除 B 项；列宁领导十月革命，推翻资产阶级
临时政府，建立苏维埃政府，排除 C 项；斯大林领导苏联工业化、农业集体化、领导苏联卫国战争取得
胜利，排除 D 项。故选 A 项。
23．日本乘欧化东渐，在欧风美雨中，利用科学新法发展国家，维新五十年，便成当时亚洲最强盛的国家，
和欧美各国并驾齐驱，欧美人不敢轻视，材料中"欧关人不敢轻视"表现在（ ）
A．19世纪50年代日本开放港口 B．巴黎和会上对山东权益的处置
C．雅尔塔会议上的大国强权 D．冷战开始后美国积极扶持日本
【答案】B
【解析】依据材料"维新五十年"可知，1919年，战胜国在巴黎召开和会。这次会议由英法美掌控，想要重
新划定世界秩序，德国在战前取得中国山东胶州湾的权益是中国和日本争执的问题点。中国代表提出收回
德国在中国山东的一切权益，但是，列强不愿开罪日本，于是无视中国的正当要求，将德国在中国山东的一切权益转给了日本。中国代表最后拒绝在条约上签字， B 项正确； A 项属于日本被侵略，排除 A 项；
C 项属于二战的内容，日本是战败国，排除 C 项； D 项与材料无关，排除 D 项。故选 B 项。
24．如表显示的是苏联五年计划的完成情况。导致表中现象出现的主要原因是（ ）
五年计划 时间 国民收入年均增长率（%） 工业总产值年均增长率（%）
“八五” 1966—1970年 7.7 8.5
“九五” 1971—1975年 5 7 7.4
“十五” 1976—1980年 3.7 4.4
A．经济体制僵化 B．中苏关系破裂
C．农业改革成功 D．社会性质改变
【答案】A
【解析】根据图表所给数据可知，“八五”、“九五”、“十五”期间，苏联国民收入年均增长率，工业
总产值年均增长，社会劳动生产增长不断下降；其原因是由于斯大林模式具有严重的弊端，经济体制僵化，
阻碍苏联经济持续发展，妨碍社会主义优越性的充分发挥，A项正确；中苏关系破裂是外交方面，题目考
查的是经济角度，排除B项；苏联改革未摆脱斯大林模式，仍然以重工业为主，农业改革并未成功，排除
C项；1991年，苏联解体后，社会性质发生变化，排除D项。故选A项。
25．1955年，亚非国家召开万隆会议；1961年，不结盟运动正式发起；1967年欧洲经济共同体成立。这
些事件（ ）
A．标志着冷战结束 B．说明经济全球化加强
C．冲击了两极格局 D．结束了美国霸主地位
【答案】C
【解析】依据题干结合所学知识可知，从万隆会议开始，发展中国家作为一只新兴的独立的政治力量登上
了国际舞台。1961年，不结盟运动兴起，标志着发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在
一定程度上冲击着两极格局。1967年欧洲经济共同体成立，促进了欧洲经济的发展，冲击了两极格局。C
符合题意； 1991年苏联解体标志着冷战结束，排除A；经济全球化趋势出现在冷战结束后，排除B；结
束了美国霸主地位在题干信息中不能体现，排除D； 故答案为：C。
第Ⅱ卷
二、非选择题：本大题共3题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分。
26．（10分）阅读材料，回答问题。
材料一 （秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。……郡宇掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。
——李治安《唐宋元明清中央与地方关系研究》
材料二 西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制，…因此，汉代
封建只是郡县制的变形，并没有完全回到西周封建的道路上去。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
材料三 在元代，藩属地区政教合一、军政合一的政权，即……宣慰使司都元帅府在西藏的建立，是元王
朝藩属制度建设的一大贡献。……至此，国家政权中的另类地方政权的组织形式，才形成了中央至地方的
完整而严密的组织亲统。
——黄松筠《元明清藩属制度建设的历史经验》
请回答：
（1）据材料一，秦朝在地方实行什么制度？（1分）它避免了哪一制度的弊端？（1分）有何历史意义？
（1分）
（2）据材料二，"汉代封建"与"西周封建"有何不同？（2分）"汉代封建"带来的诸侯王国问题是如何解决
的？（1分）
（3）据材料三，指出元朝管理西藏的地方机构名称。（1分）结合所学知识，它受中央哪一机构统辖？
（1分）元朝对西藏"完整而严密"的管理有何历史作用？（1分）
（4）上述材料体现了中国古代政治体制的什么特点？（1分）
【答案】
（1）郡县制；（1分）分封制；（1分）郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，
对中国历史产生深远影响。（1分）
