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《夏商周时期：早期国家的产生与社会变革》单元检测题
一、选择题
1.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。它的建立标志着（ ）
A． 国家机构的建立 B． 我国早期国家的产生
C． 我国奴隶社会的结束 D． 统治范围的扩大
2.下列思想家属于同一时期的一组是( )
A． 老子和孔子 B． 孔子和孟子
C． 老子和墨子 D． 韩非和孙武
3.我国古代青铜铸造业高度发展，工艺精湛，目前我国已发现的最大的青铜器是_____
朝的_______。
A． 夏 四羊方尊 B． 商 司母戊鼎
C． 西周 司母戊鼎 D． 商 大盂鼎
4.公元前356年，秦孝公任用商鞅变法，下令“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。
……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。”材
料中没有涉及商鞅变法措施的是( )
A． 建立县制 B． 国家承认土地私有
C． 奖励耕战 D． 根据军功大小授予爵位和田宅
5.王宁同学正在写一篇有关西周时期的小论文，其中在文章中会出现的内容是（ ）
①分封制 ②宗法制 ③禅让制 ④世袭制
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③④
6.春秋战国时期，使个体小农生产成为可能的最主要原因是( )
A． 铁器、牛耕的使用和推广
B． 农民生产积极性的广泛提高
C． 新兴地主阶级登上了历史舞台
D． 诸侯国掀起了改革的风潮
7.战国七雄中位于最南面的是( )
A． 齐国 B． 楚国 C． 秦国 D． 燕国
8.我国封建社会形成于（ ）
A． 春秋时期 B． 战国时期 C． 秦朝 D． 汉朝
9.曾是春秋五霸的哪一个国家不存在了? 它被哪三个国家代替（ ）
A． 齐 赵魏韩 B． 楚 赵秦魏
C． 晋 赵魏韩 D． 晋 秦赵魏10.孔子的言论被弟子整理在中（ ）
A． 《春秋》 B． 《论语》 C． 《诗经》 D． 《尚书》
11.《史记·商君列传》载：“集小都、乡邑聚为县，置令、丞，凡(共)三十县。”材
料反映了当时（ ）
A． 实行分封制 B． 建立县制
C． 推行郡县制 D． 确立行省制
12.春秋时期的大舞台上，征战杀伐此起彼伏，争当霸主各不相让，下列三位诸侯王成
为霸主的先后顺序是( )
A． 晋文公 楚庄王 齐桓公 B． 楚庄王 齐桓公 晋文公
C． 齐桓公 晋文公 楚庄王 D． 晋文公 齐桓公 楚庄王
13.“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是( )
A． 周文王—涿鹿之战，灭商建周
B． 商纣—任用贤臣，建立商朝
C． 周幽王—专断横行，国人暴动
D． 夏桀—荒淫无度，暴政亡夏
14.美国西点军校把中国一部古代兵书作为他们的教材，进行学习，这是世界上最早的
一部兵书，它是（ ）
A． 《道德法》 B． 《论语》
C． 《孙子兵法》 D． 《孙膑兵法》
15.夏启登上王位的方式是（ ）
A． 通过“禅让制”登上王位
B． 自己建立了夏朝
C． 凭借家庭特殊地位继承父位
D． 牧野之战取胜，推翻上一个朝代
16.春秋时期，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，职位也不再世袭。这表明什么制
度逐步瓦解（ ）
A． 禅让制 B． 世袭制 C． 奴隶制 D． 分封制
17.下列说法中，不正确的一项是（ ）
A． 韩非子是战国时期法家的代表
B． 老子是道家学派的创始人
C． 孙武的著作是《孙子兵法》
D． 庄子提出“仁”的学说18.春秋以来，大量荒地被开垦出来的原因是 ( )
A． 铁农具和牛耕的使用 B． 分封制的瓦解
C． 战争频繁 D． 井田制瓦解
19.《国语·晋语》曰：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力。”材料中的现象体
现的我国古代的政治制度应该是（ ）
A． 井田制 B． 分封制 C． 宗法制 D． 郡县制
20.“三家分晋”“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期（ ）
A． 夏商时期 B． 春秋战国时期
C． 秦汉时期 D． 三国时期
二、非选择题
21.阅读下列材料,回答问题。
材料一 放水节是都江堰一年春耕的开始,也是都江堰一年黄金旅游季的开始。2006
