文档内容
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
丰台区 2023——2024 学年度第一学期
期末练习七年级历史
考生须知：
1.本练习卷共8页，共两部分，共23题，满分70分。考试时间70分钟。
2.在练习卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和教育ID号。
3.练习题答案一律填涂或书写在答题卡上，在练习卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
5.练习结束，将本练习卷和答题卡一并交回。
第一部分
本部分共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目
要求的一项。
1. 以下考古发现表明（ ）
A. 我国是早期人类发源地之一 B. 北京人已会使用和保存火种
C. 我国农业生产具有悠久历史 D. 原始农耕主要使用磨制石器
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干和结合所学知识可知，公元前8000年的玉蟾岩遗址出土了世界上发现最早的人工栽培稻
标本，刷新了人类最早栽培水稻的历史纪录；北京门头沟东胡林遗址发现了早期栽培粟和黍的遗存，时间
在距今10000年至8000年前；距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们使用磨制石器、骨器、用
耒耜耕地，种植水稻。这些原始农耕时代的遗址及文物说明我国农业生产具有悠久历史，C项正确；云南
是我国早期人类发源地之一，材料中没有涉及相关信息，排除A项；北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧
骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，排除B项；磨制石器是指表面磨光的石器。
材料中没有涉及磨制石器的相关信息，排除D项。故选C项。
2. 以下是一位同学的学习笔记，对此理解正确的是（ ）
远古传说 先民活动遗址和文物
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
半坡等遗址发现大量彩陶，如尖底瓶、陶罐
炎帝教民开垦耕种，制作生产工 等
具，还制作陶器和乐器琴瑟；黄
帝能制作衣裳，制造船只，会炼
河南、浙江等地发掘出距今8000—6000年的
铜
独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等
A. 传说中包含一些历史信息
B. 炎黄部落联盟逐渐发展为华夏族
C. 考古发现证实了所有传说
D. 通过禅让制推选部落联盟的首领
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料远古传说中“炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，还制作陶器和乐器琴瑟；黄帝能制作
衣裳，制造船只，会炼铜”和现代考古工作者在陕西、河南、浙江等地发现“彩陶”“独木舟、骨笛、蚕
茧和丝织品”可知，考古学者的发掘印证了炎黄传说中的制作衣裳、制作乐器、制作船只和陶器等内容。
这些发现印证了我国原始社会晚期的社会发展水平，表明远古传说中蕴含着一些可靠的历史信息，A项正
确；炎黄两大部落结成联盟，在涿鹿最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟
首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，排除B项；考古发现证实了部分传说，证实“所有传说”太
绝对，排除C项；通过禅让制推选部落联盟的首领的是尧、舜、禹。材料中没有涉及相关信息，排除D项。
故选A项。
3. 在研学过程中同学们参观了以下三个博物馆，由此推断，此次研学的主题是（ ）
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
二里头夏都遗址博物馆 殷墟遗址博物馆
西周燕都遗址博物馆
A. 缅怀中华民族人文初祖 B. 探秘“北京人”的足迹
C. 看我国早期国家的发展 D. 寻访古代书法艺术之路
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干同学们参观了三个博物馆“二里头夏都遗址博物馆”“殷墟遗址博物馆”“西周燕都遗
址博物馆”图片信息和所学知识可知，夏商周时期的时代特征是早期国家与社会变革。夏商周时期，也被
称为先秦时期，是中国历史的早期阶段。在夏朝，中国开始进入奴隶制社会。商朝时期，中国经济发展达
到了巅峰，文化艺术也取得了巨大的进步。周朝吸取了前朝的教训，采取了以宗法制和分封制为基础的制
度，将权力分散到各个诸侯国，以维持社会的稳定，C项正确；中华民族人文初祖题干没有涉及，排除A
项；探秘“北京人”的足迹与题意不符，排除B项；寻访古代书法艺术之路与题干主旨看我国早期国家的
发展不符，排除D项。故选C项。
4. 文物见证历史。以下文物中能够体现商朝文明成就的是（ ）
①司母戊鼎 ②白瓷 ③甲骨文 ④兵马俑
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干和结合所学知识可知，①司母戊鼎是商后期铸品；③甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲
和牛、羊等兽骨上的文字，①③正确，B项正确；②白瓷最早创烧于东汉之前，唐代有名的过渡性灰白瓷
邢窑，到北宋早期的白瓷定窑，汝窑，②错误，排除AC项；④兵马俑是秦始皇在秦国废墟中制造的一千多
个陶俑和陶马，④错误，排除D项；故选B项。
5. 周平王东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。随着诸侯国势力的崛起，他们不再听从王命，也
不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境。以上材料说明（ ）
A. 局部统一已形成 B. 私有制推动社会阶级分化
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
C. 周王室地位下降 D. 诸侯之间的兼并战争激烈
【答案】C
【解析】
【详解】据题干并结合所学知识可知，平王东迁以后，东周开始，周王室开始衰微，只保有天下共主的名
义，而无实际的控制能力，周平王直接管辖的地区仅在洛邑一带，诸侯国也不再定期向天子纳贡，这主要
反映出周王室衰微，诸侯崛起的政治局面，C项正确；局部统一不符合史实，排除A项；私有制推动社会
阶级分化不符合材料主旨，排除B项；战国时期诸侯之间的兼并战争激烈，而材料属于春秋时期，排除D
项。故选C项。
6. 春秋时期的许多历史事件后来被凝练成了成语典故，例如“老马识途”“卧薪尝胆”“一鸣惊人”“退
避三舍”等。这些成语反映出这一时期的特点是（ ）
A. “家天下”出现 B. 诸侯争霸，战争不断
.
C 中外交往繁盛 D. 政治清明，经济发达
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“‘老马识途’‘卧薪尝胆’‘一鸣惊人’‘退避三舍’等”等成语信息和所学知识可
知，这些成语都与战争、策略和争霸有关，它们反映了春秋时期各个诸侯国之间的争斗和竞争，以及各国
君主和将领们在战争中运用智慧和策略的情景，B项正确；“家天下”出现是夏朝，排除A项；这些成语
典故主要涉及的是内部的政治和军事事件，与对外交往繁盛关系不大，排除C项；春秋时期各诸侯国间常
发生战争和冲突，社会动荡不安，并非政治清明和经济发达，排除D项。故选B项。
7. 以下示意图表现的是中国古代一位思想家的主张，①处应填（ ）
A. “仁” B. “无为而治”
C. “兼爱”“非攻” D. “以法治国”
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“为政以德”结合所学可知，孔子是春秋时期儒家学派 的创始人，他的思想核心是
“仁”，在国家治理方面主张统治者为政以德，施行德政，在道德规范方面主张“仁者爱人”“己所不欲，
勿施于人”，A项正确；老子是道家学派的创始人，提倡无为而治，排除B项；墨子是墨家学派的代表人
物，主张“兼爱”“非攻”等，排除C项；韩非是法家的代表人物，主张“以法治国”等，排除D项。故
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
选A项。
8. 《商君书》中记载了公孙鞅的一段话：“礼、法以时而定⋯⋯治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，
不循古而兴；殷、夏之灭也，不易礼而亡。”这段话反映的核心主张是（ ）
A. 顺应时代发展进行改革 B. 遵循先代旧制保持稳定
C. 加强思想控制焚书坑儒 D. 授予军功者爵位和土地
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“治世不一道，便国不法古”可知，无论治理天下还是国家，都不能按照死板的方法去
做，要灵活根据实际情况变通，结合所学可知，商鞅主张顺应时代进行改革，A项正确；根据“便国不法
古”可知，主张进行改革，排除B项；题干中没有提到思想控制，排除C项；题干主张改革，没有提到授
予军功者爵位和土地，排除D项。故选A项。
9. 有一项水利工程修筑于战国时期，建成后使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”。
这项水利工程是（ ）
A. 郑国渠 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 长城
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干和结合所学知识可知，都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等
功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为
“天府之国”，B项正确；郑国渠，于公元前246年由韩国水工郑国在秦国主持穿凿兴建，约十年后完工。
郑国渠是古代劳动人民修建的一项伟大工程，属于最早在关中建设的大型水利工程，排除A项；灵渠，沟
通湘江和漓江，把长江和珠江两大水系连接起来，排除C项；长城又称万里长城，是中国古代的军事防御
工事，是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动，排除D项。故选B项。
10. 下图是商鞅方升，其周身刻有两组铭文。第一组交代了商鞅在变法期间为统一度量衡造此量器；第二
组是加刻的秦始皇诏书，将商鞅制定的标准推行至全国。此文物可以用于证明（ ）
A. 商鞅变法废除了贵族的世袭特权
B. 文字统一有利于文化交流与发展
