精品解析：北京市门头沟区2020—2021学年七年级上学期期末历史试题（解析版）(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京历史七八九_北京7上历史_北京7上历史期末

2021 北京门头沟初一（上）期末历史 1. 在学习了有关北京人的内容后，小历同学在笔记中做了以下总结，其中正确的是 ①北京人可以人工取火 ②北京人距今约70万——20万年前 ③北京人会使用打制石器 ④北京人前额低平，眉骨粗大，鼻骨扁平，嘴部前伸 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，但不会人工取火， ②经测 定，北京人距今约70万——20万年前，③北京人会使用打制石器，制成不同类型的工具，如石锤等，④ 北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小，由此可知 B符合题意； ACD错误，排除。故选B。 2. 某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，他们将收集到的下列图片构成一组，这组图片反映的原始居 民的生产生活情况属于 A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 【答案】C 【解析】 【详解】依据图片信息并结合所学可知，生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡 村，是长江流域农耕文明的代表。使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活。河 姆渡人会制作陶器和玉器，陶器主要是黑陶，河姆渡原始居民主要种植水稻，我国是世界上最早栽培水稻 的国家。而题干图片正是“干栏式房屋”“遗址出土的稻谷”“猪纹陶钵”“骨耜”等，所以C项符合题 意；AB项是中国早期人类的代表，排除；D项是黄河流域农耕文明的代表，住半地穴式房屋、种植粟、陶 器主要是彩陶等，排除。故选C。 3. 清明节寻根祭祖、慎终追远是中华民族的优良传统，也是中华民族历史文化长期发展的深厚积淀。每年 清明节的公祭轩辕黄帝典礼更成为广大华人集体寻根的盛会，我们祭祀黄帝是因为 A. 他带领人们根治了水患 B. 他是中华民族的“人文初祖” C. 他是中华原始医药学的创始人 D. 他建立了我国历史上第一个奴隶制国家 【答案】B 【解析】【详解】相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指 南车。相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会 缫丝。黄帝被称为“人文初祖”，B符合题意；带领人们根治了水患的是大禹，A排除；炎帝是中华原始 医药学的创始人，C排除；大禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家，D排除。故选择B。 4. 《左传》中有“封建亲戚，以藩屏周。”的记载，这一史料反映西周的政治制度是 A. 禅让制 B. 王位世袭制 C. 分封制 D. 县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“封建亲戚，以蕃屏周”，可知其意为分封亲戚到(边疆)来保卫周国的统治；结合 所学知识可知，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲 和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制。选项C符合题意；禅让 制，是我国原始社会末期部落联盟推选首领的制度，A排除；王位世袭制是古代君王去世后，将君王的位 置转给自己子孙的传承制度，B排除；战国时期，商鞅变法，政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理， D排除。故选C。 5. 青铜工艺是商周文明的重要标志，迄今世界上出土的最重的青铜器是 A. 司母戊鼎 B. 利簋 C. 四羊方尊 D. 毛公鼎 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达 832.84千克，所以A项 符合题意；利簋是目前确知的最早的西周青铜器之一，腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程，所以 B 项不符合题意；四羊方尊是商代晚期青铜礼器，祭祀用品，所以 C项不符合题意；毛公鼎，西周晚期青铜 器，因作器者毛公而得名，所以D项不符合题意。故本题答案为A。 6. 在一次历史活动中，老师列出“诸侯争霸”、“国人暴动”、“武王伐封”这样一些历史资料进行研究 性学习，你认为他们研究的这些内容所在的历史时期是 A. 隋唐时期 B. 夏商周时期 C. 秦汉时期 D. 三国两晋南北朝时期 【答案】B 【解析】 【详解】“诸侯争霸”是在春秋战国时期，而春秋战国属于东周；“国人暴动”发生在西周时期，“武王 伐纣”是在商末周初，所以这些内容所在的历史时期应该是夏商周时期，故选B；“国人暴动”、“武王 伐纣”等都和隋唐、秦汉、三国两晋南北朝不符，排除ACD。 7. 下列典故和晋楚争霸有关的是 A. 