年,放水节被列入国家首批非物质文化遗产名录。据悉,放水节距今已有1 000多年的
历史。古时,每到冬季,人们便用杩槎筑成临时围堰,使岷江水或入内江,或入外江,然后
分别淘修河床,加固河堤,这就是岁修。到了清明时节,岁修结束,便举行既隆重又热烈
的仪式,然后拆除杩槎,滚滚岷江水直入内江。后来,放水仪式演化为灌区人民广泛参与
的祭祀李冰父子,祈求五谷丰登、国泰民安的一项传统文化活动。
材料二
材料三 二王庙是纪念都江堰的开凿者、秦蜀郡郡守李冰及其子二郎的祀庙,位于都江
堰岷江东岸的玉垒山麓。初建于南北朝,现存建筑系清代重建。初名崇德祠,宋以后历
代封李冰父子为王,清以后改用今名。庙内石壁上嵌有李冰以及后人关于治水的格言
——深淘滩、低作堰等,被称为治水三字经。庙内有李冰和二郎的塑像。大殿东侧茶楼
是一座临崖悬空的吊脚楼,游人可在此休息饮茶。
(1)如果我们要一睹材料一中说到的“都江堰放水节”的风采,应该去什么地方?为什么
都江堰的修建使成都成为“沃野千里、水旱从人”的宝地呢?
(2)你知道材料二中所示水利工程建于什么时期吗?从“都江堰示意图”中可以看出,作为水利工程的它发挥着两个方面的主要功能,你知道是什么吗?
(3)古时人们修建二王庙的原因是什么?
(4)作为新时代的中学生,请你结合上述三则材料,谈谈怎样为人类社会做贡献。
22.阅读材料，回答问题。
《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰徽，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，
政由方伯。”
（1）材料中的“方伯”指一旁诸侯之长。想一想，春秋时期诸侯取代周王室操纵了国
家政治，使得整个国家处于什么样的状态？
（2）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响。
23.阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：如下图。
材料二：始知李太守，伯禹亦不如。
材料三：他主持修建的水利工程消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得
“水旱从人，不知饥馑”，因此获得了“天府之国”的美称。两千多年来，一直造福
于民。
(1)材料一是我国哪一著名水利工程的示意图？该水利工程主要由哪两大系统工程组成？
(2)材料二这句话所称赞的“李太守”指的是谁？结合所学知识说说他为什么能获得这
样高的赞誉？
(3)根据材料三和所学知识可知，该水利工程有哪些作用？它的修建有何重要意义？
(4)上述材料中这个水利工程曾在2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”
名录。综合上述材料和所学知识，分析它能被列入“世界文化遗产”名录的原因。
24.阅读下列材料：
子（孔子）曰：“桓公九合（会盟）诸侯不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其
仁！”
子日：“管仲相桓公霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
——《论语》
请回答：(1)上述材料反映了什么时期的历史事实？材料中
“桓公九合诸侯”最重要的是哪一次？
(2)“管仲相桓公”有何结果？
(3)为什么说“不以兵车，管仲之力也”？孔子对“管仲相桓公”持何态度？根据材料
说明他为何持这一态度。
25.历史虽然已离我们远去，但总会留下一些文物。这些文物就成为我们探究历史的重
要依据，请结合下列图片回答相关问题。
(1)图A中的文物在出土之初叫“龙骨”，清朝王懿荣发现每片“龙骨”上都有相似的
符号，其叫什么？有何历史地位？
(2)图B中的文物于1938年在湖南宁乡出土，如此精美的艺术品是哪个朝代的工匠制
作的？青铜铸造在这个朝代有何重大发展？
(3)图C中的文物是什么？
(4)上述图片中的文物都是在同一个朝代出现的，我们的先民创造了如此辉煌的成就，
对此你有何感想？除上述内容外，对这个朝代你还知道哪些内容？（最少写出两项）答案解析
1.【答案】B
【解析】夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。它的建立标志着我国早期国家的产生,
故选B。
2.【答案】A
【解析】依据教材内容及所学知识，可知老子和孔子都是春秋末期，著名的思想家，
故选A。B选项孟子是战国时期的思想家，C、D选项中的墨子、韩非子属于战国时期。