（2）"西周封建"是层层分封，"汉代封建"只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制；（2分）西汉汉武
帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱王国势力，使诸侯国再也无力与中央对抗。（1分）
（3）宣慰使司都元帅府；（1分）宣政院；（1分）从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政机
构。（1分）
（4）高度集权的中央集权体制。（1分）
【解析】（1）根据材料一"：（秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。……
郡宇掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。"结合所学知识可知，
秦朝在地方实行郡县制度。它避免了西周分封制度的弊端。秦始皇建立了一整套专制主义中央集权制度，
他规定最高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免；在中央，皇帝以下
设丞相、太尉、御史大夫；在地方，实行郡县制，郡县制为后来封建王朝长期沿用。在我国沿用了两千多
年，对中国历史产生深远影响。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2）根据材料二"西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制，…因
此，汉代封建只是郡县制的变形，并没有完全回到西周封建的道路上去。"结合所学知识可知，"西周封
建"是层层分封，"汉代封建"只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制。西汉汉武帝接受主父偃的建议，
颁布推恩令，削弱王国势力，使诸侯国再也无力与中央对抗。"汉代封建"带来的诸侯王国问题得到解决的。
（3）根据材料三"在元代，藩属地区政教合一、军政合一的政权……宣慰使司都元帅府在西藏的建立，是
元王朝藩属制度建设的一大贡献"可知，元朝管理西藏的地方机构是宣慰使司都元帅府。结合所学知识，它
受中央宣政院统辖。元朝对西藏"完整而严密"的管理，从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政
机构。
（4）根据上述材料结合所学知识可知，体现了中国古代政治体制的高度集权的中央集权体制的特点。中
央通过对地方官吏的任免、监督和考核，严格控制着地方行政，地方服从中央，最后听命于君主。中央对
地方实行多层次、多渠道的管理，使地方分权势力无法与中央对抗。这种高度的中央集权，一方面保证了
多民族的封建国家的统一和封建经济的发展；另一方面也造成了地方官对中央和君主的绝对依赖，难免人
浮于事。
27．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 经过了一次大革命的政治经济不平衡的半殖民地的大国，敌人的强大，红军的弱小，共产党的
领导和土地革命——这是中国革命战争四个主要的特点。这些特点，规定了中国革命战争的指导路线及其
许多战略战术的原则……在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不
是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。
——摘编自毛泽东《中国革命战争的战略问题》
材料三 受苏联经验影响，中国社会主义建设初期，一度也出现了追求高指标、高速度的问题，长时期
坚持“人民公社”“大跃进”“总路线”三面红旗，严重阻碍了生产力的发展、社会进步、人民生活水平
的提高。在这种“极左”思想的影响下，“文化大革命”爆发，使党和国家遭受了极大的损失。
——摘编自孙梦思、邢继伟《中华民族伟大复兴的探索历程及其启示》
材料四 （1954年确立的）这个制度能够在中国成为适宜的政治制度，是因为它体现了国家由人民当家作主的本质要求……中国人民正是用这样的根本政治制度来保证国家沿着社会主义的道路前进。
——《中国共产党的九十年》
（1）材料一中三则材料相关联的重大历史事件分别有哪些？（3分）
（2）根据材料二，概括中国革命战争的主要特点。（1分）并结合所学知识，分析这些特点对中国革命道
路的选择的影响。（1分）
（3）根据材料三，概括中国社会主义建设初期出现的问题。（2分）并结合所学知识，指出使这些问题得
以解决的历史性决策。（1分）
（4）材料二中的“这个制度”指什么制度？（1分）这一制度确立的法律依据是什么？（1分）据材料概
述这一制度的两大优势。（1分）
（5）综合上述材料，请你谈谈在探索中华民族伟大复兴进程中应吸取的教训。（1分）