退避三舍 B. 约法三章 C. 老马识途 D. 三顾茅庐【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋时期，在晋楚争霸的城濮之战中，晋军以报答楚王为名，退避三舍，诱 敌深入，打败了楚军，所以A项符合题意；由于坚决执行约法三章，刘邦得到了百姓的信任、拥护和支持， 最后取得天下，建立了西汉王朝，所以B项不符合题意；桓公、管仲和隰朋等人攻打孤竹国，春去冬回， 回来路上迷失了方向，于是放马领路，终于找到了归路，后遂以“老马识途”比喻富有经验，能为先导， 所以C项不符合题意；三顾茅庐讲的是公元206年冬至公元207年春，当时屯兵新野的刘备，三次到南阳 郡邓县隆中请诸葛亮辅佐的故事，所以D项不符合题意。故本题答案为A。 8. 下列内容中最能体现我国古代劳动人民的聪明才智及人与自然和谐共生的是 A. 兵马俑 B. 半坡彩陶 C. 青铜面具 D. 都江堰 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰利用地势和河道，在成都附近的闽江上 修建的大型水利枢纽工程，该水利工程充分利用自然环境，是体现我国古代劳动人民的聪明才智及人与自 然和谐共生的杰作，故选D；兵马俑、半坡彩陶和青铜面具都属于手工业作品，不能体现与自然的和谐共 生，排除ABC。 9. 郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉春秋战国时期在学术思想上是中国的黄金时代。” 这是因为春秋战国时期出现了 A. 诸侯争霸局面 B. “百家争鸣”局面 C. 竞相改革局面 D. 儒学独尊局面 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，春秋战国时期社会急剧变化，许多问题需要解决，各派就战争和统治者如何 统治人民发表了各自的见解，出现了“百家争鸣”局面。战国时期百家争鸣的主流是总结巩固地主阶级统 治的经验教训。“百家争鸣”是中国学术思想上的繁荣局面。ACD不符合题意，故答案选B. 10. 李白有“秦王扫六合，虎视何雄哉!”的诗句，灭掉六国的“秦主”为巩固统治，采取了一系列措施， 其中为了加强思想控制采取的措施是 A. 实行郡县制 B. 开疆拓土 C. 焚书坑儒 D. 建立中央集权制度 【答案】C【解析】 【详解】根据所学知识可知，在加强思想控制方面，秦始皇实行“焚书坑儒”，采取文化高压的政策。故 C正确；在加强中央对地方的控制方面，秦始皇在地方全面推行郡县制，取代分封制，郡县长官都由皇帝 任免，不得世袭，故A错误；开拓疆土不属于思想控制方面，故B错误；建立中央集权制度不属于思想控 制方面，故D错误。综上所述，故C正确。 11. 秦始皇在中央设置的官职中，掌管行政的是 A. 御史大夫 B. 户部尚书 C. 太尉 D. 丞相 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，秦朝的中央集权制，最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，丞相负 责行政，太尉掌管军事，御史大夫负责监察，三者互不统属，都对皇帝负责，D符合题意，AC排除；户 部尚书不是秦朝时期的主要的中央官职，B排除。故选择D。 12. 秦朝，一位前往陇西郡做生意的商人携带的货币是 A. 刀形币 B. 秦半两 C. 铲形 币 D. 蚁鼻钱 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，秦朝时统一了货币，以秦国时的圆形方孔半两钱为标准货币，B项正确；刀形币、 铲形币和蚁鼻钱为战国时期的货币，排除ACD项。故选B项。 13. 陈胜、吴广起义在历史上具有重要的地位，主要是因为 A. 在短期内势力发展十分迅速 B. 推翻了秦朝的残暴统治 C. 是我国历史上第一次农民大起义 D. 建立了历史上第一个农民起义政权 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，大泽乡起义，又称“陈胜吴广起义”，是秦末农民战争的一部分，此次起义沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次农民大起义爆发了，所以 C项符合题 意；在短期内势力发展十分迅速不是其主要原因，所以A项不符合题意；起义并未推翻了秦朝的残暴统治， 所以B项不符合题意；建立了历史上第一个农民起义政权不是其重要地位的主要原因，所以D项不符合。 故本题答案为C。 14. 现藏故宫博物院的“汉并天下”瓦当，是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作，西汉初年 刘邦采取的统治政策是 A. 严刑峻法 B. 焚书坑儒 C. 休养生息 D. 重文轻武 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西汉初期，经过战争的破坏，经济凋敝，为了改变这一社会状况，西汉统治 者采取休养生息的政策，故C正确；秦朝实行严刑峻法，故A错误；焚书坑儒是秦始皇时期的历史事件， 故B错误；重文轻武发生在宋朝，故D错误。综上所述，故C正确。 15. 丝绸之路开通后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活。