3.【答案】B
【解析】在原始社会末期，我国已出现青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青
铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的
四羊方尊。其中，司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重862.84千克，是世界现存最大
的青铜器。故选B。
4.【答案】D
【解析】公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地
私有，允许自由买卖。（为田开阡陌封疆，而赋税平）奖励耕战，生产粮食布帛多的
人，可免除徭役（“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身”）；根据军功大小授予爵位
和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官员治理。（“而
集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县”）。故选择D。
5.【答案】B
【解析】分封制，西周时期实行的重要政治制度，即“封邦建国，以藩屏周”，由天
下共主给王室成员、贵族和功臣“授民”、“授疆土”，从而形成了一种严格的等级
从属关系。宗法制是西周实行的重要的政治制度，西周灭商以后，为了巩固自己的统
治，采用分封制和宗法制。宗法制实行嫡长子继承制。血缘关系确保了政治的稳定，
在奴隶社会、封建社会时期都是世袭制。
6.【答案】A
【解析】依据已学知识可知，春秋战国时期，铁器、牛耕的使用，使土地使用率和农
作物产量显著提高，使小农个体生产成为可能。这是我国农业史上的一次革命。选项
中A符合题意，故选A。
7.【答案】B
【解析】学生可以结合口诀“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间”，故选B项。
8.【答案】B
【解析】依据已学知识可知，战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来，地主阶级统治取代了奴隶主贵族的统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为我国社会的主
要矛盾，我国封建社会形成了，所以选B。
9.【答案】C
【解析】春秋五霸指的是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王，战国时期，晋
国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分了晋国，所以答案是C。
10.【答案】B
【解析】依据已学知识可知，由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论，
而A、C、D选项都是孔子本人整理的著作，所以选B。
11.【答案】B
【解析】根据材料关键词，县、凡(共)三十县，是指建立县制，答案选B。
12.【答案】C
【解析】依据所学知识可知，齐桓公是春秋时期的第一位霸主，后来晋文公打败楚国，
称霸中原。楚庄王励精图治，后来打败了晋军，成为中原霸主。故选C。
13.【答案】D
【解析】根据所学可知，灭商建周的是周武王，战役是牧野之战，A项排除；任用贤
臣，建立商朝的商王汤，B项排除；国人暴动发生是的周天子是周厉王，C项排除；夏
朝最后一位君主是桀，由于他的荒淫无度和暴政导致了夏朝灭亡，1600年商汤灭夏。
故选D。
14.【答案】C
【解析】《孙子兵法》是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作，被誉为
“兵学圣典”。处处表现了道家与兵家的哲学。共有六千字左右，一共十三篇。所以
答案选C。
15.【答案】C
【解析】依据所学可知，公元前2070年禹建立了我国历史上第一个国家---夏，禹死
后，禹的儿子启继承父位，开始了家天下的历史，夏启登上王位的方式是凭借家庭特
殊地位继承父位，故此题选C。
16.【答案】D
【解析】依据所学可知，为了统治辽阔的疆域，西周实行分封制，周王把土地和土地
上的人民分封给诸侯，诸侯把土地分封给卿大夫，形成了严格的等级制度，春秋时期，
一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，职位也不再世袭。这表明分封制逐步瓦解，D
项符合题意，故此题选D。
