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2021 北京门头沟初一（上）期末历史
1. 在学习了有关北京人的内容后，小历同学在笔记中做了以下总结，其中正确的是
①北京人可以人工取火 ②北京人距今约70万——20万年前
③北京人会使用打制石器 ④北京人前额低平，眉骨粗大，鼻骨扁平，嘴部前伸
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2. 某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，他们将收集到的下列图片构成一组，这组图片反映的原始居
民的生产生活情况属于
A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人
3. 清明节寻根祭祖、慎终追远是中华民族的优良传统，也是中华民族历史文化长期发展的深厚积淀。每年
清明节的公祭轩辕黄帝典礼更成为广大华人集体寻根的盛会，我们祭祀黄帝是因为
A. 他带领人们根治了水患 B. 他是中华民族的“人文初祖”
C. 他是中华原始医药学的创始人 D. 他建立了我国历史上第一个奴隶制国家
的
4. 《左传》中有“封建亲戚，以藩屏周。” 记载，这一史料反映西周的政治制度是
A. 禅让制 B. 王位世袭制 C. 分封制 D. 县制
5. 青铜工艺是商周文明的重要标志，迄今世界上出土的最重的青铜器是
A. 司母戊鼎 B. 利簋 C. 四羊方尊 D. 毛公鼎
6. 在一次历史活动中，老师列出“诸侯争霸”、“国人暴动”、“武王伐封”这样一些历史资料进行研究
性学习，你认为他们研究的这些内容所在的历史时期是
A. 隋唐时期 B. 夏商周时期 C. 秦汉时期 D. 三国两晋南北朝时期
7. 下列典故和晋楚争霸有关的是
A. 退避三舍 B. 约法三章 C. 老马识途 D. 三顾茅庐
8. 下列内容中最能体现我国古代劳动人民的聪明才智及人与自然和谐共生的是
A. 兵马俑 B. 半坡彩陶 C. 青铜面具 D. 都江堰
9. 郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉春秋战国时期在学术思想上是中国的黄金时代。”
这是因为春秋战国时期出现了
A. 诸侯争霸局面
B. “百家争鸣”局面C. 竞相改革局面
D. 儒学独尊局面
10. 李白有“秦王扫六合，虎视何雄哉!”的诗句，灭掉六国的“秦主”为巩固统治，采取了一系列措施，
其中为了加强思想控制采取的措施是
A. 实行郡县制 B. 开疆拓土 C. 焚书坑儒 D. 建立中央集权制度
11. 秦始皇在中央设置的官职中，掌管行政的是
A. 御史大夫 B. 户部尚书 C. 太尉 D. 丞相
12. 秦朝，一位前往陇西郡做生意的商人携带的货币是
A. 刀形币 B. 秦半两 C. 铲形
币 D. 蚁鼻钱
13. 陈胜、吴广起义在历史上具有重要的地位，主要是因为
A. 在短期内势力发展十分迅速 B. 推翻了秦朝的残暴统治
C. 是我国历史上第一次农民大起义 D. 建立了历史上第一个农民起义政权
14. 现藏故宫博物院的“汉并天下”瓦当，是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作，西汉初年
刘邦采取的统治政策是
A. 严刑峻法 B. 焚书坑儒 C. 休养生息 D. 重文轻武
15. 丝绸之路开通后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活。下列物种，哪一种不是从西域
传入的
A. 石榴 B. 核桃 C. 玉米 D. 葡萄
16. 阅读下面“西汉初期中央和封国力量对比”示意图，为解决这一问题，汉武帝采取的措施是A. 颁布推恩令 B. 实行分封制 C. 实行“削藩” D. “罢黜百家，独尊儒
术”
17. 某班同学对“文景之治”与“光武中兴”盛世局面的形成开展探究性学习，得出其形成的共同点如下，
其中正确的是