下列物种，哪一种不是从西域 传入的 A. 石榴 B. 核桃 C. 玉米 D. 葡萄 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯等，所以C项符合题意；ABD项都是 从从西域传入中原的，排除。故本题答案为C。 16. 阅读下面“西汉初期中央和封国力量对比”示意图，为解决这一问题，汉武帝采取的措施是 A. 颁布推恩令 B. 实行分封制 C. 实行“削藩” D. “罢黜百家，独尊儒 术” 【答案】A 【解析】 【详解】通过对“西汉初期中央和封国力量对比”示意图的分析可知中央人口少于封国人口，中央辖郡少 于封国辖郡，然后结合所学知识可知，该问题为西汉初诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏， 有的甚至举兵叛乱，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定，诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，此外又找各种借口削爵、夺地甚至除国，诸侯王从此一蹶不振，所以A 项符合题意；西周为了巩固统治，实行分封制，所以B项不符合题意；建文帝为了加强中央集权，实行削 藩政策，明成祖即位后继续实行削藩政策，所以C项不符合题意；汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒 术”的建议，把儒家学说立为正统思想，所以D项不符合题意。故本题答案为A。 17. 某班同学对“文景之治”与“光武中兴”盛世局面的形成开展探究性学习，得出其形成的共同点如下， 其中正确的是 ①都减轻刑罚②都减轻赋税③都在思想文化上实行高压政策④都是在国家统一，社会稳定时出现的 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识的，文景之治时期在思想文化上没有实行高压政策，③不符合题意，排除ABD项； ①②④项都是文景之治和光武中兴出现的共同点，符合题意。故选择C。 18. 下图记录的是某次战争的信息，请判断这次战争是 A. 淝水之战 B. 官渡之战 C. 长平之战 D. 赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，208年，曹操军队与孙权、刘备联军在赤壁交战。赤壁之战孙刘联军以少胜多， 大败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，D符合题意；淝水之战发生在东晋时期，A排除；官渡之 战对战双方是袁绍和曹操，B排除；长平之战发生在战国时期，与曹操无关，C排除。故选择D。 19. 从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3390多万，平均每年减少近28 万。这一时期人口大量减少的主要原因是 A. 政局动荡战乱频繁 B. 人口南迁土地荒芜 C. 北方自然条件恶劣 D. 经济重心完成南移 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，从东汉桓帝到西晋统一前的历史主要处于三国分裂时期，三国时期的政局动荡不安，战乱频繁，所以导致了全国人口的大量减少。B项是江南地区开发的原因之一；B项表述错误；D 项在南宋时期经济重心完成南移。A项符合题意，故选A。 20. 写于南北朝的某部著作记载：“自晋、宋以来，号口口为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至口 口，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷富。”“口口”中的文字应该是 A. 广州 B. 洛阳 C. 杭州 D. 成都 【答案】B 【解析】 【详解】根据所“自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是狄夷。昨至洛阳，始之衣冠士族， 并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”结合所学知识可知，北魏之后战乱频繁，洛阳成为废墟，B符合题意， ACD排除。故选择B。 21. 下图为我国古代某历史阶段朝代更替示意图。图中A政权的建立者所属的民族是 A. 氐族 B. 匈奴族 C. 鲜卑族 D. 女真族 【答案】C 【解析】 【详解】由图中所示位置，然后结合所学知识可知，4世纪后期，鲜卑族拓拔部迅速崛起，建立北魏，公 元439年，北魏统一北方，结束了十六国以来的分裂局面，之后北魏又分裂为东魏和西魏，所以C项符合 题意；十六国时期，氐族先后建立过仇池、成汉、前秦、后凉等政权，所以A项不符合题意；秦末汉初， 匈奴强大起来，屡次进犯，对西汉政权造成了极大的威胁，并控制西域，在汉武帝前期，匈奴被汉军击败， 退出漠南，所以B项不符合题意；1115年，金太祖完颜阿骨打统一女真各部，在会宁府（哈尔滨阿城）建 立金朝，所以D项不符合题意。故本题答案为C。 22. 