17.【答案】D【解析】结合所学可知，老子和庄子都是道家学派的代表人物，提出“仁”的思想的
是春秋时期的孔子，故选D项。
18.【答案】A
【解析】依据所学知识，春秋后期铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，
并为开发山林、扩大耕地创造了条件，故A符合题意；B项分封制的瓦解是春秋时期政
治方面的特点，于大量荒地被开垦出来无关；C项战争频繁，不利于农业的生产；D项
井田制瓦解是大量荒地被开垦出来的结果。由此分析BCD不合题意，故此题选A。
点睛：本题考查的问题是春秋时期经济发展在农业方面的表现，据此仔细思考题干中
的四个选项，得出答案。
19.【答案】B
【解析】根据材料可知，王公依靠进贡物生活,大夫依靠自己封地生活,士依靠自己的
田地生活,庶人依靠出卖劳力生活,这源于西周分封制。西周分封制包括天子、诸侯、
卿大夫、士、平民、奴隶六个阶层；天子、诸侯、卿大夫、士是统治阶层；被统治阶
层是平民和奴隶。上述材料反映分封制不同阶层的生活特点。故选B项。
20.【答案】B
【解析】依据所学知识可知，春秋时期，经过争霸，有些诸侯国被消灭，出现了一些
疆域较大的国家。战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国，史称三家
分晋。故选B。
21.【答案】(1)四川成都。因为岷江上游地势陡峻,而成都平原地势平缓,江水流到成
都平原时突然减速,夹带的大量泥沙因沉积而淤塞河道;每到雨季,江水泛滥成灾,而雨
季过后,又缺水干旱;都江堰的修建解决了成都平原洪灾和旱灾的问题,使之成为“天府
之国”。
(2)战国。防洪和灌溉。
(3)李冰修建了都江堰,造福于成都人民,因而得到人民的尊敬和爱戴。
(4)努力学习,学好本领,为建设祖国、构建和谐社会做贡献。(只要结合实际,言之有理
即可)
【解析】（1）根据材料一和所学知识可知，战国时期，各国都注意兴修水利，秦国蜀
郡太守李冰在四川成都附近的岷江中游修筑都江堰，是闻名世界的防洪和灌溉工程。
都江堰的修建使成都成为“沃野千里、水旱从人”的宝地，是因为岷江上游地势陡峻，
而成都平原地势平缓，江水流到成都平原时突然减速，夹带的大量泥沙因沉积而淤塞
河道;每到雨季，江水泛滥成灾，而雨季过后，又缺水干旱，都江堰的修建解决了成都
平原洪灾和旱灾的问题，使之成为“天府之国”。（2）根据材料二及（1）题的分析可知，材料二中所示水利工程建于战国时期。它发
挥着防洪和灌溉两个方面的主要功能。
（3）根据材料及上述分析可知，李冰父子修建了都江堰，造福于成都人民，因而得到
人民的尊敬和爱戴，为此古时人们修建二王庙以示尊敬。
（4）根据材料及上述分析可知，作为新时代的中学生要努力学习，学好本领，为建设
祖国、构建和谐社会做贡献。(只要结合实际，言之有理即可)
点睛：解答本题的关键要熟悉都江堰。都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，都江堰消
除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变成，水旱从人，不知饥馑，因而获得
了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。
22.【答案】（1）处于诸侯各自为政、相互攻伐、国家分裂割据状态；
（2）春秋时期诸侯争霸，给社会带来了种种灾难。但在争霸过程中，一些诸侯国被消
灭，国家出现了走向统一的趋势。
【解析】（1）本题主要考查春秋时代的社会特征。春秋时代，周王室衰微。在周王室
衰落的同时，一些诸侯国强大起来。为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天
下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争霸战争。春秋争霸局面随
之出现；
（2）本题主要考查诸侯争霸的影响。春秋时期诸侯争霸，给社会带来了种种灾难。春
秋时期的大国争霸，是中国奴隶制瓦解的反映，大国争霸的结果更促进了奴隶制的衰
亡，也为社会的发展、阶级关系的变化和新制度的产生创造了条件。在大国争霸中，
各大国兼并小国，开拓了疆土，实现了区域性的局部统一。
23.【答案】（1）都江堰；渠首和灌溉网。
（2）李冰；他主持修筑都江堰，使成都平原成为沃野，至今还发挥着重要的作用。
（3）防洪、灌溉、水运等。使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”；2200多年
来一直发挥着巨大作用，充分反映出我国人民的智慧。
