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700304-实践与认识及其发展规律-173669_军队文职(1)_01.军队文职真题-专业课_(全)版本一(历年真题+章节练习+模拟题)_公共科目(军队文职)_章节练习_纯题目

  • 2026-03-10 01:44:14 2026-01-28 08:34:43

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700304-实践与认识及其发展规律-173669_军队文职(1)_01.军队文职真题-专业课_(全)版本一(历年真题+章节练习+模拟题)_公共科目(军队文职)_章节练习_纯题目
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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.097 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-01-28 08:34:43

文档内容

实践与认识及其发展规律 即刻题库 www.jike.vip 1 、 单选题 发展即( ) A : 事物的运动 B : 事物的变化 C : 事物的壮大 D : 旧事物灭亡新事物产生 2 、 单选题 社会主义社会发展的直接动力是( ) A : 生产力与生产关系的矛盾 B : 经济建设 C : 经济基础与上层建筑的矛盾 D : 改革 3 、 单选题 中国共产党的根本组织原则是( ) A : 集体领导和个人分工负责相结合 B : 党的代表大会制度和各级党委领导 C : 民主集中制 D : 少数服从多数,多数照顾少数 4 、 单选题 检验真理的标准只能是( ) A : 客观规律 B : 科学理论 C : 社会实践 D : 对人们是否有用 5 、 单选题 在认识论上,一切唯物主义都坚持( )A : 实践论 B : 反映论 C : 矛盾论 D : 先验论 6 、 单选题 马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的( ) A : 实践性 B : 运动性 C : 物质性 D : 客观性 7 、 单选题 下列选项中,属于内容与形式关系的是( ) A : 世界观与方法论的关系 B : 哲学与具体科学的关系 C : 实践与认识的关系 D : 国体与政体的关系 8 、 单选题 下列选项中,强调外因在事物发展中起着重要作用的是( ) A : 出污泥而不染 B : 威武不能屈,贫贱不能移 C : 近朱者赤,近墨者黑 D : 常在河边走,就是不湿鞋 9 、 单选题 与理性认识相比较,感性认识有两个特点,一个是直接性,另一个是( ) A : 具体性 B : 间接性 C : 抽象性 D : 现实性 10 、 单选题 认识主体是指( ) A : 从事实践和认识活动的人 B : 认识对象的主要方面 C : 事物的主要构成部分 D : 人的主观精神世界11 、 单选题 既承认物质决定意识,又承认意识具有能动作用。这种观点属于( ) A : 辩证唯物主义观点 B : 形而上学唯物主义观点 C : 庸俗唯物主义观点 D : 机械唯物主义观点 12 、 单选题 群众和英雄共同创造历史的观点是 A : 折中主义的唯心史观 B : 历史唯物主义的观点 C : 形而上学唯物主义的观点 D : 客观唯心主义的观点 13 、 单选题 割裂感性认识和理性认识的统一,会导致两种错误理论,一种是唯理论,另一种是( ) A : 经验论 B : 循环论 C : 直线论 D : 不可知论 14 、 单选题 辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点是( ) A : 联系的观点 B : 发展的观点 C : 辩证的观点 D : 实践的观点 15 、 单选题 阶级起源于( ) A : 一些人对另一些人的暴力镇压( ) B : 劳动产品分配不均 C : 社会分工不同 D : 剩余产品和私有制 16 、 单选题 马克思主义哲学认为,最终能够驳倒不可知论的是( ) A : 实践B : 逻辑证明 C : 经验 D : 感觉 17 、 单选题 主观和客观、理论和实践的统一是( ) A : 分析与综合的统一 B : 归纳和演绎的统一 C : 可能与现实的统一 D : 具体和历史的统一 18 、 单选题 设想没有运动的物质,是( ) A : 客观唯心主义观点 B : 主观唯心主义观点 C : 形而上学唯物主义观点 D : 辩证唯物主义观点 19 、 单选题 真理的客观性决定了真理的( ) A : 一元性 B : 斗争性 C : 相对性 D : 绝对性 20 、 单选题 辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是( ) A : 物质第一性的观点 B : 普遍联系的观点 C : 矛盾的观点 D : 实践的观点 21 、 单选题 真理的根本属性是( ) A : 有用性 B : 相对性 C : 客观性 D : 阶级性22 、 单选题 度是( ) A : 关节点 B : 事物数量的增减和场所的变更 C : 质与量的统一 D : 事物的根本性质 23 、 单选题 下列命题中,体现量变引起质变观点的是( ) A : 兼听则明,偏信则暗 B : 社稷无常奉,群臣无常位 C : 城门失火,殃及池鱼 D : 长堤溃蚁穴,君子慎其微 24 、 单选题 辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认( ) A : 真理是发展的 B : 真理中包含着错误 C : 真理来源于客观世界 D : 真理具有客观性 25 、 单选题 辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认( ) A : 真理是发展的 B : 真理中包含着错误 C : 真理来源于客观世界 D : 真理的形式是主观的 26 、 单选题 两种对立的发展观是( ) A : 唯物主义和唯心主义 B : 辩证法和形而上学 C : 可知论和不可知论 D : 一元论和二元论 27 、 单选题 下列选项中,属于理性认识不同于感性认识的特点的是( ) A : 直接性B : 主观性 C : 摹写性 D : 抽象性 28 、 单选题 哲学史上的两大基本派别是指( ) A : 唯物主义和唯心主义 B : 主观唯心主义和客观唯心主义 C : 朴素唯物主义和形而上学唯物主义 D : 辩证法和形而上学 29 、 单选题 ”坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲学原理是( ) A : 物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B : 物质运动无限性和有限性的统一 C : 时空的无限性和有限性的统一 D : 运动的绝对性和静止的相对性的统一 30 、 单选题 认识的第二次飞跃指的是( ) A : 由认识到实践 B : 由实践到认识 C : 由认识到真理 D : 由真理到认识 31 、 单选题 承认理性认识依赖于感性认识,这是坚持了( ) A : 认识论中的唯物主义 B : 认识论中的辩证法 C : 认识中的经验论 D : 认识论中的唯理论 32 、 单选题 真理的相对性是指真理的( ) A : 客观性、无限性 B : 客观性、一元性 C : 有条件性、有用性 D : 有条件性、有限性33 、 单选题 实践高于理论的认识是因为实践具有( ) A : 普遍有用性的优点 B : 绝对性的优点 C : 直接现实性的优点 D : 相对性的优点 34 、 问答题 什么是认识发展过程的第二次飞跃?这次飞跃的重要性和实现条件是什么? 35 、 问答题 简述实践的含义和基本特征。 36 、 问答题 简述实践与认识的关系。 37 、 问答题 为什么说实践是认识发展的动力。 38 、 问答题 试论社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系。 39 、 问答题 简述认识主体和客体的相互关系。