中国书法已成为中国文化的代表性符号，中国的书法艺术源远流长，书法成为一门艺术是在 A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 东晋 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，汉代造纸术的发明，使书写的载体变得快捷便利，也为书法艺术的 进一步 发展提供了物质条件。人们对书法没的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。东汉以后，书法已经成为 专门供人们欣赏的艺术了，故选C；东汉时期开始，书法已经成为一门艺术，秦朝、西汉与题意不符，排 除AB；东晋在东汉以后，排除D。 23. 在门头沟区琉璃渠过街楼的城台两侧刻有黄色琉璃瓦镶边的楹联“诸恶莫作”、“众善奉行”八个大 学，这一楹联的内容与下列哪种宗教有关A. 道教 B. 佛教 C. 犹太教 D. 基督教 【答案】B 【解析】 【详解】“诸恶莫作”、“众善奉行”是劝人向善，结合所学内容可知这是佛教的主张，故选B；道教主 要是崇尚自然,对“道”的信仰是道教的核心内容,“德”是修行的最高准则，排除A；犹太教和基督教都是 西方宗教，以唯一的真神为主，与楹联所述特点不符，排除CD。 24. 观察下列三幅形势图，它们反映的历史发展趋势是 A. 东汉末年军阀割据 B. 统一趋势不断加强 C. 三国鼎立局面形成 D. 魏晋时期政权并立 【答案】B 【解析】 【详解】根据三幅形势图，结合所学知识可知，189年汉灵帝死后，东汉长期混乱，东汉末年军阀割据， 以后所形成的魏、蜀、吴三国鼎立局面；263年魏灭蜀，266年 司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称西晋， 280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国。因此三幅形势图反映的历史发展趋势是统一趋势 不断加强。选项B符合题意；东汉末年军阀割据，与三国、西晋不符，A排除；三国鼎立局面形成，只与 第二幅图片相关，C排除；选项D与东汉末年、西晋不符，可排除。故选B。 25. 一位同学在期末复习时梳理《中国历史》七年级上册的科技文化部分，并将其制作成表格，其中①处 可填 蔡伦改进造纸术 科技 祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字 王羲之 的书法被人们赞誉为“飘若浮云，矫若惊龙” 文化 司马迁撰写的______①________是中国古代第一部纪传体通史A. 《女史箴图》 B. 《洛神赋图》 C. 《史记》 D. 《缀术》 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，西汉著名史学家司马迁撰写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史，故选 C；《女史箴图》和《洛神赋图》是东汉画家顾恺之的绘画作品，排除AB；《缀术》是祖冲之与其子合著 的数学名著，排除D。 26. 以下四项史实，没有内在联系的是 A. 火烧赤壁——三国鼎立 B. 巨鹿之战——消灭秦军主力 C. 八王之乱——西晋衰落 D. 外戚宦官交替掌权——西汉灭亡 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚宦官交替 掌权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，与西汉灭亡没有内在联系，故 D符合题意；208年，孙刘联军在赤壁之战中大败曹操，曹操再无力南下；刘备攻占四川，并从曹操手中夺 得汉中地区，有了立足之地；孙权在长江中下游的地位进一步稳固。因此，赤壁之战奠定了三国鼎立的基 础，故A不符合题意；公元前207，秦朝末期的巨鹿之战。是秦末战争中项羽以少胜多，消灭秦军主力的 一次决定性战役，故B不符合题意；晋武帝死后，继承者晋惠帝没有执政能力，西晋中央立即爆发了争夺 实际控制权力的斗争，八名王族先后开始争夺权力相互攻杀，“八王之战”先后进行了16年，破坏了社会 经济，西晋统治了大为削弱，加剧了民族矛盾和西晋的灭亡，西晋从此衰落。故C不符合题意。综上所述， 故D正确。 27. 文物是鲜活的历史。以下文物可以用来印证魏晋南北朝时期手工业发展的是 A. B. C.D. 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，A是南朝的青瓷莲花尊，B是汉朝的长信宫灯，C是秦朝的兵马俑，D汉朝 石刻像《讲经图》，所以能够印证魏晋南北朝时期手工业发展的是A，排除BCD。 28. 在用纸以前，欧洲主要的书写材料是羊皮，印制一部《圣经》要耗费羊皮300多张、价格昂贵，一般 人难以使用。造纸术的西传大大降低了书籍的成本造价，加速了文化教育的社会化和平民化进程。因此， 美国学者德克·卜德评价说：“纸对后来西方文明整个进程的影响，无论怎样估计都不会过分”，下列内 容对这段话解读正确的是 A. 造纸术是书写材料的一次革命 的 B. 中国 造纸术先后传播到世界各地 C. 蔡伦发明造纸术，对世界文化作出贡献 D. 造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献，促进了文化的传播 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干关键信息“造纸术的西传大大降低了书籍的成本造价，加速了文化教育的社会化和平民 化进程”“纸对后来西方文明整个进程的影响，无论怎样估计都不会过分”可知，这段材料说明了造纸术 西传之前，欧洲人主要用羊皮作为书写材料，价格太昂贵，一般人难以使用。