（4）规模大、效益好、历时久；维护生态平衡，保护自然环境；代表了当时世界先进
的水利工程水平，体现了中国古代劳动人民的智慧等。
【解析】（1）第一小问，根据示意图中的信息：内江、外江、宝瓶口、飞沙堰可知，
这是都江堰的构成部分；第二小问，根据所学可知，都江堰分成两大工程，即渠首和
灌溉网。
（2）第一小问，根据材料可知，将李太守与大禹相提并论，可知，李太守在水利方面
的贡献巨大，根据所学可知，此李太守正式修建都江堰的秦国蜀郡太守李冰。第二小
问，根据所学可知，人民赞誉他是因为他主持修筑都江堰，使成都平原成为沃野， 至今还发挥着重要的作用。
（3）第一小问，根据材料三可知，都江堰的功能包括防洪，灌溉；根据所学可知，都
江堰还有水运的功能。第二小问，根据所学可知，都江堰的意义体现在它使成都平原
成为沃野，被称为“天府之国”；并且至今一直发挥着巨大作用；同时也充分反映出
我国人民的智慧。
（4）根据所学可知，都江堰能成为“世界文化遗产”名录主要是因为此项工程是一项
大型综合水利工程，规模大，综合效益高，历史悠久；同时都江堰作为当时的先进水
利工程，体现了中国人民的智慧。
24.【答案】(1)春秋时期。葵丘会盟。
(2)齐国富国强兵，增强了国力，齐桓公首先称霸。
(3)齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，提出“尊王攘夷”的口号，开展对外
活动，壮大齐国势力，首先称霸。持肯定态度。原因：管仲改革使齐桓公做了霸主，
并且没有大规模的战争，使人民免受战争之苦。
【解析】(1)根据材料“桓公九合（会盟）诸侯不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其
仁！”结合所学知识，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；
同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐
国国富兵强，公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，周天子派人参加。齐
桓公成为春秋时期第一个霸主。因此，材料反映了春秋时期的历史事实。“桓公九合
诸侯”最重要的是葵丘会盟。
(2) 根据材料及（1）题的分析可知，“管仲相桓公”的结果是齐国富国强兵，增强了
国力，齐桓公首先称霸。
(3)依据材料及上述分析可知，齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，提出“尊
王攘夷”的口号，开展对外活动，壮大齐国势力，首先称霸。因此孔子说“不以兵车，
管仲之力也”。孔子对“管仲相桓公”持肯定态度。原因是：管仲改革使齐桓公做了
霸主，并且没有大规模的战争，使人民免受战争之苦。（开放性试题，答案不唯一）。
25.【答案】(1)甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整
的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史
从商朝开始。
(2)商朝。商朝的青铜铸造业高度发达，制作工艺十分精湛，工匠已经能够根据对各种
器物硬度的不同要求，调配铜、锡、铅的比例。
(3)司母戊鼎。
(4)感想：我们为先民用伟大的智慧创造出如此瑰宝感到骄傲和自豪，我们要好好学习，将先民的智慧继续发扬光大，争取早日实现中华民族的伟大复兴。
【解析】（1）根据图A中的文物，结合所学知识可知，在出土之初叫“龙骨”，1899
年清朝王懿荣发现每片“龙骨”上都有相似的符号，经过学者研究认定这些符号是商
朝的甲骨文，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对
中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
（2）根据图B中的文物，结合所学知识可知，1938年在湖南宁乡出土的四羊方尊，是
商朝的工匠制作的；青铜铸造在商朝高度发达，制作工艺十分精湛，工匠已经能够根
据对各种器物硬度的不同要求，调配铜、锡、铅的比例。
（3）结合所学知识可知，图C中的文物是迄今世界上出土的最大的青铜器司母戊鼎。
（4）结合所学知识可知，商朝创造了的辉煌青铜文明，我们为先民用伟大的智慧创造
出如此瑰宝感到骄傲和自豪，我们要好好学习，将先民的智慧继续发扬光大，争取早
日实现中华民族的伟大复兴。除上述内容外，对这个朝代还知道了：商汤灭夏、盘庚
迁殷、武王伐纣等内容。