C. 秦朝成为当时世界上的大国之一
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
D. 秦始皇以秦国的标准统一度量衡
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“第一组交代了商鞅在变法期间为统一度量衡造此量器；第二组是加刻的秦始皇诏书，
将商鞅制定的标准推行至全国。”和所学知识可知，秦始皇以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡
用器由国家监制，D项正确；材料没有涉及废除贵族的世袭特权的措施，排除A项；统一度量衡不是统一
文字，排除B项；材料仅为秦始皇统一度量衡是巩固统治的措施之一，没有对比，不能说明秦朝成为当时
世界上的大国之一，排除C项。故选D项。
11. 以下措施中与秦朝灭亡直接相关的是（ ）
①赋税沉重 ②实行屯田筹集军粮
③法律严苛 ④大规模地征调民力
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干和结合所学知识可知，秦朝灭亡是因为实行暴政。①对农民征收沉重的赋税；③秦朝实
行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连；④又连年在
全国大规模地征调民力服徭役和兵役，如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，
修筑长城征派了40万人，①③④正确，B项正确；②曹操实行屯田筹集军粮，②错误，排除ACD项。故选
B项。
12. 汉文帝刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不接受献礼。对修建他的陵墓，汉文帝要
求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。材料反映出汉文帝（ ）
A. 鼓励开荒 B. 减轻刑罚 C. 提倡节俭 D. 减免赋税
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干和结合所学知识可知，汉文帝为了巩固统治，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文帝以身
作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加，C项正确；开荒是指在荒芜之地上开垦，
材料中没有涉及相关内容，排除A项；汉文帝重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉
刑，排除B项；汉文帝减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一，排除D项。故选C项。
13. 自汉武帝设诏下令设置太学，并提出“天下郡国皆立学校官”以来，中央官学和地方官学就构成了以
传播儒家学说为中心的思想教育体系网。这反映出西汉时期（ ）
A. 打破官府对教育的垄断 B. 诸子百家学说兴起
C. 实行了休养生息的政策 D. 儒学居于主导地位
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“自汉武帝设诏下令设置太学，并提出‘天下郡国皆立学校官’以来，中央官学和地方官
学就构成了以传播儒家学说为中心的思想教育体系网”和所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒
家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想，成为大一统政权的精神支柱。从此，儒学基于主导地位，
为历代王朝所推崇，影响深远，D项正确；孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，排除A项；
诸子百家学说兴起于春秋战国时期，排除B项；实行了休养生息的政策是汉高祖及其继任统治者，排除C
项。故选D项。
14. 据《后汉书》记载，东汉初年国家人口1000多万，到光武帝建武中元二年(公元57年)，国家人口超
过2100万。这一变化出现的历史背景是（ ）
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 王莽改制 D. 八王之乱
【答案】B
【解析】
【详解】由题干材料“东汉初年国家人口1000多万，到光武帝建武中元二年(公元57年)，国家人口超过
2100万。”并结合所学可知，东汉初期，光武帝刘秀采取了一系列治国措施，轻徭薄赋，减轻刑罚，使得
社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，B项正确；文景之治发生在西汉
初年，排除A项；王莽改制发生在东汉建立之前的新朝，排除C项；八王之乱发生在西晋时期，排除D项。
故选B项。
15. 某部著作共一百三十篇，包括本纪十二、表十、书八、世家三十、列传七十，开创了用纪传体体裁记
叙人物活动的先河。这部著作是（ ）
A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《史记》
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干和结合所学知识可知，《史记》是西汉史学家马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第