而造纸术西传后，加速了文 化教育的社会化和平民化进程，由此可知，造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献，促进了文化 的传播，所以D项符合题意；AB项都不符合题干材料主旨，排除；C项表述不正确，蔡伦是改进造纸术， 不是发明造纸术，排除。故选D。 29. 以下历史事件按时间先后排序正确的是 ①灵渠的开凿②丝绸之路开通③云冈石的修建④东汉官员班超派甘英出使大秦 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①③②④ D. ②③④① 【答案】B 【解析】 【详解】灵渠的开凿是在秦朝时期，丝绸之路的开通是在汉朝时期，云冈石窟的修建是北朝时期，班超派 甘英出使大秦是东汉，所以按照中国古代朝代更迭的顺序可知正确排序应该是①②④③，故选B，排除ACD。 30. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一，下列对中国古代历史发展的基本阶段及其 特征的归纳描述，错误的是 的 A. 史前时期——中国境内早期人类与文明 起源 B. 夏商周时期——早期国家与社会变革 C. 秦汉时期——繁荣与开放的社会 D. 三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第 一个统一的多民族的封建国家，所以秦汉时期的阶段特征是统一多民族国家的建立和巩固，繁荣与开放的 社会指的是隋唐时期，故选C；ABD中的阶段特征描述正确，不符合题意，排除。 31. 历史证明，制度创新是社会发展的重要推动力。创新与开放，促进社会的发展和进步。阅读材料，结 合所学知识，回答下列问题。 材料一（1）观察材料一《秦兼并六国形势图》及《秦灭六国时间》表，结合所学分析秦灭六国过程的特点。 材料二 中国作为一个多民族的统一的大国…在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕 见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因，除此之外，中国几千年来的政治制度， 也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——张岂之《中国历史十五讲》 （2）材料二中“中国几千年来的政治制度”主要是指由谁开创的什么制度？ 材料三 董仲舒主张凡“不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进.“董仲舒还摭取阴阳五 行学说，提出王权神授的理论，把封建专制主义的统治说成是上天有目的的安排，要求用纲常名教维护封 建统治、董仲舒的这套说教，适应了汉武帝加强封建中央集权统治的需要，因而受到了他的赞赏汉武帝采 纳了董仲舒、公孙弘的建议、立太学，置博士弟子，提拔了大批儒生充当各级官吏。 ――摘自郭沫若《中国史稿》 （3）依据材料三并结合所学指出汉武帝采纳了董仲舒提出的什么建议？并分析其在历史发展中的积极作 用。 材料四（4）依据材料四并结合所学，说出丝绸之路是谁开辟的？为了保障这条路线西汉政府采取了什么措施？ 概括“丝绸之路”在中外交流中的作用？ 【答案】（1）由近及远（自西向东）；各个击破。 （2）秦始皇；中央集权制度。 （3）“罢黜百家，独尊儒术”；积极作用：有利于“大一统”局面的巩固和发展；儒家学说立为正统思 想，成为大一统政权的精神支柱；儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远；促进了文化教育的 发展。 （4）张骞；设置西域都护；是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流， 起到了极大的促进作用。 【解析】 【详解】（1）仔细观察材料一《秦兼并六国形势图》及《秦灭六国时间》表并结合所学分析可知，秦灭 六国过程的特点是由近及远（自西向东）；各个击破。具体做法是利用东方六国之间的矛盾，采取远交近 攻的策略，然后各个击破，以达到灭六国，统一全国的目的。 的 （2）依据所学可知，材料二中“中国几千年来 政治制度”主要是指由秦始皇开创的中央集权制度； 秦朝统一后，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。最高统治者称皇帝，拥有至高无 上的权威，总揽全国一切军政大权；皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别 掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控；地方上建立由中央直接管辖的郡县制；郡县的长 官都由朝廷直接任免，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （3）依据材料三并结合所学可知，为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒 术”的建议，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。