①都减轻刑罚②都减轻赋税③都在思想文化上实行高压政策④都是在国家统一，社会稳定时出现的
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
18. 下图记录的是某次战争的信息，请判断这次战争是
A. 淝水之战 B. 官渡之战 C. 长平之战 D. 赤壁之战
19. 从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3390多万，平均每年减少近28
万。这一时期人口大量减少的主要原因是
A. 政局动荡战乱频繁
B. 人口南迁土地荒芜
C. 北方自然条件恶劣
D. 经济重心完成南移
20. 写于南北朝的某部著作记载：“自晋、宋以来，号口口为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至口
口，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷富。”“口口”中的文字应该是
A. 广州 B. 洛阳 C. 杭州 D. 成都
21. 下图为我国古代某历史阶段朝代更替示意图。图中A政权的建立者所属的民族是
A. 氐族 B. 匈奴族 C. 鲜卑族 D. 女真族
22. 中国书法已成为中国文化的代表性符号，中国的书法艺术源远流长，书法成为一门艺术是在
A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 东晋
23. 在门头沟区琉璃渠过街楼的城台两侧刻有黄色琉璃瓦镶边的楹联“诸恶莫作”、“众善奉行”八个大
学，这一楹联的内容与下列哪种宗教有关
A. 道教 B. 佛教 C. 犹太教 D. 基督教
24. 观察下列三幅形势图，它们反映的历史发展趋势是A. 东汉末年军阀割据 B. 统一趋势不断加强
C. 三国鼎立局面形成 D. 魏晋时期政权并立
25. 一位同学在期末复习时梳理《中国历史》七年级上册的科技文化部分，并将其制作成表格，其中①处
可填
蔡伦改进造纸术
科技
祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字
王羲之的书法被人们赞誉为“飘若浮云，矫若惊龙”
文化
司马迁撰写的______①________是中国古代第一部纪传体通史
A. 《女史箴图》 B. 《洛神赋图》 C. 《史记》 D. 《缀术》
26. 以下四项史实，没有内在联系的是
A. 火烧赤壁——三国鼎立 B. 巨鹿之战——消灭秦军主力
C. 八王之乱——西晋衰落 D. 外戚宦官交替掌权——西汉灭亡
27. 文物是鲜活的历史。以下文物可以用来印证魏晋南北朝时期手工业发展的是
A. B. C.D.
28. 在用纸以前，欧洲主要的书写材料是羊皮，印制一部《圣经》要耗费羊皮300多张、价格昂贵，一般
人难以使用。造纸术的西传大大降低了书籍的成本造价，加速了文化教育的社会化和平民化进程。因此，
美国学者德克·卜德评价说：“纸对后来西方文明整个进程的影响，无论怎样估计都不会过分”，下列内
容对这段话解读正确的是
A. 造纸术是书写材料的一次革命
B. 中国的造纸术先后传播到世界各地
C. 蔡伦发明造纸术，对世界文化作出贡献
D. 造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献，促进了文化的传播
29. 以下历史事件按时间先后排序正确的是
①灵渠的开凿②丝绸之路开通③云冈石的修建④东汉官员班超派甘英出使大秦
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①③②④ D. ②③④①
30. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一，下列对中国古代历史发展的基本阶段及其
特征的归纳描述，错误的是
A. 史前时期——中国境内早期人类与文明 的起源
B. 夏商周时期——早期国家与社会变革
C. 秦汉时期——繁荣与开放 的社会