一部纪传体通史。 《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、
勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年
表）、八书，D项正确；《道德经》，春秋时期老子所著的哲学作品，是道家哲学思想的重要来源，排除A
项；《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，
排除B项；《孟子》是战国中期孟子及其弟子编撰的政治、教育、哲学、伦理等思想著作，排除C项。故
选D项。
16. 下列战役中，为三国鼎立局面的形成奠定了基础的是（ ）
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
A. B.
C. D.
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“赤壁”和结合所学知识可知，赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立
局面的形成奠定了基础，C项正确；大泽乡起义，又称“陈胜吴广起义”，是秦末农民战争的一部分。此
次起义沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义，排除A项；
官渡之战为以后统一北方打下基础，排除B项；淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和
混战的状态，排除D项。故选C项。
17. 下表中措施的共同作用是（ ）
曹魏 重视农业生产，大力兴修水利
孙吴 开发江东，发展造船业，进行海外贸易
蜀汉 改善民族关系，发展西南地区
A. 导致外戚与宦官交替专权 B. 加速了东汉王朝的瓦解
C. 为曹操统一北方打下基础 D. 促进局部地区经济发展
【答案】D
【解析】
【详解】依所学可知，曹魏重视农业生产，大力兴修水利，促进了北方地区经济的恢复和发展，孙吴开发
江东，发展造船业，进行海外贸易，促进了江南地区的开发，蜀汉改善民族关系，发展西南地区，促进了
西南地区经济的发展。以上措施都促进了局部地区经济发展，D项正确。外戚与宦官交替专权出现在东汉
末年，时间不符，排除A项；材料反映的三国时期的信息，B项说的是东汉时期，时间不符合题意，排除
B项，为曹操统一北方打下基础的是官渡之战，发生在东汉末年，时间不符合题意，排除C项。故选D项。
18. 以下朝代中延续时间最长的是（ ）
朝代 西周 秦朝 西汉 西晋
起止 公元前1046 公元前221 公元前202 公元266
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
年-公元前771 年-公元前 年-公元
时间 年-公元9年
年 207年 316年
A. 西周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 西晋
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干表格数据可知，西周存在了270多年；秦朝存在了15年；西汉存在了211年；西晋存在
了50年。因而，西周延续的时间最长，A项正确；秦朝、西汉、西晋延续的时间都比西周短，BCD不符合
题意，排除BCD项。故选A项。
19. 据西晋的史料记载，内迁的少数民族，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的
后代。这反映出内迁民族（ ）
A. 认同中原地区的文化 B. 结束了政权分立局面
C. 因环境原因不断内迁 D. 反抗西晋的腐朽统治
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“内迁的少数民族，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的
后代”，可知，这种现象说明中华民族认同感加强，少数民族也自认为是中华民族的一部分，这反映出内
迁的少数民族认同中原地区的文化，A项正确；280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国，