并在 长安兴办太学，推行儒学教育。汉代儒学有利于“大一统”局面的巩固和发展；儒家学说立为正统思想， 成为大一统政权的精神支柱；儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远；促进了文化教育的发展。 （4）依据材料四并结合所学可知，丝绸之路是张骞开辟的；公元前138年、公元前119年，张骞两次出使 西域，打通了汉朝通往西域的道路，为丝绸之路的开通奠定了基础。为了保障这条路线西汉政府设置了西 域都护；张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作 为管理西域的最高长官。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权。结合所学概括可知，“丝绸之 路”是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 32. 改革是人类社会进步永恒的主题，是中华民族发展的动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 ①但从魏晋以来，中国北方的历史潮流看，太和改制以法令形式肯定，少数族封建化以及汉 族为主体的民族大融合的成果，意义深远。②齐桓公任用管仲为相，实行改革。在经济上实行“案田而 税”，在军事上实行“寓兵于农”的政策，并采纳了“尊王攘夷”的号召。③秦孝公死后，商鞅遭诬陷，商鞅起兵反抗，兵败后被车裂。 （1）将材料一的史实与下列观点相对应(将对应的序号写在横线上) 我国古代改革的内容：______________ 我国古代改革遭遇的挫折：______________ 我国古代改革的影响：______________ 材料二 (秦孝公)十二年，并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌。 ——《史记》 令民为什伍而相收司(约束监督)、连坐，告奸者与斩敌首同赏，不告奸者与降敌同罚。有军功者，各 以率受上爵，为私斗者，各以轻重被刑大小，俘力(尽力)本业，耕织致粟帛多者，复其身(免其徭役)。事 末利及怠而贫者，举以为收挚(通“奴")，宗室非有军功论，不得为属籍，明尊卑爵秩等级，各以差次名 田宅、臣妾、衣服。有功者显荣，无功者虽富无所芬华， ——《资治通鉴》 （2）依据材料二 的两则材料归纳商鞅变法的主要措施。 材料三 孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓采用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地 千里，至今治强。 ——李斯《谏逐客书》 （3）依据材料三并结合所学知识概括商鞅变法的历史作用。 材料四 十五年，“经始明堂，改营太庙(改变了鲜卑族的祖先崇拜观念)“。十六年，“告谥孔 庙”。十七年，“车驾发京师，南伐……仍定迁都之计”。十九年，“诏不得以北俗之语言 A于朝廷”。二十年，“诏改姓为元氏”。 ——摘自《魏书·高祖纪下》 B 北魏骑兵俑 身穿汉服的鲜卑贵族 （4）依据材料四中的A项指出孝文帝改革的2项措施；从B项《北魏骑兵俑》到《身穿汉服的鲜卑贵族》 两幅图片中人物服饰的变化你可以获得什么信息？（5）综合上述材料，分析改革与创新带给我们什么启示？ 【答案】（1）②；③；①。 （2）措施：政治上：建立县制；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济上：废 除井田制；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。军事上：废除贵族的世袭特权，奖励军功，对 有军功者授予爵位并赏赐土地。 （3）秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定 了基础。 （4）孝文帝改革措施：尊崇儒家文化，继承汉族礼制；迁都洛阳；官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜 卑语；改鲜卑姓为汉姓。（任两项即可）信息：促进了民族交融。 （5）启示：改革是强国之路，是社会进步的动力；要善于学习他人优点和长处，取长补短。 【解析】 【详解】（1）依据材料一“②齐桓公任用管仲为相，实行改革。在经济上实行“案田而税”，在军事上 实行“寓兵于农”的政策，并采纳了“尊王攘夷”的号召。”可知，该材料反映的是管仲改革，属于我国 古代改革的内容，故填：②。据材料“③秦孝公死后，商鞅遭诬陷，商鞅起兵反抗，兵败后被车裂”可知， 该材料反映的是商鞅的结局——被车裂而死，属于我国古代改革遭遇的挫折，故填：③。据材料“①但从 魏晋以来，中国北方的历史潮流看，太和改制以法令形式肯定，少数族封建化以及汉族为主体的民族大融 合的成果，意义深远”可知，该材料反映的是北魏孝文帝改革的影响，属于我国古代改革的影响，故填： ①。 （2）依据材料二“(秦孝公)十二年，并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌”可知， 商鞅变法的主要措施是建立县制；废除井田制；据材料“令民为什伍而相收司(约束监督)、连坐，告奸者 与斩敌首同赏，不告奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵，为私斗者，各以轻重被刑大小，俘力 (尽力)本业”可知，商鞅变法的主要措施是改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗；据 材料“耕织致粟帛多者，复其身(免其徭役)……宗室非有军功论，不得为属籍，明尊卑爵秩等级，各以差 次名田宅、臣妾、衣服。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”可知，商鞅变法的主要措施是鼓励耕织，生 产粮食、布帛多的人可免除徭役；废除贵族的世袭特权，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 （3）依据材料三“孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓采用，诸侯亲服，获楚魏之师， 举地千里，至今治强”并结合所学知识概括可知，商鞅变法的历史作用是秦国的国力大为增强，提高了军 队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （4）依据材料四A：“经始明堂，改营太庙（改变了鲜卑族的祖先崇拜观念）”“告谥孔庙”可知，北魏 尊崇儒家文化，继承汉族礼制；“车驾发京师,南伐……仍定迁都之计”可知北魏迁都洛阳；据材料“诏 不得以北俗之语言于朝廷”“诏改姓为元氏”可知，北魏规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语； 改鲜卑姓为汉姓。从B项《北魏骑兵俑》到《身穿汉服的鲜卑贵族》两幅图片中人物服饰的变化，我们可以获得的信息是北魏孝文帝改革，促进了民族交融，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见 逐渐减少。 （5）综合上述材料分析可知，改革与创新带给我们的启示是改革是强国之路，是社会进步的动力；要善 于学习他人优点和长处，取长补短。 33. 中华优秀传统文化是中华民族的根与魂、阅读下列材料，回答问题。 材料一 殷墟甲骨最初是由小屯村农民在耕地时偶然发现的，农民们起初把甲骨当成中药“龙骨”卖 给药店，后来发现这些“龙骨”上面刻有文字，就和其他古玩器物一起卖给古董商人…...1899年有一个 名叫王懿荣的国子监祭酒生了病，延请太医诊脉处方，王氏从配回的药中发现龙骨上刻有文字。他是金石 家，对此很有兴趣，于是出钱四处收购，不久就收集了1500余片。但遗憾的是，王氏还未来得及对收集到 的甲骨进行研究，就于第二年去世了……甲骨文作为一种比较成熟的文字，必定经历过根长的发展阶段， 但就字形已形成体系，文字内容很完整和出土数量之多来说，甲骨文是我国目前发现的最早的汉字。 （1）材料一图片中的文字出现的时间，结合材料及所学你认为甲骨文的历史价值是什么？ 材料二 A B C D 为政以德，譬如北 天下兼相爱则 祸兮，福之所 万乘之主，千乘之君，所以 辰，居其所，而众星 治，交相恶则 倚，福兮，祸之 制天下而征诸侯者，以其成 拱之。 乱。 所伏。 势也。 （2）阅读材料二，完成表格。 序号 观点所属学派 A BC D 材料三 时期 医学家 主要成就 先秦 扁鹊 用针刺、按摩、汤药治疗，采用望、闻、问、切诊断疾病。 秦汉 ① 著作《伤寒杂病论》，阐述中医理论和治病原则。 秦汉 华佗 ② （3）把材料三的表格补充完整。 材料四 祖冲之十分重视古人研究的成果，但又决不迷信古人，用他自己的话来说，就是决不“虚推 (盲目崇拜)古人”，而要“搜集古今(从大量的古今著作中汲取精华)”。贾思勰为编著《齐民要术》不休 不眠，呕心沥血，苦战了十多个春秋。他自己概括《齐民要术》的写作过程是：“采捃(采集)经传，爰 (引用)及歌谣，询之老成，验之行事。“ （4）请依据材料四及所学说说上述两位科学家的什么可贵精神品质值得你学习？ 材料五 习近平总书记在党的十九大报告中指出，“文化是一个国家，一个民族的灵魂。文化兴国运 兴，文化强民族强”。文化对于国家的兴旺、民族的发展具有重大作用。习近平总书记深刻认识到中华优 秀传统文化的价值与意义，并将其作为治国理政的重要思想文化资源，深刻阐释了中华优秀传统文化是中 华民族的根与魂，是最深厚的国家文化软实力，是中国特色社会主义根植的沃土，是我们坚定文化自信的 力量源泉。 ——摘编自2019年10月10日《光明日报》《继承和弘扬中华优秀传统文化》 （5）中华文明源远流长，博大精深，你觉得当代青少年应如何看待中华传统文化？ 【答案】（1）商朝；甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的 形成与发展有深远的影响，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 （2）A：儒家；B：墨家；C：道家；D：法家。 （3）①：张仲景；②“麻沸散”、五禽戏 （4）刻苦钻研和探究的精神等。 （5）取其精华，取其糟粕等。 