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第6课 战国时期的社会变革_新版初中_最新历史七年级上册_07七上历史作业课件2025秋_第二单元 夏商周时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

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第6课 战国时期的社会变革_新版初中_最新历史七年级上册_07七上历史作业课件2025秋_第二单元 夏商周时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

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第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第6课 战国时期的社会变革 1. A 2. D 3. C 4. B 5. C 6. D 7. A 8. B 9. A 1. A 2. A 3. B (1)战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长。 (2)不同:商鞅变法具有持续性,历经了两次改革;商鞅变法涉及范围广,涉及政治、经济、 军事领域;商鞅变法更彻底,涉及行政制度和经济制度的改革。原因:顺应了时代发展的趋 势;统治者的支持;商鞅个人的才能等。 (3)【示例】观点:都江堰是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶。 论述:都江堰的修建,充分利用了蜀地的地势和河道,变害为利,使堤防、分洪、排沙、控 流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,消除了岷江水患,灌 溉了大片农田,使成都平原成为沃野,是我国先人实现人与自然和谐共存的一个典范。2200 多年以来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国古 代劳动人民的智慧与勤劳精神。 结论:综上所述,都江堰充分体现了我国古代劳动人民的聪明智慧,是我国古代劳动人民勤 劳智慧的结晶。 1