而题干内容反映的是内迁的少数民族认同中原地区的文化，排除B项；材料只提到内迁少数民族华夏认同
观念增强，不属于环境原因，排除C项；反抗西晋的腐朽统治，题干内容无法体现，题干内容反映的是内
迁的少数民族认同中原地区的文化，排除D项。故选A项。
20. 以下是西北的河西走廊地区出土的画像砖，反映的历史现象是（ ）
A. 中华文明的起源 B. 北方政权的对立
C. 大一统局面形成 D. 北方民族的交融
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料中的画像砖可知，魏晋南北朝时期，汉人学习胡人的生活习俗，胡人学习汉人的生产方
式，相互交融，体现了北方民族交融趋势加强，D项正确；中华文明的起源表现在新石器时代的文明，排
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
除A项；北方政权的对立不符合材料主旨，排除B项；秦汉时期大一统局面形成，排除C项。故选D项。
第二部分
本部分共3题，共40分。
21. 中国古代国家治理的历史智慧。
材料一
① ②
左图为康侯簋，其内铭文记 《史记》记载：“周公旦以成
载：周成王时平定地方叛乱 王命兴师伐殷(殷商故地)，杀
后，将康侯（武王弟)改封到 武庚(商纣王之子) ……以武庚
商族故地“卫”做卫侯，镇 殷余民封康叔（即康侯)为卫
抚商族遗民 君。”
（1）依据材料一，说出其反映的政治制度，分析该制度的作用。①和②都是研究周朝制度的史料，但史
料类型不同，其中属于实物史料的是： ，属于文献史料的是： 。（写序号）
材料二
秦朝的政治建制示意图
自从秦统一以后，我国二千多年的封建社会，虽然在某些时期也出现了分裂割据的状态，但统一始终
是历史的主流。中国封建社会曾经以它高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，这与我国很早就
建立了统一的封建中央集权国家，是有密切的关系的。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
——摘编自郭沫若《中国史稿》
（2）依据材料二并结合所学，将秦朝的政治建制示意图中①、②、③处补充完整。分析秦朝政治制度的
影响。
材料三
的
（3）依据材料三，指出西汉初期中央面临 问题。结合所学，写出汉武帝解决这一问题的措施，分析汉
武帝能够解决这一问题的条件。
材料四 孝文帝意识到本民族的落后与汉族先进文化的差别，为使北魏王朝能长久的稳固统治，立志
推行改革。太和十七年（493年），北魏孝文帝对汉人王肃予以重用，命其改革官制。王肃仿效晋制厘定
北魏官制，太师、太傅、太保成为最高行政官的代称。各级官员的设置适应了中央、郡、县三级统治形式。
——摘编自杜士铎《北魏史》
（4）依据材料四，概括北魏孝文帝改革官制措施的特点。结合所学，分析北魏孝文帝改革的意义。
【答案】（1）政治制度：分封制
作用：保证周王朝对地方的控制；稳定了周初的政治形势；扩大了统治范围。
实物史料：① 文献史料：②
（2）①皇帝 ②丞相 ③郡（守）
影响：从中央到地方形成的一整套制度影响深远；郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；巩固
了统一多民族国家；促进了中国古代经济和文化的发展。
（3）问题：诸侯王势力过大，威胁中央。
措施：颁布推恩令
条件：汉初统治者削弱了诸侯王力量；文景之治后国力增强；汉武帝时加强了中央集权。
（4）特点：民族交融。
意义：加强了中央集权；增强了北魏实力；促进了民族交融。
【解析】
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
【小问1详解】
政治制度：根据材料“周成王时平定地方叛乱后，将康侯（武王弟)改封到商族故地”可知分封制。
作用：结合所学西周分封制的作用可知保证周王朝对地方的控制；稳定了周初的政治形势；扩大了统治范
围。
实物史料：根据所学实物史料为遗址、实物等，因此为①；文献史料：根据所学文献史料为文字史料，因
此为②。
【小问2详解】
补充：根据材料中秦朝的政治建制示意图并结合所学秦朝政治制度相关知识可知①皇帝、②丞相、③郡