【答案】（1）历史事件：洋务运动、辛亥革命、抗日战争。（3分）
（2）特点：中国半殖民地半封建的社会性质，敌人强大，红军力量弱小，共产党的领导和土地革命。（1
分）影响：促使中国走上了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路．开创了“工农武装割据”的局
面。（1分）
（3）问题：追求高指标、高速度；人民生活水平低：“极左”思想泛滥。（2分）（答出任意2点即可）
决策：改革开放。（1分）
（4）制度：人民代表大会制度；（1分）法律依据：（1954年）《中华人民共和国宪法》；（1分）优势：
保证人民当家作主，保证社会主义方向。（1分）
（5）教训：中国革命与建设均不能照抄照搬别国模式，应从本国国情出发，实事求是。（符合题意，言
之成理即可）（1分）
【解析】（1）根据图片A“汉阳铁厂”“张之洞”可知，汉阳铁厂是洋务运代表人物张之洞创办的近代民
用企业。因此，A是洋务运动；油画《武昌起义》体现的是1911年爆发的辛亥革命，武昌起义是辛亥革命
的首义；图片C武汉会战说明图C指的是抗日战争。
（2）特点：根据所学和材料一“经过了一次大革命的政治经济不平衡的半殖民地的大国，强大的敌人，
弱小的红军，土地革命——这是中国革命战争四个主要的特点”可知，这体现的特点是，中国半殖民地半
封建的社会性质，敌人强大，红军力量弱小，土地革命。
影响：根据所学和材料一“在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也
不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路”可知，这促使中国走上了农村包围城市、武装夺取政权的革
命道路，开创了“工农武装割据“的局画。
（3）问题： 根据所学和材料二“一度也出现了追求高指标、高速度的问题，长时期坚持人民公社大跃进、
总路线三面红旗，严重阻碍了生产力的发展、社会进步、人民生活水平的提高”可知，这体现的问题是，追求高指标、高速度，人民生活水平低，“极左”思想泛滥。
决策：根据所学可知，中国社会主义建设初期出现的问题解决得益于中共十一届三中全会的实行改革开放
伟大决策。
（4）制度：根据材料二“（1954年确立的）这个制度能够在中国成为适宜的政治制度，是因为它体现了
国家由人民当家作主的本质要求……中国人民正是用这样的根本政治制度来保证国家沿着社会主义的道路
前进”和所学知识可知，宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关，这就以国家
根本法的形式确定了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础，昭示着中华人民共和国的
最高权力属于人民。
法律依据：根据材料二“（1954年确立的）这个制度能够在中国成为适宜的政治制度”和所学知识可知，
1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，全国人民代表聚集一堂，共商国家大事，
大会通过了《中华人民共和国宪法》，宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
优势：根据材料二“它体现了国家由人民当家作主的本质要求……中国人民正是用这样的根本政治制度来
保证国家沿着社会主义的道路前进”得出，保证人民当家作主，保证社会主义方向。
（5）教训：根据所学知识可知，中国革命从原来城市中心转移到农村包围城市，开创“工农武装割据”
局面。在经济建设上从原来的人民公社化和大跃进运动到实行改革开放的伟大决策，都体现了我们党善于
发现问题，解决问题。这给我们的启示是，中国革命与建设均不能照抄照搬别国模式，应从本国国情出发，
实事求是，尊重发展规律，不能急于求成。
28．（13分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 17世纪40年代王权与自由的斗争中，当王权固冲破传统而否定自由之后，自由也冲破传统而否
定王权，王权与自由在战争的激烈冲突中各自走向最极端，这就是革命。
——摘编自唐晋主编的《大国崛起》一书
材料二 最初欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷
器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少，多数情况下只能以金、银等贵金属交易。尽管在13、14
世纪连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，但欧洲在其中一直处于边缘地位。随着欧洲人越来越广泛深
入地融入和利用既存的世界贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪末期欧洲终于成为世界