D. 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融
31. 历史证明，制度创新是社会发展的重要推动力。创新与开放，促进社会的发展和进步。阅读材料，结
合所学知识，回答下列问题。
材料一（1）观察材料一《秦兼并六国形势图》及《秦灭六国时间》表，结合所学分析秦灭六国过程的特点。
材料二 中国作为一个多民族的统一的大国…在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕
见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因，除此之外，中国几千年来的政治制度，
也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
（2）材料二中“中国几千年来的政治制度”主要是指由谁开创的什么制度？
材料三 董仲舒主张凡“不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进.“董仲舒还摭取阴阳五
行学说，提出王权神授的理论，把封建专制主义的统治说成是上天有目的的安排，要求用纲常名教维护封
建统治、董仲舒的这套说教，适应了汉武帝加强封建中央集权统治的需要，因而受到了他的赞赏汉武帝采
纳了董仲舒、公孙弘的建议、立太学，置博士弟子，提拔了大批儒生充当各级官吏。
――摘自郭沫若《中国史稿》
（3）依据材料三并结合所学指出汉武帝采纳了董仲舒提出的什么建议？并分析其在历史发展中的积极作
用。
材料四（4）依据材料四并结合所学，说出丝绸之路是谁开辟的？为了保障这条路线西汉政府采取了什么措施？
概括“丝绸之路”在中外交流中的作用？
32. 改革是人类社会进步永恒的主题，是中华民族发展的动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ①但从魏晋以来，中国北方的历史潮流看，太和改制以法令形式肯定，少数族封建化以及汉
族为主体的民族大融合的成果，意义深远。②齐桓公任用管仲为相，实行改革。在经济上实行“案田而
税”，在军事上实行“寓兵于农”的政策，并采纳了“尊王攘夷”的号召。③秦孝公死后，商鞅遭诬陷，
商鞅起兵反抗，兵败后被车裂。
（1）将材料一的史实与下列观点相对应(将对应的序号写在横线上)
我国古代改革的内容：______________
我国古代改革遭遇的挫折：______________
我国古代改革的影响：______________
材料二 (秦孝公)十二年，并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌。
——《史记》
令民为什伍而相收司(约束监督)、连坐，告奸者与斩敌首同赏，不告奸者与降敌同罚。有军功者，各
以率受上爵，为私斗者，各以轻重被刑大小，俘力(尽力)本业，耕织致粟帛多者，复其身(免其徭役)。事
末利及怠而贫者，举以为收挚(通“奴")，宗室非有军功论，不得为属籍，明尊卑爵秩等级，各以差次名
田宅、臣妾、衣服。有功者显荣，无功者虽富无所芬华，
——《资治通鉴》
（2）依据材料二 的两则材料归纳商鞅变法的主要措施。
材料三 孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓采用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地
千里，至今治强。
——李斯《谏逐客书》
（3）依据材料三并结合所学知识概括商鞅变法的历史作用。
材料四
十五年，“经始明堂，改营太庙(改变了鲜卑族的祖先崇拜观念)“。十六年，“告谥孔
庙”。十七年，“车驾发京师，南伐……仍定迁都之计”。十九年，“诏不得以北俗之语言
A于朝廷”。二十年，“诏改姓为元氏”。
——摘自《魏书·高祖纪下》B
北魏骑兵俑
身穿汉服的鲜卑贵族
（4）依据材料四中的A项指出孝文帝改革的2项措施；从B项《北魏骑兵俑》到《身穿汉服的鲜卑贵族》