（守）。
影响：根据材料“统一始终是历史的主流。中国封建社会曾经以它高度发展的经济和文化，屹立在世界文
明的前列，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家”并结合秦朝统一的意义可知从中央到地方形
成的一整套制度影响深远；郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；巩固了统一多民族国家；促
进了中国古代经济和文化的发展。
【小问3详解】
问题：根据材料“随着经济的发展，诸侯王的势力膨胀起来”可知，诸侯王势力过大，威胁中央。
措施：结合所学汉武帝王国问题的解决可，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长
子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的
封地和势力越来越小。所以，汉武帝解决这一问题的措施为颁布推恩令。
条件：结合所学西汉的建立、文景之治和汉武帝大一统相关知识可知汉初统治者削弱了诸侯王力量；文景
之治后国力增强；汉武帝时加强了中央集权。
【小问4详解】
特点：根据材料“孝文帝意识到本民族的落后与汉族先进文化的差别，为使北魏王朝能长久的稳固统治，
立志推行改革”可知民族交融。
意义：根据材料“命其改革官制。王肃仿效晋制厘定北魏官制，太师、太傅、太保成为最高行政官的代称。
各级官员的设置适应了中央、郡、县三级统治形式”并结合所学北魏孝文帝改革的意义可知加强了中央集
权；增强了北魏实力；促进了民族交融。
22. 某历史小组开展关于“图说中国古代科技”的探究活动，请你参与其中。
材料一
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
①春秋战国时期的铁农具
③《齐民要术》
②翻车
③《齐民要术》总结了
魏国的马钧改进前代汲水
大多数是在木器上套一层 农、林、牧、副、渔等
工具，制成提水工具翻
铁制的锋刃。这类铁面是 方面的生产技术，强调
车。它既轻巧，又便于操
安装在木面刃口上使用的 农业生产要遵循自然规
作
律，因地制宜
（1）为材料一中的科技成果概括一个主题。任选一项成果，分析其影响。
材料二
医圣祠(又名张仲景博物院）大
蔡侯祠殿中有蔡伦塑像，
殿中陈列着张仲景生平组画以及
墙壁上绘有“蔡侯纸”制
他的医学著作、历代医药器具图
作工艺流程图
片等大量展品
（2）从材料二中任选一位人物，结合史实，从时期、成就、影响等方面，为其撰写一份简介。
材料三
为了制定出更为精确的历法，祖冲之在分析前人文献资料和
观测记录的同时，对八尺高标杆的日影长度进行了长达 10年
的实际观测，最终制订出更为科学准确的《大明历》。不仅
如此，他还设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等机械，
在发明创造方面做出了巨大贡献。
——摘编自勾焕茹、张静《祖冲之科学成就探因及启示》
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
祖冲之像
（3）除材料所述内容外，再列举一项祖冲之的科技成就。依据材料三，说说祖冲之身上体现的科学精神。
材料四 在中国很早就出现了钦天监、太医院等专门的科学研究机构，并以国家之力网罗大量专门人
才从事科技方面的研究。明代以前，中国的重要创造发明和重大科学成就约占世界总数的57%以上。许多
科技成就向东传播到朝鲜和日本，向西最远传播到欧洲。
——摘编自张馨元《中国古代科技文化及其当代价值》等
（4）依据材料四并结合所学，谈谈你对中国古代科技的认识。
【答案】（1）主题：中国古代农业科技成就
影响：①春秋战国时期，铁器逐渐应用于农业，促进深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件，加
快了农业的发展。②翻车既便利灌溉也可用于排水，在农业生产中发挥了极其重要的作用。③《齐民要
术》是我国现存最早的一部完整的农书，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平，对后世农学的发