经济贸易的中心。
——摘编自弗兰克《白银资本》
材料三 美国总统可提名大法官，可否决国会的法律；美国国会可弹动总统，总统提名大法官须经参议
院批准；美国最高法院可宣布总统法令违宪，可宣布国会通过的法律违宪无效。众议院应由各州人民每两
年选举一次之议员组成……参议院由州议会选举两名参议员组成之，参议员的任期为六年……州政府的官
员由各州自行选举产生，联邦政府无权任命州长或州级官员。——摘编自1787年美国宪法
材料四 二战后很长时间内，美国多任政府均把实现欧洲一体化作为美国的重要战略。在美国看来只有
统一强大的欧洲才能有效地“遏制”共产主义的扩张又可以避免德国民族主义死灰复燃，欧洲复兴也是美
国经济的需要。20世纪70年代，鉴于政治上和经济上新的局面，美国决定重新调整对欧关系，对欧洲一
体化实行有条件的支持。冷战结束后，美国对欧洲一体化的政策逐渐清晰，形成了“新欧洲”战略，积极
介入欧盟扩大事务，支持亲美国家入盟，以此增加约束和控制欧盟的筹码。
——摘编自华芳《美国在欧洲一体化进程中的角色转变》
（1）材料一中的“革命”指的是什么？（1分）1688年发生的哪一事件，最终推翻了封建王朝的专制统治？
（1分）革命后逐渐确立的君主立宪制有何意义？（1分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析“19世纪末期欧洲终于成为世界经济贸易中心”的原因。（2分）
（3）根据材料三，分析美国的政治制度具备哪些优越性？（3分）
（4）根据材料四并结合所学知识，指出二战后美国对欧洲一体化态度的变化，（1分）并结合所学知识，
分析其变化的原因。（2分）归纳影响欧洲地位变化的因素。（2分）
【答案】（1）1640年革命，或英国资产阶级革命：（1分）光荣革命；（1分）确立了议会在国家政治生
活中的最高地位，或分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战，或有利于资本主义发展，
或对其他国家资产阶级建立新的制度也有巨大影响等。（1分）
（2）原因：工业革命；资本主义制度的确立；西方列强的殖民扩张；亚非拉诸国变为西方资本主义国家
的经济附庸。（任答一点，2分）
（3）优越性：三权分立，防止任何一权独大局面的出现；有利于保障人民的权利，发展民主政治；各州
有相对独立性，有利于地方积极性的发挥。（任答一点，3分）
（4） 变化：由支持欧洲一体化到有条件支持再到积极介入欧盟扩大事务。（1分）原因：维护美国霸主
地位的需要；欧盟实力增强；冷战的兴起与结束。（任答一点，2分）因素：资产阶级革命；经济发展；
美国援助；国际形势变化；世界大战等。（答出任意2点，2分，其他言之成理亦可）
【解析】（1）根据材料一“17世纪40年代王权与自由的斗争中”可知其中的“革命”指的1640年的英
国资产阶级革命。1688年发生的光荣革命，最终推翻了封建王朝的专制统治。根据所学可知革命后逐渐确
立的君主立宪制意义是确立了议会在国家政治生活中的最高地位。
（2）原因：根据材料一“到19世纪末期欧洲终于成为世界经济贸易的中心。”结合所学可知，19世纪末
欧洲能够成为世界经济的中心主要得益于工业革命的开展；资本主义制度的确立；西方列强的殖民扩张；
亚非拉诸国变为西方资本主义国家的经济附庸。
（3）根据所学和材料一“美国总统可提名大法官，可否决国会的法律；美国国会可弹动总统，总统提名
大法官须经参议院批准；美国最高法院可宣布总统法令违宪，可宣布国会通过的法律违宪无效”可知，这体现的优越性是，三权分立，防止任何一权独大局面的出现；根据所学和材料一“众议院应由各州人民每
两年选举一次之议员组成……参议院由州议会选举两名参议员组成之，参议员的任期为六年”可知，这体
现的优越性是，有利于保障人民的权利，发展民主政治；根据所学和材料一“州政府的官员由各州自行选
举产生，联邦政府无权任命州长或州级官员”可知，这体现的优越性是，各州有相对独立性，有利于地方
积极性的发挥。
（4）变化：根据材料二“美国多任政府均把实现欧洲一体化作为美国重要战略”“美国决定重新调整对
欧关系，对欧洲一体化实行有条件的支持”“支持亲美国家入盟，以此增加约束和控制欧盟的筹码”可知
由支持欧洲一体化到有条件支持再到积极介入欧盟扩大事务。
原因：根据材料“冷战结束后，美国对欧洲一体化的政策逐渐清晰”可知美国都是从本国利益出发，主要
是维护美国霸主地位的需要；随着冷战的兴起和结束，美国对欧洲一体化的态度发生变化，结合所学多极
化趋势可知欧盟实力的增强，积极介入欧盟扩大事务，支持亲美国家入盟，以此增加约束和控制欧盟的筹
码。因素：综合上述材料的分析， 结合所学可知，从欧洲地区成为世界贸易中心再到受到美国约束控制，
都受到当时国际形势的影响，自身实力和外部实力的影响，影响欧洲地位变化的因素有：资产阶级革命、
经济发展、美国等其它的援助、欧洲自身的综合实力发展，国际形势的变化，世界大战等。