【解析】 【详解】（1）时间：由图中所示，然后结合所学知识可知，该文字为甲骨文，甲骨文是中国商周时期刻 写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字；价值：根据材料中的“甲骨文作为一种比较成熟的文字，必定经历过 根长的发展阶段，但就字形已形成体系，文字内容很完整和出土数量之多来说，甲骨文是我国目前发现的 最早的汉字”，然后结合所学知识可知，其价值为甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 （2）A：由题干中的“为政以德，譬如北辰”，然后结合所学知识可知，其属学派为儒家，孔子是儒家创 始人，孔子要求统治者以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意；B：由题干中的“天下兼相爱则治”， 然后结合所学知识可知，其属于墨家学派，墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”；C：由题干 中的“祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏”，然后结合所学知识可知，其属于道家学派，老子是道家学派 的创始人，老子认为，世间的事物都有其对立面，如难和易等，对立的双方是可以相互转化的，善于从正 反两方面思考问题；D：由题干中的“万乘之主，千乘之君……以其成势也”，然后结合所学知识可知， 其属于法家学派，法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。 （3）①：根据所学知识可知，张仲景是东汉末年的名医，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实 践，写成了伤寒杂病论》，阐述中医理论和治病原则；②：根据所学知识可知，东汉末年的另一位名医华 佗，他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术，还模仿虎、鹿等五种动物的 活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。 （4）精神：精神必须通过具体事迹去提炼，如根据材料中的“贾思勰为编著《齐民要术》不休不眠，呕 心沥血，苦战了十多个春秋”等，可知其具有刻苦钻研的精神等。 （5）本题可以从弘扬优秀传统文化、辩证看待传统文化等角度去谈如何看待中华传统文化，如对待传统 文化应该取其精华，取其糟粕等。 34. 经济是人类社会的物质基础，我国是农业大国，自古以来政府就非常重视农业的发展。阅读材料，回 答问题。 材料一 （1）材料一中图一的铁制农具最早出现在什么时期？图二汉代耧车的用途是什么？ 材料二 公元69年，汉明帝任用杰出的水利家王景治理黄河。王景采取黄河、汴河分治而又统筹兼顾 的方案，使河不侵汴，各安其道。具体方针是“筑堤，理渠，绝水，立门，河、汴分流，复其旧迹”。这 次治河使黄河安流将近800年。汉武帝时开出了凿渠和白渠。漕渠自长安至黄河，长约三百里，既可灌溉 田亩，又可通漕运。白渠引泾水入渭水中，可灌溉良田万余顷。 ——选自《文物秦汉史》 （2）材料二反映的是汉朝农业发展在哪方面的表现？材料三 随着大土地所有制的发展和人口的增殖，(南朝时期)南方土地开发的范围扩大，许多荒芜之 处得到垦殖，宋元嘉间，开发湖熟废田千顷。……直至陈朝，政府仍然鼓励垦荒。江南土地的开垦往往配 合相应的水利设施。齐时在今江苏句容筑赤山塘，梁在豫州苍陵立堰，皆获效益。农作物品种增加。宋元 嘉时政府对农业生产劝督课导，南朝境内作物品种的交流，以及江淮一带稻麦二熟制的推广。南朝作物产 量激增。岭南地区水稻二熟甚至三熟。梁天监四年(505年)，“是岁大穰(庄稼丰收)，米斛三十”，斗米 仅值三文钱。粮价低贱如此，说明南方农业生产水平提高。 （3）依据材料三归纳江南农业发展的具体表现？结合所学知识，分析江南经济得到开发的原因有哪些？ 【答案】（1）春秋时期；播种工具。 （2）兴修水利 （3）南方土地开发的范围扩大，荒地得到开垦、农作物品种增加、作物产量激增；北人南迁带来劳动力、 先进的生产工具和生产技术，南方社会安定，自然条件优越等。 【解析】 【详解】（1）图一：根据所学知识可知，春秋时期，社会经济有很大的发展，尤其是春秋后期，铁制农 具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作；图二：根据所学知识可知，耧车，汉代出现的播种工具，以人 或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成。 （2）表现：根据材料中的“ 公元69年，汉明帝任用杰出的水利家王景治理黄河”“汉武帝时开出了凿渠 和白渠”可知其表现为兴修水利。 （3）具体表现：根据材料中的“随着大土地所有制的发展和人口的增殖，(南朝时期)南方土地开发的范围 扩大，许多荒芜之处得到垦殖”“农作物品种增加”“农作物品种增加”“南朝作物产量激增”可概括出 其具体表现为南方土地开发的范围扩大，荒地得到开垦、农作物品种增加、作物产量激增；原因：根据所 学知识可知，西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，到东晋后期，长江中下游布满了南迁的流民， 北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然 条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展。