展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。
（2）示例：①东汉时期，蔡伦改进造纸工艺，扩大造纸原料，使纸的质量和产量有了很大改进和提高。
蔡伦改进造纸术，对人类文化事业的发展起到重大作用。②张仲景是东汉末年的名医，著有《伤寒杂病
论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学
的发展作出巨大贡献，被后世称为“医圣”。
（3）科技成就：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；著有数学名著《缀术》
科学精神：坚持不懈、勤于实践、肯于钻研、敢于创新。
（4）认识：政府支持并推动了科技的发展；中国古代科技成果丰硕；中国古代科技对世界科学技术的发
展做出了重要贡献。
【解析】
【小问1详解】
主题：根据材料一的铁农具、翻车、《齐民要术》和所学知识可确定主题是：中国古代农业科技成就。
影响：任选其中的一项成果，结合所学知识分析影响，例如①春秋战国时期的铁农具，铁器逐渐应用于农
业，促进深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件，加快了农业的发展。②翻车，既便利灌溉也可
用于排水，在农业生产中发挥了极其重要的作用。③《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，反
映出当时农业生产技术已经达到很高的水平，对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要
地位。
【小问2详解】
人物：任选一位即可。
简介：结合所学知识，从时期、成就、影响等方面进行介绍，例如：蔡伦，东汉时期，蔡伦改进造纸工艺，
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
扩大造纸原料，使纸的质量和产量有了很大改进和提高。蔡伦改进造纸术，对人类文化事业的发展起到重
大作用；例如，张仲景，张仲景是东汉末年的名医，著有《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的
理论和治疗方法。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献，被后世称为
“医圣”。
【小问3详解】
科技成就：结合所学知识，祖冲之的科技成就还有把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；著有数学名
著《缀术》。
科学精神：围绕科学精神言之有理即可，如坚持不懈、勤于实践、肯于钻研、敢于创新。
【小问4详解】
认识：结合所学知识，可以从背景、内容、影响等方面谈对中国古代科技的认识，如背景上，政府支持并
推动了科技的发展；内容上，中国古代科技成果丰硕；影响上，中国古代科技对世界科学技术的发展做出
了重要贡献。
23. 小钱币·大历史
材料一
①货贝
②半两钱
③方足布币 ④大泉五百
战国时期魏国使
殷墟出土，是中国早 秦统一后，将秦国 蜀、吴两国曾发行过
用的货币，由农
期的实物货币。殷商 的圆形方孔半两钱 的货币，圆形方孔造
具中的铲演变而
时期货贝很贵重，商 作为统一货币，在 型，钱面篆书“大泉
来，是最先铸有
王常常将其赐予臣民 全国流通金属货币 五百”，背面无字
文字的
（1）依据材料一并结合所学，将以上的货币按照其所属的历史时期排序，并说出货币发展的变化。指出
半两钱在全国流通的意义。
材料二
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
汉佉二体钱 汉佉二体钱出土地区示
意图
汉佉二体钱，又称和田马钱，因主要发现在于阗(今新疆和田地区)的古城遗址中且背面大多打印有马
形图案而得名，是古于阗国制造的一种地方货币，用源于古希腊的打压法制造，圆形无孔，有大钱和小钱
两种。钱币一面有当地的佉卢文以及马或骆驼立像，另一面有打制符号和汉文“六铢钱”或“重廿四铢铜
钱”。
——摘编自《“和阗马钱”考》
（2）依据材料二并结合所学，概括汉佉二体钱的特点。并分析其历史价值。
材料三 三国、两晋及以后的南北朝时期，是我国货币经济相对衰退的时期……但此点实以北方中原