两幅图片中人物服饰的变化你可以获得什么信息？
（5）综合上述材料，分析改革与创新带给我们什么启示？
33. 中华优秀传统文化是中华民族的根与魂、阅读下列材料，回答问题。
材料一 殷墟甲骨最初是由小屯村农民在耕地时偶然发现的，农民们起初把甲骨当成中药“龙骨”卖
给药店，后来发现这些“龙骨”上面刻有文字，就和其他古玩器物一起卖给古董商人…...1899年有一个
名叫王懿荣的国子监祭酒生了病，延请太医诊脉处方，王氏从配回的药中发现龙骨上刻有文字。他是金石
家，对此很有兴趣，于是出钱四处收购，不久就收集了1500余片。但遗憾的是，王氏还未来得及对收集到
的甲骨进行研究，就于第二年去世了……甲骨文作为一种比较成熟的文字，必定经历过根长的发展阶段，
但就字形已形成体系，文字内容很完整和出土数量之多来说，甲骨文是我国目前发现的最早的汉字。
（1）材料一图片中的文字出现的时间，结合材料及所学你认为甲骨文的历史价值是什么？
材料二A B C D
为政以德，譬如北 天下兼相爱则 祸兮，福之所 万乘之主，千乘之君，所以
辰，居其所，而众星 治，交相恶则 倚，福兮，祸之 制天下而征诸侯者，以其成
拱之。 乱。 所伏。 势也。
（2）阅读材料二，完成表格。
序号 观点所属学派
A
B
C
D
材料三
时期 医学家 主要成就
先秦 扁鹊 用针刺、按摩、汤药治疗，采用望、闻、问、切诊断疾病。
秦汉 ① 著作《伤寒杂病论》，阐述中医理论和治病原则。
秦汉 华佗 ②
（3）把材料三的表格补充完整。
材料四 祖冲之十分重视古人研究的成果，但又决不迷信古人，用他自己的话来说，就是决不“虚推
(盲目崇拜)古人”，而要“搜集古今(从大量的古今著作中汲取精华)”。贾思勰为编著《齐民要术》不休
不眠，呕心沥血，苦战了十多个春秋。他自己概括《齐民要术》的写作过程是：“采捃(采集)经传，爰
(引用)及歌谣，询之老成，验之行事。“
（4）请依据材料四及所学说说上述两位科学家的什么可贵精神品质值得你学习？
材料五 习近平总书记在党的十九大报告中指出，“文化是一个国家，一个民族的灵魂。文化兴国运
兴，文化强民族强”。文化对于国家的兴旺、民族的发展具有重大作用。习近平总书记深刻认识到中华优
秀传统文化的价值与意义，并将其作为治国理政的重要思想文化资源，深刻阐释了中华优秀传统文化是中
华民族的根与魂，是最深厚的国家文化软实力，是中国特色社会主义根植的沃土，是我们坚定文化自信的
力量源泉。
——摘编自2019年10月10日《光明日报》《继承和弘扬中华优秀传统文化》
（5）中华文明源远流长，博大精深，你觉得当代青少年应如何看待中华传统文化？
34. 经济是人类社会的物质基础，我国是农业大国，自古以来政府就非常重视农业的发展。阅读材料，回
答问题。
材料一（1）材料一中图一的铁制农具最早出现在什么时期？图二汉代耧车的用途是什么？
材料二 公元69年，汉明帝任用杰出的水利家王景治理黄河。王景采取黄河、汴河分治而又统筹兼顾
的方案，使河不侵汴，各安其道。具体方针是“筑堤，理渠，绝水，立门，河、汴分流，复其旧迹”。这
次治河使黄河安流将近800年。汉武帝时开出了凿渠和白渠。漕渠自长安至黄河，长约三百里，既可灌溉
田亩，又可通漕运。白渠引泾水入渭水中，可灌溉良田万余顷。
——选自《文物秦汉史》
（2）材料二反映 的是汉朝农业发展在哪方面的表现？
材料三 随着大土地所有制的发展和人口的增殖，(南朝时期)南方土地开发的范围扩大，许多荒芜之
处得到垦殖，宋元嘉间，开发湖熟废田千顷。……直至陈朝，政府仍然鼓励垦荒。江南土地的开垦往往配
合相应的水利设施。齐时在今江苏句容筑赤山塘，梁在豫州苍陵立堰，皆获效益。农作物品种增加。宋元
嘉时政府对农业生产劝督课导，南朝境内作物品种的交流，以及江淮一带稻麦二熟制的推广。南朝作物产
量激增。岭南地区水稻二熟甚至三熟。梁天监四年(505年)，“是岁大穰(庄稼丰收)，米斛三十”，斗米
仅值三文钱。粮价低贱如此，说明南方农业生产水平提高。
（3）依据材料三归纳江南农业发展的具体表现？结合所学知识，分析江南经济得到开发的原因有哪些？