地带为对象而论，若以长江流域而言，则不能不承认其交换经济及钱币使用的发达。
——摘编自何兹全《东晋南朝的钱币使用与钱币问题》
材料四 北朝时，货币流通中有诸多问题。例如，货币的流通有明显的地域性限制，并且存在金属货
币与实物货币、新发行的钱币与古钱混合使用的现象。南朝市场上可以供应的剩余产品种类繁多，这其中
大部分均可以用钱购买。农产品方面，粮食贸易最为常见，大宗交易十分频繁。此外，史籍中还有关于菜、
鱼等农副产品的买卖记载。有诗云：“东城采桑返，南市数钱归”，描绘出了陈朝民间市场钱币流通的情
形。同时，以丝织物为代表的手工业产品也时常因市场交易而促进货币的流动。
——摘编自朱安祥《魏晋南北朝货币研究》
（3）依据材料三，概括何兹全先生的观点。依据材料四并结合所学，说明此观点。
（4）结合以上材料和相关史实，谈谈你对“钱币的发展反映出中华文明的历史进程，蕴含着深刻的历史
意义”这一观点的理解。
【答案】（1）排序：①③②④
变化：货币材质由贝币到金属货币；货币形状逐渐趋向圆形方孔钱；货币上出现文字。
意义：有利于国家对经济的管理；促进各地经济的交流。
（2）特点：融合了多种元素。
历史价值：见证了丝绸之路上东西方经济、文化的交流；有利于研究货币的发展史；可用于研究西域古国
的历史。
（3）观点：魏晋南北朝时期，北方的货币经济衰退，南方的货币经济发达。
说明：北朝时货币流通混乱，存在明显的地域性限制和多种货币类型并存的现象。随着江南的开发，南方
商品经济的繁荣，粮食、农副产品和手工业的买卖促进了货币流通。
的
（4）理解：从商代中晚期出现铜贝开始，历经春秋战国时期 刀布币、秦半两、汉五铢、唐开元，直至
延续到清末的制钱。钱币贯穿于中国古代的悠久历史长河，并体现出文化在发展中所具有的连续性、阶段
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
性及承继性，并全方位地承载和涵盖了中华文明历史进程中的文化信息。
【解析】
【
小问1详解】
排序：根据材料中①为商朝货币，②为秦朝货币，③战国时期货币，④为三国时期的货币，因此前后顺序
为①③②④
变化：根据材料中货币的变化，从材质、形状、蕴含的文化等方面分析可知货币材质由贝币到金属货币；
货币形状逐渐趋向圆形方孔钱；货币上出现文字。
意义：根据材料“秦统一后，将秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通金属货币”可知有利于
国家对经济的管理；促进各地经济的交流。
【小问2详解】
特点：根据材料“用源于古希腊的打压法制造，圆形无孔，有大钱和小钱两种。钱币一面有当地的佉卢文
以及马或骆驼立像”可知融合了多种元素。
历史价值：根据材料“汉佉二体钱，又称和田马钱，因主要发现在于阗(今新疆和田地区)的古城遗址中且
背面大多打印有马形图案而得名”可知位于丝绸之路沿线，因此见证了丝绸之路上东西方经济、文化的交
流；根据材料“圆形无孔，有大钱和小钱两种”可知有利于研究货币的发展史；根据材料“是古于阗国制
造的一种地方货币”可知可用于研究西域古国的历史。
【小问3详解】
观点：根据材料“实以北方中原地带为对象而论，若以长江流域而言，则不能不承认其交换经济及钱币使
用的发达”可知魏晋南北朝时期，北方的货币经济衰退，南方的货币经济发达。
说明：根据材料“北朝时，货币流通中有诸多问题。例如，货币的流通有明显的地域性限制，并且存在金
属货币与实物货币、新发行的钱币与古钱混合使用的现象”可知北朝时货币流通混乱，存在明显的地域性
限制和多种货币类型并存的现象。根据材料“南朝市场上可以供应的剩余产品种类繁多，这其中大部分均
可以用钱购买”可知随着江南的开发，南方商品经济的繁荣，粮食、农副产品和手工业的买卖促进了货币
流通。
【小问4详解】
理解：根据材料中货币的演变并结合中国古代货币相关知识可知从商代中晚期出现铜贝开始，历经春秋战
国时期的刀布币、秦半两、汉五铢、唐开元，直至延续到清末的制钱。钱币贯穿于中国古代的悠久历史长
河，并体现出文化在发展中所具有的连续性、阶段性及承继性，并全方位地承载和涵盖了中华文明历史进
程中的文化信息。
微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
